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（優(yōu)秀）研學(xué)之旅作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的研學(xué)之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)之旅作文1
在這里，我不僅欣賞到了難得的美景，還有幸觀看到了很多精彩的表演。
最先欣賞到的是一場(chǎng)武術(shù)表演，那是在剛進(jìn)唐城的大門口。其中最令我最難忘的便是節(jié)目“金槍鎖喉”了。表演者舉起一根像矛一樣的金槍，將那最鋒利的地方定在自己的咽喉上，然后不斷用力向前走動(dòng)。這時(shí)，只見(jiàn)他滿臉通紅，脖子上青筋暴起，金槍也由一條直線，壓成了弓弦狀，站在臺(tái)下的我，只覺(jué)驚心動(dòng)魄，手心冒汗。還好在他的努力堅(jiān)持下，最后成功了。人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也由衷地為他鼓起了掌。我想他之所以會(huì)成功，一定是在背后付出了無(wú)數(shù)辛勤的汗水吧！
隨著一聲鑼響，我來(lái)街西角的耍猴表演處。一個(gè)身穿黃大褂的老頭正敲著鑼，喊著口令指揮三只瘦小的猴子做著立正，稍息，向左向右轉(zhuǎn)等動(dòng)作。小猴子那滑稽，靈活的表演，把圍觀的人群逗得哈哈大笑。但是我在笑過(guò)之后，又有些同情這些小猴子。它們本應(yīng)該自由自在的生活在叢林里，享受著猴媽媽的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，現(xiàn)在卻為了人們的娛樂(lè)，在這里被迫做著一些滑稽的動(dòng)作。也許它們?cè)?jīng)受到了許多苛刻的訓(xùn)練甚至鞭打，想到這里我不忍心再看下去，默默的離開(kāi)了表演場(chǎng)地。
在眾多的表演中，我認(rèn)為最美的還是那石橋上的舞蹈。伴著悠揚(yáng)的古樂(lè)，只見(jiàn)6位妙齡女子身穿粉白相間的`衣裙，邁著輕盈的步伐，緩緩走上石橋。她們扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的云袖。那絲綢制成的袍子，隨著她們的動(dòng)作時(shí)而飄飛時(shí)而落下，真是光彩照人，美輪美奐。這時(shí)，我腦海中便不由地想起了唐玄宗的霓裳羽衣曲，白居易在《長(zhǎng)恨歌》所中寫到的“云鬢花顏金步搖”大概就是現(xiàn)在的場(chǎng)景吧！
唐城的一切一切都讓我仿佛穿越了時(shí)光，走過(guò)了歷史。我仿佛來(lái)到了那個(gè)李白筆下，杜甫筆下，王維筆下，孟浩然筆下，無(wú)數(shù)個(gè)文人騷客的筆下，多么璀璨多姿，熠熠生輝的大唐盛世。真是一夢(mèng)千年大唐韻啊！
研學(xué)之旅作文2
今天我起了個(gè)大早，急急忙忙擠進(jìn)地鐵。到高鐵站后，踏上了前往杭州的列車。
1小時(shí)45分后，列車終于到了站。回到地面上，深吸一口氣，這空氣是那么涼爽清新；又有一束陽(yáng)光照在臉上，終于告別了上海那陰沉的天氣，見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光。隨后又馬不停蹄的`前往杭州一絕——西湖。
須臾之間，又被杭州的路搞混了，好不容易才來(lái)到了西湖。
迫不及待地在岸邊遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)連綿起伏的高山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，包圍著西湖，真不愧“三面環(huán)山”。湖面平坦開(kāi)闊，正值大好晴天，湖面波光粼粼，金色的光芒，甚是美麗。湖中些許小舟，時(shí)不時(shí)有覓食的鳥兒掠過(guò)水面。湖邊幾棵垂柳將其枝條垂入湖中，這湖，舟，柳，人，鳥共同構(gòu)成了這如詩(shī)如畫的美麗西湖。在岸邊極目遠(yuǎn)眺，水倒映著山，山環(huán)繞著水，山山水水相互襯托，真是一幅令人陶醉的山水畫。
繼續(xù)向前走，就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景，湖中人影俱全，又令人不忍離去。隔湖相望湖心亭，不禁想起張岱《湖心亭看雪》；觀武松墓，想當(dāng)年打虎豪情；觀曲院風(fēng)荷，枯萎荷花也是一番景色。漫步湖邊看壯美湖面，聽(tīng)清脆鳥鳴，真如仙境一般。
接下來(lái)我們又去了浙江大學(xué)，這也是人才輩出的地方。浙大有七個(gè)校區(qū)，我去了玉泉校區(qū)，騎上單車，觀賞這古樸的景色，真如同歷史建筑群。“地球科學(xué)研究院”吸引了我的注意力，走近一看，各種地質(zhì)的研究，古代的研究令我佩服。
浙江大學(xué)于1897年建校，建筑都十分古樸典雅，漫步其間，心里有了微妙的變化——有如此高大上的研究所，不愧為一所名校。
這次杭州之旅使我不禁領(lǐng)略到了西湖之美，還豐富了精神世界，果然是如詩(shī)如畫的杭州。
研學(xué)之旅作文3
我們學(xué)校組織在4月9日去北京研學(xué)，從濰坊到北京一共花了四個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。我們?nèi)チ怂奶欤屛矣∠笞钌羁痰氖堑谌斓呐篱L(zhǎng)城。
