老師我想對您說作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師我想對您說作文，歡迎大家分享。
老師我想對您說作文1
在這無邊無際的世界上，父母是最愛你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個人也在默默地關注你，也在默默地陪伴你，同時，她還在見證著你的成長，灌輸著你的知識，她是這世界上第二個愛你的'人。她就是我們的語文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個來到教室，為我們打開一扇扇窗戶通風透氣；晚上，在我們休息娛樂時，您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認真批改作業。您是一個在和時間奮斗的人，在這么忙的情況下，還不忘關心同學們的身體健康，提醒大家一定要早點睡覺。
老師，謝謝您！記得有一次上語文課的時候，我感覺頭有一點疼，便無力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂心忡忡地說：“楊靜儀，你發燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會兒，還把您自己的茶杯拿來，讓我多喝點水，說這樣會讓我感覺到舒服一些。幾個字、幾個動作之間透露出老師對我們濃濃的關愛。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培養成參天大樹；您是溫暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤了生長的土壤……我有千言萬語想對您說，凝成一句話：“老師，我愛您！”
老師我想對您說作文2
小學的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會有一個身影深深印在我的腦海中。這是一個神奇的身影，它似一陣春風，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的陽光，融化我胸中的冰雪。這個身影，就是您，我的班主任，劉老師。
您是一個上課時很嚴肅的老師，一個關心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。
我以前認為您是一個不喜歡笑的老師，因為您上課總是很嚴肅，可是直到那一天我看見了您和其他老師們一起聊天，還時不時的哈哈大笑一會兒，這簡直一改往日的畫風，這時，我才明白，其實您是一個活潑愛笑的老師，并非是我以前想的`那樣。
您還總是十分關心我們。記得有一回，有位同學感冒了，您把您的藥給了那位同學。還有一次是我的嗓子不舒服，您把您的藥給了我。您的做法深深溫暖了我們的心。
老師，謝謝您，您使我變得充實，使我從“角的天空”里走出來，走進了浩瀚的知識海洋。
肥皂泡很美麗，是因為有陽光的照射，我們就如一個個肥皂泡，而您就像是那一縷陽光，要是沒有您對我們的關心呵護，我們怎會變得現在這樣優秀，這一切都是因為您的教誨，您的指導，我們才能進步。
也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴厲，卻心底善良。
謝謝您，我們敬愛的劉老師！
老師我想對您說作文3
老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛生間的'時候，總能看到您還在為我們批改作業和卷子，準備第二天的課件。老師，這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠遠的超出了這個范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時候，有一位同學寫字時，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學背到醫務室，當時您累得滿頭大汗，當醫生說傷不重，過幾天就沒事了的時候，您才把那顆焦急的心放了下來。
在這一年又一年的時間里，您的關懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠都不會忘記。今天借助寫作的機會，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對您說作文4
二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續了一個星期，因此，也是感冒、發燒的高峰期。
我也不幸中了招，發燒了一天。無奈，媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅持去上學。因為發燒請假，一天的課程落下了。早上第一節課剛下課，徐老師溫柔地對我說：“品妤，今天有空到我地方來，我給你補補課。”我用力地點點頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補課，謝謝您。
下午第一節體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語文書、筆、筆記本去找您補課。走進辦公室，看見您正低著頭忙著批改作業。我沒有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業，還要忙教研組的工作，可是您卻從來沒有抱怨過一句，真是一位負責的好老師！
等您忙完，我走上前去，問您能補能給我補課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認真地講解起來。我仔細地聽著，仿佛辦公室變成了教室。補完課，您還耐心地輔導我完成那些落下的`作業。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對您說，您為了我們，無私奉獻，任勞任怨，放棄了自己休息的時間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！
老師我想對您說作文5
老師，在您的關心下咱們未經獨特度過了三年高興的時間，我想對您說-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業，您順手一翻功課標，我下意識的'返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊啊？爾心里嘀咕著：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑，我仍是點拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農息。我不知說您跟媽媽說了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關系改良了，你實是個像媽媽一樣仔細的老師啊！這所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對您說：我愛您------媽媽。
每應我學習偷勤不寫作業時，每該我生病時每當我想媽媽抱著您泣時，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細語，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤著。老師，我想對您說：是您給了我教習的自負，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對您說：您是我啟承智慧的敲門磚；您是我翻開幸福之門的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂章的指揮者。
