【精品】五年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
昨天晚上，我和媽媽一起騎著自行車到奶奶家去玩兒。突然，看見一只豹頭環(huán)眼的小貓蹲在草地上一動(dòng)也不動(dòng)，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃閃發(fā)光的眼睛，樣子十分可怕。我們立刻停止了前進(jìn)，想看看到底是怎么回事。
突然，一只老鼠從它的身旁竄了過去，貓飛快地跳了起來(lái)，緊緊地抓住老鼠，再用雪亮的'牙齒，死死的咬住老鼠的脖子。
可憐的老鼠拼命地掙扎，四條腿飛速的亂劃，嘴巴還吱！吱！吱！地叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！”小貓也嗚哩！嗚哩的好像在說(shuō)：“我可是鐵石心腸噢！你是我的美餐，我怎么能放過你呢！”一會(huì)兒，就把那只可憐的老鼠咬死了。貓這才松開了嘴巴，用兩只鋒利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、兩下就把老鼠吃個(gè)精光，只剩下一條尾巴。
我心里想：這只可憐的小老鼠就像曬在太陽(yáng)底下的一塊冰消失了。
五年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，中國(guó)人又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時(shí)的老奶奶們?cè)诳h村里跳舞、唱歌為自己過重陽(yáng)。九九重陽(yáng)正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊(yùn)著長(zhǎng)久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表著中國(guó)人民的喜悅、興奮。
重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。重陽(yáng)節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、菊花節(jié)，甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的'好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來(lái)今天是九月初九，九九是重陽(yáng)節(jié)呀。我想了好一會(huì)兒，正當(dāng)心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見了“重陽(yáng)節(jié)”這三個(gè)字，喜出望外，認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來(lái)，報(bào)上清楚地寫著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí)，做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福。看了這張報(bào)紙，我的心里有了小算盤。
五年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化，變化最大的要數(shù)建筑物。
未來(lái)的醫(yī)院是什么樣的呢？難道還是像現(xiàn)在的一樣？不，你錯(cuò)了，未來(lái)的醫(yī)院和現(xiàn)在的不一樣，里面所有的醫(yī)生護(hù)士都是機(jī)器人，而且機(jī)器都是最先進(jìn)的。
當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我感覺像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，里面所有看病的人都是躺在一個(gè)床上，等待醫(yī)生機(jī)器人給來(lái)給看病。看病的.時(shí)候，機(jī)器人不會(huì)說(shuō)話，只是讓你按一個(gè)按鈕，機(jī)器人就會(huì)知道你得了什么病，紅色代表發(fā)燒，綠色代表感冒，黃色代表有什么重大的病。
