向未來作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的向未來作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向未來作文1
讓夢想帶來希望，點燃希望才會充滿力量；讓探索成為習(xí)慣；讓奮斗成為常態(tài)。開學(xué)了，第11屆的《開學(xué)第一課》開始了，讓我們懷著夢想去看看他們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來吧！
開始了，新f成員唱著動聽的音樂，登場了。
接著是成龍講話了，他講了他演戲生涯的千辛萬苦，他開著賽車飛撞瞭望塔，從21層大廈樓外墻上速降，連續(xù)三次飛躍在十幾米的樹間……無數(shù)的危險動作他都親自上陣，正如撒老師說的這一道道傷，同時也都是成龍大哥的勛章，見證了他對夢想的付出，接著講述了他為夢想實現(xiàn)，如何奮斗。
接著就是王桐晶王老師給大家上的數(shù)學(xué)課，王老師是一名軍人，也是世界心算能力最厲害的人之一，她雖然已經(jīng)是世界心算能力最厲害的人之一了，但她還要挑戰(zhàn)人類大腦極限，上演“手中無盤，心中有盤”她講到她做得卷子有100間教室，我驚嘆不已。
然后是c919試飛員登場了。他們挺胸抬頭，向大家介紹，撒老師說：“試飛員和飛行員這個行業(yè)都很危險，在大家眼里他們很威風(fēng)，所以你們的夢想是試飛員和飛行員，但你們知道嗎？他們有多么危險。”從中我也得到了啟發(fā)：我們不管夢想，我們不管夢想是什么，一定要奮斗，同時我們也要明白，每個行業(yè)的危險性，不要因為帥威風(fēng)而蒙住了眼睛。
接著是薛其坤老師及王源哥哥，演講創(chuàng)造力，薛老師是清華學(xué)校的校長，他上完大學(xué)后考研究生考了三次，終于考上了研究生。是的：在前行的道路上需要我們敢于嘗試，不斷探索，只要堅持不懈，就能創(chuàng)造奇跡。
最后是張杰老師用歌聲向大家傳遞的'知識，從他的歌聲中體現(xiàn)了他的熱愛學(xué)習(xí)。
是的，少年強，則國強，少年智，則國智，少年自由，則國自由，知識改變命運，創(chuàng)造改變未來，而未來的奇跡需要我們創(chuàng)造！讓我們懷著一顆夢想的心去奮斗，努力吧！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，在夢想道路上前進(jìn)。
向未來作文2
暑假已匆匆逝去，迎來的又是新的學(xué)期。新學(xué)期要有新面貌，我們帶著暑假那份揮之不去的激動與快樂，踏入了小學(xué)階段最重要，也是最關(guān)鍵的一年六年級。這不，就在昨天晚上8點，我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》。不看不知道，這一看真讓我感慨萬千，難以忘懷。
這次的《開學(xué)第一課》與以往大有不同。這次主要以“創(chuàng)造向未來”為主題展開。內(nèi)容分為：成龍爺爺講述自己的人生經(jīng)歷，京劇表演《墨梅》，攝影師描述拍攝的一張張照片后的故事，紅藍(lán)雙方進(jìn)行氣球大戰(zhàn)游戲，我國的第一架大飛機C919的總設(shè)計師總結(jié)經(jīng)驗，無殼雞蛋孵化實驗，最后總結(jié)等。
觀看完《開學(xué)第一課》后，我又進(jìn)入了天馬行空的想象中。什么是“創(chuàng)造向未來”呢？我陷入了沉思。“創(chuàng)造向未來”不就是：要通過富有想象力的創(chuàng)造，才能更好地發(fā)展未來嗎？
所謂“創(chuàng)造向未來”，就是要靠我們現(xiàn)在的.努力，長大后運用我們的智慧進(jìn)行創(chuàng)造，更好地建設(shè)未來，發(fā)展未來。對呀！“創(chuàng)造向未來”背后的含義不就是讓我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，長大后成為棟梁之才，為祖國做貢獻(xiàn)嗎？俗話不是說“少年富則國富，少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由”嗎？沒錯，我們要從今天起，從現(xiàn)在起，發(fā)奮圖強，加倍去努力學(xué)習(xí)，為祖國做出偉大貢獻(xiàn)，千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣，只會搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什么意義呢？活著還有什么生命的價值呢？
同學(xué)們，謹(jǐn)記我們要“創(chuàng)造向未來”！放飛童心夢，創(chuàng)造向未來，才是我們的使命。
向未來作文3
科技的發(fā)展日新月異，我們的生活因科技瞬息萬變。未來的人們到底是怎么生活的呢?請跟我走進(jìn)時光隧道，到20xx年去瞧瞧吧!
