感受的作文精華[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè)，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就好像是一位母親輕輕地?fù)崦�著我們，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的`湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。

　　陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。

　　下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有的時(shí)候還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！

　　天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著暖氣，悠閑的看著電視，有的時(shí)候還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這時(shí)你一定會(huì)憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)干的。”

感受的作文 篇2

　　今天，我們?nèi)�校都沒(méi)有上課，知道為什么嗎？因?yàn)椋�今天是我們學(xué)校一年一度的語(yǔ)文節(jié)！

　　第一節(jié)課，我們?nèi)�校同學(xué)都在比賽硬筆書(shū)法。我們先看電腦上的書(shū)法碟，電腦上有一位老師在教我們寫(xiě)。這位老師真是酷斃了！

　　她用粉筆寫(xiě)的，每一個(gè)字都一樣大小，每個(gè)字都寫(xiě)得非常漂亮，搞得我們?nèi)�班同學(xué)都在那里“哇”“哇”“哇”地叫！

　　接著第二節(jié)課，我們又比賽寫(xiě)讀書(shū)筆記。過(guò)了十多二十分鐘，我們班的竇文堃同學(xué)把紙交給黃老師，黃老師一看，被他氣死了，真是一個(gè)“錯(cuò)別字大王”！

　　每一次上去交，他都有幾個(gè)錯(cuò)別字，真糊涂啊！

　　第三節(jié)課，我們?cè)诳匆恢寥�年�?jí)的作品。我覺(jué)得很無(wú)聊，就在看書(shū)，但是，看書(shū)把我給累死了，我不得不伸一伸懶腰！

　　第四節(jié)課，我們?cè)诳此闹亮�年�?jí)的作品。我和鐘嘉蔚在幫黃老師搞板報(bào)，我們把一些同學(xué)的硬筆書(shū)法的讀書(shū)筆記貼在后面，但是，還要貼一些裝飾哦！

　　下午兩節(jié)課，我們都在看有胡一涵和竇文堃主持的演講節(jié)目。一共有27位同學(xué)代表班級(jí)演講，第27位才是我們五(3)班。我們班是竇文堃演講，他是我們班的“錯(cuò)別字大王”和“幽默大王”！

　　他竟然還跟別人爆料，他是竇文濤的`弟弟！

　　最后的時(shí)候，他還唱了一首自己改編的月亮代表我的心，李嘉暉說(shuō)：“不要再唱了，別人唱歌是要錢(qián)，他唱歌是要命！”

　　哈哈，就這樣，一次快樂(lè)的語(yǔ)文節(jié)就這樣結(jié)束了！

　　這次語(yǔ)文節(jié)真愉快啊！

感受的作文 篇3

　　植樹(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的重要不言而喻，人類(lèi)社會(huì)早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類(lèi)文明發(fā)達(dá)的今天，對(duì)于動(dòng)植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我作為一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹(shù)雖然是小事，意義卻很大。

　　昨天，我們班舉行啦一個(gè)班級(jí)活動(dòng)——植樹(shù)。這天，我們很早來(lái)到學(xué)校，看到啦屬于我們組的桂花樹(shù)苗，我們的`任務(wù)就是賦予它神圣的生命。

　　首先，我們要把樹(shù)苗搬到我們要種的地方，到啦目的地，不論男生女生，我們開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長(zhǎng)也在一旁鼓勵(lì)我們和指導(dǎo)我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗(yàn)啦鋤地、挖坑的辛苦，累得滿(mǎn)頭大汗，終于體會(huì)到種樹(shù)的辛苦和勞累啦，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹(shù)苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工啦。

　　在學(xué)校種下一棵棵樹(shù)苗，我們種下啦快樂(lè)和希望，希望它們會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽(yáng)光；當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)秋天的氣息；當(dāng)冬天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)心靈的溫暖。

　　看到小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚(yáng)，想到它們?cè)诓痪玫膶��?lái)會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們的心里充滿(mǎn)啦期待和喜悅，這種感覺(jué)應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情一樣吧。

感受的作文 篇4

　　大自然是神奇的，它賦予人類(lèi)生命，走進(jìn)大自然，你可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，聽(tīng)到青蛙“呱呱”的叫，聽(tīng)到小河“嘩嘩”的流水聲，聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹的“沙沙”聲，那一切都是那么美妙。你還可以用你那明亮的眼睛，看到小蝌蚪變成青蛙，看到小草發(fā)芽，看到野涂在田野里奔跑，看到那一年四季大自然的景象，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)那是多么的美好。

