關于美的作文15篇（薦）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于美的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于美的作文1
我來到一棵樹下，好像是一棵梧桐樹。
秋風颯颯，黃葉凋零。一陣風拂來，幾片葉隨去。還有一些晃動起來，在樹枝上做著最后的掙扎，時不時轉個圈兒，搖搖欲墜。一會兒，樹葉的莖再也支持不下去了，葉子松開了最后的希望，落了下來。
一片葉，就這樣依依不舍地告別了與它相處已久的樹枝，落了下來。它像一個舞蹈家，借著風兒，在空中悠悠地上下擺動，隨而左右移動，不時地轉著圈：輕盈，曼妙，最后將自己安置在了樹根旁。
兩片葉，緊緊相連互相依偎離別了樹枝。它們抱在一起說著悄悄話，仿佛要在生命的最后，袒露自己心中隱藏已久的秘密；最后，它們快樂、輕松地將自己安置在了樹根旁。
一群葉子整齊地離開了樹枝，像一群翩翩起舞的蝴蝶，三五成群地交叉兒，打旋兒；充實，美麗，最后仍然將自己安置在了樹根旁。每一片葉子都將自己最美的姿態，留在了生命的最后，并將它獻給了哺育自己多年的老梧桐樹。
起初，我并沒有注意到那棵梧桐樹，只是循著落葉的軌跡才找到了那棵樹。那是一棵老樹，經過了歲月的'洗禮，樹干格外粗壯，樹皮飽經風霜，似乎輕輕一觸，就會引出某個故事。今天，看著漫天飛舞的黃葉，我卻不禁沉思：誰曾想過一棵粗壯的老樹下，究竟埋了多少落葉？這些葉子各自又是以怎樣的姿態歸入泥土？一棵古老的樹，養育過成千上萬的葉，一茬又一茬，它一定無數次欣賞過葉落之美。
想著想著，我離開了那棵老樹，卻再也無法忘掉那瞬間的美麗，永遠。
關于美的作文2
說起美，大家一定會你一言我一語的說。的確，美無處不在，美也是多種多樣的。
清晨正在睡夢中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了，一邊揉著朦朧的睡眼，一邊看著那湛藍的天空，不斷發出感嘆，今天真美。
走在上學路上的我，像一只快樂的小鳥，一邊唱著“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們”
來到學校，站在長廊向遠處望去，一切景物盡收眼底，最美的'還是那高大的賀蘭山，清晨的陽光不那么刺眼，那被積雪覆蓋的賀蘭山發出金色的光，遠處還有鳥兒的放聲歌唱，讓我不由的想起一句話“生活真美好”。
天氣轉涼了，太陽不在那么耀眼，樹光禿禿的，早晨起來，一片冰雪的世界，再看看小鳥，不見了，但賀蘭山卻更美了，山頂上白雪折射出燦爛的光，孩子們打雪仗。堆雪人，派熱鬧的景象，雪，真美。
在雪中，清潔工人們拖著疲倦的身子，拿著大大的掃榋，清掃著馬路兩邊，為既將到來的一天做著貢獻，也許沒有人注意到她，也沒有人去幫助她們，但城市的美是因為有了清潔工人美好的心靈而顯得更美，因為她們默默無聞，無私奉獻的精神而美，她們才是美中之美。
美并不是表面上的美，人與人之間的情也是一種美，爸爸媽媽對孩子無私的愛，老師把知識毫無保留的教給我們，孤兒院里那些無家可歸的孩子們，和常常為慈善機構獻愛心的人們也是一種美，一種人與人之間的和諧美。
世界因為人而變的生機勃勃，而人間因為有美而變的陽光燦爛，一首歌唱的美，“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間”。用你的愛心去架起人與人之間美的橋梁。明天將會更好。
關于美的作文3
有時候很想 好好的沉睡 一直睡到我可以真心的微笑在哭得像個孩子 哭到天荒地老 一顆心,滿滿的 全是想向之外的自由 夠了,什么都別說 讓我冷靜下來~ 讓我用真情來灌溉一切 讓自己做個溫順的孩子！ 像每個天真的女孩一樣！ 留很單純的卡哇依頭發！ 穿很可愛的服裝！ 套很簡單的球鞋！ 讓自己很明亮的快樂起來！如果可以！ 我想把所有人都遺忘！ 有沒有人可以告訴我！ 是否就這樣遺忘了我就不會這樣的難過！ 會一直簡單的快樂下去？
