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我想握住你的手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我想握住你的手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我想握住你的手作文1
媽媽,她是我生命中最重要的人,以前不懂事的我,并不明白。雖然媽媽總是無(wú)微不至的照顧著我,但我還是會(huì)在不耐煩的時(shí)候向她喊叫,盡管這樣,媽媽似乎從沒(méi)有生過(guò)我的氣。
幾個(gè)月前的一件事,讓我真正明白了媽媽的愛(ài)。那時(shí),我正為了學(xué)校一次重要考試而奮斗,不管在學(xué)校還是家里,都瘋狂的刷著題,不想在考試中失敗。有一天晚上,已經(jīng)接近十二點(diǎn),可我還在和一道很難的數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng),我全神貫注的`思考著,就在那千鈞一發(fā)快要有思路的一刻,房間的門開(kāi)了,那思路像是一個(gè)頑皮的小孩瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。再一看是媽媽,手中正端著一杯牛奶。不知為何心中一陣怨氣,就向媽媽喊道:“你干什么?不知道我在學(xué)習(xí)嗎?好不容易想出來(lái)的題目,就被你打斷了!”看著莫名其妙就發(fā)火的我,媽媽愣住了,過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái),走近房間這是輕輕放下牛奶,溫柔的說(shuō)了句“別著急,總會(huì)有辦法的,一次考試而已”就離開(kāi)了房間,好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。但,我明明看見(jiàn)她的眼睛紅了。
過(guò)了幾天,考完試,成績(jī)也下來(lái)了,考的很好,我第一個(gè)想到的是和媽媽分享這個(gè)好消息,可想起幾天前我對(duì)她的態(tài)度,竟不知道如何開(kāi)口。
回家后,看見(jiàn)媽媽,我只字未提,但看見(jiàn)了媽媽已經(jīng)燒好的一大桌子菜。吃完飯,我正準(zhǔn)備回房間,媽媽卻叫住了我,讓我陪她出去走走,我沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了,因?yàn)槲乙蚕牒煤玫睾蛬寢尳涣鹘涣鳌?/p>
到了樓下,媽媽走在前面,我只在后面默默地跟著,誰(shuí)也不說(shuō)話。恍惚間,我好像看見(jiàn)曾經(jīng)媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),但我總是不領(lǐng)情的場(chǎng)景,也看見(jiàn)了在我前面走著的媽媽的身影,那和我比起來(lái)已經(jīng)很矮的身影,我知道,她變得蒼老,變得渺小,都是因?yàn)槲摇](méi)有猶豫,我走向前去,捂住了媽媽的手,握住了那雙盡管是寒冬,卻因?yàn)橄牒臀艺f(shuō)話卻不知如何開(kāi)口而緊張微微出汗的手,握住了那雙原本細(xì)滑去因做家務(wù)而粗糙的手,握住了那雙小時(shí)候溫柔的扶起跌倒的我的手。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽對(duì)不起,上次是我不好,以后我會(huì)控制自己情緒的。”媽媽笑著搖搖頭,卻說(shuō):“考的不錯(cuò)。”我知道,媽媽是原諒我了。
我沒(méi)有后悔握住你的手,因?yàn)檫@給了我向你道歉的機(jī)會(huì)。以后,我也會(huì)握住你的手,這雙一直支撐著我的手,我永遠(yuǎn)都不會(huì)放開(kāi)的手。
我想握住你的手作文2
讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走想你的時(shí)候,我原想擁有一簇浪花,你卻給了我湛藍(lán)的大海,讓我忍不住想握住你的手。
你心平浪靜時(shí),似秋月芙蕖湘水碧般柔;你志遠(yuǎn)天高,像春風(fēng)楊柳麓山青般豪,你情深似海,如夏日荷花瀟江紅般艷;你氣壯山威,如鯤鵬展翼云飛般壯麗;你身正才卓,如冬雪松竹橫岳高般杰;你時(shí)而欣賞大漠孤煙,長(zhǎng)河落日;時(shí)而流連松間明月,石上清泉。你的身影在茂林修竹間閃現(xiàn),讓我忍不住想握住你的手。
你曾站在窗邊眺望遠(yuǎn)方的燈塔說(shuō):有夢(mèng)少年存志遠(yuǎn),無(wú)聲春雨潤(rùn)花紅。我的心在為你跳動(dòng),你說(shuō):“泰山無(wú)辭累土方成其大,黃河未棄細(xì)流乃見(jiàn)斯長(zhǎng)。想你是否也如話語(yǔ)中般豪邁,讓我忍不住想握住你的手。你,好似李白窗前的一縷春風(fēng);蘇軾懷中的一滴秋雨;杜甫草堂邊上的`幾朵嬌花;李清照歸舟旁的一灘鷗鷺;王維竹館的悠悠琴聲;辛棄疾帳中的錚錚劍鳴……似唐朝的風(fēng),宋朝的雨,帶著古典的氣韻飄逸而來(lái),你掬一捧塘月清輝,告訴我,那是魂?duì)康泥l(xiāng)韻。你擷一片秋菊素瓣,告訴我,那是心靈深處的一片凈土。你說(shuō):謂城曲,菩薩蠻,兵車行,念奴嬌,這里有中國(guó)最堅(jiān)固的城堡;竹館里,雨霖鈴,靜夜思,如夢(mèng)令,這里有中國(guó)人最溫暖的心靈港灣。那時(shí)我深情地望著你,忍不住想握住你的手。
你是散文的典范,文化的經(jīng)典,智慧的寶庫(kù),你用智慧開(kāi)啟了一道道塵封的門,用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是,有了千百年來(lái)的孔子和《論語(yǔ)》所代表的儒學(xué);有了懷揣壯志,果敢勇武,兒女情長(zhǎng),力能扛鼎氣蓋世的西楚霸王,令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你,橫溢的才華,吸引著我的靈魂,讓我忍不住想握住你的手。
