紅領巾獎章主要事跡優秀

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編為大家整理的紅領巾獎章主要事跡優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

紅領巾獎章主要事跡優秀1

　　XXX是一名性格開朗。學習成績優異的女生，今年12歲，現就讀于育人小學六年級一班，是學校少先隊副大隊長。學校的名種活動總能見到她的身影，她愛好多樣興趣廣泛，唱歌，跳舞，武術、繪畫等等，榮獲多項獎項，勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　XXX同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還經常閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。在成績面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷發奮前進，追求更高的目標。

　　二、老師的好幫手，同學的好榜樣

　　在家人心中，她是一個自立自強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒家長的艱辛，關注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意完成，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，用心和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫忙，對于生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣！

　　三、興趣廣泛，全面發展。

　　她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時刻安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時刻她還很喜愛課外閱讀，既拓展了自己的.知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還用心參與組織學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著

　　XXX同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必須會飛向祖國蔚藍的天空。

紅領巾獎章主要事跡優秀2

　　XXX，是渭源縣XX中學少先隊大隊長。他品學兼優、樂于助人，他愛好廣泛、成績優異，他能力突出、一身正氣，是一名全面發展、出類拔萃的優秀少先隊員。從小樹立遠大理想，不斷培養熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義的優秀品質。

　　一、努力爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他的座右銘。因此他專心向學、孜孜以求。他是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生。他注重課前認真預習，上課認真聽講，課后及時總結。他注重自身均衡發展，他經常練書法、練演講、學習繪畫等。因此，近幾年在學校組織的各類活動中取得了優異的成績。并多次評為“學習之星”、“優秀班干部”、“三好學生”。

　　二、努力爭當品德優良、團結友愛的好少年。

　　他時刻謹記老師的`教導：在家庭中要孝順父母，在學校里要尊敬師長，在社會上要樂于助人，在生活中要勤儉節約。他在班上先后擔任了班長、英語課代表等職務。他經常和同學們一起參加學校組織的各種有益活動，在他和同學們的努力下，所在班級多次獲得優秀班集體。

　　三、努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

　　作為班長、大隊長的他，總能高標準要求自己。在勞動中，專選臟活累活；在學習上以身作則，刻苦努力；在工作中，認真履行自己的職責，把班級工作和大隊委工作組織得井井有條，是輔導員的好幫手。

紅領巾獎章主要事跡優秀3

　　XXX，男，12歲，是一個文明有禮，誠實守信的優秀少先隊員。他出生在演藝世家，成長于話劇藝術的大舞臺。在一部部紅色經典劇目的浸潤下，他立志傳承紅色基因，以實際行動踐行對祖國和人民的熱愛，以小小身軀發散大大的能量！

　　一、爭做新時代好隊員，讓紅領巾更加鮮艷

　　作為一名優秀的少先隊員，XXX同學一直堅持嚴格要求自己。他愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極進取。他以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為了隊員中的佼佼者和小模范。多年來，他多次被評為校級“新時代好隊員”、校級“優秀少先隊干部”，首批“紅領巾一星章”獲得者。

　　他對待身邊的隊員，給予春風般的溫暖，誰有困難都會伸出援手。對待學校少先隊活動，他有火一般的.熱情，連任四年大隊干部至今，廣受輔導員老師和隊員們的好評。作為大隊委員，他深知要從一年級開始讓“紅色基因”的種子生根發芽，他利用課余時間組織帶領其他小干部認真備課，通過講授系列隊課“你好，少先隊”，幫助一年級剛入學的少年兒童熟知少先隊“六知六會”，鼓勵他們主動加入少先隊的積極性，協助輔導員做好一年級分批入隊工作；對于已經加入少先隊組織的年級，他在輔導員老師的帶領下認真籌劃開展“紅領巾愛學習”每周一課、“扣好人生第一粒扣子”主題隊會；校園里，他積極參與“童心向黨”系列活動，帶領所在中隊的隊員們“唱支紅歌給黨聽”、走訪宣傳“我的親人是黨員”的先進事跡、編排課本劇《讀書日》讓紅色經典人物“小蘿卜頭”穿越時空與隊員們見面……假期中，他組織隊員們來到“紡織谷”等地開展“紅領巾大走訪”――尋訪海上絲綢之路等活動，并志愿做“紅領巾講解員”宣傳家鄉，宣傳在黨的領導下祖國發生的變化。豐富多彩的活動，讓他和隊員們一起從小學先鋒，長大做先鋒，以榜樣精神傳遞正能量，從小樹立了正確的價值觀。

　　二、傳承美德做孝心隊員，與家人共同“戰疫”

　　XXX的爸爸媽媽都是文藝工作者。20xx年，爸爸媽媽為給奮戰一線的醫護工作者及廣大人民打氣加油，全身心投入到“戰疫”作品創作中。XXX同學除了上好網課、做好作業，主動擔起照顧家人的重任。從做簡單的早飯、午餐，到洗碗、掃地，再到學用洗衣機清洗衣物，他成了家里的后勤保障員。作為家庭小小的后盾，在他的助力下，爸爸媽媽創作出《滾蛋吧！腫瘤君》《你去哪兒啊？》等大量優秀作品，獲得人民政協網的高度評價！

　　三、愛心接力參與公益，踐行紅領巾志愿服務

　　多年來，做公益已經成了XXX同學的一種生活方式。他關愛自閉癥孩子，教他們玩魔方、給他們送禮物，想盡辦法與他們交流。逢年過節，他一定去探望孤寡老人，給他們唱歌、陪他們聊天，哄老人開心。疫情期間，他主動錄制小視頻通過微信宣傳七步洗手法。他還成立“共享打印社”義務為大家打印資料。

　　他組織參與的“紅領巾尋訪”活動在新華社（客戶端）、全國少工委公共號、山東少先隊公共號予以報道；“務農我體驗”勞動實踐活動在光明日報予以報道；“體驗人工智能”研學活動在光明日報予報道；他在全國表演主持才藝展示中獲得二等獎、在山東省中小學創客大賽獲得的三等獎、在青島市“童星演說家”優秀獎、在《青春風采》國際青少年藝術節中榮獲青島賽區京劇金獎；他與隊員們共同參與市北區《弘揚抗美援朝精神爭做時代愛國新人》學習成果展示，并參演市北區“學黨史鑄魂”課本劇表演比賽榮獲一等獎；此外，他個人還獲得市北區“誦讀小明星”稱號。

　　作為一名少先隊員，他愿堅守勤奮、努力、孝心、愛心、堅強、善良等諸多美德，以成長路上的榮譽與星光為勉勵，懷揣初心、步履堅定，向著美好繼續前進！

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