外面的風還在刮著，肆虐地拍打著窗戶，同時也在敲打著我的心。突然，內心再次波動，情緒再次激動，眼淚也跟著流了下來，再次地打濕了頭發，打濕了枕頭。
昨晚，又是一個無聲哭泣的`夜晚。沒有聲音，只有淚水在不停地流淌著，流過雙頰，流過頭發，流過枕頭，直至流進內心，已記不清這是第幾個無聲哭泣的夜晚了。只知此時內心很不平靜。
風在繼續，淚也在繼續。一幕幕的情景卻又突然地再次地出現在我的眼前，原本就不平靜的心也突然出現了異常地激動。眼淚突然之間一下子全涌了出來似的，擦也擦不掉。
淚水無盡地流著，我也已無心無力再去擦下，只管模糊了眼睛，敲痛了內心，只是這樣能讓我平靜些嗎？不能，不能。
不想被誤會是懷念，只是發泄長久積聚在心中的感受。不求什么，卻急盼著老天爺能將我的眼淚收回，我愿意一時承受住所有打擊帶來的痛苦，卻不愿這樣時時刻刻用淚水來承受一點一滴的打擊，因為我已經很累，很累了...老天爺，能幫幫我嗎？我還要面臨著很多很多還未解決的煩心的事情......最期盼能幫助關心我的人已經不可能了，而其他的，我也不愿去繼續麻煩人家了，所以，老天爺，我只能求您了。
關于美的作文4
深藍色的天空中掛著無數跳動的星星，但那顆寧靜的晨星，它的清澈、深情、無私是那么光芒四射。
——銘文
有一次回憶道，“她小心翼翼地縫好，又徹底地修補，害怕會耽誤他回家的時間。”母親拿著針線，在漆黑的月光下給孩子縫衣服。她一直說：“孩子，你一定要平安回來。我會一直在家等你，等你回來。”母親渴望著她的歸來，清澈深邃的眼睛就像天空中最美的星星，給我們無私的母愛。
我曾回憶說，“一個是元朗的奇葩，一個是無暇之美。”在四大家族的興衰歷史中，有一段悲傷的愛情史。出身豪門的賈寶玉和悲觀主義者林黛玉經歷了那段令人心動的愛情，卻被當時的社會深深毒害，結局悲慘。在漫長的空虛中，“我什么時候能牽你的手？”無助的聲音，軟弱的理想如何改變黑暗的現實？紅樓夢破了，向秋在哪里？悲傷的愛情，深情的眼神，就像天空中最美的星星，影響著我們的感情。
我曾經回憶過，“天子召而不上船，自稱酒仙”，這樣放蕩不羈的`人是不會被人容忍的，黃金也就還了。從此，“龍歸海，鳥入林；你周游世界，伴月起舞。”李白，一個膽大有才的人，驕傲無處拋。他游山玩水，舉杯消愁，才華未遇。“我仿佛透過歷史聽到了你清晰的聲音，聽到了你的心聲。”過好自己的生活，開心不死，專心作詩，為后人留下無數佳作。那雙清高的眼睛就像天空中最美的星星，讓我們在遇到挫折時不低頭。
最美的星星是遠方的眼睛，那是一種無私，一種親情，一種永不放棄的希望！
關于美的作文5
我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副大眼鏡，嘴唇厚厚的。爸爸雖然長得不好看，但很能臭美，把頭發燙了，還染成了黃色。
愛臭美的爸爸非常愛我。記得那個下大雨的晚上，我和爸爸媽媽在回家的路上看見了大姑父，所以我們就先把大姑父送回了家。這時，我們發現車沒油了，那兒離加油站還很遠，爸爸就給大爺打電話，讓大爺買一瓶汽油送過來。等了一會兒，我有點冷了，我就對爸爸說：“爸，我有點冷了。”爸爸就把他穿的外套脫下來給我穿上了。爸爸就穿一件短袖襯衫，這時，天還下著雨，風呼呼的刮著，感覺冷氣都鉆進了車里。過了一會兒，大爺把汽油送來了。爸爸就下車和大爺一起去灌汽油，汽油灌沒了，可是車還是打不著火。爸爸說天太冷了，讓我和媽媽先坐大爺的車回家，他自己在這里打火。坐在大爺的車里，我心里想著爸爸，這么涼的`天，爸爸還沒穿外套，淋著雨一定會感冒的。就在這時，后面出現了非常明亮的光，我很開心，一定是爸爸的車打著火了！