在未來(lái)是沒有藥的，就是讓你喝一種水，這種水非常甜，只要你喝上幾口，你的病馬上就好了，不管是什么病，如果是大病，更應(yīng)該喝這種水，這樣每個(gè)人都很樂意吃這種藥，如果看完了病就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，非常聽話的話，你的獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)越多。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的醫(yī)院，也會(huì)有更多的科學(xué)技術(shù)發(fā)展下來(lái)。（指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉）
五年級(jí)的作文 篇4
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室呢，這節(jié)課是語(yǔ)文課，王老師一進(jìn)教室就對(duì)大家說(shuō)：“今天啊，咱們換一種方式上課。”什么？換一種方式上課？同學(xué)們交頭接耳起來(lái)，語(yǔ)文能換什么方式呢？我也在心里猜測(cè)著。
王老師首先把我們?nèi)喾殖?個(gè)小組，然后說(shuō)：“現(xiàn)在，給每組同學(xué)一百分基礎(chǔ)分，哪組同學(xué)回答問題又快又準(zhǔn)確，就給這個(gè)組加一分，隨便說(shuō)話或回答錯(cuò)誤減一分，下課時(shí)哪組分?jǐn)?shù)最高就是冠軍，我會(huì)發(fā)獎(jiǎng)杯的。”哈！又是競(jìng)賽又有獎(jiǎng)杯激勵(lì)著大家，可比“要遵守紀(jì)律”，“要舉手發(fā)言”管用多了，連平時(shí)管不住自己，愛隨便說(shuō)話的幾個(gè)同學(xué)都努力管住了自己的言行。原來(lái)老師先給我們來(lái)了個(gè)下馬威，看看下面還有什么花樣？我不由提高了自己的注意力。
“比賽第一關(guān)，用五分鐘查出生字的`音、意、形，我請(qǐng)最先舉手的同學(xué)教大家生字，要說(shuō)出難點(diǎn)和容易寫錯(cuò)的地方。”平常大家都想當(dāng)老師，這次機(jī)會(huì)來(lái)了，王老師話音剛落，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們積極準(zhǔn)備著，絲毫不敢怠慢，五分鐘剛到，各個(gè)小組爭(zhēng)相舉起手來(lái)，只怕別組同學(xué)把分得了去，第一關(guān)我們組得了兩分。
第二關(guān)是組詞比賽，這可是我們組的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)作文課老師讀的最多的，就是我們組同學(xué)的范文，所以比賽時(shí)輕松拿下三分，就這樣一路領(lǐng)先，可正當(dāng)我們得意的時(shí)候，一個(gè)組員因隨便說(shuō)話扣掉了一分，這一關(guān)結(jié)束，我們得了第二名。
“第三關(guān)，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一張紙和一支筆。”王老師葫蘆里還有什么藥？可各組分?jǐn)?shù)咬得那么緊，誰(shuí)也不敢松懈，王老師一聲令下，原來(lái)是聽寫比賽開始了。同學(xué)們“埋頭苦干”，教室里只能聽見老師讀字的聲音和同學(xué)們“刷刷”的寫字聲，又是幾分鐘過去，經(jīng)過一輪對(duì)改，比賽成績(jī)終于揭曉，我們組被扣掉了最少分八分，這樣，我們以總分九十五的成績(jī)贏得了比賽的勝利，和第五小組并列第一。在王老師給我們頒發(fā)親自制作的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，下課鈴響了，時(shí)間過得可真快呀！
這就是換一種方式上課呀！這一課的字詞同學(xué)們記得都很牢靠，期中考試時(shí)全都沒錯(cuò)，經(jīng)常換形式上課真的好新鮮，如果老師總有各種新鮮有趣的方式給大家上課，我相信同學(xué)們都會(huì)在課堂上找到學(xué)習(xí)的快樂的。
五年級(jí)的作文 篇5
在某小學(xué)的五年級(jí)二班里有一個(gè)做事非常粗心的學(xué)生。他經(jīng)常將標(biāo)點(diǎn)寫錯(cuò)，所以大家給他取了一個(gè)外號(hào)“易粗心”。