我們?nèi)サ氖前诉_(dá)嶺長(zhǎng)城，還在車上的時(shí)候就看到了長(zhǎng)城，比書上的雄偉多了。下車之后，又走了一段山路，就到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下。
“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。”這是毛澤東主席詞中的詩(shī)句。非好漢可以表達(dá)出長(zhǎng)城的險(xiǎn)峻。果不其然，真正走上去的時(shí)候，比看上去的還要雄偉。爬一段樓梯上去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)真的`很陡，上去后走一段相對(duì)比較平緩的路，就到了第一個(gè)難關(guān)。
這第一個(gè)難關(guān)，就是一段很陡的上坡路，雖然有欄桿，但是還是感覺(jué)很嚇人。有同學(xué)就直接放棄了，下去等著我們回來(lái)。但大部分人都在努力爬，一開(kāi)始沒(méi)什么事。不抓欄桿也可以，可是往后，我的頭開(kāi)始有一點(diǎn)發(fā)暈，可能是因?yàn)樘吡税桑筒坏貌蛔跅U，就這樣爬了一段時(shí)間，就漸漸平緩了，很快來(lái)到了第二大關(guān)。
第二大關(guān)跟第一大關(guān)的區(qū)別在于第二大關(guān)有樓梯而且高矮不一，比剛才還要陡，老師覺(jué)得太高就征求我們的意見(jiàn)，有的同學(xué)同意就此停下，還有的想繼續(xù)往上爬。商量了一會(huì)后決定，繼續(xù)爬。
這次比上一次更難，更耗體力，我抓著欄桿往上爬，到了一半，頭又開(kāi)始暈了，有一種要掉下去了的感覺(jué)。于是我坐在臺(tái)階上休息，稍稍緩解了以后，又繼續(xù)往上爬，最后終于到了頂上。
三四關(guān)跟一二關(guān)差不多，有了前兩次的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我也過(guò)了三四關(guān)，馬上就到了高處的烽火臺(tái)，老師體力不支回去了，但希望我們還繼續(xù)爬，但要注意安全。不過(guò)我也跟著回去了，雖然有點(diǎn)可惜，但我非常自豪，這讓我有了勇氣，而且我登上了長(zhǎng)城，是“好漢”了呢。
這就是這次研學(xué)我印象最深刻一次經(jīng)歷，這讓我有了勇氣。
研學(xué)之旅作文4
上周，我們學(xué)校組織研學(xué)旅行活動(dòng)，去的地方叫上饒集中營(yíng)。我們班同學(xué)興高采烈地乘著大巴車，一眨眼功夫就來(lái)到了目的地。
剛到這里，我就不禁感嘆，這里實(shí)在是太大了，一眼望去，郁郁蔥蔥的樹(shù)木排列在兩旁，就像在列隊(duì)歡迎我們似的。遠(yuǎn)處還有一座巨大的紀(jì)念碑，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念革命烈士而造的。
同學(xué)們很快來(lái)到一塊操場(chǎng)上，聽(tīng)著老師講一個(gè)關(guān)于前不久發(fā)生的真實(shí)故事。在我國(guó)與印度的邊境處，印軍突然越線，想用武力逼迫我國(guó)士兵后退讓領(lǐng)土，但我國(guó)士兵毫不畏懼，給予印軍猛烈的還擊，雙方發(fā)生了激烈的對(duì)抗，不幸的是，有幾名士兵壯烈犧牲了，就連營(yíng)長(zhǎng)也沒(méi)能幸免。聽(tīng)到這里，在場(chǎng)的同學(xué)們都沉默了，是啊，我們現(xiàn)在幸福的`生活是怎么來(lái)的？是從天上掉下來(lái)的嗎？不是，是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的邊疆戰(zhàn)士用拼命換來(lái)的，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不能辜負(fù)了他們的心意啊！
隨后大家來(lái)到烈士墓前，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，我們嚴(yán)肅地站在臺(tái)階上，高高舉起隊(duì)旗，敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)心中對(duì)這些為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血的烈士們的敬意和感恩。
后來(lái)，我們還玩了很多游戲。其中，有一個(gè)叫萬(wàn)眾一心的團(tuán)隊(duì)游戲，是我最喜歡的。這個(gè)游戲規(guī)則是我們一邊喊口號(hào)，一邊擊掌。為了讓我們體會(huì)更深，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。教官一開(kāi)始讓我們自己練，但是不大協(xié)調(diào)，總是這一邊快，另一邊慢。然后我們整個(gè)年級(jí)七個(gè)班進(jìn)行比賽，第一次比賽時(shí)，我們因?yàn)樽笥宜俣炔煌?7秒，為了贏得第二場(chǎng)比賽，全班同學(xué)有進(jìn)行了辛苦的練習(xí)。終于在第二場(chǎng)比賽中大放異彩，奪得了第二名的好名次。