回頭一看，我還真猜對了，真的是爸爸！然后我和媽媽就坐上爸爸的車回家了，看著爸爸全身都被雨淋濕的樣子，我心里很難受，也很感動，我覺得這就是父親的愛。爸爸就是家里的頂梁柱，媽媽就像是澆花的水，而我就是那朵成長在溫室里的小花，我愛爸爸，更愛爸爸為我們撐起的這個家。
關于美的作文6
我倆的生活被各種金錢利欲所迷惑，真善美在我倆的身邊逐漸消失，逐漸被遺忘。我倆怎么了？我倆真善美的心哪里去了？是否被遺忘在某個角落，等待我倆去尋回……
生活了14年，我經歷的一定沒有大人們多，但似乎，我真的看透了人世間的里的事情。一年比一年成熟，原本覺得一些人不怎么樣的.，現在越來越反感。小時候看見別人穿漂漂亮亮的，眼里總是有一絲羨慕的眼光，那時候的我，不能擁有這么美好的東西，但在腦海里想象，就足以滿足我了。但是，現在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎樣，驕傲，自滿，通通的呈現在眼前，他們內心的美，沒了，都走了，他們自能戴面具做人，走到最黑暗的深淵。
其實還來的及，還來得及的，想想出生時的你，天真無邪，沒有顧忌，充滿快樂和幸福，上帝給了你最美的靈魂，讓你用美的心靈去對待這個世界。你還沒有結束，最初的心只是受污染，還能救回來的，打開自己的心房，透視自己的靈魂，用最美的歌去呼換心靈，重新回到人世間，帶你走完一生的路。
是的，外在美的虛榮在膨脹在發達，內在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛與關懷，我想我不會如此憂傷地去尋呼美麗。可畢竟，生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對外在美的需求更強烈。
或許，我倆的確曾經沉溺于紙醉金迷的社會，但是我倆心靈的真善美依然在我倆的心中，不曾改變，只要把它召喚出來，我倆的世界依然會充滿了美！
關于美的作文7
總也難忘一個故事。
歐陽修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面做起詩來：“遠看一枯樹，兩個干枝椏。”顯然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。”青年問：“加哪兩句?”歐陽修回答說：“春來苔是葉，冬至雪作花。”青年聽了，連連點頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風采。尤其令人深思的是，歐陽修的.贊美與續詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那小青年才矢志不移，從此深深地愛上了文學。
還有個現代故事更意味深長。
一次，女教師在課堂上想問一個小男孩：“假定有一個小朋友非常聰明，那么，我們該用什么語言來表達對他的喜愛呢?”小女孩怯怯地站起來，紅著臉，好半天才支支吾吾地說了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著女教師的批評或責怪。可是沒有，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎著：“好，回答得很好!”老師聽懂了，你的意思是說這位聰明的小朋友太可愛了，可愛得簡直無法用語言表達。于是，小女孩笑了，心里甜絲絲的，從此真誠地愛上了語文課。后來，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優秀的語文老師。
是的，這就是贊美的力量!
