我的愛好作文
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的愛好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛好作文1
踢足球,打籃球,打羽毛球等體育運動都是我的愛好,但是我最喜歡的還是踢足球。因為足球不僅能鍛煉我們的團隊精神,還會考驗我們的速度和力量!
我記得在一次體育課上,班里的男生自由組織起來踢足球。踢足球的人數正好十人,兩邊各派一名守門員,其他的人平均分到前鋒、中鋒、后衛。開始比賽后,守門員踢了個大腳,傳到我這兒了,我便自己帶球沖進了敵方陣營。這時我發現敵方都是身經百戰的老將們。我突破一名大將后,又被另一名敵友夾擊,我左右突圍了幾次都不成功。這時,我眼中閃過一道光,我們的隊友小張同學,悄悄的挪到了我的右后側,我假裝把球要傳出去,回頭來了180度急轉彎,把球傳給我了右后側的小張同學,隊員接球后像發射導彈的一樣,把球傳給了我方隊友,只見這名隊友以迅雷不及掩耳的速度,“嗖”的一聲就把球踢了進去,耶,球進了!我們相互拍手,歡呼著。這就是團隊的合作精神!
我覺的踢足球最大的要點,就是發揮自己強大的爆發力。記得有次比賽,我的職位是中鋒,因為中鋒的防御力最強。
比賽的規則是一局定勝負,而且隊員不能用手碰球。隨著一聲“開始”,我們兩組激烈的'斗爭開始了。我們組的前鋒一直在搶球,在搶球中,我拼命地跑過來,來了一個“鐵叉”,從另一個組的前峰底下鉆了過去,傳給自己組的前鋒,他快速地來了個360度旋轉,使對方看不清。在最后一刻,我和前鋒發揮最大暴發力,前鋒把球踢在中間,我來了個“飛毛腿”,一下就把足球給踢進球門了,我們組贏了。“耶!”又是一陣歡呼聲。
現在,踢足球不僅成了我的愛好,還可以鍛煉身體,磨練腳的力量。它伴我一起成長,我們是形影不離的好朋友!
我的愛好作文2
我的愛好
人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯,爸爸給我買的書籍不計其數,我一有空閑時間就沉醉于那優美的語句,豐富的想象中。
有一次我正坐在沙發上看“格林童話”,不知不覺便睡著了。做了個夢,夢里全是王子與公主的美滿結局,英雄打敗惡人的勝利場面……媽媽忽然把我叫醒,我才明白那原先是一場夢。而我似乎在夢里,一切都看的那么清晰,似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我:“別白日做夢了,快來吃飯吧/”我聞到了一陣香,原先那真的是一場夢呀。
為了看書,我能夠放下一切。
記得有一次,媽媽出去買菜了,臨走前叮囑我看好水壺,我點了點頭,之后就去看作文書了。看著看著。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午,玩的可高心了~~~~~不一會兒,水開了,響起了鳴笛聲,我卻沒有聽見。這時,媽媽回來了,急忙把水灌進了水壺。
媽媽語重心長的對我說:“你看書是對的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:媽媽說的'也對,做事不能三心二意,要做就做的更好.
雖然我的愛好使我受到父母的責備,但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂,能夠對他人分享我的喜悅,是我最大的收獲//
我的愛好作文3
大家好,我叫戴錦坤,上小學四年級,我呀,可是一個小足球迷呢!
我十分愛看足球比賽。世界杯,每屆我都不容錯過,如果一旦錯過,我就上網找尋那天的錄像重新播出。看回放。比賽觀賽過程中,我多么希望自己就是那球員,我多么希望像他們那樣在賽場上和外國運動員一起比賽,為國爭光!