“叮零零......”鬧鐘把我叫醒，我在睡衣上輕輕一摁，睡衣眨眼間變成了校服。我身上的這身衣服還可以根據(jù)季節(jié)、氣候的變化而改變溫度，讓我在不同的氣溫下?lián)碛邢嗤氖孢m。不僅如此，這身衣服還能根據(jù)我的需要而改變式樣：運動休閑裝、勞動工作裝、晚會西裝……應(yīng)有盡有。
洗漱后，我來到餐廳。機器人管家已經(jīng)準(zhǔn)備好豐盛的早餐。我盡情享用著餐桌上芒果口味的人造肉和新品種蔬菜。隨著人造肉的發(fā)明，未來的人們再也不需要殺害小動物了，瓜果蔬菜也可在工廠中培育，大大減少了人們對土地的依賴。
吃完早飯，無人駕駛校車已經(jīng)在家門口等著接我去上學(xué)了。我很難定義它是一輛汽車，還是一艘輪船，或者是一架飛機，還是一艘宇宙飛船。路面上疾馳的汽車可以瞬間變成空中飛行的飛機，或者海面馳騁的'快艇，甚至是太空中翱翔的飛船。總之，我們再也不用擔(dān)心交通堵塞了。
上學(xué)的路上，車上的機器人導(dǎo)游介紹說最近新發(fā)現(xiàn)漂泊在海面上的城市、潛匿子在海底的“龍宮”、漂浮在太空的“天空之城”，還有在月球上的 “廣寒宮”，火星上的“新大陸”……
“滴滴......”，我依依不舍地回到了現(xiàn)實世界。啊!我太向往未來的生活了!當(dāng)然，未來的美好生活需要我們每一個人用辛勤的勞動、智慧的汗水去澆灌，讓我們把對未來的美好憧憬化作努力學(xué)習(xí)的動力吧!
加油，向未來出發(fā)!
向未來作文4
“中國隊上場了！”弟弟大喊一聲。“快來加油助威！”父親一聲令下，我們都在電視機前站定，齊刷刷鼓掌。
剛刷完微博的我，盯著鏡頭尋找：“我看看里面有沒有我的偶像。”平時關(guān)注新聞的爺爺也探著頭說“是不是還有一位叫谷愛凌的姑娘要參加啊？”“對對對，爺爺，谷愛凌就是我的偶像！她太厲害了，天才少女，冬奧雙冠王，滑雪、籃球、攀巖、越野跑樣樣精通，斯坦福學(xué)霸，放棄美國國籍改回中國國籍為國爭光，太了不起了！”我滿臉通紅，激動之情無以言表。爺爺笑呵呵地說，“沒錯，現(xiàn)在的孩子都應(yīng)該向谷愛凌學(xué)習(xí)，這樣的人才應(yīng)該是你們的`偶像，不要一天迷什么歌星影星的，不像話。”
“媽媽，剛才拿和平鴿的那個小姐姐是不是緊張得忘動作了？還得別人拉著她回隊伍。”弟弟不顧我們的話題，一臉懵懂地想著自己的疑惑。“寶貝，不是的，掉隊的小鴿子指的是“臺灣”，有特殊的寓意：
一鴿（個）不能少
不可分鴿（割）
回家吧，小鴿子（臺灣）。張藝謀導(dǎo)演設(shè)計的這個環(huán)節(jié)太棒了，表達(dá)了全國人民希望臺灣早日回到祖國母親的愿望。”我也附和著說：“臺灣自古以來就是祖國的領(lǐng)土，回歸是遲早的事。”
“原來是這個意思，我懂了。”弟弟似懂非懂地點點頭。“我也來提個問題，你們誰知道冬奧會的主題呢？”小家伙一本正經(jīng)的樣子逗笑了大家。爸爸呵呵一笑，“小家伙，你給我們講講唄。”弟弟直了直腰板，大聲說道“一起向未來！”“向未來好啊，咱們也應(yīng)該去向未來才對。”爺爺總結(jié)到。大家聽到都樂呵呵的笑了，歡笑聲伴隨著冬奧會開幕式走向了結(jié)束。
煙花聲漸漸沒了，夜也更靜了，但冬奧的圣火才剛剛開始，世界的燈火匯聚雙奧之城，我們偉大的祖國和人民將一起走向更美好的未來！
向未來作文5
未來，其實就像大海般的渺茫。然而，他又是那樣的讓人難以預(yù)料。
昔日沿街乞討的小販子竟然成了世界上少有的富人；低等的動物竟然成了我們忠實的好朋友；而往日高高在上的勝利者竟然淪落成了庸碌無為的敗者；整天被人嘲諷，被人譏笑，被人欺負(fù)的可憐人卻一越而上，成了眾人敬仰的德者。然而，他們背后的好，他們背后的差，有誰能猜得到呢？
