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我做了一項小實驗作文

時間:2023-12-23 16:34:44 關于小的作文 我要投稿

我做了一項小實驗作文

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我做了一項小實驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我做了一項小實驗作文

我做了一項小實驗作文1

  星期天的上午,我一邊哼唱著小曲,一邊準備著手中的材料,不時還激動地對媽媽喊道:“馬上要開始做實驗了,媽媽,快過來看呀!”

  實驗馬上開始了,我拿出事先剪好的小花朵,涂上了我最喜歡的彩虹色,再輕輕地把花瓣往里折好,把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著,我端來了一盆自來水,一切準備好后,我迫不及待地從廚房里拉來了我的觀眾,神秘兮兮地對她說:“媽媽,我的表演馬上要開始了,你拭目以待吧!”媽媽微笑地點點頭。

  我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中,接著就和媽媽安靜地注視著水中的睡蓮,只見它緩緩地在水中轉(zhuǎn)圈,慢慢地打開它那七彩的`花瓣,像一個正在跳著芭蕾的美少女。我開心得一蹦三尺高,興奮地說:“媽媽,我成功了,美麗的睡蓮開花了。”媽媽笑瞇瞇地說:“小妮子,你做得非常棒!”

  接著,我又做了很多花,有午時花、夜來香、牽牛花、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里,讓它們一朵朵地開放,真是百花爭艷呀!

  你知道為什么花會在水中開放嗎?這是利用紙吸水后會膨脹的毛細原理,水鉆入紙張的縫隙中,使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開來了。

  這真是個有趣的實驗呀!小朋友們趕緊做起來吧!

我做了一項小實驗作文2

  9月19日 星期六 晴。

  今天,老師一進教室就對我們說:“今天我們來做一個有趣的實驗,叫“會游泳的牙簽。這時候,我心里想:“牙簽會游泳嗎?好奇怪呀!”接著,老師叫同學們來到講臺觀察這一個有趣的實驗。同學們一聽便紛紛來到講臺觀看實驗。

  只見老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面,這時,我看見牙簽根本就沒有動啊?我心里很疑惑。接著老師再放幾顆方糖進去!那兩根牙簽看見方糖便紛紛游了過去,好像在跟方糖打招呼。

  后來,老師又換了一盆清水,把那兩根牙簽放進去,把肥皂也放了進去。這時我簡直不敢相信自己的'眼睛,因為那兩根牙簽一見肥皂游過來,扭頭就游走了,就像肥皂是他們的敵人一樣。做完了實驗我心里覺得又疑惑又好玩。

  最后,老師向我們揭開奧秘:方糖放入水中時,它會吸收一定的水分,很小的水流就會往方糖的方向流,牙簽也就跟著動了起來。當把肥皂放進去的時候,水盆邊的表面張力比較強,所以會把牙簽向外推動。

  啊!科學實在是太奇妙了,我一定要多多觀察身邊的小事,做一個觀察最細心的人。

我做了一項小實驗作文3

  過年的時候,媽媽送了我一套科學實驗禮盒,我驚喜萬分,迫不及待的就打開了它。一個叫做“火山爆發(fā)”的實驗名稱跳入了我的視線,那就從它開始做起吧!

  首先,我拿出了泡騰片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗和攪拌棒,并準備了一杯清水,接著向瓶中加入約40毫升的水和5D色素,攪拌均勻,再借助漏斗往瓶中裝入約120毫升的食用油,最后往瓶中投入半片泡騰片,神奇的事情發(fā)生了,杯底迅速聚集了許多小氣泡,越聚越多,只見它們一齊向上涌了出來,美麗的火山巖漿就這樣形成了。“快來看啊,媽媽!”我激動地叫起來。聽到我的喊聲,爸爸和媽媽都過來看我的實驗,爸爸問我:“你知道這個是什么原理嗎?”我撓了撓頭,怎么也想不出來,看到我疑惑的樣子,爸爸摸了摸我的頭告訴我說:“這個實驗的原理是泡騰片遇水后,能迅速的制造出大量的二氧化碳氣體,當積聚到足夠的.二氧化碳氣體時,二氧化碳氣泡袋有顏色的水沖出油水層,達到的油的頂端,最終逸出到空氣,進而制造出酷似火山爆發(fā)的壯觀景象。兒子,你明白了嗎?”我使勁兒地向爸爸點了點頭,告訴爸爸我明白了。

  通過做實驗不僅提高了我的動手能力,還讓我知道了一些科學原理,我喜歡做實驗。

我做了一項小實驗作文4

  今天我在《我們愛科學》這本書里看到了一個小實驗,實驗的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣,就決定做這個實驗。

