演練方案【薦】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的演練方案7篇，希望能夠幫助到大家。

演練方案 篇1

　　為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災時積極科學自救、自護的能力，從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師幼的人身安全，經全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

　　一、演練時間，地點。

　　時間： XXXX年XX月XX日

　　地點：中心幼兒園操場總指揮：

　　二、演練前的動員大會

　　1、全園師生集中在幼兒園操場2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內容如下：

　　孩子們，關于這次防火演練的意義和作用，旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發生，最大限度的'保護自己的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發揮它的功效�，F在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現在開始，所有參演人員到指定地點待命。

　　三、防火演練人員分工

　　1、工作人員：

　�。�1）小班負責人：

　　（2）中班負責人：

　　(3) 大班負責人：

　�。�4）操場負責人、警報信號：

　　2、班級疏散組織者： 各班主任（同上）

　　3、醫護人員：

　　四、疏散秩序：

　　班級通道安排（預先設置的路線和順序）所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

　　五、具體步驟：

　　1、災情預設，哨聲1-3分鐘（園長）2、聽到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導，班主任組織進行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：

　　園長老師在操場，指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立，班主任清點人數。

　　4、總指揮對演練作總結。

　　5、各班有序將幼兒帶回教室。

　　六、相關要求：

　　1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。

　　2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現象發生，班主任要控制好撤離的速度。

　　3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

　　說明：通過此次防火演習后，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。

演練方案 篇2

　　一、基本情況

　　我園主體建筑是三幢教學樓加辦公樓，教學樓是跳空樓中樓三層，樓層高達20米左右、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無任何防御能力的幼兒，如果遇到火災、地震等突發事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。

　　二、演練目的：

　　為了進一步強化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質、實地操作，檢驗全園教師應對突發事件的組織協調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。

　　三、組織領導

　　總指揮：方幼紅

　　副指揮：葛亞荇、藍燕燕

　　成員：各段年級組長、保育組長、各部門負責人

　　通訊聯絡人

　　組長：柳輝娜（撥打119報警）

　　疏散引導組

　　組長：葛亞荇（負責一樓通道）藍燕燕（負責二樓通道）張奕琴（負責三樓通道）

　　組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

　　安全防護組

　　組長：唐杰

　　組員：李存漢（負責開門）、駱旭波、汪靜云、戴亞齊

　　醫療救護組

　　組長：黃澤亞楊雅敏（同時負責拍照）

　　四、演練時間、地點

　　時間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

　　地點：教學樓各活動室（起點）、幼兒園操場（疏散集合點，）

　　五、演練項目與過程

　　（一）地震逃生疏散演練

　　1、緊急避震

　　2、信號員（唐杰）發出“地震警報”信號（拉響警報聲）、廣播喇叭通知班級逃生。

　　3、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，教育幼兒要保持鎮定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教活動室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護頭部，但不要靠近窗口。

　�。ǘ�）地震后緊急疏散演練

　　3分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號，廣播通知開始疏散。

　　幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離活動室，準備進入緊急疏散、各班主任負責本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合、注意：疏散引導組在地震發生時，要先疏散需要緊急救護的人員如兒童及行為能力差的人員。

　　六、預定路線撤離（如遇特殊情況，由總指揮另行安排）

　　1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉移；

　　2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。

　　3、二幢樓小三班從大型玩具二的.大門出口去幼兒園操場集合；小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場；

　　4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合；

　　5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合；

　　匯聚地點：幼兒園操場，大家按做操的秩序排列，小班統一在西邊路道。

　　6、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的人跌倒時（可以在訓練時指定一名本班的教職工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保安全。

　　7、各班操場集中后及時清點人數，將人數統計情況報告副指揮。

　　8、總指揮方園長總結本次演練。

　　9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起幼兒恐慌、事后應做好心理輔導，注意分析事件中出現的隱患，以便在以后的訓練中改進。

演練方案 篇3

　　一、指導思想

　　11月為xx市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示范學校"創建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今年" 119" 消防宣傳月期間，在全市中小學校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學校安全隱患。學校定于20xx年11月8日 上午8時50分在教學區進行"遠離災害 預防為主"消防逃生演練。

　　二、領導小組

　　組長：xx校長

　　指揮：xx平副校長

　　副組長：xx和各年級中心組成員

　　組員：全體班主任和全體體育老師、xx等 老師

　　三、活動準備

　　1. 11月5日 （周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

　　2. 11月7日 （周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

　　3. 11月8日 由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8:45-9:XX進入校園，通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。

　　四、逃生演練活動的要點

　　1.疏散路線和集合地點：

　　基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

　　高一年級

　　1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場； 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場；