由此，我想起了童年的自己，是那么的天真，又是如此的幼稚。無論什么事，我總想著一步登天：不問過程，只求結(jié)果。因為我覺得，只有結(jié)果才能證明一切。
在我朦朧的印象中，應(yīng)該有那么一件事吧！在一次期末將近的時候，為了讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出個優(yōu)異的成績。班主任特別給我們布置了課外的作業(yè)，她說：“這些作業(yè)能鍛煉你們的耐性，也有利于開發(fā)你們的智力，所以你們必須得認(rèn)真完成。”事先，我是真的想認(rèn)真完成的，從未想過要偷懶。然而，事后，那愛玩的天性竟然使我動搖了決心—看到那一張張開心的臉孔，這接踵而來的羨慕似乎讓我沖昏了頭腦。我飛快地跑過去，同他們一塊兒玩耍。那時，我忘記了所有的煩惱。但—到了第二天早晨，誒！應(yīng)該是上天在懲罰我吧！因為作業(yè)沒寫，我不但被老師臭罵了一頓，還被罰站，在全班同學(xué)面前出丑。回到座位后，我悶悶不樂，趴在桌上不知不覺的`便睡著了。突然地，我眼前出現(xiàn)了一扇金光閃閃的大門，好像只要一進(jìn)去，我就有一片似錦的前程。當(dāng)我剛想起身而走時，不知誰在夢外打了我一下，使我頓時清醒了，明白了那只是夢，不會成為現(xiàn)實的……
未來，其實并非一個遙遠(yuǎn)的幻想，而是一個值得風(fēng)斗的目標(biāo)，只有確定好自己的目標(biāo)，才會有一個似錦的前程！
向未來作文6
六年光陰，六年友情，六年師生情，六年母校情。
漫步于母校，這里的一樹一草，一花一木，早已熟悉不過。但今日再次走到這里，卻有另一番感受。
大操場旁的幾棵榕樹已經(jīng)陪伴了我們六年。春夏秋冬不知已輪回了多少次，它的每一枝都承載著我們的歡聲，它的每一葉都遣送著我們的笑語。走進(jìn)操場，我們的汗水曾揮灑在那暗紅色的塑膠跑道，我們勝利的喜悅?cè)詺埩粼谀侵飨_。
翻閱以往的.日子，無論哪一次運動會，只要被其他班超越，總會有人給予我們自信；無論哪一次歌詠比賽，總會有家長做我們堅強的后盾。我們的勝利，我們的榮譽，離不開家長，離不開老師，離不開3班的每一份子。
今日有雨。雨聲細(xì)碎，如少女縝密的心思織滿天幕，雨后煙霧懸浮，一簇簇，一絮絮，在天邊，在窗前，在操場旁那棵蓬然的榕樹下。似乎不再渴望什么，每一縷掛念都掛上了暖色。
忽回首，我看見，一滴滾燙的淚，從眸子里愴然落下。拾起窗前那一絮輕羽，將無言植入青蔥，把含笑匯入蒼茫。
人聲，樂聲，花開葉落聲。
燦陽照亮了我們明麗的承諾。
腳步不再懶散。
有風(fēng)掠過肩頭，吹皺了一池寧靜，零落了一地繽紛，帶走了一抹云翳，迷離了一雙眼睛。記憶仿佛是塵世間最后一頁書卷，在清風(fēng)中翻動著，那聲音又該敲動出多少歡悅和遺憾！風(fēng)知道所有的事情。明天還會有新鮮的陽光，似火的繁華，蒼穹依然綴滿繁星，前路依然山高水長，不知你是否在意，風(fēng)一直在吹過我們的肩頭，一直把我們的六年越吹越短。
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒。
歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。
這樣匆匆，說些什么？—— 我們相逢在陌生時，我們分離在熟悉后。
向未來作文7
新時代，新夢想，新征程，9月1日“開學(xué)第一課”如約而至。
抬頭有神舟、深海有蛟龍、出門有高鐵、回家還有大飛機；夢想的崛起、探索的力量，奮斗的重要，夢想已啟航，創(chuàng)造在手中，努力向未來。做每一件事情，都貴在堅守，傾心付出。