它如春風晨露，可以催開最美的花朵!
學會贊美吧。在許多時候，贊美就是點石成金。誰會贊美，誰就能點亮美好人生的希望。
關于美的作文8
讀了一整天的書，眼睛感到十分疲倦，想到外面走一走、散散心，順便解放拼了一整天功課的壓力。于是，我走到樓梯，對著樓上整理花草的爸爸喊：“爸爸，我們出去騎車啦！”和往常一樣，爸爸想都沒想就答應了，因為家中只有我一個女兒，爸爸總是特別疼我，連爺爺奶奶也一樣，畢竟，我也是他們唯一的孫女。
在我和爸爸騎車的路上，沒有炙熱的陽光，只有徐徐吹著我的涼風，每次騎車，我總會騎得特別快，因為這樣，我才有辦法感受到涼風吹過的感覺。我們繞了一圈又一圈的公園，最后騎到了武大。那時已經傍晚了，天空很美，我和爸爸坐在湖邊的草地上，欣賞天空的美景。天空是秋天的橘色，一層一層的，好像是用水彩抹上的一樣，而太陽則像是半個蛋黃，隱沒在樹中，十分的美。不過晚霞是短暫的，一下子又換了個樣子，成了星斗點綴的夜空，真是奇妙！我望著天空，看得出神，以往，我從沒像今天一樣那么仔細的欣賞過日落前后的`美。
該是回家的時候了，夜晚，天氣變得涼爽，武大雖是一所學校，但是我卻像置身于寧靜的田野邊一樣，四處響起了世界上最動人的自然曲調，吹的是清涼舒爽的微風，四周是一片恬靜的夜色，遠處點綴著幾盞路燈，真像極了故事里那寧靜卻藏有熱鬧的夜晚。我快速地踩著踏板，風聲呼呼從耳邊掠過，景象也從眼前快速跳過，又回到了都市繁華的熱鬧景象。美，雖是短暫的，但是在我的腦海里卻是不變的永恒。
關于美的作文9
盼望著，盼望著，春天來了，我來到了小河邊。河水上打著潔白的浪花，小河邊有一排楊柳，有霧時，楊柳在霧中如霧如煙。新長出的嫩黃的葉子在翠綠的葉子的襯托下，顯得更加嬌嫩，仿佛一碰就掉了。一陣微風拂過，楊柳姑娘對著小河慌忙地打理著亂糟糟的頭發。
一陣香味飄進了我的鼻子，原來是荷花開了，夏天來了。來到荷塘邊，映入眼簾是妃色的荷花和竹青色的荷葉。荷花的花瓣是漸變色，從粉色一直到白色，中間的'花蕊是一個檸檬黃的小蓮蓬，荷花還是花中君子呢！荷葉不服，搖搖擺擺，是懷里的幾顆珍珠滾動起來，生怕別人不知道他有幾顆珍珠。
秋妹妹把黃色帶給了稻田。放眼望去，一片金燦燦的稻田，像是給大地穿上了一件金黃色的毛衣。一陣涼爽的風吹過，稻子就往風吹過的方向飄。仔細一瞧，枯黃的麥稈都被金黃的稻子壓彎了腰。我微微張開嘴，一絲涼風裹著稻香溜進我嘴里，涼爽而又清甜。
雪停了，草叢里、樹上、屋頂上……都積滿了厚厚的雪。白樺樹上一條條晶瑩剔透的流蘇在彰顯著她冰清玉潔的美；屋頂蓋上了一床厚厚的白鵝絨被子；草叢圍上了一圈圈的白絲絨圍巾……冬姐姐揮了揮魔法棒，把在雪地上玩耍的小朋友的鼻子變成了胡蘿卜，但他們還是玩得不亦樂乎，遲遲不肯進屋取暖。墻角的幾枝梅花競相開放，我不禁想起：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
一年四季都有自己的美景，每個季節的景物都讓我回味無窮。我愛這美麗的四季！
關于美的作文10
