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【通用】生命的意義作文14篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生命的意義作文，希望能夠幫助到大家。

【通用】生命的意義作文14篇

　　生命的意義作文篇1

　　三月紅桃，一朝春去落紛紛，傾盡世間繁華，碩秋金菊，幾時冬至容顏敗，展出生命輪回；一枝獨梅，驟雪片霜暗香來，訴完逆境得生……每一種花都有著千言萬語，雖然終會敗落，但他們都萌芽過、綻放過、輝煌過、經歷過、活過。正是這繽紛點點匯成了大千世界的錦繡河山、形成了天上人間的華麗淡雅。

　　我是一朵野蒲公英，在山間獨自開放。

　　不知何時，從何地經過了什么樣的道路飄來一粒種子，在這里生根發芽，漸漸地、日復一日地長成了我。

　　不知又過了多久，我逐漸長出了一個個白色絨毛似的種子，自言自語道：‘’它們真漂亮！我要把它們全都收攏在自己身上。“

　　就這樣，我一直不肯放飛它們，只等待著別人來觀賞。然而在這山間，無人過路，但我依然吝嗇地保留雪白的種子。偶然間，一陣風吹過，我拼命的護住種子。過了許久，嘆息被吹走的種子間，我發現山下出現了一片蒲公英。我便思考：是我身上的種子讓它們長出來的嗎？于是在另一陣風來時，我又落下了一些種子，果然又出現了新的蒲公英。我瞬間轉變主意：不保留種子了，或許它們是我的外殼，但只要它們到了其它地方，一定能創造出一片新生命的美麗。

　　忽然，又起風了。

　　我迎著它，敞開胸懷，在風中開放了所有，只有不羈與自由！種子隨風飛舞，散落到天涯海角，這是一次生命的旅程，更是生命的'傳遞。而我只剩下光光的根莖，在山間。

　　人又何嘗不是如此？只背負著一層美麗而虛偽的外殼有什么意義？但如果毫不吝嗇地拿出自己的東西，去傳遞給世界，留下美給世界，才是生命的真諦。只有奉獻了，才配得上自己的生命，才有生命的意義！

　　生命的意義作文篇2

　　人生最大的學問莫過于獲得心靈的智慧，人生最大的快樂莫過于蕩滌心底的塵埃。當歲月如流沙般從我們身邊瀉過，種種關于人生智慧的故事，像烙印一樣深深銘刻在我們的心底，直到我們穿越風雨，長大成人，直到我們勇往直前，把石頭磨煉成金子，把小草澆灌成大樹。

　　這不，我閱讀了《小故事大道理》這本書。這里的每一個小故事都源自經典，每一篇文字都散發著智慧的書香。其中有一篇小故事《生命本是過程》，雖然文章極其簡短，但是卻讓我受益匪淺，讓我明白了生命的意義。

　　故事的內容是這樣的：一只羊要吃山上的草，羊爬呀爬，它累了，爬不動了。它想：“我不怕累，山有多高我就爬多高。”它爬呀爬，它更累了，更爬不動了，它想：“我不怕累，山有多高我就爬多高。”接著，他又爬了起來。

　　終于，功夫不負有心人，羊爬到了山頂。可是，陡峭的山頂上并沒有他想象中的`美味青草，一點草也沒有。其實在山腳下就有一片又一片美麗的草地。但羊一點兒也不后悔，因為它追求的結果，它的堅持，它做到了。這時，筋疲力盡的它告別了這個美好的世界，但它的臉上掛滿了笑容。

　　這只羊用自己的生命向人們詮釋了：這只羊雖然最后累死了，但它用生命見證了自己的成功。其實達成目標的意義不在于成功時的喜悅，而是在于未成功所努力付出的汗水，也就是追求成功過程中所獲得的體驗。

　　一滴水里蘊藏著浩瀚的大海，一個小故事里蘊含著博大的智慧。智慧指引著我們前行的道路，智慧裝點著我們的人生。智慧不僅僅為我們的成功導航，而且還會為引領我們走向美好的未來！讓我們熱愛讀書，做一名智慧型的學生吧！

　　生命的意義作文篇3

　　生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發人深省：我們增長自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。回家的路上我低著頭走著，因為今天的月考成績一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個時候，一個被人遺棄的易拉罐出現在我的腳邊，我想也沒想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著它骨碌骨碌地滾出老遠。有了這么一個出氣筒，我覺得心情快慰了一些，緊跟著追上去，又補了重重的一腳。我陷入沉思當中，在路旁怔怔地立著，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進垃圾車，推著慢慢地走遠了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。