第一位嘉賓，電影明星成龍大哥分享了他的“勛章故事”，從跑龍?zhí)椎健爸袊保m然拍出了無數(shù)經(jīng)典的電影，讓人們經(jīng)久難忘，獲得了大家的喜愛；卻很少有人知道，他拍電影付出了多少無比的艱辛，無論在國外還是國內(nèi)，都全身心投入，傷痕累累，幾十年如一日，堅守自己的夢想，把最好的電影奉獻(xiàn)給觀眾，無愧自己的初心。成龍大哥的'故事讓我們感受到奮斗的重要。諾貝爾獎獲得者屠呦呦，更讓我們見證了奮斗的力量，堅持夢想，畢生精力獻(xiàn)給了科學(xué)，無怨無悔，用科學(xué)的力量為人類做貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)受人愛戴，鼓舞后來者。
“未來的美好”，“夢想的崛起”，改革開放四十年了，或許對我們這些00的少年，感觸不深，可從外公外婆口中，我知道了許多：在農(nóng)村，肩挑手提很常見，牛耕人拉處處有，破舊房舍無暇顧及。是改革開放的大門敞開，讓人們有了無數(shù)的夢想，看到了未來的曙光，更是有了為夢想奮斗的動力，只要樹立目標(biāo)，堅定不移，一定回實現(xiàn)。放眼世界，現(xiàn)在的中國無比讓人自豪，四十年的夢想堅持，讓我們走向了幸福的生活。
本期“開學(xué)第一課”的嘉賓，有哪一位沒有堅守自己的夢想呢？青年興，國家興；青年強，國家強。作為新時代的我們，就要當(dāng)海闊天空的追夢者，也要當(dāng)腳踏實地的圓夢人。以夢為馬，以心為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來，讓我們一起創(chuàng)造向未來吧！
向未來作文8
操場中央，教練用鏗鏘有力的嗓音對我們發(fā)號施令，所有人都拍著籃球跑到了場內(nèi)集合。午后時分的陽光傾瀉而下，熱烈炙烤著大地。
“體育中考在即，請所有同學(xué)打起精神，將這50分拿下！”“好！”全班堅定而有力的應(yīng)答聲回蕩在廣闊的操場上。借著這股團結(jié)奮進(jìn)的力量，我跑向籃球架，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地投出了第一個球。可惜，那球不聽話地彈出了筐子。我不甘心，找準(zhǔn)位置后，又猛地投了一個過去。可惜那球依然鬼使神差地躍過籃架，再次與筐籃失之交臂。剛才燃起的自信瞬間消散，我抱著球小跑回到隊伍后面。
“你的`方法有問題，只要稍加改正就會好的！”一張厚重而有力的大手搭在我的肩上，我猛地一回頭，是體育組長吳老師。她挺拔的身姿，眼睛透閃出慈祥而堅定的光芒，似乎又向我注入一股無形的力量。為加快糾正動作，我跑到一個籃筐下單獨訓(xùn)練，“注意步伐，掌握力度，不能太大或太松，任何一件事都是有技巧的。”我謹(jǐn)記著老師的囑咐。
此刻，正值一天中最熱的時候，我咬著牙反復(fù)地向籃筐投去，汗水浸滿了后背，就這樣練得天昏地暗。再去試試全場吧，看看成效如何！我提醒自己，迎著微風(fēng)一步步走向球場。
我站在場中央，閉上雙眼，深吸一口氣，“3、2、1，開始！”我重拾起自信，迎著風(fēng)跑著，正如同我勇敢地迎接未來。到了球筐前，我蹲下腿，然后自信地一躍，向筐籃投去。只見籃球迅速穿過籃網(wǎng)，我一把接住，迅捷轉(zhuǎn)身向回奔跑，心中溢滿了喜悅與滿足。望向刷滿紅漆的操場，這里是我們終日揮灑汗水的地方，這里留下我們青春的印記。人生能有幾回搏？一切球場上的自信與瀟灑，不正是來自著永不言敗的磨練和堅守的信念？
金色的陽光灑滿操場，我微笑著走向考場，正如迎接即將到來的未來一樣，帶著我苦練而得的自信與從容！
把信念裝滿行囊，向未來。
向未來作文9
冬奧的熱潮翻天覆地的撲來，伴隨著良好的精神面貌與春風(fēng)一同奔向未來。