  做這個實驗需要兩個桶、一個折好的'紙船、一杯水和一個打火機。

  我先拿來兩個裝奶粉的桶,然后用白紙折了一個紙船,把它放在兩個奶粉桶上,就像一座橋。接著我又端來一杯水,最后找來了一個打火機。

  準備工作做好了,我就開始做這個小實驗。我先往紙船里倒?jié)M水,然后把打火機放到紙船下面,點著了火,火焰在紙船下面燃燒著,忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船,觀察它的動靜。

  過了一會兒,我把手伸進水里,發(fā)現(xiàn)水還是涼的,只能繼續(xù)等。又過了一會兒,水上冒起了熱氣,水還是不怎么熱。又過了一會兒,水中冒出了許多小氣泡,我知道水已經(jīng)很熱了,可是紙船還是沒有燒壞。

  通過查資料,我知道了這個實驗的原理,原來是水吸收了大量的熱量,所以紙達不到燃燒的溫度,紙船就不會燃燒起來了。

  這個實驗使我明白了,科學離我們并不遙遠,就在我們身邊。

我做了一項小實驗作文5

  “悅悅,今天你能幫媽媽洗一下碗嗎?”媽媽對我說。我爽快地答應了,因為我今天在書上看到蘋果皮可以去油污,正好借機做個小實驗。

  我來到廚房,拿起一個蘋果,先用水果刀將蘋果皮削了下來,接著拿起一個油膩的盤子,然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍,最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇,真是太神奇了!隨著水流的`沖刷,盤子上的油污都消失了。

  我開心地捧著盤子奔進客廳,向媽媽炫耀我的“蘋果皮抹布”。“蘋果皮抹布?我還是第一次聽說呢!”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書》上看到的,書上說蘋果皮里含有果酸,與油接觸后就會發(fā)生化學反應,所以盤子上的油污就消失了。

  雖然我還不懂什么是化學反應,但我相信只要我好好學習,長大后一定能解開這個謎團。

我做了一項小實驗作文6

  星期五的晚上,我關上燈,準備睡覺。當我脫掉毛衣時,聽見噼噼啪啪的響聲,黑暗中還能看見微微的火光。咦?這是怎么回事?

  第二天一大早我爬起床,就去問爸爸。爸爸沒有直接回答我,而是說:“讓我們一起來做個實驗吧!”他找來了一把梳子和一些碎紙片。這是一把黑色的長約20厘米的長方形梳子,梳子的齒距很密集,碎紙片很細小,像小雪花那么小。我用梳子梳了幾下頭,然后將它慢慢靠近碎紙屑,神奇的事情發(fā)生了!梳子還沒有碰到碎紙片,但就像有磁鐵一樣,碎紙片奇跡般的被吸到了梳子上。“這太神奇了”,我情不自禁的.叫了起來。爸爸故作疑惑的看著我,問:“這是怎么回事呀,你上網(wǎng)查查吧!”

  這到底是怎么回事呢?我上網(wǎng)查閱,探究,原來,這是摩擦起電的現(xiàn)象。自然界中只存在兩種電荷,叫正電和負電。摩擦起電是電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的結果。就像脫毛衣發(fā)出的噼噼啪啪聲和火光都是電子在轉(zhuǎn)移。既然,摩擦可以產(chǎn)生電,那我們是否可以發(fā)明一種設備,通過摩擦產(chǎn)生電,不就可以解決很多問題了。

  科學實驗真有趣呀!

我做了一項小實驗作文7

  開花啦!開花啦!春天終于到了,花朵兒一定全都開放了。有紅的、白的、黃的,爭奇斗艷,美麗極了!可是,一場可怕的疫情擋住了我們?nèi)バ蕾p的腳步,沒關系,我們來做一個水上開花的小實驗解解悶。

  第一步,我們要準備紙、彩筆、盒子、剪刀等材料,接著在紙上畫上自己喜歡的花兒。在畫的.過程中我想象著它在水中綻放的樣子,心里既期待又興奮。

  第二步,把小花用剪刀剪下來,涂上美麗的顏色,再把花的花瓣折起來,讓它變成羞答答的花骨朵兒。

  第三步,把盒子里放滿水,再把花骨朵兒放在水上。接下來你會看見,花瓣兒就像剛醒來的花仙子一樣慢慢地舒展開來。

  你知道紙花為什么會在水上開放嗎?其實這是“毛細現(xiàn)象”的原理。因為紙是由纖維制成的,纖維之間的縫隙很小,就形成了無數(shù)個非常細小的毛細管,當紙和水接觸后,水會通過毛細現(xiàn)象在很短時間內(nèi)浸潤到紙張的縫隙中,改變紙張的張力和形狀,紙花就盛開了。同時花盛開也能體現(xiàn)物理學中的分子運動到紙分子中間去的現(xiàn)象,紙發(fā)生膨脹后,膨脹產(chǎn)生了一股力,于是美麗的花朵便展開了花瓣,在水中蕩漾啦!