那天風和日麗，真是個難得的好日子。我搬把椅子坐到陽臺上，欣賞窗外美景。
忽然，一陣歌聲傳進我的耳中，原來是隔壁陽臺上的小男孩拿著水壺在澆花。他一邊澆水，一邊唱著歌兒。那怡然自得的神情儼然是一道美麗的風景。
“啪啪啪”一連串的敲打聲蹦進來，打破了這份悠然。原來是樓上的阿姨到陽臺上曬被子。 隨著拍打聲，被子里的塵土好像頑皮的小精靈，在天空中旋轉著，翻著筋頭，紛紛落進小男孩的花盆里，還有幾粒飄進了小男孩的眼睛里。也許是疼痛難忍，那男孩一邊用手揉眼睛，一邊大聲嚷道：“喂! 樓上的，你知道不知道下面有人，我的眼睛快瞎了!”阿姨充耳不聞，反而拍得更兇了，拍打聲估計方圓十幾里都可以聽見。真讓人無語，我捂起耳朵，小男孩也無計可施，只得躲進屋子里。
那拍打聲持續了幾分鐘，終于消停了。小男孩走出了屋子，繼續給他那受到“空襲”的花兒澆水。小水滴如活潑的小娃娃，一會滾到東，一會滾到西，在陽光下熠熠生輝，可愛極了。不料，有幾滴小水珠跨越了“國界”，滴到了樓下王奶奶曬的被子上，濕了大片。小男孩嚇壞了，往后退了幾步，又向前看了看。王奶奶看到自己的.被子濕了，抬頭一看，笑了笑說：“天氣好是應該澆澆花。”說著，把被子往旁邊挪了挪。小男孩聽了，愣了愣，好像明白了什么，掉頭向樓上跑去，我想，他大概是去找樓上那位阿姨，為自己先前的不禮貌向她道歉吧!
陽臺上的花隨著微風翩翩起舞，花瓣上的小水珠在陽光的折射下，發出璀璨的光華。哦，原來寬容才是最美麗的風景啊!
關于美的作文11
當我們嘆息時，是否發現失敗，預示著成功的到來；當我們抱怨的時候，是不是覺得靜靜的看著藍天是一種享受？
我對美很挑剔，所以永遠找不到最純粹的美。美好總是圍繞著童年，這是我通過姐姐的笑容體會到的。
我怕熱，今年夏天來的早。我煩躁地坐在電風扇前，看見妹妹躺在地板上，一個人開心地笑著。我俯下身看了看。我看到姐姐在抓蝗蟲的翅膀，然后放了它們。她伸出大拇指和食指，對我說：“姐姐，你看，好美。”只看到蝗蟲翅膀上的粉落在她手上，沒看到什么好看的'東西。
結果我仔細一看，粉末在陽光下呈現出五顏六色的顏色，非常耀眼奪目。可是為什么我沒發現昆蟲身上的粉那么好看？
回想起小時候經常拿一大堆洗衣粉泡在水里，然后找一個小管子，一碰就在空氣中吹無數個小泡泡。我高興地拍著手，指著太陽底下五顏六色的泡泡對媽媽說：“媽媽，你看，真好看！”所以他一直玩的很有興趣。
原來我們小時候對一切美好事物的理解都是純粹的。似乎只要世界不是黑白分明的，一切都是美好的。然而長大后，我們開始用世俗的眼光看待美，自然就找不到美了。
突然，抬頭看看天空。原來天空這么美，水藍色的，白色的，柔軟的云在風中飄動。看到陽光映在因風而蕩漾的樹葉上，我不禁感嘆：“好美！”
原來美一直都在身邊，只是我一直沒發現。
關于美的作文12
我翻著陳舊的書，本平靜的心被一句話給動搖了，歌德的一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我不禁思考起來。
