五年級的作文8篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的理想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在20xx年，我20歲的時候，我的理想實(shí)現(xiàn)了。
20歲的我在一家服裝設(shè)計(jì)的公司上班，有一天，我正在認(rèn)真地設(shè)計(jì)一件服裝的設(shè)計(jì)圖，突然，電話響了，我拿起電話，原來是總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)一件新款的服裝，我只能先設(shè)計(jì)總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)的服裝，剛剛設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)圖只能先放在一邊了。
想著想著，我突然想到了一個嶄新的設(shè)計(jì)圖。在冬天，我會設(shè)計(jì)一種羽絨服，它不但樣式繁多，色彩溫暖，內(nèi)部還配有一個“暖流器”，可以讓衣服里里外外都是熱的，穿上它的人可以隨意變換衣服的`溫度。我還要在衣服外部裝一個防護(hù)罩，碰上下雪，防護(hù)罩會自動啟動，阻擋大雪；碰上刮風(fēng)或者下雨，防護(hù)罩會絲毫不動，替人們擋風(fēng)遮雨。穿這件衣服的人，一定會覺得它有方便使用。
設(shè)計(jì)完之后，我把設(shè)計(jì)圖交給了總經(jīng)理，總經(jīng)理就因?yàn)檫@張?jiān)O(shè)計(jì)圖，提拔了我，讓我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。
因?yàn)槲曳浅ｉ_心，所以我又設(shè)計(jì)了一款服裝。我要為全世界的媽媽設(shè)計(jì)一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有每位媽媽給自己孩子無微不至的照顧，還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛。穿上這身衣服，會讓孩子體會到母親對自己孩子無微不至的照顧和深深的愛。
這就是9年后的我！這就是未來的我！
五年級的作文 篇2
“哇！”教室里一陣驚呼，為啥？因?yàn)橐晃荒g(shù)師來到了我們的教室。
這位魔術(shù)師穿著襯衫，一條燈籠褲，一個“雞冠頭”，架著一副黑色的眼鏡，一副酷酷的樣子。
他舉起一根綠棒子，嘟起嘴一吹，綠棒子上便燃起了小火苗。我們看得目瞪口呆，他再用手一捏，兩團(tuán)淘氣的“火精靈”便跟著魔術(shù)師的手在空中翩翩起舞，魔術(shù)師快速變出一張白紙，最后往火苗上一放，那紙也以迅雷不及掩耳之勢的'速度煙消云散了，我們直呼神奇。
還有一個魔術(shù)叫“女媧補(bǔ)天”，魔術(shù)師笑了笑拿出一張白紙，抖了抖白紙讓我們看一看，沒有任何問題，他把白紙攥在手里，撕下一塊，舉起來給我們看，再把白紙往里一塞，那張紙居然完好無損！我們驚訝得嘴巴能吞下一個雞蛋！
最后的壓軸魔術(shù)更是精彩，臺上有一張桌子，桌上鋪著一塊紫布，上面還有一根蠟燭。魔術(shù)師往蠟燭上一指，蠟燭上冒起了金光閃閃的火，接著魔術(shù)師抓著桌布，望著我們期盼地說：“這個魔術(shù)有點(diǎn)難度，大家來點(diǎn)兒掌聲！鼓勵鼓勵我！”教室里頓時響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
魔術(shù)師流了很多汗，好像很緊張的樣子，我心想：不會是老掉牙的變鴿子魔術(shù)吧！大家目不轉(zhuǎn)睛得盯著魔術(shù)師，魔術(shù)師竟把桌子舉了起來！教室里炸開了鍋，我心里既疑惑又興奮：太厲害了！可桌布那么軟，他咋做到的！他把桌布一掀，我們定睛一看，啥都沒有！我們的手都拍紅了！