　　你可以在樹(shù)上盡情的嬉戲，你還可以用那粗粗的藤條蕩秋千，在秋千上你就是那美麗的森林公主你還可以在那溫暖的小河里玩耍和那些小魚(yú)盡情地嬉戲如果你累了你還可以在小河里沐浴如果沒(méi)有毛巾那陽(yáng)光里的微風(fēng)會(huì)當(dāng)你的吹風(fēng)機(jī)，“呼—呼，呼—呼”的為你吹著。在大自然里，你的一切一切煩惱都會(huì)被那輕涼的微風(fēng)帶到無(wú)邊的大海里，你會(huì)覺(jué)得你就是那童話里的少女在天空中舞蹈。如果你很餓，那樹(shù)上的`果實(shí)會(huì)成為你的佳肴，如果你很渴，那清涼的河水會(huì)為你而流。你會(huì)覺(jué)得你就是那童話里的灰姑娘。

　　在大自然里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切都是那么的美好！

感受的作文 篇5

　　我今天考砸了。

　　今天上午，我一沖出教室，就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谇那牡刈h論：“肖睿博這次只考了八十一分。”“沒(méi)吸錯(cuò)吧，他怎么可能考這么低的分?jǐn)?shù)呢?”“是真的，我親眼看到的。當(dāng)時(shí)我在走廊上，看見(jiàn)羅老師拿著一堆試卷，上面寫(xiě)著‘肖睿博：八十一分’”我心想：怎么可能，我平時(shí)都是考九十多一百的，咋會(huì)掉到八十幾呢?

　　上課了，羅老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室。我心里忐忑不安。她說(shuō)：“這次成績(jī)，有好幾個(gè)九十多的，也有幾個(gè)不及格的.。具體什么情況，待會(huì)你們都會(huì)知道。”說(shuō)完，便開(kāi)始公布成績(jī)：“龔德望九十八分，朱君睿九十七分，劉岱軒九十七分，姚宇軒九十七點(diǎn)五分......肖睿博八十一分......”當(dāng)我聽(tīng)到“肖睿博八十一分”時(shí)，頭低了下去。完蛋了，同學(xué)們說(shuō)的是真的!這就是考試粗心的后果啊!我深深地責(zé)備自己。回到家，媽媽問(wèn)我：“這次數(shù)學(xué)考試考了多少分啊?”“八十一分。”我低著頭不悅地回答。沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這次考砸，全歸因于你的粗心。但你別泄氣，要做一塊金子，發(fā)光的時(shí)候不驕傲，遮住的時(shí)候不泄氣。”我聽(tīng)后，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是的，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我要做一塊金子，發(fā)出耀眼的光芒!

感受的作文 篇6

　　在很多時(shí)候，愛(ài)就是一個(gè)深情的擁抱，就是一杯冒著熱氣的咖啡，就是一束芬芳撲鼻的鮮花……

　　而我因?yàn)橐粋�(gè)小小的熱水袋，感受到了濃濃的愛(ài)。

　　那是一個(gè)再平凡不過(guò)的一天，因?yàn)槟翘旆偶伲�所以我就在家里睡覺(jué)。剛要準(zhǔn)備起床的時(shí)候，突然覺(jué)得肚子怪怪的，剛開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)太在意，可是，誰(shuí)知道這不爭(zhēng)氣的肚子竟越來(lái)越痛了！痛得我在床上翻來(lái)翻去，就如同那扔進(jìn)鍋里的魚(yú)一樣。

　　到最后實(shí)在不行了，我便飛奔著跑進(jìn)廁所里。

　　我用力地壓著我的'肚子，試圖讓它有所好轉(zhuǎn)，卻沒(méi)想到越壓越疼。媽媽看見(jiàn)了，只是默默地問(wèn)一句：“很痛嗎？”也許是因?yàn)楹芡矗�所以就像媽媽發(fā)火：“你說(shuō)呢！不然換你好了！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)扭頭就走了，我以為媽媽在生氣，沒(méi)想到，走出來(lái)的時(shí)候，手里還拿著一個(gè)熱水袋。

　　過(guò)了5分鐘，媽媽手里捧著一個(gè)里面裝滿(mǎn)著熱水袋。摸上去覺(jué)得暖暖的，很貼心。

　　我拿著熱水袋，忽然有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。看著這個(gè)熱水袋，我的眼眶了不禁泛起了淚光，那一滴滴眼淚就好比那斷了線的珍珠，滴滴答答地流個(gè)不停。

　　一時(shí)間，不知道怎么面對(duì)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　愛(ài)，可以讓一個(gè)人變得懂事；愛(ài)，可以讓一個(gè)家變得溫馨；愛(ài)，可以讓一個(gè)社會(huì)變得文明；愛(ài)，可以讓一個(gè)國(guó)家變得強(qiáng)大；愛(ài)，還可以讓一個(gè)世界變得和平友好……這一個(gè)熱水袋讓我變得更加懂事了，它還讓我知道了這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！