　　3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。

　　集合地點：西門停車場的東片區，由xx老師負責整隊。

　　高二年級

　　1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

　　集合地點：每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由 xx老師負責整隊。

　　高三年級

　　1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。

　　集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由xx老師負責整隊。

　　三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

　　2.逃生活動的程序

　　（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、 倪建國 老師共同發出警報聲音。

　�。�2）學生聽到警報聲后迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）

　　（3）到達規定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數并報告給整隊老師。

　　3.安全要求：

　　（1）按規定的'疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

　　（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

　�。�3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

　　（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

　　4.現場各負責人：

　�。�1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xx主任，負責在高一教學區現場指揮。

　　高二年級：談xx副校長、郭xx主任，負責在高二教學區現場指揮。

　　高三年級：王xx副校長、丁xx主任，負責在高三教學區現場指揮。

　　（2）各樓層樓梯口協助學生疏散。

演練方案 篇4

　　一、 背景目的

　　20xx年4月20日四川省雅安市發生了7.0級地震，造成了巨大人員傷亡和財產損失。在全省哀悼、舉國關懷、各界支持的同時，地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、 承辦單位

　　河北省石家莊市裕華區賈村小學

　　河北師范大學物理學院20xx級電子信息工程團支部

　　三、 演練步驟

　　1、讓學生熟悉應急避震的知識、技能。

　　2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑、路線。

　　3、進行模擬發生地震的演練。

　　四、 演練安排

　　1、演練時間：

　　5月20日16:00

　　2、參演人員

　　11電信志愿者X人，小學生700人，教師X人

　　3、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先 進行應急避震、當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集 中，以防余震發生。

　　4、警報信號：

　　應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。 防震警報訊號：防空警報。

　　第一次警報秒：代表發生地震，學生進行應急避震。

　　第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。

　　聽到警報后按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：總指揮宣布。

　　五、 管理人員職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學校老師和志愿者要預先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

　　志愿者及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。班主任帶隊，志愿者輔助維持秩序有序撤退。

　　總指揮：劉 毅

　　副指揮：范 爽（教學）、郭 盼（疏散）

　　人員匯總：宋成成

　　信 號 員：王紅川

　　設備準備及拍照攝像：康建 劉曉波

　　各相關人員安排：

　　北樓班級帶隊疏散人員

　　一樓：

　　一年級（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗

　　一年級（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月

　　二年級（1）班 班主任常曉娜 王紹陽 白 薇

　　二年級（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華

　　三年級（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國真

　　三年級（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國 歌

　　二樓：

　　四年級（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌

　　四年級（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳

　　五年級（1）班 班主任王 游 耿曉強 丁冉冉

　　五年級（2）班 班主任劉艷爭 何 劍 焦夢玉

　　六年級（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立

　　六年級（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧

　　疏散路線負責人員

　　解文凱：負責西側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯一樓口）

　　毛寧峰：負責西側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯二樓口）

　　彭載勤：負責東側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯一樓口）

　　方衍之：負責東側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯二樓口處）

　　駱立志、周曉旺：全局負責疏散路線上學生安全，指導各條路線秩序。（分站一樓東西兩側，活動崗）

　　李 燕、岳杰慧：負責意外事故處理，指導學生集合。

　　郭夢雙：負責指導學生隊伍集合至指定位置，下達清點人數命令。

　　邢文會、王月萌：同攝像組一起準備物品購置，籌借。

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是游戲。

　　3、及時快速糾正學生一不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時報告并作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

　　六、 地震發生時的應急避震

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應頂做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的`姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、避震開始，志愿者要按預先的分工，迅速檢查各班學生避震情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　七、 疏散的集中地點和路線

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。 當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進 行疏散。

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　　1、教學樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。

　　2、疏散地點安排：小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖

　�。ǘ�）疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，用雙手護頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍墻、大樹，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5,疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任應立即清點人數，并向副指揮郭盼報告“X年X班參演人數X人，安全撤離X人，報告完畢”，同時記錄員記錄。

　　7.待學生隊伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。

　　八、 演練結束（總結）

　　各班級向總指揮回報情況，總指揮宣布：“地震已經停止，險情已經解除�？倕⒀萑藬礨人，安全撤離X人，我宣布賈村小學防震減災演練圓滿結束�！�

　　向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

　　邀請校方負責人對活動進行總結點評

　　九、 隊伍返回

　　點評結束，各班由班主任帶回，總結放學。所有志愿者列隊聽候指示，拍照留念

　　十、 特別提醒

　　這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生地震誤傳等。

　　注：1、本方案時間為計劃時間，實際演練時間學校另行提前通知。

　　2、各參演人員在演練時應提前到達相應位置，確保整個演練過程安全、有序。

　　2、請各班抽時間詳細講解演練的相關問題，特別是安全、有序。

　　3、各位如有相關合適建議請與指揮聯系，以便演練達到更好的效果。

演練方案 篇5

　　為進一步提高員工的消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應變能力、自我防護能力和逃生能力，真正把“預防為主，防消結合”的方針落實到我們實處，提高自防自救的能力，特在安全月組織員工進行消防演習的培訓。