魔術(shù)真是高深莫測，我們要用豐富的知識揭開它神秘的面紗。
五年級的作文 篇3
文明是什么？文明是一種端正的態(tài)度，是一種良好的性格。從古至今，我們中國就被譽(yù)為“文明古國”。那應(yīng)該怎樣文明？當(dāng)然，文明也應(yīng)該從小事做起，堅(jiān)持守己，就能成為文明之人。
為什么日本那么強(qiáng)大？一方面是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的意志，有上進(jìn)之心。一方面也是因?yàn)樗麄兾拿鳎憧矗毡镜慕值溃蓛羟逍拢裥虏恋牟Ａб话恪Ｄ菢淠荆呛铀寄敲疵利悾粵]有半點(diǎn)污染。都說日本可恨，其實(shí)另一方面也是因?yàn)橹袊瞬晃拿鳎抛兂蛇@樣。所從，日本也是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀！
想成為文明人，首先得從小事做起。那路面上的一個個垃圾，由于臭味散開，讓天空烏煙瘴氣，讓居民不得不戴上口罩，捂著鼻子。可他們不知道，這些垃圾都是他們造成的呀！那一個個垃圾場，眾多垃圾堆積在一起，每次路過，何不嗆人吁！旁邊的環(huán)境也因?yàn)檫@垃圾而全部枯萎了，這些，不都是我們的錯嗎？看那原來綠樹成蔭的.森林，空氣清鮮，鳥語花香。可現(xiàn)在呢，人們大量破伐樹木，毀壞小鳥的家庭，工廠的污水流入森林，讓那清澈的河水變得臟亂不堪，小魚都被臭死了，這些，何嘗不是我們的罪啊！
文明，最應(yīng)該注意的是環(huán)保，節(jié)約資源。文明人，一定要適當(dāng)節(jié)儉。比如要少一次性筷子，一次性碗，以及所有一次性的物品。吃飯時要舉止好，細(xì)嚼慢咽，有個好樣子。這樣不僅能節(jié)約糧食，也讓人敬佩。如果大量浪費(fèi)資源，天長日久，世界沒有了資源，又談何文明？
文明，可以讓別人尊敬，前途也會一片光明！所以，做文明人，是每個人的目標(biāo)。如果人人都文明，國家就會強(qiáng)大，世界就會一片光明！
五年級的作文 篇4
今天在爺爺家玩兒了一下午，要回家的時候，我看見樓下有個小男孩兒手里拿著一個什么東西，我從來沒有見過，就跑過去問：“你手里的是什么？從哪買的？”那男孩兒說：“是蘆葦棒，從西遼河大橋摘得，不是買的。”
我急忙跑到媽媽跟前讓她也帶我去摘，媽媽說：“我小的時候也玩兒過，好多年沒有見過了，走，咱們趕緊去吧！”到了北橋，由于媽媽穿的是高跟鞋，走在高低不平的石頭路上很不舒服，就把鞋脫掉，下到河的堤壩下面走，我也學(xué)著媽媽的樣子，脫掉了鞋。沙子被太陽曬得很熱有點(diǎn)燙腳，但卻很舒服。我們走了一段路，還沒有看見蘆葦棒，于是我就不耐煩的說：“媽媽，咱們還是回去吧，天太熱了。”媽媽摸了摸我的`頭，笑著說：“我也很熱，但咱們已經(jīng)走了這么長的路了，不能白走呀！堅(jiān)持就是勝利，你忘了？”我只好耐著性子繼續(xù)走。又走了大約十多分鐘，我看見遠(yuǎn)處有一片高高的草，高興地喊道：“那一定就是”，媽媽也說：“一定是”。
我忍不住向那片草跑去，到了跟前，我看見這種草長得比我還高很多，每根蘆葦草中間都長有一根長長地莖，莖的上端長著咖啡色的象香腸一樣的棒棒，聞一聞還帶點(diǎn)兒清香味兒呢！這種蘆葦草我頭一回見到，很喜歡它們，我和媽媽采摘了好多根，回到家里就把它們都插到了花瓶里，挺好看的。
五年級的作文 篇5
媽媽是唐僧，我則是可憐的女悟空。媽媽的魔音自我呱呱落地起便伴我至今，真可謂余音繞梁三日不絕，可突然有一天，那“可惡”的嘮叨消失了。
“寶貝兒，起床了。”一個溫和的聲音在我耳畔響起。我一下子從被窩里鉆出來小腦袋，眨巴著眼睛，瞧了瞧那個人，是媽媽。我騰地坐了起來，摸了摸媽媽的臉，是媽媽，如假包換。“寶貝兒，你這是怎么啦，有什么問題嗎？”媽媽微笑著問。“沒……沒什么，你出去吧，我這就起床。”“別急，慢慢來！”媽媽離開房間，剩下獨(dú)自發(fā)懵的我。以前媽媽從我起床便開始了一天的嘮叨：抓緊時間快起床，太陽曬到屁股了，再不快點(diǎn)來就來不及吃早飯，上學(xué)要遲到了……可今兒個是怎么了，是不是太陽從西邊升了，早晨的嘮叨序曲沒有奏響啊！