我很愛我的老師。
老師我想對您說作文6
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現在我面前。頓時，我驚呆了，因為我覺得，我們似乎在哪兒見過。可能是前世吧！前世的緣分未盡，今生再相見。
見到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對我暖暖地微笑著。那時，我決定，今生為您奉獻。
以后的日子里，你對我無微不至地關懷著，呵護著，讓我感動。當我來到你的身邊時，你會輕輕地撫摸著我；當我快樂時，你會微笑地看著我；當我懊惱失意時，你給我安慰；當我感到前途迷茫時，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉星移，夏去秋來。你我日益情深。對我提出的任何要求，你都無怨無悔地認真完成。而我，卻總無法做到。你說我是最棒的，其實我知道，我根本沒有這么優秀。如今我的成績我總覺得對不起你。我辜負了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨，雖然你沒有在我面前露出一點點的失望，但我能感覺到――我內心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請答應我在我們在一起的'最后的請求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個合格的英語科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學比我更適合這個職位，您就答應我，讓我辭職吧！
老師我想對您說作文7
六年的光陰，轉瞬消逝。我們已不是當年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負著責任的青少年了.在這即將離別之際，我想對我的啟蒙老師李老師說一些話。
當我剛上小學的時候，班里的語文和數學都是您一人教的。我并不是個聰明的孩子，所以數學學得不是很好。有一次，您留了一頁數學題，我居然錯了半頁!上課間操的時候，您把我叫到辦公室，我以為您會狠狠批評我一頓，但事情卻遠遠不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開始給我講解題意。可我總是不會，您便耐心地給我講解，直到我會了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細細打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的樹葉；眼角不知什么什么時候爬上了幾條皺紋；干裂的`嘴唇，仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時，您抬起頭來，說“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規規矩矩地走出了辦公室，看著手里的本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長，源自于您的養育；我們的進步，源自于您的栽培；我們的快樂，源自于您的呵護······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語言來表達，我只想說“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對您說作文8
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的.。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業中給了我這個機會。我想說：“老師，您辛苦了。”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業，一絲不茍，格外用心。
午休時，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。
放學時，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進步。老師，我希望在您的帶領下，我們可以更加快樂地成長。
老師我想對您說作文9
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊長；是您的愛護，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤我，才讓我獲得了這個稱號。這件事及其讓我感動。
那是一個普通的學習日，我在上學路上遇見了您，您告訴我一個天大的好事：“我們經過慎重考慮，同意讓你當大隊棋手。”我當時高興得一蹦三尺高，您總是會給我驚喜，給我意想不到的事。
由于我當上了大隊棋手，為了讓這個一年級新生入隊儀式更好地舉行，所以我每天都在練習。有時候一走就是好幾個小時，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲，能看透我的'心思，走過來，用鼓勵的語氣對我說：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓練時一不小心走神了，你會在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導我那個動作需要改正，陪我們一起訓練。
終于到了如隊儀式這一天，我表現十分出眾，贏得了大家的掌聲。結束后，您對我贊賞到：“你看！堅持就是勝利，沒有堅持，哪來的回報啊？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”
又過了一年，我已經升入六年級了，在這次競選中，我成了一名大隊長，這可是我夢寐以求的職位啊！我最感謝的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個榮譽，讓我懂得了感激。
老師我想對您說作文10
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著別人。
記得有一次，我沒完成家庭作業，您把我叫到辦公室，耐心地對我說了一些鼓勵的話，要求我以后認真完成作業。聽了您的話，我認識到自己不對，心里暗暗下定決心：我以后一定認真完成作業，養成良好的學習習慣。
回到教室，大家目不轉睛的看著我，像一個個的木頭人。我羞愧地低著頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什么都沒說，就開始上課。我心里對您充滿感激，默默地對您說：老師，您沒在全班同學面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會再讓您為我家庭作業的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠不會忘記。在您的辦公桌上堆積的'作業像小山一樣，您都認真地一本一本批改，有時一直到半夜，您還在批改作業。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進步”！只有這樣，您才會感到欣慰，才會覺得自己的付出沒有白費。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻精神永遠銘刻在我心里。在這春光明媚的季節里，讓我獻上對您最真誠的祝福！老師，我愛您！
老師我想對您說作文11
