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我敬佩的人寫人的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我敬佩的人寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的人寫人的作文1
放學后學校道路兩旁的大樹上有幾片落葉，隨風飄飄悠悠地落地。我走在道路上，心想：“唉，這次考試又沒有考好，才考了八十一分，說不定媽媽又要唉聲嘆氣了。”
一出了學校門口，我就看到媽媽那垂頭喪氣的模樣，她此時在和我的同學家長聊天，聊得應該是關于成績的事。
媽媽看見我出來了，便讓我上車回家了。在路上她一聲不吭，壓抑的`氣氛讓我不知如何是好。到家后，我邊寫作業邊想：“媽媽在路上不說我，到家也不說我，是不是想放棄我了?是不是以后不管我了?”
我邊想邊寫著作業。寫好后，媽媽終于對我說話了：“唉，我聯系過你們老師了，你這一次錯的計算題全是因為粗心而錯的，以后你可要注意了!要仔細!不要粗心!還有你的填空題不是算錯，就是粗心，而且還有瞎寫的。”
我說：“以后我一定不粗心、瞎寫算錯了。”
這件事過后，我每次考試都考了90分以上。如果沒有媽媽以前的批評和鼓勵，就沒有我現在的成績，媽媽是我最感激的人!
我敬佩的人寫人的作文2
我最敬佩的人是我的外婆，她非常的節約。
她穿著用針線縫過的鞋子，自己用粗布做的衣服。記得有一次我們家剩了很多的飯菜。我和媽媽都說要把這些飯菜倒掉。可是外婆居然反對我們把這些飯菜倒掉。外婆皺著眉頭指著這些飯菜說：“這些飯菜都是可以吃的，你們不吃我可以吃啊！”我和媽媽覺得外婆說的挺有道理的，就沒把飯菜倒掉。
還記得有一次，我見到外婆的鞋子破了。就告訴媽媽讓她給外婆一些錢，讓她去買一雙新鞋子。可是外婆居然只買了一雙九塊錢的鞋子。我驚訝的對外婆說：“外婆媽媽給你那么多錢，你為什么不買一雙好一點漂亮一點的'鞋子呢？”可外婆卻摸摸鞋子說：“能穿就行了，買那么好的干嘛呢！你看還剩下那么多錢，都可以買肉了。”聽了外婆的話我感到十分慚愧，我買一雙鞋子都要五十多快，而外婆呢！我應該多省點錢。
我們應該學習我的外婆那種勤儉節約的美好品質！
我敬佩的人寫人的作文3
如果有人問我“最敬佩的人是誰？”會毫不猶豫的回答：“是。”
我長著大大的眼睛，粗粗的眉毛，大大的嘴巴。雖然長得才不出眾、貌不驚人，但是他工作認真、負責的精神讓人敬佩。
我是個普通工人，但是卻把工作單位當成了自己的家。他在單位復印時，怕浪費紙；洗手時，怕浪費水……看，簡直把工作單位當成了自己的家。再看看別人，到廁所把衛生紙一卷一卷的往兜里放、復印紙一袋一袋往家里拿……
我看見了，生氣極了，連忙對爸爸說：“您看看人家，多會為家里省錢，而您總是想著單位的利益。”聽了，卻嚴肅的'說：“做人要老老實實、按規矩辦事，不要貪小便宜，這樣早晚會吃虧的。”聽了的話，心里有說不出的慚愧。
從今天起，我要向學習，做一個踏踏實實的人。這就是最敬佩的人—。
我敬佩的人寫人的作文4
我最敬佩的同學是閻佳銀。
她的個子不算矮，頭發黑乎乎的，，別看她眼睛小小的，但是很明亮，小小的嘴巴特別愛說話，說起話來，就像一只小鳥在不停的唱歌。
她畫畫好，我記得有一次，畫畫比賽。她得了第一名，她還很聰明，記得有一次，教師給我們出了一道難題，我們沒有一個知道答案。只見她舉起了手，老師點了她的.名字，他站起來說出了正確答案，等說完后我們就像從迷宮里走了出來。