　　一夜無語。第二天背上書包的時候，我的心情輕松了許多。知識要給予人的不應該是一種負擔，而應該是一種快樂。我們在學習中增長智慧，無論增長的結果如何，都應當是快樂的，分數能證明什么呢？能證明過去，卻無法證明未來。

　　努力為自己開一朵花，開一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻給自己，再努力為這個世界開一朵花，把愛心奉獻給別人。

　　易拉罐在我的腳下呻吟著，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手，紅色的橡膠手套，順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子，用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

　　夕陽的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著一層橘紅色，路旁的木棉花開了，已經是春意盎然的`時候。“如果一個人的生命，在一生中都沒有開展，沒有對世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開放，為這個世界報道春天的到來，一位清潔工人的工作，為這個城市的整潔做出貢獻。

　　生命的意義作文篇4

　　天地有大美，卻不言。我常常捧著一本書想：生命的意義是什么呢？天和地卻笑而不語，只用眉目傳情，仿佛在說：“你知道的！”

　　我慢慢放下書，細細的找，好好的看。來到媽媽學校的假山下的魚塘旁，那紅紅的鯉魚對我的問題也是不置一詞。它們自顧自的游來游去，時而快，時而慢，悠哉、游哉。我看著那一條條小魚似乎讓我忘記了一切煩惱：寫不完的習題、背不完的課文、考不完的測試……是啊，給小魚幾粒魚食，它就還世界一把快樂。它不用背負著我們的痛苦，這就是生命的意義。

　　小區里的草地上濃郁得很，對我的問題也是一言不發。它們像哲學家那樣，像我揮揮手說：“別擋著我的陽光。”風來起舞，雨落淋浴。給蟋蟀一個彈琴的廣場；給飛過的小鳥一口清新的空氣；給憑窗的姑娘一個綠色的心情；給平凡的人們一個美好的環境。這就是生命的意義。

　　花壇中的大樹，是那樣茁壯，葉子綠油油的，好像有一個新生命在顫動。對于我的問題它也是一言不發。只是高傲的昂起頭：“我要繼續吮吸陽光了。”風吹過時，樹葉沙沙作響。它給小花一個擋雨的地方；驕陽似火的時候，給人們一個陰涼……這就是生命的`意義。

　　找來找去，我抬頭仰望天空，夕陽也不語。廣場上忙碌了一天的人們又舞動起來。他們為什么那么快樂？清潔工掃完了街道的垃圾；洗菜工洗完了飯店的菜，快遞員送完了手中的快件……他們都那樣充實、知足、快樂，他們找到生命的意義了嗎？是鯉魚、芳草、大樹告訴他們的嗎？不負自己，不傷世界。在世間留一段美好、快樂的回憶，就是生命的意義！

　　藍天下，生命與生命比肩，生命的意義就在這里！

　　生命的意義作文篇5

　　生命就像一朵花，總有凋謝的時候，不可能永遠綻放。所以我們要讓有限的生命體現出無限的價值，讓別人因你的存在感到幸福。

　　陳州的一生是坎坷的。他的父親為了賭博拋棄了他和媽媽。此后，他只能和年邁的爺爺四處漂泊。但是，厄運并沒有放過他。在一次意外事故中，陳州成了一個無腿的小乞丐。盡管命運幾番捉弄他，但他并沒有自己放棄自己。他覺得自己應該像個人一樣的活著，而不是作為一個乞丐，依靠別人的憐憫。有了這個信念后，他便開始用自己的生命創造奇跡：艱難地學會了用雙手走路；靠死記硬背成為了一名流浪歌手；盡管沒有雙腿，但他仍然靠自己的毅力成為全球“雙手登五岳”第一人。

　　他本可以做一個乞丐，碌碌無為地度過一生，但他沒有放棄自己的`夢想：像個人一樣的活著。他用堅強的毅力將困難踩在腳下，讓困難成為自己成功路上的墊腳石，讓自己的生命變得有價值，讓自己的生命綻放出了無限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人，讓人們從他的身上看到希望，看到未來。

