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小學敘事作文

時間:2023-12-21 09:37:14 事作文 我要投稿

小學敘事作文[通用7篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學敘事作文[通用7篇]

小學敘事作文 篇1

  每個民族都有很多自己特有的風味小吃,其中五色糯米飯就是我們壯族地區的一種傳統小吃。因糯米飯呈黑、紅、黃、白、紫五種色彩而得名,又稱“烏飯”。

  五色糯米飯是我們壯家用來招待客人的傳統食品。每逢清明節、農歷三月三、四月初八、端午節等民間傳統節日,壯族家家戶戶都喜歡做糯米飯,以作趕歌圩食用或祭神之用。

  想要做香甜可口的'五色糯米飯,先選好優質糯米,采來紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍草,浸泡出液,分別拌著糯米,然后合而蒸之。五色糯米飯不僅色彩斑斕,而且味道香醇,象征生活美好。

  五色糯米飯的由來,有這么一個傳說:相傳,有位才智超群的壯人韋特桂在土皇手下為臣。一年大旱,他為解百姓疾苦,奏邀土皇親往壯鄉視察,用計使土皇免去皇糧。土皇后來發覺上了當,把特桂視為眼中釘,肉中刺,下令捉拿他歸案,壯鄉百姓聞知,連夜送特桂上山躲藏。皇兵捉拿不著,就放火燒山。

  那天是農歷三月三,皇兵走后,鄉親們在一棵大楓樹洞里找到特桂尸體,含淚把他葬在楓樹旁。此后,每年三月三,壯人就用楓葉等植物汁液把糯米飯染成紅、黃、紫、黑色,蒸后拿到山上祭祀特桂。

  五色糯米飯是用植物汁液染成的五種顏色,不僅美觀美味,而且有一定藥用價值。紅藍草有生血作用;“黃花飯”有清熱涼血等作用;用楓葉煮成的飯,人食之能“健筋骨、益腸胃”。

  五色糯米飯這種風味食品與祭祖娛神活動融在一起,充滿著民族地方情趣。如果你有機會來到我們壯鄉,我一定請你吃我自己做的五色糯米飯。

小學敘事作文 篇2

  因為有了我,外公外婆的頭上增添了許多白發;因為有了我,外公外婆的臉上布滿了皺紋,因為有了我,外公外婆的生活失去了“自由”……

  讓我印象最深刻的是有一次,他們為了我一整夜都沒睡覺,那可是一個寒冷的冬夜。

  有次英語默寫,我只得了60分,外婆聽聞后,急得在房間里來回踱步,我看著她那樣子,心里十分內疚。半夜,我被小便憋醒了,來到客廳,發現外婆撐著頭,滿面愁容地坐在桌子邊,只見她那漂亮的`大眼睛里流露出憂郁的目光,一對彎彎的月牙似的眉毛擰成一堆,仿佛兩團大大的面疙瘩,我這才發現,外婆已蒼老了許多。

  上完廁所后,路過外公外婆的房間,聽到里面傳來了說話聲。我走近前去,透過虛掩的房門,看見外婆正用焦急的語調對外公說:“老頭子,你倒是說句話呀!清清默寫默得這么差,你就不著急?”

  “我怎么不著急?但著急有用嗎?唉!”外公邊說邊使勁捶打自己的腿。

  在門外偷聽的我不禁淚如雨下,一個分數竟讓外公外婆這么著急,我真是太不應該了!他們的談話流露出無比的焦慮;他們的談話讓我感到無比的后悔,他們談話中的每一個字,每一個詞都讓我深深地自責!

  我要感謝外公外婆的談話,是他們的談話讓我下定決心,下次一定要好好默,一定要拿一個100分回來給他們看!

  果真,3天后的英語默寫我成功地獲得了100分!

  外公外婆看著本子上鮮紅的100分,笑了,笑得那么甜美,那么爽朗,那么舒暢……仿佛冬日里溫暖的陽光!

小學敘事作文 篇3

  我今年十歲了,經歷的事情很多,但我最難忘的,還是那次和爸爸一起去網魚。

  那是今年暑假里的一天,天氣悶熱。午飯后,爸爸對我說:“飛兒,走,爸爸帶你去網魚,好不好?”我一聽網魚,高興得跳起來!