聽媽媽說,我從小就對足球情有獨鐘。只要我一哭鬧,媽媽就打開電視,調到體育頻道,我的眼睛就被那足球給牢牢扣住,再也不哭鬧了,球到哪兒,我的眼神就到哪兒,中國隊贏了,我跟著歡呼,中國隊輸了,我皺眉不展。爸爸看著我那樣,抱著我說:“長大了,這小子準是一個踢足球的好苗子。因了他老爸年輕的時候也是學校足球隊的'隊員,有他老爸的基因,哈哈。現在我長大了,爸爸一有空就陪我踢足球,我的球技現在和老爸是不分上下了。
這不,學校舉行了一場踢球比賽,瞧瞧運動場上的我,開始踢了,一個守門員把球一下子踢出去,雙方見了,直奔向球,一個高個男孩(我)一馬當先,一腳把球踢到了半空,球落到了隊員那里,隊員再把球踢給了同伙,同伙一腳射門,守門員雙手扶住膝蓋,直盯著球,球象離了弦的箭,飛了過來,守門員猛的一跳,抱住了球,同伙看球沒進,握起拳頭打了一下腿,守門員把球又踢了出去,球恰巧落到我的腳邊,我抬起腿,用力把球踢出去,進了……
就這是我,著迷足球的我。
我的愛好作文4
生活是多彩的,童年是美好的,而有一件特別讓人喜歡做的事情是幸福的。
我的愛好是彈古箏。20xx年,一次偶然的機會我聽到蘇老師用古箏彈奏《高山流水》,琴聲悠揚,那美妙的箏聲讓我著迷,激起了我對古箏學習的向往。
剛開始,我非常認真,感到很好玩,但同一曲子彈奏無數遍,還彈不好,讓我很厭煩,慢慢地我變得懶惰了,總是坐不住,一邊彈著古箏,一邊想著和弟弟玩托馬斯玩具,還有爸爸何時帶我們去吃美味的冰淇淋。因而,琴聲總是斷斷續續的。蘇老師又投訴媽媽,布置我的作業沒完成好。爸爸嚴厲地批評我說:“孩子,要想彈出歡樂的曲子,你必須耐得住寂寞,全身心地投入,認真仔細,一絲不茍,怎么可以一心兩用呢?”爸爸又鼓勵我說:“要學好古箏,你必須堅持,堅持,再堅持;努力,努力,再努力。”我聽了爸爸的話,下定決心,每天都要堅持練琴兩個小時,全身心投入,絕不偷懶。
日復一日地練箏,就這樣過了一年,我參加了古箏四級考級,獲得了“優秀”等級,受到蘇老師的表揚與肯定,我收獲了巨大的`信心。我從中學到了一份付出,一份收獲。只要想學,認真地學,就一定能學好。
現在,彈古箏已經成為我生活中的一部分,我喜歡古箏,她讓我學會了堅持。我要加倍努力,在學古箏的道路上更上一層樓。
我的愛好作文5
每個人都有自己的愛好,而我的愛好唱歌,希望成為一名歌手。
三歲,我就喜歡聽著影碟機里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來。聽著悠揚的歌聲,成為歌手的夢想在我幼小的心靈扎下根。
時間過得飛快,到了六歲的時候,我已經能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時的我在爺爺奶奶的帶領下總是向社區的朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎。我還隱約地記著那時大家對我的`期望:“這個孩子唱歌真好聽,將來一定會成為一名歌手。”“這個孩子特別有潛力,他只要繼續努力下去,一定會成功。”
在不斷的鼓勵下,我繼續在這條路上前進,轉眼間,我進入了小學。記得那時,我最喜歡、也是在全班最領先的科目就是音樂了。當時的我就得到了音樂老師的賞識與夸贊,我也在老師的鼓勵下越走越遠。
時間來到三年級,我可能來到了目前最關鍵的節點。我們的音樂老師換成了特別專業的王老師。她一眼就發現了我,并直接允許我加入校合唱隊,在那里,我學到了更多的聲樂知識,并且沒有為隊伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動,演出的成功大幅增加了我的自信。
如今,我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長,但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。
回首過去,我們不斷進步;觀察現在,我們羽翼未豐;展望未來,我們前途無量!
我的愛好作文6
讀萬卷書,行萬里路。讀書百遍,其義自見。閱讀能讓我們獲得許多知識,讓我們感受世界的精彩和奧妙。
剛開始,我喜歡恐龍書。記得上幼兒園的時候,媽媽經常帶我去圖書館看書。我都會拿著幾本恐龍書看,把每種恐龍的生活時代、食物、生活習性和身長體重都記了下來。到后來發現自己也像只小恐龍呢!