　　誰偷有生活的權利，生命對于每個人來說都是公平的，只要不斷努力、不斷拼搏就能在有限的生命中創造出無限的奇跡。這不正應證了“愛拼才會贏”的精神嗎？

　　就拿我們最常見的蜜蜂來說吧。勤勞的小蜜蜂從出生到死亡一共只有90天。而在我看來，這短暫的90天比永生更有價值。因為蜜蜂在這有限的90天里為人類做出了巨大的貢獻。連小小的蜜蜂都懂得生命的意義，而我們有何嘗不懂呢？又怎能讓自己的生命白白浪費呢？

　　是啊！生命不在于長短，而在于意義。如果我們活著只是為了消磨時光的話，有怎能讓自己的生命綻放光彩，讓自己的生命有意義呢？

　　生命的意義作文篇6

　　星期六，我無所事事地蹲在門口，看著地板發呆，忽然，一個小黑點進入我的視線，我定睛一看，原來是一只螞蟻。

　　從小就喜歡捉螞蟻的我，馬上來了精神，我找來一個空飲料瓶，順著零零星星的幾只螞蟻路線，找到了它們樹旁的老窩，我伸出那雙“死神之手”瞬間，幾只螞蟻也成了我的“階下囚”，它們形態各異，分黑紅兩種顏色。你看它們都不約而同地向瓶口爬去，盡管它們總是因為水珠而滑落，或是因為我使壞搖晃而跌落，但它們還是不懈的堅持著，它們渴望自由！我不由自主地把它們倒了出來。但“活罪可免，死罪難逃”，我看著打火機，心里盤算著。

　　我手持打火機，對著一只正在逃跑的螞蟻，輕輕一挨，螞蟻立刻就開始不停地抽動著，掙扎著，但還在拼命地“匍匐前進”，它爬到哪我的手就跟到哪，它的行動逐漸慢了下來，身上還發出輕微的，細小的“滋滋”聲，還伴隨著一股焦糊味。這只螞蟻已經奄奄一息了，躺在地上一動不動，細細再看，它的觸角還在抽動著，似乎在警告其它的螞蟻。這是一種多么頑強的意志力呀！即使它只剩下僅有的'一點生命，但始終不放棄為同伴提醒著什么。

　　我見所有的螞蟻都躲到了洞里，便用瓶子灌滿水，向洞口倒去，瓶中的水”咕咚，咕咚“地向洞中流去，螞蟻們都從洞中被沖了出來。它們手忙腳亂地向又向洞中爬，卻被我瓶中喘急的水流再次沖走，它們似乎累了，趴在水中一動不動，只剩幾只體格稍大的螞蟻吃力地向沒水的地方爬動，步伐沉重，越來越慢。

　　看著水中漂浮著的螞蟻尸體，我想：生命是寶貴的，每種生物都有生活的權利！我要珍惜生命，使自己的生命更有意義！

　　生命的意義作文篇7

　　奇跡，是被生命創造出來的。——題記

　　世間的生命，最最需要做的，就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基礎上。

　　春雨潤物細無聲，撐花傘，倚橋邊，春風又綠江南岸，一點點，一簇簇。楊柳一排排，千姿萬態，花枝招展。好一個“無心插柳柳成蔭”！小草一片片，昂首挺胸，冒出新芽。好一個“不盡春風吹又生”！生命，是堅強的意志，是不屈的精神！

　　有一種毫不起眼的花，米黃色，米粒大小。一個星期是它最絢爛的綻放——盡管它隨時會被忽略。從一顆小小的種子，找到歸宿，落地，埋藏。在地底下的汗水，努力，除了這親切的泥土，誰又看得見呢？就這樣，一藏就是三四年，最后攢足了勁兒，沖出地面，開始她在陽光下短暫的享受。有人可能覺得這太不值得，但是這就是不凡的生命，是希望的光輝。因為即使在不打眼的小角落，小花依然可以擁有自己的色彩，綻放的可愛。生命，是不懈的努力，是執著的追求。

　　萬丈懸崖邊，有一群無路可退的斑羚。狼群正在步步逼近，羊群開始躁動不安。

　　忽然，一只最年老的斑羚縱身一躍，接著一只小斑羚踏在老斑羚懸在半空中的身驅上，再次發力，跳過懸崖。下墜的`老斑羚發出一聲凄長的嘶吼，它這一生已無遺憾。其他斑羚紛紛效仿，老斑羚們的長長的嘶吼響徹整個山谷。活下去！帶著希望活下去！已渡過難關的年輕斑羚們紛紛低頭，以表默哀。斑羚飛渡，生命，是無畏的犧牲，是希望的傳承。