新春的鞭炮歡叫了起來，迎接冬奧盛會。比賽中，許多閃亮的項目比賽者尾尾被人們發(fā)覺，其中印象最深刻的應(yīng)該就是那位風(fēng)一般的女子——谷愛凌。年僅19歲的她不僅在賽場上大放光彩，奪得兩金一銀，在私下更是一位活潑開朗的學(xué)霸，大跳臺比賽中突破自身局限的高難度一跳，呈現(xiàn)出的勇敢，更叫人佩服得五體投地。
她的未來光明平坦，然而我有又能為自己做些什么呢？
在初中每日的學(xué)習(xí)競爭中，班級就像是賽場，而上課就是我的“第一跳”。每當(dāng)老師問到：“誰來回家這個問題時”。數(shù)只小手挺立在我迷茫的眼前。我的手呢？它正毫無斗志的縮在下面，與腦袋一起，越來越低。
聽著別人響亮的聲音，一種羞愧之心在心中越發(fā)跳到不安了。我就像一個賽前退賽的運動員，還沒開始就已經(jīng)輸在了起跑線上。“算了，下一次吧，下一次就有勇氣舉手了。”面對來自內(nèi)心的`審視，這是慣有的回答。但內(nèi)心怯懦的我清楚的明白，下一次永遠(yuǎn)在下一次。我的未來好像就是這個凄冷的循環(huán)。
“難道你不向往美好的未來嗎？”這是在看完谷愛凌比賽后我的第一個反問。
是啊，誰不向往美好未來？但，不要忘記未來是掌握在自己手中的。“一次次退賽”的經(jīng)歷還不令你后悔嗎？比起在下面悄悄后悔，暗暗得意，順從懦弱的自己，勇敢站在上面大聲說出一個不完美的答案才更令人贊賞吧。
真正的強者最后都是自己與自己對抗，強者勇敢突破自己，就像谷愛凌最終選擇高難度動作一樣。弱者選擇順從，自縛作繭，卻遲遲不敢打破，這樣的人的未來，我們不言而喻。
春雷一聲響，驚起繭中沉睡的蝴蝶，對她說：勇敢出來看看外面的世界吧！做自己的強者，在此之際，帶著勇氣，與谷愛凌一起，乘驚雷向未來出發(fā)！
向未來作文10
花謝了有再開的時候，鳥飛了有再來的時候，可是……我的幼兒園生活一去不復(fù)還，嗚嗚嗚……
轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的學(xué)生了，面對每年的新面孔以及老面孔，這種興奮的感覺已不再陌生，反而有點厭煩，因為他們也將像我一樣步入成年的階段，有些東西我們很想了解才會學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)過后才會發(fā)現(xiàn)，它，是如此簡單，反而再想體驗?zāi)欠N好奇想探索的感覺，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長大，曾經(jīng)覺得很有意思的東西都不太逗人發(fā)笑了，曾經(jīng)以為很好笑的舉動都會覺得好傻好傻，曾經(jīng)認(rèn)為很了不起的行為都會覺得是小事一樁，我們潛意識的在成長呀！
我在幼兒園的時候好多時間在看著那漂亮的女老師發(fā)呆，流口水，她溫柔善良，有女人味，大家都喜歡她，我也喜歡她，我想成為像她一樣的人，我曾問過她怎樣才能變成她那樣，她微微一笑，點點我的頭說“那要長大！”我又問“怎樣才能長大？”她對我提出的問題頓了一下，隨后爆笑，緩了一下說“那要多吃東西，比如牛奶！”“牛奶！”我那時不知道她在耍我，但是我當(dāng)真了，從那以后我什么東西都愿意吃，包括我曾最討厭的“牛奶！”可我并沒朝她那溫柔的方面出發(fā)，我變得越來越滑頭了，你情我不愿呀！可我還是很快樂，因為我擁有很多好朋友！
但大家都知道，隨著年齡的'增長我們再也無法做愚蠢的事了！現(xiàn)在的我不想在長大，越長大越多的煩惱，哎！當(dāng)個幼兒園孩子多好啊！
“我不想長大，長大后就會失去他……”還是she唱的好啊！童年我還在留念，越長大失去的就越多，可是……我們得到的就會更多！雖然童年令我懷念，但是未來令我充滿著期待，我不再迷惘，向未來直線沖吧！
向未來作文11