我走出房間，開始用蝸牛速度洗漱。我等待著媽媽的嘮叨：快點(diǎn)，趕緊的，吃完早飯上學(xué)去。可左等右等，媽媽的`嘮叨聲就是沒有響起。真是奇怪，媽媽的性格今天大變啊。
我來到餐座旁，奇了怪了，常規(guī)的早餐“三件套”：白粥、雞蛋、面包不見了，取而代之的是我的最愛：煎餅、陽春面、煮干絲。“今天不吃雞蛋嗎？”我疑惑地問了一句。“你不是說天天吃雞蛋都吃膩了嗎？”“噢。”我雖然隨口一說，可心里卻美滋滋的。我捅了捅自己，這不是做夢。媽媽沒有嘮叨一句，只是靜靜地看著我吃，臉上又漾起甜甜的微笑。就這樣，我在一片安靜祥和中去上學(xué)了。“沒有嘮叨的日子真好。”我美美地想。
中午回來，我沒有馬不停蹄地練習(xí)吹笛子，媽媽沒有嘮叨半句；晚上散學(xué)回來，我自由安排時間學(xué)習(xí)、休息，媽媽依舊沒有嘮叨。一天的幸福時光一晃就要過去了。當(dāng)我躺在床上回味時，媽媽來了。她輕輕伏到我的耳邊溫柔地說了聲：“妍妍，生日快樂！”
我心中一驚，這時爸爸唱著生日歌，拿著日歷走進(jìn)房間。“妍妍，你看，今天是10月25日，是你的生日，我和媽媽約定送你的禮物是無嘮叨日三天，怎么樣，這個禮物還滿意嗎？”“真是太好了，謝謝爸爸媽媽！”燈熄了，我沉浸在幸福之中，抱著一籮筐的愛沉沉地睡了。
……
沒有嘮叨的日子是溫暖幸福的，但仔細(xì)回味又有點(diǎn)空空的。媽媽的嘮叨就像生活的調(diào)味劑，沒有了它的日子我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
五年級的作文 篇6
“馬德里，不思議……”在隨身聽里，播著我最喜歡的音樂，自從有了隨身聽之后，我總是喜歡播著這首歌，邊看書或是邊寫作業(yè)，在那時候我就認(rèn)識了這位大名鼎鼎的蔡依林。
蔡依林的本名是蔡宜翎，蔡依林是她的藝名，星座是處女座，因此做事情總是喜歡要求完美，沒有做到最好，絕對不肯休息，這就是她會出名的原因之一。”勝不驕，敗不餒。”是蔡依林的座右銘，做人就是要這樣，勝利不驕傲，失敗了不可氣餒，要能夠打起精神，繼續(xù)努力，才能邁向成功。
常常看到蔡依林的MV在電視上播放，看她的舞蹈是那幺的精彩，我們看到的都是她最完美的一面，而甜美的'果實(shí)背后一定得留下辛苦的汗水，這是我們看不到的，蔡依林其實(shí)沒有什么舞蹈基礎(chǔ)，那幺演唱會時和MV里的動人表演又是怎幺來的呢？這是她每天辛勤練習(xí)，揮灑汗水，所練習(xí)來的成果。
她努力不懈、絕不半途而廢的精神令我非常敬佩，我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)。她身為歌手，工作就是靠唱歌賺錢，帶給大家快樂；而我身為一位小學(xué)生，就應(yīng)該好好用功讀書，為自己開創(chuàng)美好未來。
五年級的作文 篇7
寬闊的街道，兩邊綠樹成蔭，綠化帶中的花朵芳香宜人、色彩斑斕，小鳥在枝頭唧唧喳喳地唱著歌，小草偷偷地從地下探出頭，嫩嫩的、綠綠的。馬路上車輛川流不息，人行道上來來往往的人們臉上洋溢著幸福的笑容，這就是我每天生活的地方，是我可愛的家園。
我有一個夢，就是希望我的'家園永遠(yuǎn)如此美麗。可是，怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？想著想著，我來到了窗臺邊，一陣“沙沙沙”的聲音把我的目光吸引了過去，定睛一看，呀，原來是一位老爺爺正在掃地，他低著頭認(rèn)真地掃著，豆大的汗珠掉在了地上。這時，遠(yuǎn)處傳來“嗞…”的聲音，原來是園藝工人在割草，旁邊還有兩個阿姨在種植樹苗，讓我想起了一句話：前人種樹，后人乘涼。聽，哪里來的歡聲笑語？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾個哥哥姐姐們在花園喂鴿子，鴿子撲通著翅膀，“咕咕咕”地叫著，仿佛在說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友。”我忽然明白了，美好的環(huán)境是大家一起創(chuàng)造的。