通過(guò)這次研學(xué)旅行，讓我們對(duì)革命烈士有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，今后應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
研學(xué)之旅作文5
這個(gè)學(xué)期的研學(xué)之旅，我們四年級(jí)是去佛山的“鷺湖探索王國(guó)”游玩及“海天醬油廠”參觀學(xué)習(xí)。
這次研學(xué)活動(dòng)把四年級(jí)8個(gè)班一分為二，分成A組和B組出發(fā)，A組（1－4班）先去海天醬油廠參觀學(xué)習(xí)，B組（5－8班）則先去鷺湖探索王國(guó)玩。
我們?nèi)嘧艘粋�(gè)半小時(shí)的車程才到鷺湖探索王國(guó)，然后先去了探索王國(guó)對(duì)面的對(duì)川茶場(chǎng)參觀，一眼望過(guò)去，茶場(chǎng)碧綠綠的一片，還發(fā)出陣陣清香味，好舒服啊！
在探索王國(guó)，我們玩得特高興。其中，在玩“歡樂(lè)海螺”時(shí)，它那一上一下把我和陳彥東（我和他坐在一個(gè)海螺）搞得很頭痛，痛得好像要炸開(kāi)一樣；在玩“海盜船”（加勒比風(fēng)暴）時(shí)，從高處蕩到低處，又從低處蕩回高處，反復(fù)來(lái)回，讓我的肚子有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那種感覺(jué)有點(diǎn)像癢，但又不是癢；在玩“青花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”時(shí)，我、于文達(dá)、謝政杰坐在一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，我們一上杯，就狂轉(zhuǎn)，我們被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，感覺(jué)天和地都在旋轉(zhuǎn)……
結(jié)束探索王國(guó)的開(kāi)心玩耍，我們來(lái)到海天醬油廠參觀。在醬油廠，我們看到了中國(guó)八大菜系的內(nèi)容介紹，知道了八大菜系分別是川菜、魯菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。通過(guò)參觀，我們還了解了300年前人們是如何制作醬油的，原來(lái)這么久以前人們就會(huì)做醬油啊。
雖然這次研學(xué)玩得很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識(shí)；但是，也存在一些不足的`地方。一是我們?cè)谕孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的時(shí)侯，工作人員說(shuō)的注意事項(xiàng)我們都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)；二是在餐廳吃午餐時(shí)大聲說(shuō)話，還在桌子上留下了很多湯汁；三是我們組員有時(shí)會(huì)單獨(dú)行動(dòng)，不聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮。這些不足，都要在以后加以改進(jìn)。
研學(xué)之旅作文6
在這金風(fēng)送爽秋香四溢的日子里，我們學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生，到登封中小學(xué)生實(shí)踐基地參加了為期一周的研學(xué)旅行。
10月8日九點(diǎn)，我們到達(dá)登封觀星臺(tái)，工作人員依次向我們介紹了周公測(cè)影臺(tái)、“天地之中”、觀星臺(tái)等景觀，并介紹了他們的來(lái)歷及發(fā)展歷史。使我明白了，觀星臺(tái)是我國(guó)現(xiàn)存最古老的'天文臺(tái)，也是世界著名的天文科學(xué)建筑物之一，同時(shí)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。觀星臺(tái)的建立，反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)天文科學(xué)的巨大成就。
參觀結(jié)束后，在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了實(shí)踐基地，研學(xué)的這幾天，我們完成了站軍姿、制作日晷，學(xué)習(xí)了飲茶思源、緊急救護(hù)、制作豆腐等必修課程。
這幾天我們不僅學(xué)習(xí)訓(xùn)練，而且還做了許多有趣的項(xiàng)目：打高爾夫、杯子舞、動(dòng)力圈、“神筆馬良”、呼吸的力量、移花接木等。在杯子舞中。自我感覺(jué)節(jié)奏感不錯(cuò)。動(dòng)力圈項(xiàng)目是我比較感興趣的環(huán)節(jié)，它是一個(gè)集體項(xiàng)目，我們?nèi)嘈枰獓粋�(gè)圈，逆時(shí)針搖動(dòng)繩子搖一圈喊一個(gè)數(shù)，全班齊心協(xié)力趕超上一班。即使感覺(jué)嗓子像冒煙似的，為了班級(jí)榮譽(yù)，我們也毫不示弱。