一片冰，一片雪，14億人民的熱情與期盼，鑄就了2022北京冬奧會。我們的祖國用真誠與熱情捧起了一片冰雪，將它打造成冰雪的天地。我們要同筑冰雪夢，一起向未來。
我們要堅持不懈，一起向未來。中國男子短道速滑運動員任子威，他于2004年開始接觸短道速滑，在2014年，世界青年短道速滑錦標(biāo)賽男子1500米決賽中惜敗兩位韓國選手摘得銅牌，同年，入選國家隊，2022年在北京冬奧會短道速滑混合團體接力賽中獲得冠軍。他被稱為中國男子短道速滑世青賽全能王。他的`堅持與努力，讓他奪得了世界冠軍，我們要立足中華文明，一起向未來。
我們要挑戰(zhàn)極限，為夢想沖刺。北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中冠軍獲得者谷愛凌，她在最后一跳完成空中轉(zhuǎn)體，1620動作逆轉(zhuǎn)。賽后采訪中，谷愛玲激動落淚，表示自己一直夢想著這一刻，現(xiàn)在是人生中最精彩的瞬間，感覺過去所有的付出都值得了。當(dāng)谷愛凌在自由式滑雪的賽場上閃轉(zhuǎn)騰挪，她就是最颯的風(fēng)景，我們要勇于挑戰(zhàn)自我，為夢想奮斗。展中國文化之精深，現(xiàn)中國國力之強盛。顧拜旦曾說“奧林匹克不是一場競賽，而是一種源于內(nèi)心的文化與交流融合”。北京冬奧會和冬殘奧會吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”創(chuàng)意原形分別是熊貓和燈籠。北京冬奧會會徽“冬夢”和北京冬殘奧會會徽“飛躍”，勾勒出漢字之美。北京奧運會“金鑲玉”獎牌廣受好評，北京冬奧會“同心”獎牌設(shè)計創(chuàng)意源于中國古代同心圓玉璧，造型簡潔，細(xì)節(jié)中蘊含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。展現(xiàn)雙奧之城的文化傳承，冬奧會不僅是競技體育的展示舞臺，也是文化的交流平臺。
純潔的冰雪，激情的約會。新春佳節(jié)與冬奧會相逢，春節(jié)文化與奧林匹克文化交織，碰撞出絢麗的火花。我希望這次冬奧會能夠帶著所有人乘風(fēng)破浪，追隨所有人心中的激情與期盼，綻放出一片壯闊的冰雪世界。讓我們共筑冰雪夢，一起向未來。
向未來作文12
奧運的長河已流淌過千年，這條長河奔流不息。在這期間，有靜水深流，也有驚濤駭浪，但無疑的是，無論是哪一屆，都會給人留下許多值得回味的時刻。
還記得2008年的北京奧運會開幕式。夜空璀璨，缶聲震天，頌歌飛揚，情意無邊，夢幻五環(huán)，繁星點點。跨越時空，博大厚重，飄逸婀娜，變化萬千。
那時的中國像個熱血的青年。浩大繁華，想要用實力來征服世界。
如今，全球目光再次齊聚國家體育場鳥巢，奧林匹克之光再度閃耀千年古都。
極具詩意的倒計時設(shè)計，晶瑩剔透的冰雪五環(huán)，浪漫唯美的雪花火炬臺，璀璨奪目的數(shù)字光影，獨具創(chuàng)意的環(huán)保點火，現(xiàn)在的中國更加成熟，眼界更廣，見解更深，格局更大，充滿了喜悅與溫情，虛懷若谷。
這是對過去精神的.傳承與發(fā)展，對當(dāng)下努力的證明與展現(xiàn)，更是對未來美好的憧憬和激勵。
這是一場精彩絕倫的視聽盛宴，既有空靈、浪漫與美好，又真實真切，是感性和理性的結(jié)合;既傳承了經(jīng)典又活在當(dāng)下，是不同年齡的理解。讓冰雪般純潔的態(tài)度與烈火般高揚的熱情完美碰撞，讓厚重的中方東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代科技風(fēng)格摩擦出了最美的火花，再次向全世界人民傳遞出了中國的聲音。