后來,我又喜歡地理類的書,對國家產生濃厚興趣。陸續借了幾本有關國家的書,記下了每個國家的國旗、人口、面積和美食等風土人情。地理書讓我見識了大自然的多姿多彩和世界上其他國家人民的生活狀況。
隨著閱讀量的增加,知識也越來越豐富,詞匯量相應在增加。留下深刻印象的有《科學家的故事》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》、《百大海洋世界》。現在我的'夢想是成為發明家。所以開始研究科學類書籍。知道了熱脹冷縮、杠桿原理、李冰父子的水利工程……
閱讀是一件很快樂的事情,不僅僅獲得知識,還讓人變得樂觀開朗。爸爸跟我說要學以致用,還要行萬里路,所以假期都要帶我到處走走。我已經去過八九個省了,今年暑假爸爸還帶我去了馬爾代夫。那是一個世界上最大的珊瑚島國,有著世界上最清澈的海水,被稱為“上帝的眼淚”。出去走走,不光加深對事物的理解,還開闊眼界。這大概就是所謂的知行合一吧。
我的愛好作文7
興趣是人生進步的起點,一個人只要有了好奇心并為之付出行動,就能夠有所發現、有所發明、有所創造,從中受益,掌握未知的東西,得到從未有過的體驗。
大家應該都有一個愛好吧?當然了,我也不例外,我也有屬于自己的愛好。
愛好之一:看書。
我只要一有功夫,就會拿起我親愛的書聚精會神地看起來。一次,家里沒有鹽了,奶奶讓我去買鹽。我到了超市,因為著急看書,不管三七二十一就拿了一袋鹽去結賬。到了家,我才發現我買的是加碘鹽,我應該買無碘鹽。沒辦法,我只好回到超市換了一袋無碘鹽。然后,回家了,這回可算是能安心地看一會兒書了。
愛好之二:滑冰刀
在冬天,沒有什么好玩的了。忽然,我的腦袋里蹦出了一個新奇的想法:滑冰刀。我還從來沒有滑過呢!到了滑冰刀的地方,我穿上了滑冰鞋。滑到有冰的地方,哎呦,摔了一跤。之后,我越滑越好,只不過,老摔跤。第二天,就幾乎不摔跤了。
愛好之三:玩手機
當然,誰不愛玩手機呢?誰又跟手機有仇呢?但不過,我雖然愛好,都是寫完作業才玩的.手機,而且每次玩不超過三十分鐘,勞逸結合嗎!但家長老是不讓玩。我知道家長是為我好,怕我眼睛近視,影響學習,我能理解家長的苦心。
我有三個愛好,你有幾個呢?
我的愛好作文8
我有很多愛好,比如:唱歌、鋼琴、看書、畫畫、做手工……其中,我最喜歡的是唱歌!