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識傳遞給我們，您教我們識字，您教我們怎么有感情的朗讀課文，您教我們怎樣寫作，您就像我的家人一樣。
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問題，我怕我說錯了。直到一次家長會結束后，我的媽媽和您談了我的學習情況，您說我不敢舉手回答問題，這點我不得不承認。您說：“回答錯了沒關系，有老師在，老師當場給你糾錯。”我聽了，下定決心要積極舉手回答問題，因為有老師在，我就不怕。
從那以后，我嘗試著舉手回答問題，讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉，后來問題越來越難，我也試著回答。如果我答錯了，老師馬上就給我糾正了過來，所以我的膽子越來越大了，從一個星期不怎么回答問題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問題的次數越來越多了，我的`膽子也越來越大了。后來我發現回答問題原來這么有趣，我以后一定要積極發言，做一個更加完美的女生。其實我回答的并不標準，并不太正確，但老師為了鼓勵我，就說我回答的對。從此我愛上了回答問題。
老師，您像我的母親，對我百般呵護，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經五十多歲了，您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室，利用課間幫助學習不太好的同學查漏補缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛您……
老師我想對您說作文12
親愛的老師我想對您說一件事情。
事情是這樣的：暑假四年級的一次期末考試后，我們來領試卷，當您親手發給我的時候，我首先先把分數給擋著，我輕輕的向右移動一點，我看到了一個1，我心驚肉跳，過了一會兒，我又向右移動了一點兒，我又看到了兩個零在對我微笑，然后我輕輕地松開了手，看著試卷上的分數，我很驚訝我考的分數，竟然是100分，我真不敢相信自己會考這么高的分數，我咬了一下自己的嘴唇，我驚訝的.說：“沒錯，我考了100分！我不禁說出耶！耶！耶！太好了，我在看看我的“對手“陳怡，看到了她的分數是九十八分，我心里想陳怡考九十八分，就沒有人超過她了，哈哈！我看到她做的題目，啊的一聲，我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。
結果我錯了，然后我就把考試卷塞到書包里去了，這張考試卷一直都壓在我的心里，我的心跳都能聽見，我比考試前還要緊張，心跳就撲通！撲通！的跳著，讓我害怕。老師笑著對我說“你能及時改正就是好孩子，下次老師改錯的時候再拿給老師看吧！由道是失敗乃成功之母，誰都有犯錯的時候，只要你下次不要這樣就行了，而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了，我對老師點了點頭，老師我明白了，我心里默默的在想，得不到第一就得不到第一，再說分數也代表不了什么，只能代表分數，最重要的是人品，你說是不是？
老師我想對您說作文13
老師，您是人類靈魂的工程師；您是我們成長的領路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對您說：“老師，您那一次真的冤枉我了！”
那一天，燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進教室，我們正聚精會神地聽您講課，我的同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，轉過頭來，反碰我的胳膊，還對我使眼色。見我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時不時還點點頭，一副很認真的樣子。我實在忍受不了同桌那得意洋洋的行為，小聲地對她說：“哎，你別再哼歌了。”而她卻若無其事似的，連正眼看都不看我一下。“你別哼歌了！”有點心煩的我又說了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀察我們，嚴肅而又大聲地說：“四組倒數第五排的女生給我站起來！”話音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學的.目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅，紅到耳根，我咬著嘴唇，慢慢地站起來。看到您發怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂著嘴偷笑，并寫了一張紙條：“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過，心想：老師也太冤枉好人了。
老師，我想對您說：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。
老師我想對您說作文14
小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鮮花感謝綠葉，因為綠葉陪伴它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的班主任周老師。
您讓我學會了勇敢。記得剛開學時，您說每個人都要參加班級競選。當時，我害怕地低下了頭，因為我向來性格內向，每次遇到班級競選，我都沒有勇氣站在講臺上。面對全班同學參加競選，您發現了我的膽怯，便課下來找我談心，教我學會勇敢，學會表現自己，并指導我如何進行演講。您給了我勇氣，在您的`鼓勵下，我第一次走上講臺上，參加了這次富有挑戰性的班級競選。我的投票分數出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！
您讓我學會了自信。那次早讀課上，您讓我負責領大家早讀。剛開始接受任務時，我有點膽怯。后來在您的鼓勵下，我站起身，從書桌上拿起課本，走到講臺前，拍了拍講桌，對大家說：“今天，我領著同學們讀課文，希望同學們認真讀書。”話音剛落，同學們就鼓起了掌。您也微笑地對我點頭。我對自己充滿了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長！
周老師，您就像我的媽媽一樣呵護著我，謝謝您！
老師我想對您說作文15
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師，您就像一位領頭人，帶領我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導我們干活，誰都不閑著。我們都剛剛打掃完衛生，你還沒有來得及全部檢查一遍，學校檢查衛生的人就來了，等學校檢查衛生的人走后，您又檢查了一遍，回來后臉色沉了下來，生氣地說：“誰是擦南窗第一扇窗戶的？”有人立馬站起來了，您對她說：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過了一會兒，她擦完回來了，您又去檢查了一遍，回來后臉色好多了，對她說：“下次再打掃衛生，認真點！”我還以為您會因為她沒有擦干凈，會被您批評一頓，但是卻沒有，真出乎我的意料，我真想對您說：“老師，您對我們的.愛就像慈母一般，感謝您對我們的教育。”
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
我想大聲對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會好好學習，回報您的！”
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