“神筆馬良”是我最感興趣的項(xiàng)目。12個(gè)人分成一組，8個(gè)人負(fù)責(zé)控制毛筆平衡，2個(gè)人負(fù)責(zé)書寫，還有2個(gè)人負(fù)責(zé)控制字貼位置。在這個(gè)項(xiàng)目中我負(fù)責(zé)書寫。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，毛筆無(wú)法在字貼上保持平衡，感覺(jué)有點(diǎn)兒心灰意冷。等我們心里平靜下來(lái)，認(rèn)真分析原因，調(diào)換了個(gè)人位置，再次練習(xí)毛筆，可以揮灑自如了。我們先寫了一個(gè)“中”，大家心心滿滿，接著又寫了一個(gè)“國(guó)”，任務(wù)完成后。歡呼雀躍起來(lái)。從這兩個(gè)項(xiàng)目中，我感受到了團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)結(jié)就是力量！
不知不覺(jué)，時(shí)間已接近尾聲。最后一天，我們舉辦了一場(chǎng)自給自足的野炊大餐，完成了結(jié)營(yíng)儀式。幾天的研學(xué)之旅，使我們學(xué)習(xí)了很多，感悟了很多，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)了眼界，受益匪淺。可能有人會(huì)問(wèn)這到底是研學(xué)還是軍訓(xùn)？要我說(shuō)這是研學(xué)和軍訓(xùn)的結(jié)合，這真是一次難忘的研學(xué)之旅。
研學(xué)之旅作文7
坐在返程的汽車上，我們這群出來(lái)研學(xué)的小記者們對(duì)廈大戀戀不舍的感覺(jué)很真實(shí)，一路上伙伴們還不斷地在分享著今天的收獲
同學(xué)們，我們到了。此刻，真心感到老師的聲音好甜好美，還令人興奮！車子也停在了這所號(hào)稱中國(guó)最美大學(xué)的廈門大學(xué)的大南校門口。這座校門采用中西建筑結(jié)合的風(fēng)格，將西方的浪漫與東方的古典進(jìn)行了完美的結(jié)合，獨(dú)具特色。進(jìn)入校園，在芙蓉餐廳中，我們有序地體驗(yàn)著大學(xué)生校園餐廳的飲食文化，令我們大開(kāi)眼界的還有那餐具收集流水線。用餐后，老師先帶我們參觀了嘉庚建筑，這些建筑有著閩南式的屋頂、西洋式的屋身、南洋式的裝飾組合而成的，常被稱為穿西裝戴斗笠的最美遺產(chǎn)。接著，老師又把我們帶到了中國(guó)最長(zhǎng)涂鴉隧道芙蓉隧道。在隧道中，有著上百幅各種各樣的涂鴉，這些涂鴉無(wú)不包含著廈大學(xué)子們對(duì)廈大的熱愛(ài)與激情。然后，我們來(lái)到無(wú)人機(jī)試飛興趣基地，在這里我們一邊學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的知識(shí)，一邊學(xué)習(xí)如何組裝無(wú)人機(jī)，親自操作無(wú)人機(jī)的'飛行是最讓我感到科技的力量是多么的強(qiáng)大。廈大有湖，其名芙蓉，芙蓉湖就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在廈大的校園里。芙蓉湖的景觀特點(diǎn)也讓我回想起了這么一句話風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，皆是芙蓉聲。最后，老師又帶領(lǐng)我們參觀了廈大的魯迅紀(jì)念館。
噠噠一聲汽笛把我從思緒中帶了回來(lái)，這次廈大研學(xué)活動(dòng)讓我收獲滿滿，從中我認(rèn)識(shí)了怎樣獨(dú)立，怎樣更快地融入集體。同時(shí)，我也暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，像廈門大學(xué)這樣的高校將是我?jiàn)^斗的目標(biāo)！
研學(xué)之旅作文8
今天，我去參加了一次令我難忘的研學(xué)活動(dòng)，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。
我們坐了三個(gè)小時(shí)的車才來(lái)到廈大。我們首先玩了一個(gè)破冰小游戲，然后就去校園餐廳吃了個(gè)飯。
吃完飯，我們來(lái)到了芙蓉隧道。芙蓉隧道兩邊分別是各種各樣的涂鴉，什么樣的都有：海綿寶寶，皮卡丘，星空?qǐng)D案，甚至連消防栓的圖案都有。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國(guó)最文藝的隧道，是中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道，是廈大主要景點(diǎn)之一，是一個(gè)無(wú)比美麗的錯(cuò)誤，吸引著無(wú)數(shù)文藝青年及游客來(lái)此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后，我們來(lái)到了一個(gè)教室，在這里我們要學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的理論課程，拼裝課程，試飛課程。無(wú)人機(jī)，顧名思義就是無(wú)人駕駛的飛機(jī)。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的.，能無(wú)線操控的，不載人的，一般是無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)在最近幾年發(fā)展迅速，幾乎是撐起了智能時(shí)代的“半邊天”。