你,擁有會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼的志向;有出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔;有蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方的浪漫;有千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面的羞澀;有乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣;有天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)的信心……你讓我一見(jiàn)傾心,讓我忍不住想握住你的手。
讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。我想握住你的手─語(yǔ)文。
我想握住你的手作文3
我想再次握住你的手,但只是在夢(mèng)里。
——銘文
impression,你帶著我用你長(zhǎng)滿老繭的大手進(jìn)行了多年的辛苦工作,雖然不是一雙精致而富有的手,而是一雙可以溫暖我的手。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我曾經(jīng)住在我祖母的房子里。在農(nóng)村的院子里,有各種各樣的花、植物和蔬菜。這都是我祖母精心栽培的結(jié)果。我的祖母照顧房子里里外外的一切。在我的記憶中,我的祖母非常寵愛(ài)我。
我在外婆家很舒服。我爺爺喜歡嘮叨我,對(duì)我很嚴(yán)格。他為一點(diǎn)小事嘮叨了我半天。我祖母總是幫助我。也許她溺愛(ài)我,或者因?yàn)楹ε卤辉┩鳎偸前盐依谏砗蟆?/p>
當(dāng)你握著我的'手,一起去河邊玩耍時(shí),那雙有力的大手,像鉗子一樣,緊緊地‘夾’住我,以免我掉進(jìn)水里;你在街上特別小心。你迫不及待地想看看是否有人在你身后一步一步地跟著你。你害怕帶我離開(kāi)你。雖然你不太喜歡它,我沒(méi)有任何自由感,但現(xiàn)在我知道你為什么要好好照顧我了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,你握著我的手成千上萬(wàn)次了,你握著我的手,給了我勇氣,給了我勇氣,但那一次,當(dāng)我握著你的手給你勇氣與死亡抗?fàn)帟r(shí),我沒(méi)有.
當(dāng)你躺在冰冷的病床上,鼻子上戴著呼吸機(jī),身上布滿了儀器電線,你為自己的一生感到驕傲,但現(xiàn)在你無(wú)法反駁,我從眼睛里看到了這一點(diǎn),心里也感到痛苦。
我還在想,當(dāng)醫(yī)生通知我病情嚴(yán)重時(shí),我祖母什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)。我站在床邊,看著祖母微弱的呼吸和顫抖的眼瞼。我多么希望我的祖母再次握住我的手。你在與疾病作斗爭(zhēng),但我無(wú)能為力。也許你累了,想休息。也許上帝無(wú)情地把你從我身邊帶走了。
握住你的手,感覺(jué)你的體溫變冷,你永遠(yuǎn)離開(kāi)我。我再也不能像以前那樣牽著我的手在大街小巷行走,也不能用你的手給我前進(jìn)的力量,我也不能.
在你生命的最后一刻,我沒(méi)能握著你的手,給你戰(zhàn)勝疾病的勇氣,你走得多么平靜,你走的時(shí)候我的心感覺(jué)像一把刀,我多么希望你拉著我再走一次,不停地再走一次,但現(xiàn)在只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。
如果我能重新開(kāi)始,我想緊緊握住你的手,但我不知道我的體溫是否能溫暖你冰冷的身體。如果可以,我不會(huì)放手。
我想握著你的手直到我的夢(mèng)想醒來(lái)!
我想握住你的手作文4
有一首歌叫感謝,有一種愛(ài)叫無(wú)言。
——題記
戴一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,暖暖的圍巾,走在布滿落葉的小徑上。每個(gè)深秋的日子里,記憶里的母親總會(huì)緊拉我的手,走在鋪滿碎石的成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)的路上,是你緊拉我的手,教我做人的道理,讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說(shuō)過(guò)這些,但你的的`確確的地讓我動(dòng)手實(shí)踐起來(lái)。悵望透明的風(fēng),淡淡的云,讓你的溫暖靜靜劃過(guò)我的天空。
布滿落葉的小徑,花香滿衣。你拉著我的手,漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意,淅瀝了一個(gè)徹底。落葉時(shí)分,即使已是早晨,但雨依然淅瀝地下著,那些夏季旺艷的殘花落葉,帶著深淺的紅,有淡然的空洞的惆悵,輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著我與你的臉。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了,森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿,老郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋,剝下了它們美麗的衣裳。
“冷么?”