一次，“易粗心”去交作文給老師。老師剛拿起作文本，才看了三行，便拿起紅筆號(hào)了幾下，便把作文本丟進(jìn)了垃圾桶里，生氣的走開了。因?yàn)槔疤K了，所以“易粗心”他不敢去撿。后來(lái)還是做清潔的同學(xué)幫他撿起來(lái)，還給了他。“易粗心”接過作文本，便放在桌子上，改起作文來(lái)了。可改了不一會(huì)他便趴在桌子上睡起覺來(lái)了。在夢(mèng)里他聽見了一陣刺耳的聲音，好像是誰(shuí)在抱怨誰(shuí)的。這時(shí)，他看見作文本火冒三丈，連作文紙也暴露在外了。作文本對(duì)標(biāo)點(diǎn)大聲嚷到：“你們這些害人蟲，就是因?yàn)槟銈儊y跑才害的'我被老師扔進(jìn)垃圾桶里，害的我在里面受蒼蠅的欺負(fù)！”標(biāo)點(diǎn)們異口同聲地說(shuō)：“怎么能怪我們呢？要怪就怪鋼筆。”這時(shí)逗號(hào)拄著拐杖慢慢地走過來(lái)嗓子沙啞地叫道：“如果不是鋼筆一直只打我，我能變成這般模樣嗎？”大嗓門感嘆號(hào)說(shuō)：“就是那鋼筆做怪，該寫我時(shí)不寫我，讓句號(hào)占了我的崗位，還害得我今天沒有拿到工錢。晚飯?jiān)谀睦锍阅兀俊本涮?hào)大聲叫到：“那不是我的錯(cuò)，我也不想占你的崗位，可我也沒有辦法。都是那鋼筆害人，本來(lái)我是第一行的，它把我寫到第二行去了，還讓我受這窩囊氣。”括號(hào)兄第倆走過來(lái)說(shuō)：“你們也都不要生氣了，你們?cè)贇庖矝]有我們的氣大，我們簡(jiǎn)直都要被氣死了。”其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)忙說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)啊！這是怎么一回事，瞧你倆的臉色都?xì)獬蛇@樣了”。括號(hào)兄弟說(shuō)：“你們大家都知道我和我兄弟是雙胞胎，我們是不可分開的，可那鋼筆真壞啊！硬是活生生地把我們兄弟兩人分開不讓我們相見。”大家聽了都開始責(zé)備鋼筆了。本子聽了也向鋼筆大發(fā)脾氣。鋼筆這時(shí)也委屈地說(shuō)：“你們大家都安靜一下，都聽我說(shuō)呀！你們所受的氣，我也了解。但這些都不是我的錯(cuò)，我也是沒有辦法啊！我是受主人控制的，他讓我怎么寫我就只能怎么寫，我是作不了主的，所以你們要怪就得怪主人。”聽了鋼筆的這番說(shuō)，所有的標(biāo)點(diǎn)們都覺得錯(cuò)怪了鋼筆，都向它倒欠，請(qǐng)它原諒它們。鋼筆說(shuō)：“這沒什么，我們大家應(yīng)該一起來(lái)幫助主人改掉粗心的毛病。”
這時(shí)“易粗心”被驚醒了，他回想起夢(mèng)中的一切，他終于知道自己所犯的錯(cuò)。于是便下決心改掉了粗心的缺點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇6
在我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說(shuō)我們的語(yǔ)文李老師是一位優(yōu)秀的教師同時(shí)又是一位校領(lǐng)導(dǎo)。我感到十分榮幸。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象。
她高高的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，走起路來(lái)既美麗又瀟灑，一雙明亮的眼睛閃爍著自信。眉間有一顆美麗的痣，讓人記憶猶新。李老師讓我感到非常可親可敬。
李老師的字不但寫得很漂亮而且講課也是一流的。記得前幾天老師講《世說(shuō)新語(yǔ)》（詠雪）時(shí)，她先給我們讀了一遍，讀得非常流利。然后講作者簡(jiǎn)介，通假字，翻譯……我們覺得老師講得很細(xì)致，每個(gè)重點(diǎn)我們都懂了才講下一個(gè)。我很喜歡李老師上的語(yǔ)文課，因?yàn)樗梢宰屛矣X得其實(shí)語(yǔ)文并不枯燥，而且很有趣，是在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。老師講課時(shí)也很幽默不死板。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的`放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。