他還很愛看書。我記得還有一次，我們都出來封印，只見她在教室里認真的看書。
她樂于助人，她有一次，看到一個小朋友摔倒了，她就把她扶起來。
這就是我最敬佩的人—閻佳銀。
我敬佩的人寫人的作文5
我敬佩的人就是我姥姥家的鄰居王叔叔。他中等個子，黑黑的臉龐，每天都穿著一身深藍色的工作服。
有一次，我在姥姥家玩，姥姥進廚房煮菜，發現洗碗水竟然堵塞在水槽里不流了，才知道下水道堵了，姥姥急得直跺腳說：這可怎么辦呢？怎么洗菜煮飯呢？姥爺說別急，找王師傅呀！我去請他。
不一會兒王叔叔就出現在我們面前，只見王叔叔手里提著粗鐵絲，笑瞇瞇的進了廚房，王叔叔一邊操作一邊說：廚房下水道里塞的菜葉油炸多了就容易堵，通通就好了，可是卻臭氣熏天。姥姥和老爺還有我都一齊說道：好臭呀！我連忙捂住鼻子，可是王叔叔好像一點也沒有感覺到臭。只見王叔叔默默的把雜物麻利的'裝進了袋子里，轉身扔到垃圾桶里面。干完活，王叔叔整理好工具，洗了洗手，然后說有什么事兒盡管打電話，說完就匆匆的離開了姥姥家。
望著王叔叔遠去的身影，敬仰之情油然而生。我不禁感嘆：王叔叔，你真是一個不怕臟，不怕累，盡心盡責的人啊！
我敬佩的人寫人的作文6
世界上有許多讓我們感到敬佩的人，如果你想知道我敬佩的人是誰，就繼續往下看吧。
我最敬佩的人是杜富國，他是一名在我國邊境掃雷的普通士兵，因為戰爭的痕跡在這里留下了許許多多的地雷。這些地雷有的是敵人放置的，有的是自己放置的，卻早已忘記了放置地雷的位置。這些地雷已經傷害了生活在旁邊的人，所以國家才成立了這個掃雷隊。
所以掃雷隊經常有人受傷或者是死亡，經常因為這個而失去了雙腿，雙腳和雙手，可是這些地雷就好像永遠也掃不完了，有一天，杜富國和他的戰友一起去掃雷，這時杜富國他的`戰友用地雷探測器探測到了一顆地雷，在這個地雷隊里有一個這樣的說法：軍銜越高的人越向前。杜福國正好是班長，所以杜富國去拆雷，雷暴了，為了不讓隊員受到傷害，杜富國的一雙手兩只眼睛都沒了。
我敬佩他是因為他為了不讓隊員受到傷害而自己扛下來。這種舍己為人、無私奉獻的精神，令我敬佩。
這就是我最敬佩的人。
我敬佩的人寫人的作文7
每一個人都有自己敬佩的人，當然我也不例外。有的人敬佩的人是偉大的'科學家愛迪生；也有的人敬佩的是聾啞人海倫·凱勒；還有的敬佩著名的音樂巨人貝多芬等等，而我卻截然不同，我最敬佩的人遠在天邊，近在眼前，他就是我的爺爺。
我的爺爺是一個普普通通的人，他性格直爽，脾氣倔犟，但卻酷愛寫毛筆字。
有一次，我去爺爺書房里嚷著要他帶我上街，可他卻視而不管，只是低頭認真地寫毛筆字，看爺爺這副堅決的表情，我不再執著，只是安靜地在一旁看爺爺寫。我發現爺爺寫字非常協調有序：才剛寫了幾個字，爺爺發現墨沒有了，就往硯里沾墨汁，然后反反復復這樣做，從不閑煩。后來我看見爺爺正在寫大這個字，本來三秒鐘就能完成的字，爺爺卻花了一分鐘。他告訴我：做事一定要有耐心！爺爺這句話。使我一生受益。
我敬佩爺爺那堅持不懈寫毛筆字的精神。
我敬佩的人寫人的作文8
我最敬佩的人是我的老師，是我的語文老師，也是我們的班主任。她是一名很負責的老師。
每天晚上的家庭作業，老師都會仔仔細細的給我們批改完。上課從來不遲到，有時候為了我們學習的知識能更好地掌握，提前來給我們上課，有時會利用課間時間來幫助我們補習。當我們生病的.時候，老師會非常著急，第一時間通知我們的爸爸媽媽，帶我們去醫院治療，所以說，我們的班主任是一個很負責任的老師。