　　我們，在這樣美好的年華，更應不負生命，不負時光，全力以赴，用汗水書寫奇跡，用奮斗創造成功。

　　這就是生命，妙不可言的生命。

　　生命的意義作文篇8

　　生活是什么樣的？不是雨，在地上蒸發成水蒸氣，又會落下；它不是草，春天干了冬天還會再長。人生是一條慢慢爬到額頭的河。當我們懂得珍惜的時候，河太深，深河中有深深的遺憾。

　　生命之美只能在大自然的舞蹈中展現，大自然的壯麗只能被生命的激情發現和感動。

　　珍愛生命，學會善待自己，學會飛翔自己，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的事情。我們可以嘗試做自己喜歡的事情，看書，上網，跳繩，和朋友聚會，看海……那么多的事情等著我們去做，那么多的快樂需要我們去參與。這個很美，所以有生命。

　　珍愛生命，讓自己的生命有價值，充實自己。為了生活的充實和完美，我們沒有理由不努力，因為奮斗而讓生活變得精彩。

　　珍愛生命，也要學會以平常心對待生活，及時調整心態，坦然對待生活中的一切。相信人生沒有坎。

　　生命是一種神秘的力量。說它脆弱，說它像薄冰一樣脆弱，說它像山一樣堅強。人生苦短，讓我們熱愛生命，珍惜生命，用短暫的生命，給人一幅多彩的畫面。人生短暫，但不管我們長得好看還是丑，我們都是生命中獨一無二的`寶貴個體。只要你認真踏實的活著，去體驗它，永不放棄生存的希望，那就是一種完美，一種永恒。如果我只能體現生命的價值而失去它，那是一種遺憾。

　　每個人的生命只有一次。每個人都應該熱愛生活，敬畏生活。生活只是活在金錢的意義上。人生是一個漸進而完美的人生過程。人生的價值在于創造和奉獻。生活不屬于個人，不屬于家庭，不屬于朋友。生命是無價之寶，比金錢更有價值。

　　人生的意義不在于成功，而在于不斷的尋找。用信念擁抱生活，熱愛生活，生活才會更充實，生活才會更有價值。

　　蛟劉赫章縣天壩中學初中：

　　生命的意義作文篇9

　　張聞天同志言：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗才有意義。”是的，人生在世幾十年，這生命的意義不在于榮華富貴，不在于貪圖享樂，而是在于永無止境的追求。

　　那么，我們應該怎么做才能實現生命的意義呢？

　　要懷揣自信。在《我的文學白日夢》中，作者余華就提到：當他二十歲與一位前輩分享自己的文學夢時被前輩潑了冷水——“我的昨天就是你的今天，”但余華并未因此而放棄，他回應：“我的明天不會是你的今天。”倘若當年余華沒有足夠的自信，也許在他追求之夢的道路上經歷了各種艱難險阻，他早就放棄、退縮，也就不會有今日的大作家余華了。因此，我們應該懷揣自信心。

　　要提升自我。如果沒有進步，小溪就匯集不成大海；如果沒有進步，嫩苗就無法長成高聳入云的碧樹；如果沒有進步，嗷嗷待哺的幼鳥就不會成為，搏擊長空的雄鷹，如果一個人沒有進步，不提升自我能力，他永遠也無法在追求之路上繼續前行，無法實現真正生命的意義。

　　要保持謙遜。思想家孟德斯鳩言：“謙虛是不可缺少的品德。”智者、謀士諸葛亮道：“不傲才以驕人。”說的都是這個道理。“尺有所長，寸有所短。”我們只有時刻保持著謙遜的.態度，才可審視自己的不足。與他人的差距，才會有不斷繼續奮發的信念。只有這樣，我們方可做到無止境的追求，體悟生命的意義。

　　因為追求，蟬得以扎出黑暗享受光明；因為追求，人們起早貪黑地工作，不分晝夜；因為追求，愛迪生發明了燈泡，造福人間。永無止境的追求，使自然更絢麗，使社會更繁榮，使科技更發達。因為追求，人實現了生命的意義。

　　讓我們一起，在漫漫的追求之路上不斷拼搏、不懈奮斗，共同實現生命的意義吧！

　　生命的意義作文篇10

　　一個人的生命是極有限的，人總是免不了一死的，那就應該在活著的時候，盡可能地使生命之光發得更亮一些。

　　——題記

　　大自然賜予小草生命，小草帶來了滿世界的青綠;宇宙賜予太陽生命，太陽帶來了滿世界的光明;上帝賜予人類生命，因此，整個世界充滿生氣與活力。生命，多么可貴的一個字眼，生命價值到底何在?