我喜歡唱歌,當我做作業疲倦的時候,只要哼上一兩首歌,頓時就會感到輕松無比;早晨,我走在上學的路上,一邊哼著小曲兒,一邊用手給自己打拍子;在家里,只要有時間,歌聲就從我的嘴巴里飛出來,我邊唱歌邊洗澡,邊唱歌邊整理書包……
但是,我要告訴大家,在我還沒專業學習聲樂之前,我是五音不全的。高音上不去,低音低不下來,長音唱不了。只要我一張開嘴巴唱歌,聽到的人都會捧腹大笑。因為我的嗓音粗啞,不會用正確的發音方法。后來媽媽帶我去少年宮學習聲樂,老師教我練習發聲,告訴我唱歌時用力點在腹部,牙關打開,提笑肌,要在眉心吸氣,音越高,越不能用喉嚨吼上去,要在腰上用力。學唱歌真得很難,老師反復教我,我也認真聽講,用心領會老師教的方法,可就找不到方向。我每天堅持用老師教的.方法練聲。突然有一天,我找到靈感了,唱高音時嗓子不疼了,聲音變得清脆悅耳。在最近的一次歌唱表演中,我得到了大家的認可,我非常開心,我又進步了。
從學習聲樂這件事中,我明白了:做什么事情,開始可能覺的很難,但只要你堅持不懈,永不放棄,就會成功。
我喜歡唱歌,歌聲帶我游遍了祖國的青山綠水,歌聲帶我走進了童話世界……唱歌使我忘記煩惱,不再憂愁;唱歌使我增加自信,笑對生活。
我有個愿望,長大后當一個音樂老師,給孩子們帶來歡樂。
我的愛好作文9
閑暇時間,我愛好畫畫。
畫畫可以把我帶到另一個世界。畫畫時的我思維活躍,腦洞大開,那些天馬行空的東西爭先恐后地往外蹦。忽而我是那個穿越叢林,夢游仙境的愛麗絲,忽而我又是那個坐在飛馳的南瓜馬車上,狼狽逃跑的灰姑娘;一會兒我是坐在老牛背上靜靜地吹著笛子的小牧童,一會兒我又是躺在飛船上遨游太空的外星人。我也可以渺小到涂鴉時的'一個極小的點,就像我嘴角邊的那一顆小黑痣一樣,靜靜的待在那里,不離不棄,嘻嘻
畫畫可以讓我完全沉浸在自己的世界里。喜歡云,就畫天上的云卷云舒;喜歡光,就畫黑夜中晶亮的繁星;喜歡花,就畫“千朵萬朵壓枝低”的百花爭艷,再配上留連戲蝶與自在嬌鶯,也別有一番情趣;喜歡草,想畫出“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強生命力,卻發現自己功底不足,無從下手這時,我多想自己就是那神筆馬良“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,我知道馬良是因為有了踏雪尋梅的激情,才有了手中那支神筆。
而我,愛好畫畫,不是非要畫出什么驚天地,泣鬼神的作品,而是全憑自己興趣。想畫時,畫個天昏地暗,忘記一切;不想畫時,專注地干其它事去了,只追求那份隨心所欲的舒坦自然我注定不可能成為馬良。
原來,畫畫只是我的愛好。
我的愛好作文10
我自認讀書是最愜意的事,每當我神魂顛倒地醉在書中時,那種美妙,不可言喻!
我性格內向,不愛交朋友玩耍。在苦苦尋找多年后,我終于發現了自己的知音:書!
書中有深奧難懂的道理,有千姿百態的人生,有豐富多彩的社會,有幽默風趣的故事,還有夢幻般的仙境……正因為書如此繽紛,如此貼近,所以,和書在一起時我總是快樂無比。
書是所有的縮影,書講了一切,《祝福》屬于一生悲涼的祥林嫂,《西游記》塑造了栩栩如生的神話人物。《鋼鐵是怎樣煉成的》道出了作者的人生。《百萬英鎊》說明了人無論怎樣都能活下來才是精英。《中華上下五千年》略記了中國的'歷史…
多讀書幫助了我很多,多讀書讓我大腦更充實,生活更豐富,視野更廣闊,思維更深奧,心情更快樂!
書已成了我形影不離的好朋友,每當作業做完后,我都要捧起一本來讀,每當茶余飯后,我也要捧起一本來讀。書已成了我生活中不可缺少的“用品”,當我傷心時,我會想到用書來傾訴,當我氣惱時,我也會用書來“發泄”,當我快樂時,會拿起書來分享,當我興奮時,書更不用說起到了多大的作用!
我熱愛書,熱愛讀書。雖然我鼻子上已架上了一副高度近視鏡,可這并沒有影響我的興趣。這一輩子,看書都是我人生中最美、最愜意的事!
我的愛好作文11
相信大家一定都有自己的愛好吧?比如說:彈琴、吹笛子、捏泥人……我與大家的愛好不一樣,我的愛好有很多呢!其中,畫畫、唱歌和聽音樂是我最喜歡干的三件事,請大家來聽聽我為什么喜歡干這些事情吧!