“?” 我不及回答,支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。
手不禁一抖, 你皺了皺眉頭,伸出手來(lái)緊緊握住了我的雙手。
“冷么?”你又細(xì)聲的問(wèn)了一遍。
我吃了一驚,因?yàn)槟愕氖直任业母洌谇镲L(fēng)的肆虐下,微微顫抖。
“啊……有點(diǎn)冷……”支吾著回答。
瞬間,你的手握得更緊了,把我擋在你的身后。
“這樣風(fēng)就小了吧……”
風(fēng)漸漸小了,晚秋底澄清的天,漸漸恢復(fù)了原來(lái)的顏色,像一望無(wú)際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著,宛如海面泛起的微波;而被雨打濕衰黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱著那首最喜歡的“ 誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)的誰(shuí)”。 看著你陶醉的樣子,我也漸漸靠在你肩上,手松了下來(lái),握住你的手。秋天的風(fēng)里夾著被雨水沖刷過(guò)后漸漸冷卻的氣味,那是一種能叫人情不自禁微笑的味道。眼看著天空變得越來(lái)越高,湛藍(lán)的顏色漸漸加深。母親拉著我的手,走在小徑上。蕭瑟的秋天我不寒冷。因?yàn)槊總(gè)深秋的日子里,有母親牽著我的手。讓自己成熟起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),純粹起來(lái),簡(jiǎn)單而不平凡。
我想握住你的手作文5
人的一生總要經(jīng)歷這三個(gè)階段,從稚童到少年再到青年,小時(shí)候總要抓住爸爸媽媽的手,這樣才不會(huì)害怕,心中有所。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,自認(rèn)為不再需要他們的庇護(hù),可以獨(dú)擋風(fēng)雨,于是甩開(kāi)了父母的手,迫不及待地想要展翅高飛,想要擺脫他們的束縛,逐漸變得任性,叛逆。而如今的我,迫切地想要抓住父母的手,因?yàn)槲以谧哌^(guò)了花季后終于明白了我所放開(kāi)的正是我這一生最寶貴的,我知道了,那雙手代表著什么……
也許是由于"同性相斥"緣故,我從小便對(duì)存在著些許恐懼,認(rèn)為父親是威嚴(yán)的象征,對(duì)他的教導(dǎo)存在著抵觸心理,隨著年齡的增長(zhǎng),這種心理被放大了,一次次的言語(yǔ)不合,在我與父親間逐漸形成了深深的隔閡與距離,長(zhǎng)大了的自以為的獨(dú)當(dāng)一面讓我對(duì)父親的勸導(dǎo)更加不耐煩,更是不可能事事詢問(wèn)他,仿佛父親在我的里不過(guò)也是無(wú)足輕重,可有可無(wú)。直到……
步入高中的我開(kāi)始學(xué)著自己打理內(nèi)務(wù),在了解公交的行駛路線后,強(qiáng)烈要求父母不用放假時(shí)接我回家,一方面不愿意父母勞累,又一方面是覺(jué)得自己是個(gè)大人了,覺(jué)得自己不用再衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我已經(jīng)有足夠的能力能夠獨(dú)立回家了。在我的強(qiáng)硬態(tài)度下,父母答應(yīng)了我的要求。可人算不如天算,在放學(xué)的那一天竟然下起了雨,偏偏公交車也和我作對(duì),遲遲未曾出現(xiàn),看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)們接走,心里莫名有些晦澀。
天空還在不耐其煩的繼續(xù)下著雨,風(fēng)席卷著雨滴沖刷著路旁兩列挺立的楊樹(shù),也成對(duì)的打著卷席卷到我的臉上,冰涼的雨絲鉆進(jìn)脖子里,我不經(jīng)瑟縮了一下,突然想有個(gè)人陪我立于這風(fēng)雨中,不至于這么孤獨(dú)。
惆悵的抬頭望著雨朦朦的天空,想著要是跑著回去也還是可以接受的,總不能還像個(gè)小孩子一樣一遇到點(diǎn)小事就一味地依賴父母吧。突然,身上一暖,一件熟悉的雨衣搭在的我的肩頭,我抬頭,引入眼簾的是父親那滿是滄桑的臉和一雙睿智的眼,父親就像一座大山站在我的`身后,擋住了所有風(fēng)霜,為我開(kāi)辟著一方溫暖的天地,心頭涌起的暖流包裹著我。是啊,父親永遠(yuǎn)是我可以依靠的肩膀,即便我長(zhǎng)大了,即便我走得多遠(yuǎn),父親永遠(yuǎn)都是我一生的財(cái)富。突然,想要握握父親的手,那雙滿是薄繭的手便是我這一生的寶物。
父親啊,讓我握握你的手,兒子想攜著你和享受生活的每一寸美好。
我想握住你的手作文6
動(dòng)聽(tīng)的旋律,五彩的音符,對(duì)!那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大,享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí),我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉罚?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對(duì)于此,難道我還沒(méi)有握住你的手嗎?是的,沒(méi)有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺(jué)得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!