感受的作文 篇7

　　如果說(shuō)一個(gè)人：熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)。那一定是具有釘子精神的雷鋒。

　　雷鋒在他的日記里曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“……不怕饑餓，不怕寒冷，不怕危險(xiǎn)，不怕困難。屈辱，痛苦，一切難于忍受的生活，我都能忍受下去!這些都不能絲毫動(dòng)搖我的決心，相反的，是更加磨煉我的`意志!我能舍棄一切，但是不能舍棄黨，舍棄階級(jí)，舍棄革命事業(yè)。”這句花讓我很佩服雷鋒叔叔，因?yàn)樗�出生平寒，卻沒(méi)有怨天尤人，而是一切以人民為重，一切以黨為種。他的精神讓每一個(gè)人都深深敬佩。

　　他不僅為黨貢獻(xiàn)出了一切，也為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才。

　　一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

　　雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車(chē)的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。共青團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著：“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進(jìn)”。

　　他就是雷鋒――一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。

感受的作文 篇8

　　每個(gè)人都想要成功，可是成功就必須付出一定的努力。而我，終于做到了，我克服了困難，感到了成功是多么來(lái)之不易。

　　我們離開(kāi)了陪伴六年的小學(xué)，來(lái)到了要踏上成功之門(mén)的中學(xué)。來(lái)到中學(xué)要做的第一件事，當(dāng)然就是軍訓(xùn)了。

　　教官首先就讓我們練習(xí)“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)兒簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。教官告訴我們，首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹，其次，兩腿并攏，大拇指放在食指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要下顎微收，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。好難受，好心痛，仿佛從地心的深處透出一股莫名的難受勁兒，先是一絲絲往上鉆，接著便一陣陣往上拱，骨頭麻麻的，就像一碰就要散架似的。動(dòng)一動(dòng)吧！動(dòng)一動(dòng)吧！這個(gè)念頭一次又一次地在我的'腦海里閃動(dòng)，可是教官?lài)?yán)厲的目光掃來(lái)掃去，誰(shuí)也沒(méi)敢動(dòng)。

　　四天的軍訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，學(xué)校舉行了分列式的會(huì)操表演。我們班在軍訓(xùn)會(huì)操比賽中奪魁，獲得了“初一軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”的表彰。

　　我又回憶起那使我們成功的“立正”訓(xùn)練。

　　軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，成功終將屬于有信念的人，每天的軍姿站立，我只覺(jué)得時(shí)間已不再是時(shí)間，縱然兩腿酸痛卻換得一身挺直。

　　同學(xué)們的臉上露出了軍訓(xùn)成功的笑容。這種笑是難得一見(jiàn)的笑，是努力奮斗出來(lái)的笑容。

　　成功是每個(gè)人所向往的，它不是路邊的石頭隨處可揀，也不是田地里的一顆小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道理。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開(kāi)不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中早就不出時(shí)代的偉人。

　　成功的花：人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而但當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

感受的作文 篇9

　　今天下午，我們有幸請(qǐng)來(lái)了《課堂內(nèi)外》的主編檸檬姐姐。檸檬姐姐最擅長(zhǎng)的就是寫(xiě)作文，她今天給我們講了許多關(guān)于寫(xiě)作文的小秘訣。

　　一.我們要對(duì)自己所寫(xiě)的作文有真實(shí)的.感受，有可能是自己從電視新聞報(bào)紙或者自己身邊的人發(fā)生的事情得來(lái)的，要求我們用真實(shí)的故事。這樣我們才能真真正正的感受自己從中感悟出的道理。

　　二.檸檬姐姐還提醒我現(xiàn)在們要多多觀察，沒(méi)事做的時(shí)候可以去郊外呼吸新鮮的空氣。

　　特別重要的是檸檬姐姐告訴我們寫(xiě)作文一定要?jiǎng)e出心裁，不能只寫(xiě)一種模式。例如寫(xiě)爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)，我們大部分的人都會(huì)寫(xiě)：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我生病了，在無(wú)奈之下，媽媽背著我沖向了醫(yī)院......或者是寫(xiě)春天，我們會(huì)這樣寫(xiě)：春天到了，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽......檸檬姐姐說(shuō):這樣的作文不好，沒(méi)有別出心裁。例如第二篇，我們可以抓住飯桌上來(lái)寫(xiě)，嫩綠的青菜上市了，許多新的菜式也上市了......這樣才能把一篇文章寫(xiě)好。

　　最后，檸檬姐姐還向我們推薦了許多的好書(shū)，令我們十分渴望迅速看到那幾本好書(shū)。通過(guò)今天的講座，讓我們知道了其實(shí)寫(xiě)作文并不是那么難，只要我們認(rèn)真寫(xiě)，就一定能寫(xiě)出好文章!

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