目前無(wú)論是在警用，救災(zāi)，電力巡檢，軍用，監(jiān)察，還是在航拍，農(nóng)業(yè)，植保，快遞運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域都適用。理論課上完后，則是拼裝課。拼裝并不難，我們很快就拼好了。接下來(lái)是試飛課。大家一個(gè)個(gè)上去進(jìn)行試飛。其實(shí)，試飛只要謹(jǐn)慎一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢來(lái)，一般就十分輕松，不會(huì)有事，體驗(yàn)了無(wú)人機(jī)駕駛的樂(lè)趣。
上完課，我們來(lái)到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門大學(xué)集美樓的二樓，一樓為自習(xí)室。紀(jì)念館一共有五個(gè)展室，第一室簡(jiǎn)要回顧魯迅的人生軌跡及思想歷程；第二室陳列在廈門時(shí)的歷史文物資料；第三室是“魯迅與許廣平”主題展覽；第四室為各界參觀紀(jì)念館；第五室為魯迅故居，室內(nèi)擺設(shè)按魯迅當(dāng)年居住時(shí)的原貌布置。
參觀完以后，我們來(lái)到上弦場(chǎng)合影留念。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，結(jié)束了研學(xué)之旅，我們帶著滿滿的收獲回家了。
研學(xué)之旅作文9
啊，寬敞的大草原令人神往。這一暑期，我終于得償所愿，趕到了漂亮的烏蘭布統(tǒng)草原。
使用過(guò)蒙古族人最有特點(diǎn)的早飯，大家便搭上越野汽車，開(kāi)始了趣味的草原之旅。大家趕到了公主湖邊，我看到過(guò)洶涌澎湃的海洋，玩賞過(guò)水平如鏡的杭州西湖，卻從沒(méi)看到過(guò)那樣的湖泊。這兒的水真清啊，好像真像姓名一般，是公主純真的淚水，清清的水襯托著藍(lán)藍(lán)的天空，翠綠色的小丘下又緊緊圍繞著清清的水，看起來(lái)分外漂亮；這兒的水真靜啊，好像一面質(zhì)樸的浴室鏡子。并不是奔涌好似錢塘江，并不是寧?kù)o恰如鄱陽(yáng)，并不是涓涓好像溪流，更并不是粗狂好像青海湖。這類美沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)能力；這類美是單是歸屬于公主湖的。
歲月幽幽，日精月華，公主湖盡管并不大，卻好像有一種尤其的風(fēng)韻，尤其的境界。在這境界里，好像能夠忘記一切苦惱，清潔人的內(nèi)心；在這境界里，既想站立起來(lái)遠(yuǎn)眺四周，又想坐下來(lái)低呤一首多姿的童謠；在這境界里，連馬兒、壯牛、羊兒好像都沾有了這奇特的靈性，他們終止了進(jìn)餐，好像連吸氣都終止了，與我，不，和我們一起沉浸于在這無(wú)盡的寧?kù)o當(dāng)中。
公主湖的四周都是有小丘，上邊綴滿很多五彩繽紛卻又不知名的小野草，好似小仙女一不小心弄翻了寶石盒一樣，美麗極了。連在山坡上的羊牛都好像被這無(wú)垠的美麗風(fēng)景給吸引了，在這樣的'自然環(huán)境中，忘了全球，也忘記自己。更吸引人眼光的就是游牧民們的蒙古包帳篷了，他們巨星拱月似地緊緊圍繞著一個(gè)大蒙古包帳篷，一個(gè)個(gè)白頂墻面，墻壁還勾勒了各式各樣精致的圖案設(shè)計(jì)，放眼望去，如同一個(gè)個(gè)精美的精靈。
啊，大草原，令人神往的勝地；啊，大草原，我心中中的世外桃園！
研學(xué)之旅作文10
今天，我真的好開(kāi)心呀！因?yàn)榻裉炀褪俏覀儗W(xué)校一年一度的研學(xué)活動(dòng)。
早上，我們迫不及待地背著鼓鼓的書包來(lái)到學(xué)校，其實(shí)背包里面都是研學(xué)的必備品，比如濕巾，紙巾，小本子，筆，口罩等，但是其中裝得最多的就是小零食，嘻嘻……
首先，我們來(lái)到了洛陽(yáng)民俗博物館。我們知道了古代的信俗，壽俗，婚俗，刺繡及民間藝術(shù)等。我們還參觀了契約文書博物館和匾額博物館。
參觀完這三個(gè)博物館之后，我們都已經(jīng)精疲力竭，然后我們就去了干飯的場(chǎng)所，那飯看起來(lái)好吃，可吃著一點(diǎn)也不好吃，所以我最后都把菜留到盤子里，感覺(jué)有點(diǎn)浪費(fèi)糧食呢，但那菜真的是難以下咽，可能是平時(shí)媽媽做的飯?zhí)贸粤税伞?/p>
終于到了爬山的時(shí)刻，說(shuō)是爬山，其實(shí)就是普通的盤山公路。我們走了好幾個(gè)彎道，我算了算，一共有四個(gè)彎道，爬完之后，我感覺(jué)我已經(jīng)“沒(méi)有腿”了，腿好像都不是我自己的了。雖然很累，但是，我依然很開(kāi)心。
下來(lái)就是娛樂(lè)時(shí)刻，那就是“畫風(fēng)箏”了，雖然剛開(kāi)始我發(fā)揮的'不好，但到后來(lái)我就越畫越好了。半個(gè)小時(shí)以后，我們都畫好了。同學(xué)們的創(chuàng)意可真豐富！有的畫的是小熊，有的畫的是多啦a夢(mèng)，有的畫的是火箭，我畫的是美麗的星空……
后來(lái)，我們排隊(duì)集合又發(fā)了風(fēng)箏線，大家都以為可以在那放風(fēng)箏呢，沒(méi)想到該回學(xué)校了。