這是一次完美的轉(zhuǎn)變，在極其盛大的同時又做到了環(huán)保。拋去了以往傳統(tǒng)的熊熊燃燒的大火炬，拋棄了對資源的浪費，對環(huán)境的污染，有著更新穎的理念，做到了“儉”而不“簡”。
這是一個動人的理念。開幕式上，“雪花”的故事貫穿全場，“我們”的元素?zé)o處不在。每一片獨一無二的雪花，每一個獨一無二的國家融合在一起，組成了一朵大雪花，構(gòu)建了人類命運共同體。這朵大雪花讓描述角度由“我”變成了“我們”，于是，北京冬奧“一起向未來”這句主題口號有了主語。
“我們不再是努力想進(jìn)入那個房間的祈求者，我們正在定義那個房間的規(guī)則。"我們表達(dá)了中國的態(tài)度，表現(xiàn)了大國的姿態(tài)，提出了對世界的期望，愿我們"一起向未來"。
向未來作文13
心懷感恩向未來出發(fā)讀《感動男孩的100個成功故事》有感 勇敢、堅強、自信、樂觀……這些詞語代表什么呢？對，它們就是是男孩成功的裝備！
在成長的青春路途中，你我都會遇到很多問題，心里會萌生出許多美好的想法。的確，就如我一樣，有許許多多的男孩都想成功，但是能實現(xiàn)成功的并不多。為什么呢？因為他們并沒有帶上成功的裝備。而這本《感動男孩的100個成功故事》，卻能指引男孩們找到這些裝備！
這本書由100個小故事組成，塑造了一些典型的成功人物形象。如《快樂的奧秘》告訴我們這樣的道理——善待自己也是善待別人，善待別人就是善待自己；《換只手舉高你的自信》教導(dǎo)我們遇到困難時，要不斷超越自己，戰(zhàn)勝自己;《鄰居家的餐桌上總有肉》讓我們知道吃苦是人生的財富，只有自覺接受艱苦的磨礪，才能到達(dá)成功的彼岸；《生命的養(yǎng)料》這篇文章令我感動，一直讓我記憶猶新：一個小男孩，他總是悶悶不樂，認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因為他患有脊髓灰質(zhì)炎，腿瘸了。他很少與同學(xué)們一起游戲玩耍。春天，男孩的`父親叫他和其他孩子每人栽一棵小樹苗，誰栽的最好，就會送一件禮物給他。但男孩并不理會，反而希望自己栽的那棵樹早點死掉。幾天后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己栽的那棵樹，不但沒有枯死，卻長得更嫩綠，更有生氣了。父親兌現(xiàn)了他的諾言，送了一件禮物給他，并對他說，從他栽的樹看，他長大以后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。從那以后，小男孩慢慢變得樂觀起來。一天晚上，男孩終于看到父親用勺子在給自己栽的那棵小樹施肥,他流淚了……幾十年過去了，那個瘸腿的男孩沒有成為植物學(xué)家，卻成為了美國總統(tǒng)——富蘭克林·羅斯福。這個故事中我感受到愛是生命中最好的養(yǎng)料，心懷感恩，哪怕是一勺清水，都能將生命之樹茁壯成長。
向未來作文14
蠟梅在枝頭嬌艷綻放，空氣中凝著沁人芳香，“一起向未來”的冬奧賽場上，谷愛凌成為滑雪場上最耀眼的一片雪花，守在電視機前的我心潮澎湃，憧憬未來。
穿越恐懼，一起向未來。
谷愛凌說：“我想當(dāng)自己能成為最好的人，不是打敗他人，而是超越自我。”大跳臺滑雪最后一跳前，媽媽谷燕對她說，選一個自己有把握的動作，爭取銀牌就好，可是她卻勇氣可嘉地選擇了一個最具挑戰(zhàn)性的動作難度，在此之前，無女子成功做出這個動作，可是賽場上，她穿越了恐懼，成為前無古人后無來者的大跳臺冠軍！她站在領(lǐng)獎臺上，向未來更好的自己招手。