步入童年,我開(kāi)始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱下漸漸長(zhǎng)大,原以為這樣我便握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后,在我欣賞了海頓的`《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí),是肉體上的,精神上的。
我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開(kāi),可望而不可即。或許,音樂(lè),你就有這樣的一種魅力,讓我充滿幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我十五歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,而是從小患過(guò)小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿殘疾,下肢癱瘓。然而,他的表演卻出乎我的意料,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂(lè)是需要心的演繹的,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。
我愛(ài)音樂(lè),我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來(lái)也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想,去尋覓,去追求。
只為了想握住你的手。
我想握住你的手作文7
父親是個(gè)大忙人。
應(yīng)酬、出差……總之,各種各樣的目的,都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是早出晚歸。若沒(méi)有記錯(cuò)的話,與父親同桌吃飯,大多屬于過(guò)節(jié)時(shí)日。而且,父親匆匆吃過(guò),便開(kāi)始新一輪的奔走。
在家時(shí),大多時(shí)候是碰不上父親的。即使是早晨,我也捕捉不到記憶中,他那挺拔的身影。若我早起,父親則在沉睡;當(dāng)我起晚了,卻是人去“房”空了。少數(shù)時(shí)間呵,也是兩人擦肩而過(guò),相對(duì)無(wú)言。等我停下轉(zhuǎn)頭回望,卻早已沒(méi)了蹤影。張了張嘴,溢至唇邊的話,終是咽了下去。
母親是個(gè)偏心的人,她的重心傾向于父親。住校的我回家,母親總是懶懶地讓我自個(gè)兒解決伙食問(wèn)題。父親回家,母親就開(kāi)始大顯身手,桌上全是美味珍饈,我能看得出,母親那種歡樂(lè)和幸福,在父親留家吃飯的時(shí)候,全面爆發(fā),連我這個(gè)做女兒的,都忍不住吃父親的醋。可惜,這種機(jī)會(huì)并不多。
祖母問(wèn)我的話中,頻率最高的一句就是“你爸爸呢”,而我每次都很無(wú)奈地聳肩攤手搖頭表示我也不知道。我能看得出,祖母看到我的動(dòng)作后,臉上都會(huì)露出一種濃濃的失望之情。祖母一定挽留過(guò)父親呆在家里吃頓飯,因?yàn)轱堊郎隙际秦S富的菜肴。
年幼的弟弟妹妹也是喜歡黏著父親的。因?yàn)楫?dāng)他們耍賴哭鬧的時(shí)候,父親一出手就“收”了這兩只惡魔。平日午睡醒后,叫的都是“爸爸”,而非“媽媽”。可大部分時(shí)間都沒(méi)看見(jiàn)父親的出現(xiàn)。
父親的的確確是個(gè)大忙人啊。
他的面龐越發(fā)黝黑,黑發(fā)中點(diǎn)點(diǎn)白雪,藏匿了歲月的猙獰。深邃的眼眸越發(fā)幽暗,連挺拔的身軀也微彎了。
他的'被褥里的煙草味越發(fā)濃厚了,煙灰缸里的煙蒂也日益增多。漸漸的,我?guī)缀跬洰?dāng)初父親的房間里充滿了干爽的味道。
父親,我想握住你的手,讓你在百忙之中能停一停,聽(tīng)我訴說(shuō)校園趣事;父親,我想握住你的手,讓你在忙碌奔波中停一停,陪陪快要成為望夫石的母親;父親,我想握住你的手,讓你在百忙之中能停一停,來(lái)了卻祖母的心愿;父親,我想握住你的手,讓你在忙碌奔波中停一停,陪陪弟弟妹妹,他們希望醒后看到第一眼的是您啊;父親,我想握住你的手,讓你在忙碌奔波百忙中停一停,給自己多一些休息的時(shí)間,因?yàn)槟难鄣咨钐幙坍?huà)著疲憊。
父親,我只想,單純地握住你的手。
我想握住你的手作文8
動(dòng)聽(tīng)的旋律,五彩的音符,對(duì)!那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大,享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí),我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉罚?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此,難道我還沒(méi)有握住你的手嗎?是的,沒(méi)有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺(jué)得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!
步入童年,我開(kāi)始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大,原以為這樣我握住了你
的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí),是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的欲望,幻想和看不見(jiàn)的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開(kāi),可望而不可及。或許,音樂(lè),你就有這樣的一種魅力,讓我充滿幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的.手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂(lè)是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。作文
我愛(ài)音樂(lè),我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來(lái)也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想,去尋覓,去征程。
我想握住你的手作文9