在小巷里的一幕，讓人心生動搖。“媽媽，我生日想吃蛋糕。”一個小女孩甜甜的聲音在小巷中回響。“孩子，媽媽下次給你買蛋糕，這次吃雞蛋，好嗎？”她的母親答道。小女孩沉默了，母親也沉默了，可怕的寧靜向她們襲來。小女孩知道自己家境困難，可是生日連蛋糕都沒有，使她很氣憤。女孩和母親回到了家里。一個路人聽到了，心里滿是心痛。第二天，小女孩生日了，她拿著一個雞蛋走出了家門口，突然，看見不遠處有一個盒子，好奇心驅使著她前進，走近一看，上面寫著：親愛的小姑娘，今天是你生日，這是我送給你的禮物，雖然我們素不相識，但我還是要送上一句生日快樂。看完后，女孩拿著蛋糕盒跑回家與母親一起慶祝了第一次正常的生日。這，是無私的美。
在公園里，所有人都奔跑著，可有一個人卻十分扎眼。一個男孩，腳撐著支架，憨笨地跑起步來。所有人都被男孩的笨拙給逗笑了。只有一個人不同，一個與男孩年齡相仿的男孩從椅子上站了起來，他邁著輕松的步伐向男孩駛去，“你需要我幫忙嗎？”男孩小聲地問道，“謝謝，我沒事。”撐著支架的.男孩勉強地笑著答道。男孩站在原地不動，撐著支架小步地跑了起來，以表示不需要幫助。跑著跑著，“啪！”撐著支架的男孩摔倒了，男孩從原地跑到了他摔倒的地方，將撐著支架的男孩扶了起來，兩人相視一笑，一起跑了起來。這，是樂于助人的美。
想到這，我明白了歌德的那句話，事實也確實如此，生活中的美有許多，只是需要你留心去觀察與發現。
關于美的作文13
今天，作文班的老師布置了一篇作文，題目是《最美的風景》。最美的風景在哪里呀？帶著這個疑問，我開始了尋找之路。
我來到校園里，一直找啊望啊，啥也沒有望到，正垂頭喪氣地準備離開。這個時候，太陽也漸漸落山了，它努力地把最后一絲余光投向大地，射向天空。此時，我的肚子也像是奏響了交響樂，我該回家了。
走進小區，我聽到小區里的幾位大爺在說著火燒云。
哪有火燒云啊？我抬頭看向天空，哇！好漂亮哇！
西邊的天邊聚滿了火燒云，有的像一大塊一大塊的紅糖，有的像一群天兵天將在捉拿孫悟空，一會兒他們就不見了。我想，也許是孫悟空已經打敗他們了吧！
過了幾秒鐘，旁邊的老大爺一聲驚呼：快看，天上有只小金豬呢！
聽他這么一形容，我也覺得像極了，真是大飽眼福。
回家嘍，快回家吃飯！媽媽在樓上沖我叫著，我這才意猶未盡地走進家門。
坐到飯桌旁，我拿起筷子就要開吃，可媽媽神秘地沖我一笑：菜還沒上齊呢！
就在這時，門鈴聲響了起來，媽媽拍手笑道：嗨，就等這個了。
門吱嘎一聲打開了，原來是個外賣小哥，他手里拿著我最愛吃的鹵牛肉。媽媽接過外賣，看著他風塵仆仆的.樣子和干涸的嘴唇，不由得關切地問：小哥，進來喝杯水吧！
不行，我還有十幾個外賣等著送呢，耽誤了時間，客人就吃不到熱飯菜了啊！外賣小哥急急地說完，便匆匆地走了。
看著這些，我飯也不吃了，馬上跑到書桌前寫下此刻的感想：其實，最美的風景就在我們身邊。只是，我們要有一雙發現的眼睛，這樣，最美的風景才能從生活中隨處可見！
關于美的作文14
漢語，蘊含了中華民族數千年來的文化以及整個民族的想象力。也許只有歷經了歷史浮沉的中國人，才能讀懂這一個個方塊字深處的含義。