回到學(xué)校以后我才發(fā)現(xiàn)我的帽子忘車上了。嗚嗚嗚……我的帽子啊，我的記性可真差！以后可真得長(zhǎng)點(diǎn)記性了。
通過(guò)這次研學(xué)，我學(xué)習(xí)了洛陽(yáng)的民俗文化，還親自動(dòng)手畫了風(fēng)箏。收獲滿滿！快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但研學(xué)留給我們的回憶卻是長(zhǎng)久的。我好期待下一次的研學(xué)呀！
研學(xué)之旅作文11
若說(shuō)一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對(duì)旅行的人們的意義更是非同凡響。
曬著窗外射進(jìn)來(lái)的暖暖的山中斜陽(yáng)，淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂(lè)聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車程，讓大家稍許有些不適，但車內(nèi)依舊興奮如常。
我極力忍耐著腹中的不適，有些暈車了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過(guò)多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好緊緊按壓著的太陽(yáng)穴，想緩解不適的反應(yīng)。聽(tīng)著耳畔導(dǎo)游小姐的長(zhǎng)篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點(diǎn)到！快點(diǎn)到！回憶著以往愛(ài)聽(tīng)的旋律，回憶著點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作，漸漸地竟平復(fù)下了心情，車也到站了。
默默中似乎改變了什么。
下了車，兩個(gè)班的學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門前的廣場(chǎng)上，頂著上空中熾熱扎眼的太陽(yáng)，面對(duì)接下來(lái)一系列的分組、畫隊(duì)徽、寫隊(duì)名、唱隊(duì)歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽(yáng)讓我有些頭暈，暈車不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上，我又站了起來(lái)，迎著太陽(yáng)，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習(xí)著隊(duì)歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂(lè)占據(jù)了我的.心頭，連陽(yáng)光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在陽(yáng)光下的我們，做了純天然的植物貼畫，喝了親手磨的豆?jié){，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長(zhǎng)幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒(méi)那么從容。
踏著陽(yáng)光的碎步，我們坐上了回程的客車，意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲，默默中，從前對(duì)待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在陽(yáng)光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。
研學(xué)之旅作文12
曲阜，孔子的故鄉(xiāng)，儒家文化的發(fā)源地。沒(méi)想到有一天我能親自到這里參觀，了解儒家文化。
在車上，我激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地想看看孔府、孔廟、孔林的美麗建筑。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于來(lái)到了這個(gè)文化底蘊(yùn)濃厚的孔子故里。我們首先參觀的是孔廟。孔廟以前是孔子居住的地方。孔廟前有很多門，而大多數(shù)門都是皇上提名寫字的，孔廟第一道門是萬(wàn)仞宮墻，其中萬(wàn)仞是形容孔老夫子的見(jiàn)多識(shí)廣的。孔廟的空氣中到處彌漫的文化氣息讓我深受熏陶。
緊接著我們要參觀孔府。孔府是孔子嫡系長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫處理府務(wù)和居住的地方。孔府的第一道門始建于明代中葉。門前有一對(duì)雌雄石獅，前后有上馬石、下馬石。大門上方是掛著藍(lán)底金字的豎匾。孔氏家族能到現(xiàn)在繁榮昌盛，我深感到：孔夫子的文化確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的。
三孔的最后一站是孔林。孔林是孔子及其家庭的專用墓地，也是世界上延時(shí)最久、規(guī)模最大的家庭墓地。漫游孔林之中，仿佛置身于歷史的長(zhǎng)河之中。