在值日的時候，老師也會來幫助我們，放學的時候，老師會讓我們把凳子放在桌子上，然后等到我們走了之后，老師再留下來自己簡單的做一下值日。這也深深的說明，我的老師對我們的奉獻是無私的。
老師是我們學習生活上的指向標，是社會進步的指路人，他們的奉獻是無私的。雖然我的老師沒有什么豐功偉業，但是我們的呂老師沒有愧對教師這個神圣的職業。
我的老師是我最敬佩的人，因為老師有太多理由讓我去崇拜她。
我敬佩的人寫人的作文9
他，一米五的個兒，卻成為我們全班同學的偶像。他雖然只有初中學歷，可全世界的人都要向他學習。他雖然只出差幾千里，可他好事卻做了一火車。他，雖然只活了二十歲，卻永遠活在我們的心中。他平平常常地來，平平常常地去，可他在有限的生命中，創造了無限的生命價值。
他的一生平凡而又不平凡，他出生時是平凡的`，離去時卻是不平凡的，他雖家境貧苦，他卻自強不息。他七歲便加入少先隊員，八歲便當上少先隊員隊長。他有一種釘子般的精神—擠時間，刻苦鉆研，他不怕苦不怕累，把黨和國家的利益放在第一位。他勤儉節約，當他聽說某地受災時，便把自己一年的錢二話沒說捐了出去。他把人民和黨當作自己的親生父母，黨和人民也把他當成是自己的兒子，他有一次感冒了，突然天降大雨，他不顧自己的身體，搶救了十袋水泥，使國家減少了損失。他樂于助人，刻苦工作的事例數不勝數。
這就是我敬佩平凡而又不平凡的人，他的名字叫—雷鋒！
我敬佩的人寫人的作文10
我最敬佩的人是我的媽媽，因為她很愛學習，而且還很疼愛我。俗話說的好：“活到老，學到老”，我媽媽就是一個這樣的`人。
媽媽以前是學中文的，現在又自學會計，為了考上會計師，媽媽日夜不停地復習。由于媽媽白天還要上班，所以我很為媽媽的身體擔心。有一天晚上，我正在睡覺，突然被一道亮光刺醒。我慢慢睜開眼睛，發現媽媽正在燈光下看書，還不時地揉眼睛。我心疼地對媽媽說：“媽媽您別看書了，這樣會傷身體的，如果傷了身體，您怎么還能考試呢？”。媽媽看了看我，就躺下睡了。
有一天，我在學校突然發燒。媽媽接到老師電話后，急忙把我送到醫院打針。在醫院，媽媽緊緊握著我的手，滿臉焦急。到了晚上，媽媽怕我再發燒，就不停地給我量體溫，一夜都沒合眼。第二天早晨，我發現媽媽的眼睛都熬紅了，我感動地流下了眼淚。
我敬佩我的媽媽，也很愛我的媽媽，因為她既愛學習又很疼我。
我敬佩的人寫人的作文11
人們常說：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一艘船，載我們駛向知識的海洋;老師像園丁，培育著祖國的花朵。但我覺得我們的班主任龔老師就像一本書，一本內容豐富，多姿多彩的`書。
上課時，龔老師像一本《百科全書》，她帶領我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學提出不懂的問題，龔老師總是不厭其煩地給我們講解。
下課了，龔老師像一本《笑話書》有一次，她說：“如果同學們不自己動腦筋，抄別人的答案，那么你們就會長豬腦筋。”我們聽了都哈哈大笑，其實老師是在激勵我們多開動腦筋。
其實，龔老師更像一本《思想品德書》。她常常對我們說：“你們要勤奮好學。”“要助人為樂。”“要有一顆寬容的心，不要因為一點小事斤斤計較······”老師的教導時時激勵著我們，鞭策著我們。
我們的龔老師是一本讓我們受益無窮《萬能書》，不僅教我們知識，更教我們怎樣做人。我從心底里敬佩她。
我敬佩的人寫人的作文12