握住一雙手,代表著許多不同的含義,同時(shí)也蘊(yùn)含著許多不同的感情。在人生中我們會(huì)帶著各樣的心情去握千萬(wàn)雙手,但有那么一雙手,我想緊緊握住,絕不松開(kāi),一如過(guò)往的年年月月。
這是一雙沒(méi)有顏色、沒(méi)有形狀、沒(méi)有輪廓的手,嗅不到聽(tīng)不了看不見(jiàn)摸不著。我時(shí)常對(duì)你的手浮想聯(lián)翩,在腦海中一次又一次勾勒出它們的輪廓,描繪出它們的形狀,最后為它們著上繽紛的顏色。我想,也許正因?yàn)樗鼈儫o(wú)形,所以它們色彩斑斕、千姿百態(tài)、變化莫測(cè)。然而,你的手又是有形的,它們一圈一圈地劃過(guò),從未停息,留下了瞬間和永恒。當(dāng)你的手撥動(dòng)著鐘面的秒針一步步前行時(shí),日月交替,斗轉(zhuǎn)星移;當(dāng)你的手在樹(shù)干上刻畫(huà)下一環(huán)環(huán)年輪時(shí),花開(kāi)花謝,四季更迭;當(dāng)你的手拖動(dòng)出生命的圓弧時(shí),物是人非,生死輪回……
然而,在輪回和穿行中,你的手又是如此神奇和殘忍,令我不得不感慨萬(wàn)千。
而我也感謝這雙手的殘忍和神奇,正因如此,我想緊緊握住你的手。
那年,她七歲,是一個(gè)不諳世事的小孩子。可是,你,卻如此殘忍地手握父母離異這把尖刀深深地刺入了這個(gè)小孩稚嫩的.心靈。她猝不及防,只能無(wú)助地讓傷痛浸沒(méi)全身。她嘗試著掙扎,想要擺脫這真實(shí)的夢(mèng)魘,可是心卻在顫抖,呼吸卻更加困難。良久,她才緩過(guò)神來(lái),輕撫著臉上淚水肆意流淌過(guò)的痕跡。自那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,陰霾占據(jù)了她的天空,她的世界只剩下她孑然的身影,因?yàn)樗赡鄣男闹校瑢?duì)父母的怨恨和對(duì)生活的茫然掩蓋了生命的陽(yáng)光和情感。你的手給予了八年前的她傷痛,卻又教會(huì)了八年后的我成長(zhǎng)。你彈指一揮,她的怨恨、茫然轉(zhuǎn)變?yōu)榱宋业恼徑夂吞谷弧D愕氖仲n予我成熟,讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你是如此神奇,把這個(gè)孤寂、無(wú)助的小孩子磨礪成了一個(gè)淡定而開(kāi)朗的少年。
我想握住你的手,不僅因?yàn)楦兄x,還因?yàn)槲颐靼兹松枰獙?duì)你的把握。
“爾若愛(ài)千古,爾當(dāng)愛(ài)現(xiàn)在”,握住你的手便握住了生命的長(zhǎng)度;“一寸光陰一寸金”,握住你的手便握住了生命的寬度。生命的長(zhǎng)度、寬度固然重要,但更重要的是生命的厚度。你的手,會(huì)讓我的生活更加充實(shí),讓我的生命更加鮮活,讓我的靈魂更加深邃。
時(shí)間,我想握住你的手,我會(huì)握住你的手。
我想握住你的手作文10
人的一生總要經(jīng)歷這三個(gè)階段,從稚童到少年再到青年,小時(shí)候總要抓住爸爸媽媽的手,這樣才不會(huì)害怕,心中有所依靠。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,自認(rèn)為不再需要他們的庇護(hù),可以獨(dú)擋風(fēng)雨,于是甩開(kāi)了父母的手,迫不及待地想要展翅高飛,想要擺脫他們的束縛,逐漸變得任性,叛逆。而如今的我,迫切地想要抓住父母的手,因?yàn)槲以谧哌^(guò)了花季后終于明白了我所放開(kāi)的正是我這一生最寶貴的財(cái)富,我知道了,那雙手代表著什么……
也許是由于"同性相斥"緣故,我從小便對(duì)父親存在著些許恐懼,認(rèn)為父親是威嚴(yán)的象征,對(duì)他的`教導(dǎo)存在著抵觸心理,隨著年齡的增長(zhǎng),這種心理被放大了,一次次的言語(yǔ)不合,在我與父親間逐漸形成了深深的隔閡與距離,長(zhǎng)大了的自以為的獨(dú)當(dāng)一面讓我對(duì)父親的勸導(dǎo)更加不耐煩,更是不可能事事詢問(wèn)他,仿佛父親在我的生命里不過(guò)也是無(wú)足輕重,可有可無(wú)。直到……
步入高中的我開(kāi)始學(xué)著自己打理內(nèi)務(wù),在了解公交的行駛路線后,強(qiáng)烈要求父母不用放假時(shí)接我回家,一方面不愿意父母勞累,又一方面是覺(jué)得自己是個(gè)大人了,覺(jué)得自己不用再衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我已經(jīng)有足夠的能力能夠獨(dú)立回家了。在我的強(qiáng)硬態(tài)度下,父母答應(yīng)了我的要求。可人算不如天算,在放學(xué)的那一天竟然下起了雨,偏偏公交車也和我作對(duì),遲遲未曾出現(xiàn),看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)們接走,心里莫名有些晦澀。
天空還在不耐其煩的繼續(xù)下著雨,風(fēng)席卷著雨滴沖刷著路旁兩列挺立的楊樹(shù),也成對(duì)的打著卷席卷到我的臉上,冰涼的雨絲鉆進(jìn)脖子里,我不經(jīng)瑟縮了一下,突然想有個(gè)人陪我立于這風(fēng)雨中,不至于這么孤獨(dú)。
惆悵的抬頭望著雨朦朦的天空,想著要是跑著回去也還是可以接受的,總不能還像個(gè)小孩子一樣一遇到點(diǎn)小事就一味地依賴父母吧。突然,身上一暖,一件熟悉的雨衣搭在的我的肩頭,我抬頭,引入眼簾的是父親那滿是滄桑的臉和一雙睿智的眼,父親就像一座大山站在我的身后,擋住了所有風(fēng)霜,為我開(kāi)辟著一方溫暖的天地,心頭涌起的暖流包裹著我。是啊,父親永遠(yuǎn)是我可以依靠的肩膀,即便我長(zhǎng)大了,即便我走得多遠(yuǎn),父親永遠(yuǎn)都是我一生的財(cái)富。突然,想要握握父親的手,那雙滿是薄繭的手便是我這一生的寶物。
父親啊,讓我握握你的手,兒子想攜著你和母親享受生活的每一寸美好。
我想握住你的手作文11
本來(lái)我的學(xué)習(xí)是不太好的,但由于你一直對(duì)我的鼓勵(lì)、幫助,所以,我才有一股動(dòng)力支持我繼續(xù)努力下去,決不放棄。我雖然行進(jìn)得像蝸牛一樣慢,但終究還是趕了上去。我們有了同一個(gè)夢(mèng)想——復(fù)旦成了我們共同的向往。
從此,我們就有了一個(gè)約定:我牽著你的手一起步入高校的殿堂。
但是,年輕的我們真的太童稚了,說(shuō)了許多不負(fù)責(zé)任的話,做了許多輕浮的事。等到我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,我才知道:兩情若要長(zhǎng)久時(shí),豈在年少無(wú)知日?
