一個有趣的實驗作文15篇【薦】
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的一個有趣的實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個有趣的實驗作文1
丁零零……清脆的上課鈴響了,同學們都激動不以,因為老師要教我們做實驗啦!老師姍姍走進教室,全班鴉雀無聲,只見老師的'左手拿著一個玻璃瓶罐里面還裝有半瓶水,右手拿著一個雞蛋,一包鹽,和一個攪拌棒。我們納悶兒了,老師拿雞蛋、水、鹽攪拌棒,準備做個什么實驗呀?
老師首先將雞蛋輕輕放入水中,雞蛋迅速沉到了缸底,接著問我們,說:“你們誰有辦法讓雞蛋浮出水面嗎?”我們異口同聲地說道:“這怎么可能?”老師看我們都非常疑惑,于是說:“我有辦法!”“啊,這可能嗎?”只見老師拿起那包鹽邊不斷地往玻璃瓶倒,邊用攪拌棒和弄,過了一會兒,只見雞蛋像剛睡醒的小美人魚一樣,浮出水面,真神奇!我們都好奇地問:“老師,請問這個原理是什么呀?”老師為我們解答道:“往水里加鹽,水的浮力變大,浮力將雞蛋托出了水面!”
原來,只要我們勤動手,勤動腦,善于觀察,科學就在我們的日常生活中。
一個有趣的實驗作文2
我們學校舉行一個“雞蛋撞地球”的實驗活動,有興趣的同學都可以參加,我也報名參加了。
放學回到家寫完作業,我就開始做雞蛋撞球的`工具,我拿了一個雞蛋,把它用泡沫圍起來的,我還在下面做了四個可愛的小腳。你知道它有什么用處嗎?其實,這四個小腳是保護好雞蛋的安全,先落地的是四個小腳,不是雞蛋。我還給它做了一對漂亮的翅膀,這對翅膀是幫助它平衡的。我還在上面做了一個水藍色的降落傘,里面還放入了一些紙片,這是把雞蛋固定好的,一個漂亮的“雞蛋撞地球就做好了,它好可愛,我給它取了一個名字,叫可愛飛飛包。
我把它帶進學校,從五樓降落到地上,我把飛飛包給了殷老師,殷老師讓幾個同學猜碎了還是沒碎,周子政說:“沒碎,周子權說:“沒碎”。余宗翰說:“可能碎了?”激動人心的時刻到了,雞蛋沒碎,大家都開心的跳了起來!
一個有趣的實驗作文3
今天,我和爸爸做了一個有趣的實驗。實驗的過程是這樣的:我們先拿了個空桶,一個臉盆,一根塑料水管,一張小板凳。爸爸叫我把臉盆裝滿水,放在小板凳上,水桶放在地上,使臉盆里的水高于水桶,然后在塑料水管里放滿水,按住水管的一頭,使水管里的水不溢出來,然后把水管的一頭放入臉盆,一頭放入水桶,同時把手松開,使水管放入臉盆的一頭不露出水面,這時,奇跡出現了,臉盆里的水緩緩地流入了水桶。
實驗成功了,我開心地笑起來,但這是什么原因呢?這時,爸爸告訴我,這是一個物理現象,叫做虹吸現象。當兩處的水位高低不一樣的時候,高水位的水壓比低水位的水壓要大,這時只要把一根里面沒有空氣的管子把它們連接起來,通過壓力的作用,水就會從高處向低處流。
通過實驗,我知道了我們在書本上學到的'知識在生活中有許多的地方都能應用到,我們只有現在努力學習,長大后才能把學到的知識更好地為人民服務。
一個有趣的實驗作文4
今天,我做了一個實驗,這個實驗叫:“蠟燭魔術”。
我準備了一個可以盛水的水果盤,一個玻璃杯,一截短蠟燭,水和一只打火機。
我先用打火機把蠟燭點著,蠟燭燒著的樣子真有趣:它的火苗直往上竄,燃燒的過程中不斷地冒出黑煙,還流出一些蠟液。
我再用這些蠟液地在水果盤里。剛開始蠟液地在水果盤里是熱的,實惠流動的液體。我把蠟燭粘在蠟液上面,過了一會兒,蠟液變冷了,變成了有形狀的固體。
然后我在水果盤里倒了些冷水。
最后我把玻璃杯倒扣在蠟燭的上面。
過了一二秒鐘,蠟燭的火苗就熄滅了。玻璃杯中的水面上升了很多,玻璃杯中的水面高度高過于水果盤中的水面高度。這時我心里產生了疑問:蠟燭熄滅了,為什么水會漲高呢?