我最敬佩的人是張老師，她圓圓的臉上有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，張老師愛看教育類的視頻，因此，她對我們教導有方。
有一次，我們考試考砸了，老師開始火冒三丈。過了一會兒，老師靜下心來，心平氣和地給我們講解一個專家說的話：做人要有一股努力向上的精神！我們被深深感動了。結果，在下次考試中我們取得了優異的成績，老師也露出了會心的'笑容。
張 老師不但對我們教導有方，而且還給了我們許多鼓勵。有一次， 張 老師要我們做一張語文試卷，試卷剛發到手里，我們就喊：“好難啊！” 張 老師見我們這幅摸樣，于是就鼓勵我們：“你們千萬不要向困難低頭，學習如逆水行舟，不進則退。”我們信心十足地說：“好！”結果，那張很難的試卷我考了九十六分。
張老師，我真敬佩你那熱愛學生、鼓勵學生的好品質。
我敬佩的人寫人的作文13
我最敬佩的人是我們班的語文老師——馬淑明老師。她身材高挑，看上去四十多歲。頭發總是整整齊齊的盤在后面，一張和藹可親的.面龐，總是那樣慈祥。
馬老師知識淵博、教學經驗豐富，上起課來總是那么生動有趣。我很愛聽她讀課文，那時時變幻的調子像叮叮咚咚流淌的泉水，使我興趣盎然，一節課總是不知不覺就過去了。
馬老師工作認真負責。記得有一次我們去上外教課，我無意中發現馬老師正坐在最后一排聚精會神地批作業。我心里嘀咕道：“啊！好認真呀！”還有一次那是在三年級時，我去老師辦公室送作業，剛到辦公室我便看見馬老師正在認真的備課，沒有察覺到我進來，我不忍心打擾馬老師，就把作業輕輕放下悄悄退出了辦公室。馬老師這么認真值得我們學習！
這就是我眼里的馬老師，一位認真負責、愛崗敬業的好老師，我敬佩她！
我敬佩的人寫人的作文14
我最敬佩的人是我們的語文老師—— 鄭老師。
我們的語文老師中等身高，頭發染成淺棕色，戴一副眼眼鏡，每天都會戴手表。
有時候，我們排隊不整齊，就要罰站。放學的.時候，我依舊跟我的幾個狐朋狗友一邊說，一邊走。我們走啊走，突然，一個朋友像被逼背了幾十磅的東西那樣，氣憤地說：“哎，每天都要罰站，真 是……”后來，他用兩個字形容“累，熱!”。
另一個朋友說：“我覺得，老師是在幫我們!”想想，如果我們現在不訓練，以后軍訓就頂不住啦!
我覺得，這個朋友說得有道理，如果現在不訓練，以后就挺不住了。
還有的時候，我們如果上課不認真聽課就會被“判刑”——罰抄。后來，我覺得，老師這樣做，是為我們好，可以訓練我們的耐力，也可以讓我們知道上課不可以講話，不可以做小動作。以及與課文無關的 東西。
我知道，老師讓我們罰站，罰抄，其實都是訓練我們，只不過用另一種方式而已。
我非常敬佩我們的語文老師——鄭老師。
我敬佩的人寫人的作文15
要說我最敬佩的五體投地的人，就是我鐵面無私的爸爸。
我敬佩他的.原因有兩個：1是他對我們子女教育非常嚴格。2是他記憶力好。
先說他對我們子女教育非常嚴格吧！記得開學的后一段時間，我的英語學的不太好，爸爸就每天讓我背五個單詞，我的數學有不會做的題，爸爸就耐心的給我講解，我的語文有不會寫的字，爸爸卻不告訴我，而讓我查字典自己解決。
其次在說一說爸爸記憶力好，一次我和爸爸談起了《水滸》，《水滸》是我剛看過的，于是我想考考爸爸，沒想到爸爸一一對答甚至比我還熟悉。
我喜歡爸爸，我喜愛爸爸，我更敬佩爸爸，敬佩他：教育非常嚴格，記憶力好。
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