  通過這次的實驗,我不僅知道了科學的奧秘和神奇,還欣賞到了花兒開放的過程,真是收獲不小呢!

我做了一項小實驗作文8

  今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項小實驗——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來。我首先準備一下做實驗的材料,一個杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。

  一切都準備就緒,我們?nèi)齻人帶著期待的心情開始實驗了。我先在杯子里倒入半杯水,接著我往水杯里加入三勺鹽。然后,我又用筷子攪拌杯中的鹽,直到全部溶解。最后,我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個個睜大眼睛,緊盯著水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底,實驗失敗了,我們都很失落。在媽媽準備放棄的時候,我趕緊往水杯里又加了滿滿一勺鹽,攪拌一下,再把雞蛋小心翼翼放進水杯里。奇跡竟然出現(xiàn)了,雞蛋在水中浮起來了!實驗成功了!媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道:“雞蛋浮起來了!”我們開心得相互擊掌慶賀實驗成功了!看,雞蛋在水中搖擺轉(zhuǎn)動,就像跳芭蕾舞的`企鵝一樣。

  這個實驗的原理可能是加入鹽的水,密度變大了,這樣就可以托起雞蛋。我做實驗時候的心情是又緊張又開心啊!這個實驗讓我覺得世界很奇妙,還有很多知識等著我去探索和學習啊!

我做了一項小實驗作文9

  有一天,我在一本書上看到了蠟燭可以升水,我怎么也不相信蠟燭可以升水,蠟燭在水里不就滅了嗎?我準備用實驗來驗證這是正確還是錯誤的。

  首先我們要準備一個玻璃杯,一支蠟燭,一個打火機和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞臺,讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的時候,蠟燭啪啦啪啦地響,好像在說:“好冷……啊!”我以為蠟燭就快要熄滅了,但是蠟燭先生好像還在堅持。看到這里,我就準備進行下一步了。下一步有請玻璃杯先生登上舞臺。玻璃杯要做的`就是,把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了,他只好憋住氣,可是不久,他就一點也憋不住了。他開始慢慢地,慢慢地,只剩下一點小火苗了。

  最后,實驗成功!蠟燭熄滅了,半盤子水都被玻璃杯吸進去了,我高興得跳了起來,我把聽說變成了眼見為實的答案。

我做了一項小實驗作文10

  一天,我的腦海里出現(xiàn)了一個問題,硬幣能浮起來嗎?我決定做一個小實驗。首先,我準備了一個玻璃杯,一只小勺子和一只大勺子,幾枚硬幣,一大碗水。準備好了后,來到廚房,開始實驗!

  我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水,直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水,等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上,“喲呼”!我大喊一聲,“成功啦!”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上,瞪大眼睛盯著,“啊!”我失望起來,一元的`硬幣居然沉下去了。

  我看見了這一幕場景,想:為什么五角錢會浮上來,而一元錢為什么會沉下去呢?

  我走到書房,請教“互聯(lián)網(wǎng)老師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見,原來水面上有張力,如果硬幣的重量小于張力,就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力,就會沉下去。

  通過這件事,我不但知道了這個知識,而且還知道有難題,要回問!

我做了一項小實驗作文11

  聽說在紙杯里裝上水,紙杯就燒不壞!我很想做這個實驗。

  首先我準備了打火機、蠟燭、兩個紙杯和一瓶水。第一步,我將蠟燭拿過來,用打火機點燃。第二步,把紙杯拿過來,倒上一小半的清水。第三步把點燃的蠟燭拿過來,再將裝了清水的紙杯拿過來,把紙杯放在蠟燭上。我大喊來“讓我們見證奇跡吧!”過了一會兒,紙杯被火苗燒黑了,好緊張,我擔心著紙杯會不會被燒毀!又過了一會兒,紙杯還是好好的.,杯子里的水開始冒泡泡和水氣!

  實驗結束了,我去查閱了資料,知道了紙杯燒不壞的秘密了!紙杯燒水時,水把紙杯里的熱量都吸收了,所以紙杯實際溫度并不高。我很開心!

  這個實驗既有趣又好玩!我也發(fā)現(xiàn),只要肯思考,肯細心的去觀察,就會有所收獲!