后來(lái),不知是我興趣不廣了,還是良心發(fā)現(xiàn),或者是真的長(zhǎng)大了懂事了,隨著,我對(duì)你的態(tài)度轉(zhuǎn)變了。我越來(lái)越發(fā)覺(jué)自己對(duì)書(shū)的熱情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)你的鐘情。在書(shū)中,那黃金屋,那車馬多簇簇,那顏如玉,這座大觀園是如此的包羅萬(wàn)象。“每日三省吾身”,才發(fā)覺(jué),我們的感情是這樣幼稚、狹隘。只能嘆息:在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到了正確的人,終究只是“多情空余恨”。
你感覺(jué)到了我們的心正在彼此疏遠(yuǎn),對(duì)你的冷漠,帶給你的是落花一樣的傷悲,你的傷悲,泯滅了你曾經(jīng)對(duì)我的愛(ài)意和對(duì)知識(shí)的激情,這一泯滅之后,恨如春雨,如絲如縷地積累,終于匯成淚河,便不再相信世界的一切。
我也曾試圖告訴你,我并非是想放棄,只是想等一個(gè)適宜的.時(shí)間,再次延續(xù)我們的愛(ài)。可那已痛恨世界的你根本不明白這世界是有希望、有未來(lái)的,你沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,繼續(xù)沉淪……
我知道這是我送給你的帶刺的并未成熟的玫瑰把你刺傷了,還流了血。
高考了,我如愿以償,但我無(wú)法忘記你,知道你早已泣不成聲,很想給你安慰,就像從前坐在夜晚的草坪中,為你抹掉眼淚一樣。但我已愧疚不能見(jiàn)你。可是,這矛盾的心又總是讓我想起你。
要是你也成功該多完美啊,這樣,我便能牽著你的手,我們一起兌現(xiàn)那個(gè)諾言。可是現(xiàn)在,我只能握著你的手,對(duì)你說(shuō)出我無(wú)盡的歉意,面對(duì)光明的前途與遙遙無(wú)期的愛(ài),作為學(xué)生的我,只會(huì)對(duì)愛(ài)絕情。不過(guò)說(shuō)這些早已是沒(méi)有用的了,更何況我已不可能再次把你的手握住。
在我們的人生旅途中,會(huì)有一些珍貴的情感的邂逅,我們都很想把握,似乎握住了彼此的手,便珍惜了難得的機(jī)會(huì)。其實(shí),早早地將這些機(jī)會(huì)狠抓不放,我們?nèi)崛醯男∈郑心軌蜃サ镁o嗎?最后,抓不住了,放了,什么都抓不住了,完了,帶給我們的是更大的,甚至是無(wú)可挽回的損失。
寧愿給沖動(dòng)的青春留下少許遺憾,也不要給漫長(zhǎng)的人生留下悔恨。
我想握住你的手作文12
一雙手,承載了太多太多!望著父母加深的皺紋,數(shù)著父母增多的白發(fā),你會(huì)情不自禁地握起他們的手,正像小的時(shí)候他們握著我們的手一樣!
小時(shí)候,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不緊牽我們的手,他們害怕我們會(huì)有一絲的危險(xiǎn),他們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)雙腳站立時(shí),他們便用那雙不知大出我們多少倍的手輕輕地扶著我們的小手臂,教我們?nèi)绾芜~出富有巨大意義的人生第一步!
當(dāng)我們出生時(shí),父母經(jīng)常徹夜不眠,忍著強(qiáng)大的困意為我們換著尿布,喂著奶水;當(dāng)我們大些時(shí),父母開(kāi)始關(guān)注我們的安全,他們的眼睛不敢離開(kāi)我們半步,生怕出現(xiàn)一個(gè)小小的`意外;當(dāng)我們上了小學(xué),他們開(kāi)始擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí),擔(dān)憂我們的心理健康;當(dāng)我們上了中學(xué),他們開(kāi)始為我們能上個(gè)好大學(xué)而服務(wù)著,被我們自己的將來(lái)拖累著;當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)的大門時(shí),他們又開(kāi)始為我們的大學(xué)生活而奔忙著,他們忙碌著為我們掙學(xué)費(fèi),節(jié)衣縮食的為我們節(jié)省生活費(fèi);終于,他們盼到了我們上班,但是他們又在為我們工作的事情操著心,他們?yōu)槲覀內(nèi)绱嗣β刀奶郏麄兛梢宰龅闹挥性谖覀兿掳嗪螅M(jìn)入家門的那一刻端出可口的飯菜等待我們?nèi)胱缓蟀衙繕硬说牡谝豢曜佣紛A進(jìn)我們的碗里;結(jié)婚生子后,他們又幫我們看起孩子,給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境!父母的一生都鋪在我們身上,父母的每一個(gè)神經(jīng)都與我們的一舉一動(dòng)而牽連,父母的身體在為我們而不停的運(yùn)轉(zhuǎn)!
人老了,從心里需要子女的照顧,但他們往往說(shuō)不要緊,那是因?yàn)樗麄儾幌虢o兒女找麻煩。父母忍受著寂寞,忍受著思念,忍受著記惦,為的就是讓自己的兒女安心、放心!