　　生命一次，失不再來。于是，自殺，尋死，墮落……便成了荒謬的東西。一朵鮮花的開放，一只小鳥的歡唱，一聲嬰兒的啼哭……都讓我們生命的活力有了展示，生命的可貴有了體現，世界因有了生命的存在而變得豐富多彩，千姿百態。

　　生命固然可貴，但生命沒有了價值就好比一具行尸走肉，還顯得有意義嗎?世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的的光輝……偉人將時間當作生命，想努力在有生之年讓自己的生命之光發得更亮一些，而虛度光陰，無所作為的小人則失去了有生命的資格。因此，生命便有了不同的.意義，不同的人則有不同的人生觀。我，寧可選擇前者。

　　生命有限，拼搏無限，生命的真正價值在于拼搏努力，為了讓我們的生命之光發得更亮一些，我們要善待生命，無論有多少凄風苦雨，有多少艱難險阻，始終澆不滅我們對生命的珍愛之火，因為，生命只有一次!

　　生命的意義作文篇11

　　我們為什么而活？為什么而存在？玫瑰說：向人間播撒芬芳是我生長的理由。蟬兒說：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。小溪說：奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求。每一個生命都是有意義的，一個生命，將會有一千種意義。

　　盛夏的中午，坐在窗邊，執筆，這個深奧的問題令我深思，不知不覺，竟過了許久。光線變得有些昏暗，抬起頭來，原本晴朗蔚藍的天空早已被密集的`烏云遮蓋，天空陰沉沉的像是沷了墨，讓人有些喘不過氣來。狂風吹來，刮在臉上有些刺痛感，連忙起身去關窗。剛合上窗，毫無預兆的，暴雨傾盆而下，豆大的雨滴瞄準了在狂風中搖曳的綠葉，毫不留情地擊打著它們。

　　細嫩的葉子在風雨中被壓得抬不起頭來，但他們并不服輸，頑強地抗爭著，深深地扎根在枝干中。玻璃窗上布滿了雨點，只能依稀地望見那星星點點卻又目之所及的嫩深色。它們像是在發光，那種不畏摧殘、百折不撓的精神深深震撼著我。

　　雨愈下愈大，終是有些許不敵暴雨猛烈攻勢的葉子，終是飄落下來。我正為它們感到惋惜，為它們無法綻放生命的光彩感到惋惜，可我很快發現，它們落在泥土上，在雨點拍打下，很快便與泥土融合在一起，忽的，我的腦海中閃過一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。是啊，這落的葉子不同那些落花一般，他們并沒有輸，只不過是換了種方式展現它們生命的意義。它們融進土中，為其它的草木提供養分，這是多么偉大！

　　小小的樹葉尚且如此，更何況是人類？每個人的選擇都不同，有的敢于直面困難，勇敢綻放自己的光芒；有的則甘于默默奉獻，無私地幫助他人這，便是生命的意義。

　　生命的意義作文篇12

　　那是最初的人生歷程。為了生命的延續，它必須好好活著。不管90年還是90天，都要好好活著！

　　——小思

　　炎熱的夏天，我無意學習。我努力冥想，最后還是輸給了煩人的噪音！當時很苦惱。

　　我怒氣沖沖地沖下樓，抬頭看著那個讓我不甘心學的小東西，那個響過整個夏天的小蟬！

　　我從樹上抓起一只蟬，扔向遠方。沒想到就這么被扔了，結束了一段生命。雖然是無意的，但還是覺得對不起。再想想，那煩人的叫聲，“誰讓你打電話的？哎！”我給自己找了個可笑的借口，匆匆離開了。

　　隨著時間的推移，我已經看不到這件事了。直到今天，我讀了小思寫的這篇《蟬》。

　　蟬從卵到成蟲需要很長的'過程。它們在土里等了十七個春秋，出來后只活了一個夏天，一直干著。

　　“既然每個人都會死，那活著還有什么意義？”曾經有人問過我這個問題，但我不會回答。是啊，有什么意義？

　　現在想回答一下。

　　每一個生命都會結束，但活著會有意義！對于國家來說，只要為祖國做一點貢獻，人多了，實力就會匯聚成一條大河，使國家強大；對父母說，我們是他們愛情的結晶，和我們一起組成完整的家庭；對我們自己來說，當我們來到這個世界上，我們可以看到這個世界的喜怒哀樂，品嘗其中的酸甜苦辣。這不好，我們出生之前就已經很強了，在世上打拼也無怨無悔！