漢語成就了詩詞歌賦，敏感而多情的詩人們總是能用寥寥數字營造出他人一言難盡的畫面。宋詞中常用的“煙柳畫橋”四字，便能展現出如此一副畫面——江南水鄉之中，沾滿水汽的石橋被淡綠的柳葉細碎地遮掩著，空氣中氤氳著淡淡的濕意。在這種意境之中，連最普通的對話都不禁放輕一些，猶恐這閑語敲碎了這片寧靜。因此，直到今日，這些被漢語所成就的精靈們，仍然在數據化的世界中熠熠生輝。
每一個方塊字中都包含著一種情感，一種意境。就如一個簡單的“雨”字，都透出一種別樣的情感。淅淅瀝瀝，雨珠點點，在嘈雜之中反而更顯得靜謐。而英語又怎能表達出這種美的意境呢？雨對于他們來說，也許只有LIGHT和HEAVY之分吧？而漢語卻能區別小雨的細膩滋潤，大雨的盛氣凌人；春雨的'潤物無聲，冬雨的寒意透骨。僅僅一字之中，便有著如此多的學問，這便是漢語的美麗之處。
而當今信息化的時代，人們早已習慣于在鍵盤上敲出一行行標準的宋體字，卻早已忘記了在那行行方塊字背后所隱藏的，從遠古流傳下來的別樣深意。看到這些復雜的字形，也并沒有想過它所擁有的含義，漢語在現在，已經慢慢退化成了僅僅只是對話、工作的工具，而不是去發揮，去體現它原有的美好。
漢語之美，柔和而悠遠，直至今日，我們還是在努力地守護這種美麗，不讓它湮沒在時間的洪流之中……
關于美的作文15
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。難道在校園里那快樂的時光，真的一去不復返了嗎？
當我踏著清晨的薄霧而來的時候，學校的每一處地方都使我這顆好奇的心禁不住誘惑，想去東瞧瞧，西看看。漫步校園，才發現校園里的每一個角落都留下了我們的印記。
你瞧，操場上，青青的柳樹下有我們鍛煉身體的身影；寬闊的芭蕉葉下有我們三三倆倆聚在一起晨讀的身影；那美麗的大花壇中盛開著瑰麗無比的鮮花，微風習習，花兒在微風下翩翩起舞，我們圍著花兒嗅著，嘖嘖稱贊著；那綠油油的大草坪，就像一塊綠色的大地毯，我們在上面唱啊，跳啊！原來，我們的印記留在操場上！
你聽，寬敞明亮的教室里有我們朗朗的讀書聲，清脆而又響亮；教室里也有我們悠揚悅耳的歌聲，那聲音似乎在歌唱著美好的未來；教室里還有我們歡快而喜悅的笑聲，笑聲中包含著我們對校園的喜愛……原來，我們的印記留在教室里！
你看，課堂上，我們在老師的帶領下，遨游在知識的海洋里。我們學會了加、減、乘、除，知道了a、b、c、d；我們領略過長城的雄偉壯麗，欣賞過西湖的秀美，感受過青海湖的神秘……原來，我們的印記留在書本里！
啊！校園。人生中，最朝氣蓬勃的日子是在你的'呵護下度過的；人生中，教我們成長，教我們奮斗，教我們從一個無知的小孩變為逐漸成熟、明事理的人是你。我們已在你寬大的翅膀下生活了五年，再過一年我們將飛向新的起點，在我們六年的小學生活中，我們將為你，為關心自己的老師留下最美的印記。相信你也將由于這些印記，而變得更加美麗。
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