可是，在我們的生活中還是有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，比如，有些人亂扔垃圾，有些人喜歡在草地上奔跑，破壞綠化，有些人隨意獵殺動物，真是太可惡了！我還發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)自然資源的現(xiàn)象，比如，用完水不關(guān)水龍頭，出門不關(guān)電燈，吃飯浪費(fèi)糧食等。長久下去，將會出現(xiàn)臟亂不堪、空氣混濁、停水停電的嚴(yán)重后果，我們將會漸漸失去我們美麗的家園。
我要從身邊的小事做起，做到隨手撿垃圾、愛護(hù)綠化、勤植樹、不倒剩飯、節(jié)約用水用電，及時制止破壞環(huán)境的行為。我希望人人都能愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，這樣才能使我們的家園永遠(yuǎn)美麗，相信我的夢一定會實(shí)現(xiàn)！
五年級的作文 篇8
我在十歲時發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨(dú)自培植我家陽臺上的那盆君子蘭過程中體會到的。
十歲的生日會上，朋友送給我一盆君子蘭，他說：君子蘭不必多澆水，澆時水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水，所以我一直把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂地生長著，這就是君子與世無爭的品格吧!
時間一長，我竟忘了長期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最后失去了生機(jī)。
冬去春來，就在我對枯萎的君子蘭感到傷心，打算處理之時，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來。我激動萬分，信心百倍，心想：一定要把君子蘭唯一的命脈養(yǎng)好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽臺上，讓它沐浴陽光和春風(fēng)，苗兒終于順著我意，長得越來越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復(fù)一日地關(guān)注著小葉子的長大，忽然想到一個問題：為什么這棵小苗在此時長出來，而不是之前君子蘭茂密時生長呢?我絞盡腦汁想啊想，終于想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養(yǎng)分給了新來的，正因?yàn)橛辛诉@些葉子的付出，新來的.才會越長越茂盛。
時光飛逝，半個月過去了，我每天都細(xì)心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我小心翼翼地?fù)荛_葉叢。一看，啊!原來在翠綠的葉片里面，有三個含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的夜晚開出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭，我感到自己的努力沒有白費(fèi)，也為它頑強(qiáng)的生命力所嘆服。
我愛君子蘭美麗的花，更愛她那在困境中自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
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