驀然回想起自己的那次八百：那天，寒風(fēng)襲襲，春寒料峭，冰冷西風(fēng)透過衣縫，不懷好意地撩撥起我厚重的衣角。恰不巧地是還要跑八百！逢此絕境，我似心如死灰，若被人逼至懸崖邊，前有敵人，后有深不可測的千溝萬壑，可謂進(jìn)退兩難。心底里關(guān)壓著的恐懼惡魔也趁機溜了出來，它以迅雷不及掩耳之勢將我的情感吞噬；絕處逢生，厚厚積壓的烏云中透過一縷希望之光，藏匿于我心房中的.魔鬼被直擊的陽光扼殺了，我開始釋然，八百無畏，穿越恐懼，加滿氣的我站在起跑線上，蓄勢待發(fā)。
放下期待，專注過程，一起向未來。
谷愛凌說：“競技體育是一個過程，如果你太在意結(jié)果，結(jié)果往往不會來到；如果你放下期待，專注過程，你想要的結(jié)果終會到來。”于是，我不僅放下對八百的恐懼，同時放下對八百的期待與要求，現(xiàn)在，我只在乎于跑步過程中自己是否努力到無能為力，拼搏到感動自己。因為這份信念與毅志，我顯得格外堅毅，此刻，我的眼里只剩下那冰藍(lán)色的跑道。
很快，第一圈臨近尾聲，我在中間位置跑著，過了線，開始第二圈的征程，仿佛是看到以前的自己，我蹬開雙腿，邁開步伐，加大掄臂幅度，越跑越快，此刻，我努力向未來更好的自己進(jìn)發(fā)！
八百結(jié)束了，可我的人生還沒有結(jié)束，我的前路是星途坦蕩，拼搏的少年，帶著穿越恐懼的能力，放下期待，專注過程的堅持，一起向未來！
向未來作文15
加油向未來 暑假的時候，中央一套每周日晚上8點，會準(zhǔn)時播出“加油向未來”這個會講許多科學(xué) 道理的好節(jié)目。所以每次播放這個節(jié)目的時候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視， 一邊比賽答題。 撒貝寧說了第一題：你們看我旁邊的這個鏡子人，在以下三個地方隱身 的效果最好？1、鬧市。2、花園。3、石墻。我和爸爸不約而同的有了一個相同的答 案，都選擇3。這是因為石墻和黑白格子很像，而鏡子放在二塊黑白格子墻的上面，是很 不容易看到的。但我們畢竟還是假設(shè)，所以我們看電視上公布的正確答案。在通過一步 步的實驗后發(fā)現(xiàn)，在鬧市里，一下子被發(fā)現(xiàn)；在公園時，剛開始尋找人沒能找到，可等 到他們眼神變得越來越堅定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴唇都顫抖了三下后，還是找 到了。只有在石墻他們久久都沒有找到鏡子人。我們成功了。 第二題：我們是問籃球、 輪胎和塑料，哪個承受的壓強最大？我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最 后實驗證明可樂瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。 最危險和分?jǐn)?shù)最高的， 要數(shù)第三題。問題是：鋅加純堿水、鋰加可樂、鈉加水，哪個會爆炸？因為我覺得鋰很 容易爆炸，可樂里含有化學(xué)成分，所以碰在一起會爆炸，爸爸則用自己所學(xué)的知識，選 擇鈉和水。我眼睜睜看著選的'答案冒了許多煙，而沒有成功。爸爸選的答案則冒出了更 劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來游去”。忽然，只聽驚天動地一聲響，鈉爆炸了。通過博 士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非常活躍的一種金屬，一碰到水就會產(chǎn)生劇烈的反應(yīng)， 輕則著火，重則爆炸。 通過這個節(jié)目，讓我懂得了許多科學(xué)道理，也讓我明白了還要繼 續(xù)努力學(xué)習(xí)，探索有趣的科學(xué)實驗。
最后，我希望我能做到的你也可以。
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