研學(xué)第二天，我們體驗(yàn)了“拜師禮”和“韋編三絕”課程。禮，是中華民族的禮儀。拜師禮是對(duì)老師的.尊敬和教導(dǎo)的感謝。
聽(tīng)說(shuō)孔老夫子晚年很喜歡讀《周易》。古時(shí)候的書都是用繩子把竹片穿起來(lái)。古時(shí)的書通常有用絲線編連的“絲編”，有用麻繩編連的“麻編”，最結(jié)實(shí)的是用熟牛皮編連的“韋編”。孔子每天都在讀用熟牛皮編連的《周易》，熟牛皮都斷了三次，可見(jiàn)老夫子學(xué)習(xí)多用功，所以后人用“韋編三絕”來(lái)形容人學(xué)習(xí)的勤奮。我也要學(xué)習(xí)這種精神，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
通過(guò)這次研學(xué)，我終于知道了孔老夫子的好學(xué)和他的偉大精神。今后我應(yīng)該多向老夫子學(xué)習(xí)。
研學(xué)之旅作文13
伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，那天空中的云霧似與我們招手，簇?fù)碇蛭覀冿h來(lái)，不知不覺(jué)的，我們就來(lái)到了我們的目的地——兩岸三度營(yíng)地。
一下車，映入眼簾的是兩旁樹(shù)木，他們是那樣挺拔，像魁梧的士兵一樣站立著軍姿迎接我們的到來(lái)。我們休息片刻，便開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)。
擊鼓顛球等考驗(yàn)著我們的團(tuán)結(jié)，雖然剛開(kāi)始的合作不是那么的'一帆風(fēng)順，但經(jīng)過(guò)我們的不斷努力，家長(zhǎng)與孩子的默契度越來(lái)越高，讓本來(lái)寂靜的環(huán)境多了一份活力。
那遠(yuǎn)處的棧道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，只見(jiàn)一縷的仙霧從山的腰間冒出，有時(shí)竟把山給遮住了。聽(tīng)！那是溪流的響聲傳入你的耳畔，當(dāng)你走在石頭上，扶著欄桿，會(huì)使人把所有的煩心事都拋在腦后，閉上眼睛，靜下心來(lái)，聆聽(tīng)大自然的聲音，使你不經(jīng)意地陶醉其間。
攀巖是我印象最深的，當(dāng)我抓著巖槽一步一步的向上爬，此時(shí)有幾滴小雨，巖壁有些濕滑，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)的努力往上攀，當(dāng)快要登頂?shù)臅r(shí)候，我突然因四肢稍有點(diǎn)麻而放棄了，當(dāng)我還想滿懷信心再去爬，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這件事讓我懂得，有些事情往往只有一次機(jī)會(huì)，不會(huì)有第二次。當(dāng)你還想去做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，并且也不可能再有機(jī)會(huì)了。當(dāng)你第一次沒(méi)有竭盡全力去做，去為之拼搏，為之努力，去付出百分之百的汗水，那么你就不會(huì)嘗到那成功的果實(shí)，那登頂之后的喜悅。每當(dāng)你后悔著去責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有再努力一下，再堅(jiān)持一下，再多付出一點(diǎn)就可以達(dá)到頂峰，可是后悔有什么用。
我們現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，我們不能考過(guò)了之后才覺(jué)得后悔，后悔當(dāng)初自己不努力，后悔當(dāng)初自己沒(méi)有再努力一點(diǎn)點(diǎn)。這次研學(xué)我從中受益很多，我也相信只要我們努力，什么事情都是有可能的。
研學(xué)之旅作文14
四月春暖花開(kāi)，正是踏青旅游的好時(shí)節(jié)，我有幸和老師同學(xué)們一起去了白鹿原。
白鹿原位于藍(lán)田縣后衛(wèi)鎮(zhèn)的將軍令，聽(tīng)說(shuō)白鹿原原來(lái)的名字叫黃土臺(tái)，在東平王遷都洛陽(yáng)向東進(jìn)行時(shí)，忽然看見(jiàn)黃土臺(tái)塬的坡上有白色的鹿在奔跑，白鹿上空紫氣環(huán)繞，視為祥瑞之兆，顧名白鹿原。
路途雖然有些遙遠(yuǎn)，但在歡歌笑語(yǔ)和嬉戲中我們來(lái)到了白鹿原。爬過(guò)滿眼綠意的階梯，我們來(lái)到扣人心弦的關(guān)中大地震體驗(yàn)館。我們懷著好奇的心情走進(jìn)體驗(yàn)館的大門，同學(xué)們一走進(jìn)大門就不停的“哇、哇……”的大叫，大型實(shí)景特效重現(xiàn)1555年關(guān)中大地震現(xiàn)場(chǎng)。正當(dāng)我們欣賞當(dāng)?shù)氐腵風(fēng)土民情時(shí)，突然間燈光一暗，地面開(kāi)始搖晃，人們的勞動(dòng)工具開(kāi)始被摧毀，空中電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，滂沱大雨，洪水猛獸般涌出，墻面瞬間倒塌，時(shí)光仿佛退回到了1555年的那次大地震，我的耳邊傳來(lái)哭喊聲“爸爸……媽媽……孩子……”地上到處狼藉一片。我不禁覺(jué)得大自然的威力真大！地震中的人們無(wú)能為力，如果能像天氣預(yù)報(bào)一樣預(yù)測(cè)地震該多好啊！