讓我先從畫畫說起吧!在我一兩歲時,就已經開始畫畫了。其實畫的也不好啦:一些三角形和圓形雜亂無章地攪合在一起,讓人看的眼花繚亂。等到我五六歲時,已經可以畫一些漂亮的畫了:有正在跳舞的小女孩,有美麗的白天鵝……
讓我再來說說唱歌吧!在幼兒園時,有一次上課老師沒有來,我們在悶坐在自己的座位上時,一位陌生的女老師走進了我們的班級,她有著一頭長長的烏黑的頭發,身上穿著一件紅色的軟毛大衣,一雙明亮的大眼睛下面長著一張紅潤的櫻桃小嘴,她告訴我們,她姓王,以后叫她王老師就行了。王老師教我們唱歌了!“一閃一閃亮晶晶……”、“兩只老虎、兩只老虎……”一首、兩首……漸漸地,我們錯過了課間、錯過了室外活動,直到放學,我們還沉浸在這快樂的'音樂當中……
現在來說說聽音樂吧!在一個作業非常多的傍晚,我拼命地寫著,已經有點煩燥了。這時,一陣音樂聲響起,使我放松了心情——原來,是樓上的小姐姐開始練琴了!隨著小姐姐的琴聲,我漸漸地把煩惱拋到九霄云外云了,心情也好了起來!
我的愛好還有很多,在這里就不多說了。你有什么愛好呢?也來給大家說一說吧!
我的愛好作文12
說起愛好,大家應該都不陌生,每個人都各有所長,都有自己的天賦。而有時家長為了讓孩子更加出色,盲目的讓孩子參加各種比賽,卻忽視了孩子的愛好,屏蔽了孩子的自由,當然我也不例外。
記得那是在前年冬天,老師向我們說:“學校要舉辦社團活動內容有詩詞、足球、英語、奧數等。請同學們踴躍報名!”話音剛落,我便舉起了手,說:“老師,我要報名詩詞社團。”老師說:“好,這個名額就給你了,要努力哦!”
晚上我蹦蹦跳跳回到家,向媽媽匯報喜訊;“媽媽,我報名了詩詞社團,據說優秀團員還能參加比賽呢!”還沒等我把話說完,媽媽就來了一句:“不允許!堅決不允許!學習還沒搞好呢?還參加比賽?不可能!”經過我的再三請求,媽媽同意了,但是需要我寫“保證書”,保證在比賽的同時不能耽誤學習。我高興地答應了。
在今后的日子里,我都用我的課余時間來背古詩,練詩詞。經過我長時間的不懈努力,終于被老師選中為詩詞大賽的.二號選手。
時光如流水,不知不覺比賽的日子到了。我踏著歡快的步伐,自信滿滿的走進會議室。經過一輪又一輪的比賽,我榮獲二等獎。我的心情興奮極了!
回到家。當我把那金光閃閃的獎狀拿給媽媽時,媽媽頓時領悟了,說:“孩子,你有你的愛好,以后,你的愛好你自己做主。”
在這里我也想對各位家長們說幾句話:醒醒吧!望子成龍沒有錯,但要選好方向。“一步下錯,滿盤皆輸;一步走錯,終身必敗!”只有真正的與孩子談談心,了解他的愛好,再去努力。俗話說:“三百六十行,行行出狀元。”只要您尊重并支持我們的愛好,那么終有一天,您會看到您的孩子將會成為新世紀的雄鷹,在那一望無際的天空上,展翅翱翔!