后來我才知道:玻璃杯倒扣時,杯中并非空無一物,而是充滿了空氣。蠟燭在燃燒時要消耗空氣中的.氧氣,當玻璃杯中有限的氧氣被消耗完后,蠟燭就會自動熄滅。這時,由于玻璃杯中的空氣體積減少,為進入玻璃杯內的水騰出了空間,水自然會從杯外涌入杯中。
這個實驗真有趣。
一個有趣的實驗作文5
今天我在電腦上看到了一個有趣的小實驗.
看完實驗后,我就立刻連蹦帶跳地去找材料,材料由:雞蛋,食鹽,水,臉盆.我先往臉盆里倒滿了水,然后把雞蛋放了進去,我想方設法想讓雞蛋在水面上跳舞.可是結果都一樣,雞蛋一直躺在水底睡覺,動也不肯動.
過了一會we,我想到了實驗說明上寫著在水里放一點食鹽,雞蛋就會浮起來.我用勺子,弄了一勺鹽放進水里.雞蛋有了一絲動靜,就像一個小寶寶伸了伸攔腰.我看鹽似乎還要再放,我就又放了一點,不一會兒雞蛋就在水面上跳起了花式芭蕾舞.
大家想知道為什么嗎?是因為蛋的重量比同體積的清水重,所以雞蛋在清水中會下沉。但是和同體的鹽水相比,蛋的`重量則比較輕,所以雞蛋會浮在鹽水上面。
大家以后可以多多做實驗哦,不僅可以增強動手能力,也可以讓我們增長知識。
一個有趣的實驗作文6
今天,這節語文課可充足了,猜一猜,這節干嗎?猜不出來吧!告訴你們,這節課老師做了一個有趣的實驗:火熄滅了。
老師既不用水去澆滅,也不用風去吹滅, 又不用沙土去撲滅,更不用厚厚的布去蓋滅,就能讓火熄滅。同學半信半疑地望著老師。首先,老師拿來了一個結實的實驗杯,又拿了一小節蠟燭放在實驗杯里。同學們伸長脖子,瞪大眼睛,注視著那個實驗杯。老師耍什么花招?葫蘆里到底賣的是什么藥?