  我們說走就走。我背著魚簍,爸爸一手拎著漁網一手拿著竹篙,不一會,我們就到了小河邊。我見了清澈的河水,說:“爸爸,河水這么清,哪有魚兒呀?”爸爸說:“孩子,別著急,我保證你今天晚上有吃不完的`魚!”

  爸爸說著,就開始下網,我也下水了。我見爸爸下的漁網太松,就伸手想把網拉直。爸爸見了,連忙說:“別動,下網時,漁網要松,千萬別拉直。一拉直,漁網就緊了,緊的漁網,是網不著魚兒的!”我聽了,趕忙停住了手。想不到網魚,還有這么大的學問啊!

  爸爸下好了漁網,我站在網邊靜靜地等魚兒上網。可等了半天,也不見一條魚兒來。我有點不耐煩了,說:“爸爸,這地方沒有魚,我們還是收網,換一個地方吧!”爸爸說:“別急,魚兒是活動的,等一下就有魚兒來了。”爸爸的話剛說完,這時,我就看見一條魚兒上網了,那魚兒的肚子在水中泛著白,沖著漁網拼命往里鉆。它哪里知道,越鉆越難逃脫!我伸出手去,輕而易舉就捉住了它,并且小心地把它從網上取下來,放進了魚簍。

  這時,爸爸握著竹篙對我說:“飛兒,你在這,我到下游去趕魚。”爸爸說完,就到下游用竹篙使勁地拍打水面。隨著“撲通、撲通”的聲響,只見一條條魚兒紛紛撞向漁網!我一看,高興極了,原來這是魚群上網啊,我長這么大,還是第一次看見呢!只見漁網上掛滿了魚兒,魚兒死命的鉆勁,硬是把漁網向前推動了一大段距離呢!

  爸爸到了網邊,連忙扔了竹篙和我一起解起魚兒。大約一個小時,我們才把網上的魚兒解完。

  太陽下山了,我和爸爸也收工了。走在回家的路上,我望著滿魚簍的魚兒,心里甭提多高興了!

  但愿這樣的事,以后還會發生。

小學敘事作文 篇4

  晨起開門雪滿眼,雪白云淡日光賽。推開窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子,給松樹戴上了一頂帽子,給街道鋪上了白色的地毯,遠遠的望去,白茫茫的一片,真是美麗極了!這一場悄然而至的大雪,帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉,也帶走了滿世的塵埃。

  我伸出手,接住雪花,雪花在手心里融化了,涼絲絲的。吃過早飯,約了幾個好朋友,去十三道街的廣場堆雪人,大家各自從家帶了工具,我們分工,有的人團雪人的身體,有人的團雪人的頭,有的人還從家里帶來了紐扣做雪人的'眼睛,還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子,一會兒的功夫,一個胖乎乎的,栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠道而來的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界,我們的雪人要出名啦,大家都忘記了寒冷,圍著雪人歡呼雀躍。

  不知道是誰起了頭,打起了雪仗,雪球在空中飛舞,我左躲右閃,還是挨了好幾下打,雪球落會我的身上,頭上,我也變成了雪人。時間過得可真快,不知不覺已經中午了,大家戀戀不舍的回家了,雪地上留下一串串的足跡,嘎吱嘎吱的聲音像是一首動聽的樂曲,伴隨著我們回家的路。

  樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,把我們的歡笑聲帶上了天空,傳向四面八方……

小學敘事作文 篇5

  我們六(3)班的全體同學都在放聲大哭。(我并不懷疑同學們的情感是真誠的,但你的這句話,卻叫人讀了想笑。知道為什么嗎?因為“都在放聲大哭”恐怕是不太可能的,而且,文章第一句就突然這么寫,具體的情境尚未形成,讀者沒有思想準備,怎么能不想笑呢?)那天,徐老師用難過的語調告訴我們,她將要住院開刀去了。她說本想把我們這學期的數學教完再做手術,但現在身體撐不住了,所以不能再給我們上課了……說著說著,她的.眼睛里泛出了淚花,我們聽了都很傷心,眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭,還一邊說:“徐老師你不要走,徐老師你不要走……” 當天放學后,我把這事告訴了爸爸媽媽,他們也很惋惜地說:“多好的老師啊!在這畢業前的節骨眼上,學生是多么需要她啊!” 在徐老師離開我們的這些日子里,我一直都很想念她,經常回想她給我們上數學課的情景,回想她對我們無微不至的關愛。她四年級開始教我們,不久就病了。有一次,她在家長會上說了心里話,說醫生囑咐她住院開刀,可她想堅持把我們這批孩子帶到小學畢業。為了這個心愿,我們親眼目睹她一直在硬“撐”著,忍受著病痛的折磨。有時她站在講臺前實在吃不消了,只好坐下來給我們講課,依然是一絲不茍。講到重要的地方時,她就用手撐著站起來,吃力地提高嗓門,在黑板上一筆一畫地做例題,還不斷地向我們提問,不斷地回答我們的問題。她的講課由淺入深,通俗易懂,就像一位循循善誘的領路人,帶我們去探索知識的奧秘。 有一次,在講解一個很難的問題時,徐老師忽然用手做出一個抱人的姿勢說:“哪位同學答對了,我就把他抱起來寫出答案。”我很榮幸地答對了,徐老師真的把我抱起來,雖然很吃力,她卻非常高興。我在她的懷抱里寫著答案,感覺她就像媽媽一樣,同學們也都開心地笑了……此情此景,我想我是永遠也不會忘掉的。還有一次,徐老師和我們一起到公園秋游,有的同學想到“兒童樂園”去玩,可身上沒帶錢,徐老師就自掏腰包,讓他們去過把癮。總之,無論是在學習上還是在生活上,徐老師都一樣關愛著我們,尤其是對一些成績較差的同學,她更是費盡了心血,幫助他們慢慢提高。所以,自從徐老師任教我們的數學以后,我們班的數學成績就像熱氣球一樣直往上升,每次都是第一。 徐老師啊,我們想念您,希望您早日恢復健康,回到您熱愛的教學崗位上來,回到您熱愛的學生們中間來。 編者評語: 本文情感真誠,內容具體,有些地方的描寫也頗為生動。

小學敘事作文 篇6

  從三亞回來后,我又把玩心收了回來,因為我要去杭州參加“陽光花朵”全國少年兒童藝術節的聲樂比賽。

  正月初六,我一早就到了杭州市工人文化宮,那時其它組別的比賽已經開始,臺下眾將云集,來自全國各地的“豪杰”們一個個都胸有成竹的在臺下候場,半天過去了,終于也快輪到我了,我站了起來做好“備戰”準備,這時,楊老師打趣地說:“干嘛這么緊張,又不是什么天大的事,按平時練的唱就行了。”但我聽了心還是緊張的怦怦直跳。

  隨著一陣熟悉的音樂響起,我穿著一件寶藍色的禮服裙隨著音樂邁著優雅的.步子慢慢地走向舞臺,此時整個舞臺也被燈光照的五彩斑斕、美輪美奐,而我卻無暇顧及這些,心里只想著要把我平時所練的都展示在舞臺上,就這樣我深情的唱著這首不知已經唱了多少遍的歌,唱完下臺后,我看著楊老師豎起的大拇指,心里美滋滋的。過了一個小時左右,突然媽媽在我耳邊輕輕說:“你拿了金獎”。我愣了一下后馬上就興奮起來。

  晚上還舉行了頒獎晚會,當我在頒獎晚會上拿到金獎獎杯時心里高興極了,不過我還是要繼續努力,爭取下次拿個特別大獎。

小學敘事作文 篇7

  周六那天,我和媽媽去菜市場買菜,菜市場里人山人海,你擠我,我擠你的,我們快要被擠成肉餅了。

  到了一個攤位,我拿起一根茄子問:老板,這茄子多少錢一斤呢?

  老板說:三塊五一斤。

  這個價錢,我驚訝地叫起來,說:那么貴呀,老板你看,茄子上有些蟲洞,便宜點不行嗎?

  老板鐵了心一樣說:不行!

  這時,我機靈一動,想出了一個點子,我假裝要走,說:不賣,我就走了。

  我的招數顯靈了,這時老板連說:等等,等等,好吧,三塊一斤,怎么樣?

  這時我有些滿意地說:那就來三斤吧。

  付了錢,買了茄子,我興高采烈地往其他攤位走去,我也按這個方法買了蘿卜,雞肉,鴨肉。這一天,別提心里有多高興了。

  今天去買菜,我學會了討價還價,這是一件多么高興的.事啊。

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