　　我們的一切不都是為了生命的延續嗎？就像一只蟬，不管是90天還是90年，你只要好好活著！

　　蟬，這個夏天，我會在樹下聽你的！

　　生命的意義作文篇13

　　凜冽的寒冬。一枝紅梅傲雪怒放。霜雪敲打著她紅嫩的花瓣。寒風奪走他醞釀的芳香。我問紅梅。為何不裹緊花瓣等待春天到來。紅梅笑答。既然時間把我播種在冬天，那么與風雪抗爭便是我的命運。話音剛落。一陣寒風卷走，他所有的花瓣，灑落在皚皚白雪上。那一片片嬌艷的花瓣，都像一滴滴沸騰的熱血。那是不屈不撓的生命的萌芽，對命運最偉大的抗爭。

　　凝視著紅梅的花瓣，我突然醒悟。原來生命的意義在于不屈不撓的抗爭。撕掉命運既定的標簽。活出自己生命的風采。

　　海倫·凱勒是一個不象命運低頭的人。在她僅出生十九個月時，一場突如其來的猩紅熱引發的高燒使海倫成了一個又聾又啞的殘疾人。但她沒有放棄，她選擇抗爭。她每日不知疲倦地讀書，她最終還是征服了命運，活出了自己的風采。

　　命運讓他低頭讓他屈服，可他偏要昂首挺胸，選擇站立，于是就成了巨人。

　　海倫凱勒讓我明白生命的意義在于不懈追求，擺脫命運的束縛。

　　沒有什么挫折能打倒活著的我們。

　　二戰時期，在納粹集中營里，一個叫瑪莎的猶太女孩寫過這樣一首詩：這些天我一定要節省。我一定要節省健康和力量，足夠支持我很長時間。我一定要節省流下的淚水。我需要它們安慰我。我一定要節省忍耐，在這些風暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我一定要節省。

　　即使在隨時都可能死去的.時候，瑪莎仍然熱愛生命。她節省眼淚，節省精神之火，用稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖，用堅韌的希望照亮黑暗的角落。當時只有12歲的瑪莎迎來了新生的曙光。

　　生命的意義究竟是什么？絕不僅僅局限于活著。生命是個破蛹成蝶的過程。如果你貪戀蛹中的溫暖。那你將永遠是一只丑陋的毛毛蟲。

　　生命的意義作文篇14

　　一朵花可以在沒有泥土，沒有陽光的地方茁壯成長；一個得了絕癥的人可以用快樂和堅強對抗病魔。每一個人可以創造一個屬于自己的繽紛世界，即使身體有殘疾，也可以創造屬于自己的精彩。

　　我的表弟家在合肥，三年前，表弟的一條腿殘疾了。今年，我們全家去合肥旅游，我們先去了萬達游樂場，玩著玩著，看到兩個熟悉的面孔，定睛一看，是阿姨和叔叔。他們在游樂設施旁邊正等著表弟，原來表弟也在這里玩。

　　表弟來了，天哪，他正是我三年前的表弟！個子長高了，臉上洋溢著開心的笑容，是那么陽光帥氣。太不可思議了，一個殘疾人在游樂場玩耍，如果不是我親眼所見，我是絕不會相信的。他出來時，我發現他可以和正常人一樣走路，我帶著大大的疑惑去問他，他開心地說：“我去年去醫院治療，沒想到手術的效果出奇得好。”“不痛嗎？”我繼續問。“當然痛，可你如果對這個世界充滿希望，這點痛又算得了什么？”我對他不禁心生感動與欽佩。

　　那次我去姥姥家，看到菜園里有一株黃的可憐的小幼苗，剛出生的新生命竟然這么快就凋零了，真可惜！我正為這個小生命感到惋惜的時候，媽媽催促我回家。

　　一個月后，我們又去姥姥家，我到菜園一看，驚奇地發現那一株黃得可憐的`幼苗就如丑小鴨變成白天鵝一般，非常綠，非常茁壯，在一片綠色的海洋中顯得格外耀眼。我被這強大的生命力震撼了！

　　我的表弟找到了生活下去的勇氣，姥姥菜園里的植物找到了生存下去的勇氣，這使我知道了生命的意義是什么——是堅強！

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