這時,她從講臺上拿了一個打火機,把蠟燭放進實驗杯里。難道老師要變魔術?我真是丈二和尚一一摸不著頭腦。然后,老師點燃蠟燭。那火苗就像一個小精靈快活地舞動著,又像一個小小的舞蹈家,穿著紅色衣裙,踩著鼓點的.節拍,急速地旋轉。老師從背后抽出了一本書,把杯口堵住了。火苗不動了,一秒、兩秒、三秒……火苗熄滅了。
同學們七嘴八舌地議論開了。有的說是因為水蒸汽升上,化為水滴落下來……老師為我們揭開了謎底。原來,火和人類一樣需要氧氣,杯中的氧氣沒了,火就會滅了。哦,我們恍然大悟。
原來,科學就在我們身邊,讓我們用心思考、不斷實踐,需要你仔細觀察、多多去想。
一個有趣的實驗作文7
今天我在電腦上看到了一個有趣的小實驗。
看完實驗,我立馬跳起來找材料,分別是:雞蛋、鹽、水、臉盆。我先把臉盆裝滿水,然后把雞蛋放進去。我想盡一切辦法讓雞蛋在水面上跳舞。但是結果是一樣的。雞蛋一直躺在水下,不肯動。
過了一會兒,我們想到了實驗說明,在水里放一點鹽,雞蛋就會浮起來。我用勺子拿了一勺鹽放進水里。雞蛋發出一點聲響,就像一個嬰兒在中間伸展。我覺得鹽好像又要放進去了,于是我又放了一點,很快雞蛋就在水面上跳起了花式芭蕾。
你想知道為什么嗎?因為雞蛋的重量比同樣體積的.清水重,所以雞蛋會沉在清水里。但是和同體的鹽水相比,雞蛋的重量更輕,所以雞蛋會浮在鹽水上。
你以后可以多做一些實驗,不僅可以增強實踐能力,還可以增長我們的知識。
一個有趣的實驗作文8
科學課上,汪老師給我們布置了一個作業,叫我們準備火柴、蠟燭、紙蛇這些東西,而且要把這些東西帶來。
放學回家,我只把火柴裝進書包里,其它的東西都忘到了九霄云外。
第二天科學課,小組成員紛紛拿出了東西,我拿出火柴,有人拿出紙蛇,還有人全部都拿出來了,道具準備齊了。
老師給我們示范了一次:首先用火柴點燃一根蠟燭,然后把紙蛇放在燃燒的`火苗上空,隨著熱空氣上升,推動著紙蛇慢慢地旋轉了起來,真是太神奇了。同學們不由自主地拍起了手,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。
下面輪到我們做實驗了。我照著老師的樣子做了一遍,鄭潛東劃燃一根火柴點燃蠟燭,余鑫雨把紙蛇拿到火苗上空。耶!紙蛇慢慢地旋轉了起來,我們成功了。
做實驗真有趣,讓我們既動腦又動手,在實驗里獲得了快樂,在快樂中增長了知識。
一個有趣的實驗作文9
上個星期天的早上,在媽媽的幫助下,我做了一個有趣的小實驗。
我們準備了一個煮熟的雞蛋、一袋白醋,還有一個口徑比雞蛋大些的玻璃杯。
首先,我在玻璃杯中倒入了約大半杯的白醋,接著,把雞蛋放入玻璃杯中。我仔細觀察玻璃杯中的變化。過了一會兒,我發現,雞蛋殼的表面產生了很多氣泡,好像雞蛋出汗了一樣,咦?這是怎幺回事呢?我心中充滿了好奇。
正在我對雞蛋看得出神的時候,雞蛋開始不安分,慢慢向上浮,晃晃悠悠好像醉了酒一樣。我本以為這回雞蛋可以老老實實地待在水面上了,可誰知,過了兒,雞蛋又好像潛水艇一樣沉到了水底。
這是什幺呢?同一個雞蛋,同一個玻璃杯,為什幺雞蛋會時起時伏呢?我帶著這個疑問,向媽媽求教。
媽媽告訴我,雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,與醋酸反應生成大量的二氧化碳,就是雞蛋身上的這些小氣泡,它們附在雞蛋殼的'表面,使雞蛋浮力增大,雞蛋就會浮出水面。但浮出水面后,氣泡沒有了,浮力減小,雞蛋就會沉,所以返回水底。如此循環,雞蛋便在玻璃杯中浮浮沉沉。
哇!塬來是這樣!這真是一個有趣的小實驗,我以后還要多做一些這樣的實驗!