我的愛好作文13
“書讀百遍,其義自現。”畫畫也是如此,畫的多了你會覺得這是一種享受。心理上的。“其義自見”,技術也會一點一點提高。
看書能讓自己安靜畫畫也是畫畫的地方吧,我喜歡在自己的房間里鎖上門,拿起白紙、畫紙、橡皮。準備起稿。在上色的時候,我感覺我是位畫師。所以特別喜歡上色。閉上眼,沉浸在那種感覺里。
有時我會看書看到深夜,畫畫也是。畫到入迷時,常常是挺著,就算打夜工也要畫完的想法到深夜。感覺自己的'大腦里有著奇怪不已的想法:貌似在晚上畫畫更有“味道”誰知道呢,可能在不知不覺中。已經成為我生活中的一部分了,即使……有時會被媽媽罵。
的確,我喜歡畫畫,就是單純的那種喜歡,業余的愛好,不帶商業的那種。不以當畫家為目標,但我以把他當成我真正業余愛好、享受生活的一種方式為目標,很多時候我很為自己自豪和開心。不為別的不會成不會付出,只為自己有一顆愛畫畫的心。自己一個人單獨的時候就會想起畫畫,讀書而開心。
雖然有時候會被媽媽罵,說你怎么總是這個樣子,你看看別人家孩子哪個不是語文數學考得好,你看看你,整天就知道畫畫畫。雖然曾經傷心過失望過。但是讓我拿起畫筆,看著自己的畫。心也就不那么疼了。
畫畫,這是我的樂趣,我愛畫畫,更愛簡單的愛著畫畫。
我的愛好作文14
我的愛好像宇宙中的星球一樣,數也數不清,而其中,有一顆最大最亮的星球,它就是唱歌。
我喜歡唱歌,我對唱歌的喜愛達到了癡迷的程度。有一天早上,我寫完了作業,拿了媽媽的手機正準備提交網上作業。可我一點開屏幕,看到那個藍色的,中間有個大寫的K字軟件時,就好像被控制了似的,鬼使神差地點進了酷狗音樂,開始聽歌,一邊聽還一邊跟著唱。
時間不知不覺地過去了,媽媽上來找我拿手機,推開門發現我站在地板上,右手拿著手機,左手跟著節奏上下舞動,閉著眼睛,身體左搖搖,右晃晃,嘴里時不時地傳來天籟之聲。吳億楠,你作業交了嗎?見我不理睬,她又走到我身旁大聲說:吳億楠,你作業交了沒?我的.耳朵像裝了兩個棉花球一樣沒聽見!媽媽氣急敗壞,走了出去,回來時拿了根棍子。哎呀!我大叫一聲,媽,你打我干嘛?一天天的就知道聽歌,看看你那樣,像個傻子。媽媽氣呼呼地說,你提交作業了嗎?啊,把正事給忘了!我一拍腦袋,趕緊提交了作業。
像這樣癡迷唱歌而耽誤了正事的情況,時常發生,有時候還會因此受到懲罰,但是我仍然對它割舍不下,寫作業時聽,下午運動時戴耳機聽,睡覺也聽,它使我變得快樂。
我愛唱歌,唱歌已經滲透到我生活的每一個角落,我離不開它!
我的愛好作文15
每個人都有自己的愛好,提起我的愛好那可是豐富多彩!有畫畫、旅游、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛好還是書法!
記得四歲那年第一次學習書法,班里屬我年齡最小,而且我只能站在小板凳上學寫字。剛開始覺得寫毛筆字很好玩,拿著筆點一下,畫一下,直到李老師開始糾正我的筆法和態度,我開始變得討厭書法,覺得書法枯燥無聊至極,每次上書法課的時候只希望趕緊下課,回家以后也沒按照老師的要求認真練習筆畫。
直到有一天,李老師專門拿著其它學生寫的書法作品給我看,當時我深深的被震撼了,學長們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背!我心里暗暗發誓:我不笨,我也能和學長們寫得一樣好。
于是我開始認真的學習顏體,從點橫撇捺、練“永”字開始,勤練書法。
在小學一年級,第一次參加學校的書畫比賽,就得了書法類一等獎,我在開心之余也明白了:榮譽是在長期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對書法更加感興趣了,也更加刻苦練習了。
功夫不負有心人,每次代表學校參加的各大書法類比賽,我都取得了非常好的成績!現在我不光練書法,一有時間還會和父母一起去各大博物館參觀書法作品,也常看書法類的書籍,還會去有碑文的景點參觀增長見識,讓我對這一門古老的中國藝術、中華民族的文化瑰寶有更深入的`了解和學習。
書法豐富了我的課余生活,鍛煉了我意志,修養了我身心,書法已經融入我的生活,它將是我的摯友伴隨我一生的成長!我愛書法!
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