現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們懂得了很多!父母老了,是他們需要我們雙手的時(shí)候了!父母的皺紋需要我們?nèi)崞剑改傅陌装l(fā)需要我們?nèi)ナ崂恚改傅纳眢w需要我們?nèi)v扶,父母的生活需要我們?nèi)ヅ惆椋改傅碾p手需要我們?nèi)ゾo握……
父母給了我們生命,給了我們盡可能美麗的生活!他們并不圖什么回報(bào),他們需要的就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的牽手,一個(gè)平平凡凡的牽手,一個(gè)發(fā)自我們內(nèi)心的牽手!當(dāng)我們握住父母手的那一霎那,他們便會(huì)感到滿足,感到幸福,感到欣慰……
我想握住你的手作文13
朋友!
我想握住你的手,握住時(shí)間,留住時(shí)光,不想讓你離去。
我想握住你的手,就那樣緊緊地握著,因?yàn)槲遗率ツ恪?/p>
我想握住你的手,直到最后一秒鐘,也不愿意松開(kāi),可現(xiàn)實(shí)不得不讓你我分開(kāi),最終讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
前幾天,朋友打電話給我說(shuō),她被分配到廣東那邊去工作,過(guò)幾天要來(lái)看望一下我,算是告別吧。我拿著電話的手就那樣的僵在了耳邊,感覺(jué)那邊的聲音是從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)的。平時(shí)那么容易就能放下的電話,那一刻卻怎么也放不下。她是我初中結(jié)識(shí)的最貼心的朋友,初中畢業(yè),上了一所普通中專,而我則勉強(qiáng)擠上了高中。
那是一個(gè)暮色將至的黃昏,因?yàn)槿肭锖荛L(zhǎng)時(shí)間的緣故,天氣有點(diǎn)涼,朋友帶著我平時(shí)最喜歡吃的東西,帶著滿臉的憂傷來(lái)學(xué)校找我,她還是像從前一樣,沒(méi)有太多的話語(yǔ),只給我簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下廣東那邊的情況,畢竟,對(duì)于未來(lái)的路,她也很難說(shuō)清。她說(shuō)過(guò)幾天就要過(guò)去那邊,可能兩三年都回來(lái)了,我的心不禁一沉,我知道,兩三年對(duì)于一段純潔珍貴的友誼意味著什么。但我明白,朋友有自己的人生,有自己的.道路要走,而我的前方也有一條充滿荊棘的路要我去拼殺。我們不可能永遠(yuǎn)面對(duì)面的交談。可這一消息來(lái)的太突然,我?guī)缀踹沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了今天,我要和朋友天各一方,心中真的是失落的空蕩。
走在校園里,走在這個(gè)曾經(jīng)讓朋友可望而不可即的校園里,可是朋友現(xiàn)在已經(jīng)屬于另一片天空,而我還要獨(dú)自在這里再度過(guò)一個(gè)冬天。
與朋友無(wú)聲的走在街上,從身邊呼嘯而過(guò)的汽車,好像都在為我們這樣的沉默感到無(wú)奈,我們這時(shí)縱有千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知從何說(shuō)起,我明白此時(shí)無(wú)聲勝有聲,朋友幾次忍不住要讓我回去,我不說(shuō)話,只是緊緊的握著她的手,我想握住和朋友離別前的每一秒鐘。走到車站,站在車門口時(shí),朋友突然抱住我,我知道分別的時(shí)候到了,那一刻我有一種要哭的感覺(jué),過(guò)了很久,朋友推開(kāi)我哽咽著說(shuō):“回去吧”而我早已不能說(shuō)話。
望著汽車吐著煙,漸漸地消失在我模糊的視線中,我徹底的流淚了,那一刻,我心中好像被抽空了一樣。路燈亮了起來(lái),在平時(shí)看來(lái)非常漂亮的桔黃色,在今天的我看來(lái)全是黯淡的。我抑起頭看著灰色的天,我就那樣靜靜地仰望著,漸漸的吹起了夜風(fēng),吹亂了我零亂的頭發(fā)。而路燈下的影子,就像一滴滴淚痕,在這離時(shí)的車間,為我演繹著讓人心碎的蒼涼。
這個(gè)世界就是這樣,永遠(yuǎn)充滿著無(wú)奈與痛苦,它永遠(yuǎn)不會(huì)和你的意愿相吻合,所以在這個(gè)世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在上演著一幕幕的悲歡離合。
我想握住你的手作文14
青春若是山間的一縷清風(fēng),我們便是那山間的林木;青春若是天空中的一輪朝陽(yáng),我們便是沐浴陽(yáng)光的小鳥(niǎo);青春若是容納百川的大海,我們便是那流入大海的江河。