當(dāng)我還沉浸在地震帶來(lái)的悲傷中時(shí)，我們又在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了《二虎守長(zhǎng)安》劇場(chǎng)。1926年匪首劉鎮(zhèn)華在吳佩孚、張作霖的支持下，糾集10萬(wàn)人進(jìn)攻西安，楊虎城、李虎臣將軍帶領(lǐng)戰(zhàn)士和百姓們?cè)⊙獖^戰(zhàn)8個(gè)月，死傷數(shù)千人，誓死守衛(wèi)長(zhǎng)安城。他們可真?zhèn)ゴ螅x謝勇士們?yōu)榱撕⒆硬辉偈ジ改福瑸榱烁改覆辉偈ズ⒆樱S護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。他們用自己的生命捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天這份安寧、幸福的生活，我們應(yīng)該懂得珍惜這來(lái)之不易的每一天。精彩的劇場(chǎng)結(jié)束了，可我的思緒還久久不能平靜。
神奇的白鹿原，在你這片圣土上，見(jiàn)證了奇跡，更見(jiàn)證了關(guān)中兒女的自強(qiáng)、自立和團(tuán)結(jié)一心。這次研學(xué)活動(dòng)讓我受益匪淺。
研學(xué)之旅作文15
今天，我參加了一次令我終身難忘的研學(xué)活動(dòng)，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，我們終于來(lái)到了廈門大學(xué)。首先，我們玩了一個(gè)小游戲，然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。
吃完飯，我們就來(lái)到了芙蓉隧道。一走進(jìn)去，引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有：有大白、李小龍、火影忍者，甚至還有一個(gè)消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國(guó)最文藝的隧道，是中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道，是廈大主要景點(diǎn)之一，是一個(gè)無(wú)比美麗的錯(cuò)誤，吸引著無(wú)數(shù)文藝青年及游客來(lái)此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后，我們來(lái)到了一個(gè)教室，在這里我們要學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的理論課程，拼裝課程，試飛課程。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無(wú)線控制的，不載人的，就是無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)的科技迅速發(fā)展，以經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)中，如軍用，監(jiān)察，農(nóng)業(yè)等，為我們帶來(lái)了巨大的便利。上完了理論課，就要進(jìn)行無(wú)人機(jī)的拼裝課了。拼裝無(wú)人機(jī)并不難，我們很快就拼好了。最后是試飛課，我們一個(gè)個(gè)輪流上去試飛，感受駕駛無(wú)人機(jī)的樂(lè)趣。其實(shí)，試飛的時(shí)候，遙控器的拉桿應(yīng)該朝前推，再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒都不會(huì)有事。
上完課，我們來(lái)到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門大學(xué)集美樓的二樓，魯迅紀(jì)念館分為五個(gè)展覽廳：第一個(gè)展覽廳回顧了魯迅的人生觀念，第二個(gè)展覽廳擺放的是魯迅在廈門時(shí)的歷史資料，第三個(gè)展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展，第四個(gè)展覽廳為各界參觀紀(jì)念館，第五個(gè)展覽廳是魯迅故居，里面是按魯迅當(dāng)年居住的環(huán)境布置的.。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經(jīng)歷。我欽佩這里走出來(lái)的任何一位偉人，我應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)！
參觀完以后，我們來(lái)到上弦場(chǎng)合影紀(jì)念。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，研學(xué)之旅結(jié)束了，我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。
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