　　一、活動主題

　　安全責任、重在落實

　　二、活動目的

　　為了增強公司全體人員消防意識和掌握應對突發性事件的應變能力，也是落實預防為主，維護企業內部安全、穩定的實際行動表現

　　三、活動時間

　　擬定于20xx年6月20日進行

　　四、參演力量

　　甌北消防中隊

　　永嘉消防中隊

　　奧康千石制造中心二、三分廠

　　五、活動內容

　　1、邀請甌北消防中隊在制造中心二、三分廠開展突發火災的摸擬演習。

　　2、在公共場地，教授消防常識和滅火器材的使用方法，并現場演示如何正確滅火器做滅火。

　　六、成立活動小組

　　組長：王國增

　　副組長：楊凱 楊世影 朱新

　　疏散小組：負責演習時，樓道、樓梯口疏散引導、維護秩序和監管員工安全等工作。（由各分廠自行組織）

　　自救小組：火災發生后，廠區的應急救援小分隊迅速利用車間內部固定消防設施及公司配備的滅火器材進行自救。

　　攝像小組；負責對消防演習過程的攝影、攝像工作。（由曾勇組織分配） 落實專人在演習活動的時候，進行模擬報警、做好電源控制、演習情況報導等。（由保衛處楊凱落實）

　　七、器材物質保障

　　1、車間消防設施

　　2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

　　3、對講機等通訊器材

　　八、演習流程

　　1、二分廠車間三層突然起火，員工發現后迅速切斷電源，按響警鈴并立即向車間安全員報告情況。

　　2、火勢蔓延迅速，三樓數名工人被困。

　　3、確認火災發生后，車間安全員立即撥打“119”報告現場火勢及人員被困情況并向公司值班領導匯報。

　　4、廠區的應急救援小隊迅速組織利用車間內部消防器材及設施進行自救滅火，但火勢太大，逐漸向周邊及上下層蔓延。

　　5、消防隊首批3輛消防車到場，展開救援，營救被困人員并撲滅火勢。

　　6、各分廠廠長、主任組織配合物資的.疏散工作，防止其它意外事故的發生

　　7、組織列隊，清點人員，檢查傷員情況。

　　8、總結講評，說明存在的問題及要注意的方面，并講解逃生的重要性。

　　9、現場講解消防安全知識，并進行模擬演習。

　　九、活動要求

　　1、各單位負責人要在思想上高度重視，并密切配合。

　　2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全，做到忙而不亂，有條不紊的疏散工作。

　　所有參演人員必須

　　3、本次演習將做一次實戰演習，故活動時不另行通知，要做好戰前準備工作。

　　4、本次演習各分廠要嚴格按照演習計劃進行。并把演習工作落實到實際。真正做到有備無患。預防為主的方針。

演練方案 篇6

　　幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發生時的應急避震知識,掌握 應對地震發生時采取的防護措施和方法。

　　一、演練目的

　　通過地震應急演練，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：應急避震演練，緊急疏散

　　2、對象：全體幼兒和教職工

　　3、時間：20xx年5月12日下午隨時

　　三、演練準備與步驟

　　1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，根據我園應急避震的環境條件，對幼兒進行地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。并進行模擬發生地震的.演練。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機構

　　（1）領導小組：

　　總指揮：朱勤

　　副指揮：武孝蘭

　　成員：全體教職工

　　信號員：楊德香

　�。�2）教室室內指導組：各班教師和保育員

　　1“地震警報”發出后，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

　　2“地震警報”解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

　　3班級老師要自始自終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　（3）疏散線路沿線工作

　　1合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏。

　　2處理幼兒疏散過程中偶發事件

　　六、演練程序

　　1、信號員發出“地震警報”

　　2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護住頭部；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。

　　地震演練注意事項：

　　從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號后，幼兒們立即開始演練。教會孩子應該做到：

　　a、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　b、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　c、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　d、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　e、在走廊的孩子，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　f、洗手間內的孩子，也要采取應變措施，就近躲避。

　　g、在室外的孩子，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　h、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　3、2分鐘后信號員切斷觸鈴聲

　　4、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震�，F在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　疏散注意事項

　　a、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　b、老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　c、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　d、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　e、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。

　　f、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　5、幼兒進行地震宣傳教育。

　　6、宣布演練結束，各班依此退場，返回教室。

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