青春總是美好而易逝的。我們總會(huì)在青春中遇見(jiàn)一些人,帶給我們歡聲笑語(yǔ)和無(wú)限的思念。對(duì)于那年剛步入高中的我來(lái)說(shuō),一切都是陌生而新鮮的。懷著忐忑的心理我來(lái)到了新教室,她那時(shí)和我只有一條走廊的距離。那時(shí)候并沒(méi)怎么關(guān)注她,不過(guò)每次碰面時(shí)還是會(huì)有禮貌地朝她微笑,在我眼中,她一直都是瘦弱得讓人心疼的樣子。分班后,我和她也就難以見(jiàn)面了。不過(guò)后來(lái)又因?yàn)槎喾N原因我從理科班插到了文科班,很巧的是:那次我們?cè)僖淮沃桓袅艘粭l過(guò)道,不過(guò)我沒(méi)認(rèn)出她。直到有一天她對(duì)我說(shuō)好像見(jiàn)過(guò)我,我不以為然地笑了一下,她說(shuō)道:“你還記不記得那天你把外套借我穿,自己卻冷得雞皮疙瘩都起來(lái)了。”我“哦”的一聲恍然大悟,我想這也許便是緣吧。
后來(lái)?yè)Q了座位,我們便一直是同桌,你還是以前那幅弱不禁風(fēng)的模樣,依然讓我心疼。其實(shí)你并不幸福,卻還是對(duì)我那么好;你的笑容很燦爛,總讓我覺(jué)得溫暖。如果沒(méi)有那件事,也許我們還會(huì)一起好下去的。
那天是星期天,外面下著毛毛細(xì)雨,看著就讓人心煩。我讓你陪我下去一趟,你搖頭說(shuō)有點(diǎn)困想睡一會(huì),我于是獨(dú)自下樓,可不料在我返回時(shí),卻看到你和別人一起談笑著,完全看不出疲憊。我當(dāng)時(shí)氣極了,便說(shuō)了一句:“你怎么可以這樣!”然后只是一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在座位上,你也沒(méi)勸我,也沒(méi)告訴我原因,從此以后,我們的.距離便越來(lái)越遠(yuǎn)。以后當(dāng)別人說(shuō)起我和你的事,我才知道真相并不像我想的那樣。你那時(shí)只是在安慰別人、逗別人笑而已,而我卻只顧著自己,忽略當(dāng)時(shí)別人紅腫的雙眼,忽略了你眼里的疲憊……但當(dāng)我明白這一切的時(shí)候,我們?cè)缫研瓮奥贰?/p>
歲月輕狂,即使以前再怎么美好,也沒(méi)能逃過(guò)歲月的侵蝕,但是如果時(shí)光還能倒回到那一天,我一定要緊握住你的手,選擇相信你。
青春如同奔流的大河,一去便來(lái)不及回頭,幸好我的青春中出現(xiàn)了你,給了我一段溫暖的時(shí)光值得我去回憶,我多想再一次握住你的,和你一起走……
我想握住你的手作文15
秋,入夜,微涼。
葉,入水,漾波。
一圈圈的水波暈染開(kāi)來(lái),思緒,飄飛……
記憶中,你的手蒼勁有力,細(xì)細(xì)密密的褶皺布滿了手背,條條皺紋,好像在訴說(shuō)一波三折的往事。
夏,烈日炎炎,那時(shí)的我,常常伴你在床榻,靜靜地聽(tīng)著你哼唱著那些年代久遠(yuǎn)的歌謠,講述著那些記憶了三代的故事,窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹來(lái)?xiàng)d子花的香,吹走夏日的炙熱……
有時(shí),你微微傾著身子,一只手吃力地?fù)沃约海硪恢皇治者^(guò)我的手,用粗糲的指尖在我的手掌寫下一撇,一捺。告訴我,那是我的名,我聽(tīng)得似懂非懂,只覺(jué)得掌心癢癢的.,而你手掌的溫度剛好溫暖我。
入秋,天氣微微轉(zhuǎn)涼,我不得不因?yàn)殛@尾炎而進(jìn)行一場(chǎng)小手術(shù),打過(guò)一針安眠性質(zhì)的藥,我漸漸地半瞌起眼,昏昏欲睡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽(tīng)到一陣急切的腳步聲,是舅母推著輪椅匆匆趕來(lái)。你,坐在輪椅上,神色比我還要緊張,視線慢慢模糊了,只感到你握著我的手,不像以前能將我的手整個(gè)包裹住了,但依舊有力、溫暖。我想反握住你的手,告訴你,不要擔(dān)心,可手術(shù)室的門已匆匆關(guān)上,只隱隱感受到你守望的目光。
秋去冬來(lái),今年往復(fù),原以為你會(huì)度過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬,陪著我畢業(yè),陪著我成長(zhǎng)。但,你終究是敵不過(guò)生命的無(wú)常。那天傍晚,我趕到舅母家時(shí),母親、外婆都已經(jīng)哭紅了眼,耳邊充斥著哭聲和悲傷的哀樂(lè),斷斷續(xù)續(xù)地,聽(tīng)不真切,面前,你靜靜地躺在玻璃棺里,沒(méi)有一絲生機(jī)。我伸出手,想觸摸一下你,哪怕是冰冷的你,可那道薄薄的玻璃,成了你我不可逾越的屏障。舅母告訴我,你怕打擾到我,直到最后一刻也沒(méi)托人叫我回來(lái),只是不停地念叨著我。視線漸漸模糊了,不知名的情緒席卷全身,淚如珠,落濕衣襟……第一次,只是想簡(jiǎn)單地握住你的手……
春來(lái),草長(zhǎng)鶯飛,生命的新生帶走了些離別的感傷。故人已去,老家進(jìn)行了翻修,舅母給我?guī)?lái)一本舊相冊(cè),第一頁(yè),是你坐在椅上,抱著剛剛滿月的我,綿軟的大手包裹著小小的手,溫暖、有力……
入夜微涼,微波蕩漾。坐在桌前,翻看著那本發(fā)黃的相冊(cè),似與你再相逢,相逢在落英繽紛的時(shí)刻,我想握住你飽經(jīng)風(fēng)霜的手,給予你溫暖與力量。
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