您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履難艱。
馬上就是教師節(jié)了，在這里我向所有的老師們說(shuō)一聲：老師您辛苦了，教師節(jié)快樂！
五年級(jí)的作文 篇7
舅媽生了一個(gè)小女孩，取名楊雯羽。大家叫她“文文”，今年才三歲。
文文長(zhǎng)得很胖，她那圓嘟嘟的小臉蛋像個(gè)大蘋果，已經(jīng)和我的臉差不多大了。她的手臂和腿粗粗的，像嫩嫩的白藕。有一次，文文來(lái)我家玩，媽媽抱文文，不抱不知道，一抱嚇一跳，媽媽差點(diǎn)抱不動(dòng)她 了。一問才知道，文文憶有40斤了。大家都建議她減肥，可我不這么認(rèn)為：文文雖然胖，可是胖胖的她還是很可愛的呀！她還有一頭卷發(fā)，這可不是理發(fā)店?duì)C的，而是天生長(zhǎng)的。胖胖的她頂著一頭烏黑 的'卷發(fā)，活脫脫像個(gè)人見人愛的洋娃娃。
文文不僅長(zhǎng)得乖巧，還很懂事呢！每次她來(lái)到我家，我奶奶可大方了，什么吃的玩的統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，只要她喜歡，就讓她帶回家，可她從不肯要。這時(shí)，她的經(jīng)典口頭禪便脫口而出：“我不要，我家多的 是，真的，多得堆成山，不信，去我家看，包你大飽口福！包把你嚇著了！”每次我去，她都像奶奶一樣，拿出好多好吃的好玩的硬塞給我。有一次，我去她家玩，我看中她新買的搖搖車，便自個(gè)玩了 起來(lái)。我看文文那羨慕的眼神，便知道她也想玩，我便教她玩。她真聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
文文還酷愛看小人書，一有時(shí)間便坐下來(lái)津津有味地看，有時(shí)連吃飯也忘了。這倒有幾份像我哦！剛3歲的她上幼兒園小班，能唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)數(shù)數(shù)，能寫自己的名字。已認(rèn)識(shí)100多個(gè)漢字。別看文文 年紀(jì)小，可她已經(jīng)會(huì)用筷子吃飯了，而且從不挑食。
我非常喜歡這位小表妹。她不僅長(zhǎng)得可愛，而且還很懂事。也許是當(dāng)中學(xué)教師的舅媽和在法院工作 的舅父教育有方；還有勤勞、樸實(shí)、善良的外婆也時(shí)時(shí)影響著她。相信小文文將來(lái)一定能成人成才的！
五年級(jí)的作文 篇8
時(shí)間就是最好的見證，改革開放給晉江人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。
聽爺爺奶奶說(shuō)，那時(shí)他們好多人擠在泥巴、木頭搭建的大厝，每天早出晚歸的干活，跟生產(chǎn)隊(duì)掙工分。我好奇地問：“爺爺什么是掙工分？一公分不是等于一厘米嗎！”聽了爺爺?shù)慕忉屛也呕腥淮笪颍涸瓉?lái)是大人們計(jì)算工錢的一種說(shuō)法啊！爺爺還說(shuō)當(dāng)時(shí)物資奇缺，他從翻開相冊(cè)如數(shù)家珍地告訴我：這是糧票、這是布票、這是肉票……，爺爺說(shuō)當(dāng)時(shí)要買什么都要憑票供給的，可不像現(xiàn)在想買什么就有什么？我天真地問地問爺爺以前有沒有請(qǐng)奶奶看場(chǎng)電影？那么多的票，為何沒有電影票身影呢？爺爺奶奶聽我這么一說(shuō)都笑得合不攏嘴：“傻孫女！當(dāng)時(shí)連吃都是個(gè)問題，哪還有心思去看電影啊！”爺爺奶奶地笑聲里其實(shí)包含了過往艱苦時(shí)光的回憶……
如果說(shuō)爺爺奶奶地記憶是改革開放前的一個(gè)縮影的`話，那么最近晉江喜獲的兩項(xiàng)殊榮——“全國(guó)文明城市”、“20xx年世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦城市”、則是對(duì)改革開放幾十年嶄新面貌直接的體現(xiàn)吧！
如果你是一位習(xí)慣晨起鍛煉的人，那么在“八仙山公園”“羅裳山生態(tài)公園”等地方你都能感受到人們對(duì)于美好生活無(wú)限地?zé)釔郏∵@一份愛就在他們跑動(dòng)的身影、疾走的豪情中！