一個有趣的實驗作文10
寒假的一天,我無聊之極地打開了<<少年科學報>>,忽然,在一個報紙的邊縫處的實驗吸引了我的注意力,題目是<<茶水變墨水>>,材料是開水、茶葉、和一二十條已生銹的鐵條子(每段長四至五厘米)于是我就將這些需要的材料都一一準備了。
實驗開始了,我先將水煮開,再把茶葉放進一個茶杯里,小心翼翼地泡上開水,又把生銹的鐵條子“一個秋風掃落葉-----一個鐵條子都沒有了”把它們全部放進茶水中,我在旁邊靜觀其變化。可是,過了一會茶水的`顏色卻絲毫也沒變化,于是,我就將茶水拿到陽臺上氧化了,但是已經一個下午了茶水卻絲毫也不買我的帳,我有些灰心了恨不得把這杯茶水倒了,但是轉念一想,或許時間不夠長吧!還沒來得及產生化學反應,我就把它甩在一邊自個去看電視了,等待明天的到來。我起床后將信將疑地去看茶杯里的變化,“哇噻”我高興地叫了起來,茶水變成了黑色的液體!我又蹦又跳。同學們你知道是什么原因嗎?原來茶水與生銹的鐵條產生單寧酸,所以茶水就變黑了。
科學實驗真奇妙,我一定要好好學習,去打開科學大門。
一個有趣的實驗作文11
有一個很有趣的實驗。講的是,有一個年輕人拿著一張地圖在一所大學里,向路過的行人問路。當他們交談了大約十幾秒的'時候,有兩個裝修工人,抬著一塊大木板很粗魯地從他倆中間穿過。
在這個不過一秒的過程中,這個年輕人躲在木板后跟著離開,取代他的是一個發型和衣服顏色相差不多,同樣拿著地圖的年輕人,不同的是他倆的身高差了幾公分,而且衣服的造型領子不一樣,嗓音不同,長相也不是很相同。
可是實驗中的行人們,幾乎沒有人發現這一點,還是照常地幫年輕人指路。
乍一聽這個實驗結果是不是很不可思議。做為旁觀者,我們肯定覺得如果是自己的話,肯定能認出對方不是同一個人。
事實上,我們的思維中就是有這樣的一個“視角盲視”,在那樣短暫的時間內,我們并沒有意識到那些變化,只是照著潛意識去行動。
這也告訴我們,潛意識很厲害,會幫助我們收集記憶中的零散碎片,但我們也要學會謙虛謹慎,因為有時候,潛意識也會有“貍貓換太子”的失誤。
從這個實驗中,我們也明白了人類思維是一門多么有趣的學問,多讀書多思考,從中可以了解到很多千奇百怪的知識。
一個有趣的實驗作文12
有一天,我在書上看到了一個有趣的實驗,十分好奇,于是就想自己也來試一試。
一開始,我準備好了一個空玻璃杯,一枚煮熟的雞蛋,幾根火柴給一個打火機。剛開始,我心里還七上八下的':瓶口要比雞蛋還小點,不知道雞蛋能不能塞進去呢!接著,我就把熟雞蛋的殼剝下來,剛剝完的雞蛋就像小嬰兒的臉蛋,粉嫩粉嫩的,特別柔軟。然后,我小心翼翼地把火柴點燃,放進瓶子里。等火熄滅了,開始冒煙時,我就把雞蛋放在瓶子上。只見它安安靜靜地坐在瓶口上,我開始有一點擔心了:唉,如果一會兒實驗不成功就算啦。我就把雞蛋吃掉吧!于是,若有所思地邊看邊等答案。
過了一會兒,我驚喜地發現:雞蛋竟然掉進去了!哇,太神奇了!簡直不可思議!書上是這么寫的,可我一直半信半疑呢!到底什么原理呢?我決定去電腦上找答案。
哈哈,一個小小的實驗樂趣無窮,同時還能讓我學到科學知識。小伙伴們,你們喜歡做實驗嗎?只要你肯多動手動腦,就一定會有無數驚喜和收獲喲!
一個有趣的實驗作文13
周二的下午,我和趙婭夕約好在一起做實驗。實驗的名稱是:產生泡沫。可是用什么材料來產生泡沫呢?趙婭夕說:"我知道,我來教你吧!"只見趙婭夕拿出各種材料,分別是:洗潔精、小蘇打、杯子、白醋。我很好奇地看著這些材料。它們能產生泡沫嗎?