我做了一項小實驗作文12

  我有很多愛好,比如畫畫、唱歌……我最大的愛好就是做實驗。

  一次,我把大蒜一瓣一瓣的掰開,根部用棉花固定,放到茶盤里擺好,再澆點水,靜靜地等候蒜瓣的發(fā)芽。一小時、兩小時,怎么不見動靜。奶奶笑著說:“傻孩子,哪能那么快呀?別心急!”

  聽了奶奶的話,我不去理它了。過了兩天,我發(fā)現(xiàn)蒜苗長出來了,淺綠色的,真好看。又過了幾天,蒜苗長高了許多,最有意思的.是,蒜苗長得直直的,像一顆顆綠色的小樹苗,顏色更綠了些,也更讓人喜愛了。

  一天放學后,餐桌上多了一道菜,就是那綠綠的蒜苗,好香呀!聞著味道,我的口水都要流出來了。可是我不舍得吃,眼前又出現(xiàn)了那綠綠的、直直的蒜苗,就這么炒著吃了,太可惜了。不過,我的實驗成功了,我還是挺有成就感的。

我做了一項小實驗作文13

  書上說,針能浮在水面上,這讓我疑惑不解,為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢?總是琢磨不透,所以我想做個試驗。

  我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍,開始了我的實驗。我先往杯子里倒?jié)M涼水,接著小心翼翼地把針放在水面上,可是我一放手,針就像調(diào)皮的`泥鰍,一下子鉆到了水底,就是不到水面來。

  這是怎么回事?難道書本錯了?我又翻出了書,書上確確實實寫著針能浮在水面上,仔細地閱讀,其中一段重要的話讓我恍然大悟。原來是我操之過急,忘記可憐的紙條了!我拿起紙條,心急如焚地放在水面,又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對,沒等我把紙條挪入水中,它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。

  我大失所望,但是我知道,只要不輕易放棄,就會有那么一絲絲新的希望,于是我又重新振作起來。我鎮(zhèn)定地先將長方形的薄紙片輕輕擺在水面,接著小心翼翼地把針放在紙片上,然后用細木棍把紙片一點點挪到水中,讓水浸濕紙片,最后把紙片慢慢扒開。可能我是堅持不懈感動了蒼天,細針終于穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。

  實驗成功了,我心里滿滿都是自豪感。精彩紛呈的科學世界還有許多未解之謎,我們只有努力學習,才能從中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

我做了一項小實驗作文14

  親愛的同學們,你們想知道一根筷子是如何把有重量,裝有米的杯子提起來的嗎?

  今天,曾老師布置了一個做實驗的作業(yè),我選擇了一個關于筷子的神力這個實驗。我先用一個杯子裝滿了米,然后用手把它壓實,這樣空氣就被擠出來了,用手捂住瓶口,從手指縫間插入筷子。結果我卻沒有提起來。咦,上面明明說可以提起來的,難道是騙人的'?不可能吧!我半信半疑,但我還是堅持做了五六遍,最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來。

  經(jīng)過仔細分析,先前幾次,我沒有提起來的原因是:我沒有用手把杯口捂緊,如果沒有捂緊,空氣就都跑進去了,所以才提不起來。這就是這個科學實驗的原理:把杯子里的空氣排出去,杯子里的壓力就會變小,把筷子插進去,筷子和米粒結合在一起,提起筷子,然后杯子也被提了起來。

  這個實驗讓我知道了:科學實驗不是一次就能成功的,一定要有耐心,用心,恒心,堅持到底,總會成功。

我做了一項小實驗作文15

  老師讓我們利用周末在家做個小實驗,并寫一個簡單的實驗報告。做什么實驗呢?就按爸爸的建議做一個“讓雞蛋浮起來”的實驗吧!

  周六吃完早飯,我立即開始了小實驗。我在廚房里找了一個舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先,我用水杯接了大半杯自來水。然后,我把雞蛋放入了水杯里,只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著,我往水杯里加了一大勺鹽,并用筷子攪拌了幾下。“咦?為什么雞蛋沒有浮起來呢?”我盯著杯底的雞蛋自言自語。“你再往水杯里加兩勺鹽試試。”在旁邊陪伴我做實驗的爸爸提醒我說。

  于是,我又往水杯里加了兩大勺鹽,并用筷子認真地慢慢攪拌。不一會兒,奇跡出現(xiàn)了:雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了,又用手指把雞蛋按入水里。誰知剛一松手,它就又浮了起來。這樣反復幾次,雞蛋仿佛在我的手指下跳舞,有趣極了。可這是為什么呢?為什么往水里加入足夠的食鹽后,雞蛋就能浮起來了呢?

  聽了爸爸的解釋我才明白:原來是因為鹽水的.密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力,才浮出了水面。我以后要多做科學實驗,探索更多的科學知識。

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