如果你是一位環(huán)保衛(wèi)士，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多地角落里都有一道綠色地風(fēng)景“共享單車”，人們的環(huán)保意識(shí)正蔚然成風(fēng)！“爭(zhēng)做環(huán)保人，共創(chuàng)晉江城”已成為每個(gè)晉江人心中堅(jiān)定地信念！
如果你喜歡詩(shī)意的生活，晉江也不會(huì)讓你失望！五店市這座被中央電視臺(tái)作為元宵四大場(chǎng)外分會(huì)場(chǎng)的古建筑群，拾階信步、移步換影，五店市一磚一瓦、一草一木，深情地向你傾訴著晉江這座城市由來(lái)已久地歷史底蘊(yùn)。而“愛拼才會(huì)贏”晉江精神悄然無(wú)聲地滲進(jìn)這如詩(shī)如畫的古典氣息中！使人們欣喜地內(nèi)心總能泛著堅(jiān)定、從容的漣漪……
爺爺曾經(jīng)深情地描述晉江：“我去過很多地方，但家鄉(xiāng)晉江仍是我心中最美麗的家園，悠悠的南音、樸實(shí)的民風(fēng)、勤勞的人們……”爺爺摸著胸口那枚被擦拭著程亮發(fā)光的“黨徽”，微仰著頭說(shuō)：“還有當(dāng)年的恩情。”
我摟著爺爺奶奶，在他們的耳邊輕輕地說(shuō)：“我送給你們一份特殊的禮物”，他們微笑地看著我，我變戲地從身上掏出由馮小剛導(dǎo)演地《芳華》的電影票！那是一段有著他們那代人才能深切體會(huì)的回憶！
芳華屬于爺爺奶奶，屬于今天的晉江！
五年級(jí)的作文 篇9
在我的心目中，有一個(gè)值得佩服的人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一名優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)師，媽媽待人和藹大方，從不貪小便宜。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起在家里玩耍，我一不小心把媽媽最心愛的水晶花瓶打碎了，我當(dāng)時(shí)就哭了起來(lái)，伙伴們也不知所措。因?yàn)槲抑缷寢寣?duì)水晶花瓶就像對(duì)她的心肝寶貝一樣愛護(hù)。如今，我把水晶花瓶打碎了，我知道這頓打可少不了。可是，媽媽聽見我的.哭聲，走過來(lái)看見我把水晶花瓶打碎了，并沒有責(zé)怪我，而且安慰我道：“不要哭了，沒什么事。”“可是水晶花瓶是你的心肝``````”沒等我說(shuō)完，媽媽搶著說(shuō)：“打碎就打碎，沒什么大不了，只要你以后小心就行了。”我破涕為笑了。
還有一次，我的筆芯用完了，媽媽帶我到地下商場(chǎng)買筆芯，我十分高興。走在回家的路上，我數(shù)著那盒筆芯的支數(shù)。“咦！怎么多了一支筆芯呢？一盒筆芯有二十支，怎么這盒有二十一支呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你數(shù)出來(lái)是二十一支嗎？”我又?jǐn)?shù)了數(shù)，對(duì)媽媽說(shuō)：“是呀，是二十一支。”媽媽聽了，堅(jiān)定地說(shuō)：“那把那一支拿去還了。”我說(shuō)：“算了吧，就多了一支，有什么大不了的。”我還以為媽媽會(huì)同意的。可是媽媽的回答讓我對(duì)她十分佩服。媽媽說(shuō)：“說(shuō)什么呀？一支也是一元錢，一元錢也是錢，也是別人辛辛苦苦賺來(lái)的呀，我們可不能貪小便宜。”媽媽的話把我說(shuō)服了，我便回到文具店把多的那支筆芯還給了老板。老板激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，你真是好孩子。”我心里甜甜地答道：“這是我媽媽的功勞。”老板說(shuō)：“你媽 媽真會(huì)教育下一代。”
我最佩服的人是我媽媽，我為我有這樣一個(gè)媽媽而感到驕傲。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
趣事五年級(jí)的作文300字-五年級(jí)作文04-12
五年級(jí)游泳作文300字-五年級(jí)作文04-12
五年級(jí)作文(精選)12-01
(精選)五年級(jí)的作文10-26
（經(jīng)典）五年級(jí)作文10-25
五年級(jí)的作文11-05