我按捺不住內心的激動,急切地想看到實驗的結果,我想:泡沫是“唰”的一下升上來?還是慢慢的冒出來呢?實驗開始了,首先向杯子里按壓五下洗潔精,再向杯子里加兩勺白醋,最后加入三勺食用小蘇打。有反應了,只見杯子底部慢慢出現了肥皂沫一樣的小氣泡,并伴隨著“噼里啪啦”聲響,無數個泡沫看起來就像一雙雙亮晶晶的小眼睛,我像一只歡快的小鳥蹦了起來,手舞足蹈的說:“哇,好多小泡泡,真漂亮!”杯子里的.泡沫越來越多,小杯子已經裝不下啦,多余的泡沫懶洋洋地從杯子里爬了出來,像極了爸爸常喝的啤酒沫。實驗成功啦!
爸爸給我做了科普,由于白醋中的醋酸與小蘇打(碳酸氫鈉)發生反應,生成醋酸鈉、水和二氧化碳氣體,所以會冒氣泡,即使不加洗潔精,也會產生氣泡。這次實驗真讓我大開眼界,科學真是奇妙啊!我一定要更加努力學習,收獲更多新知識。
一個有趣的實驗作文14
今年暑假的時候,我做了一個實驗,叫做“跳躍的硬幣”。
首先,我準備了一個瓶口比硬幣還小一點的空礦泉水瓶和一枚一元錢硬幣,然后將空瓶子放入冰箱中冷卻15分鐘。在等待的時間里,我先將熱水灌滿洗手池,再將一元錢硬幣抹上一些水,等瓶子冷凍好,和它緊密的接觸。
過了15分鐘之后,礦泉水瓶已經完全冷卻了,瓶身涼涼的,還有一層薄薄的冰附在上面。我把瓶蓋擰掉,把抹了水的.硬幣放在瓶口上。因為水的作用,硬幣和瓶口牢牢地“粘”在了一起。
接著,我用雙手緊緊握住礦泉水瓶……突然,瓶口上的硬幣竟然“跳動”了一下!我繼續握著礦泉水瓶,久久不松手,這硬幣就連續地“跳動”了3下。
我想,再試一下用熱水的熱量來代替雙手的熱量吧!于是,我將礦泉水瓶豎直地插在事先準備好的熱水中,看看這硬幣到底會怎樣。一下,兩下,三下,四下……硬幣不停地在瓶口上跳動。哇!這還是硬幣嗎?“跳動”了這么多下!真是太神奇了!
我又把自己的雙手也在熱水里泡了一會兒,馬上去握住瓶子,沒想到這硬幣竟然跳動了也3、4下。
大自然的力量真是神奇啊,連硬幣都可以跳動!
一個有趣的實驗作文15
今天,我看了一篇作文,題目叫《燒不壞的手帕》,剛看完題目,我就想:手帕不是一遇到火就要燃起來嗎?怎么可能燒不壞?
于是,我準備了一小杯水、一點酒精、一小塊布(布與手帕都一樣)、蠟燭(我用蠟燭代替酒精燈)、一根火柴和一根牙簽。
做完這些工作,我便把它們拿到院子里,先用火柴點燃蠟燭,再把布放進水里,然后擰干一部分水,再放進酒精里,然后再擰干,然后用牙簽把布串起來,放在蠟燭下燒。
一分鐘后,布的邊緣已經燒黑了,又過了幾分鐘,奇跡發生了,布已經被燒成了反光紙的顏色,而布卻沒有燒壞。
做完實驗,我把這些東西收拾好,拿回家,我又去看那篇作文,原來第二頁還有,那是老師說的話:“火燒的.是酒精,而水卻能保住手帕,那樣手帕當然不會燒壞!”
“原來是這樣。”這真是一個有趣的實驗啊!
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