【精品】五年級的作文9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
昨天晚上，我和媽媽一起騎著自行車到奶奶家去玩兒。突然，看見一只豹頭環眼的小貓蹲在草地上一動也不動，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃閃發光的眼睛，樣子十分可怕。我們立刻停止了前進，想看看到底是怎么回事。
突然，一只老鼠從它的身旁竄了過去，貓飛快地跳了起來，緊緊地抓住老鼠，再用雪亮的'牙齒，死死的咬住老鼠的脖子。
可憐的老鼠拼命地掙扎，四條腿飛速的亂劃，嘴巴還吱！吱！吱！地叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！”小貓也嗚哩！嗚哩的好像在說：“我可是鐵石心腸噢！你是我的美餐，我怎么能放過你呢！”一會兒，就把那只可憐的老鼠咬死了。貓這才松開了嘴巴，用兩只鋒利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、兩下就把老鼠吃個精光，只剩下一條尾巴。
我心里想：這只可憐的小老鼠就像曬在太陽底下的一塊冰消失了。
五年級的作文 篇2
每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，中國人又一次迎來了一個特殊的節日——重陽節。重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表著中國人民的喜悅、興奮。
重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。重陽節它又可以稱為茱萸節、菊花節，甚至“野餐節”。秋天是野游的'好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節呀。我想了好一會兒，正當心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節時，做孫子孫女的應該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤。
五年級的作文 篇3
未來地球上的一切都會有變化，變化最大的要數建筑物。
未來的醫院是什么樣的呢？難道還是像現在的一樣？不，你錯了，未來的醫院和現在的不一樣，里面所有的醫生護士都是機器人，而且機器都是最先進的。
當我走進醫院的時候，我感覺像是走進了另一個世界，里面所有看病的人都是躺在一個床上，等待醫生機器人給來給看病。看病的.時候，機器人不會說話，只是讓你按一個按鈕，機器人就會知道你得了什么病，紅色代表發燒，綠色代表感冒，黃色代表有什么重大的病。
在未來是沒有藥的，就是讓你喝一種水，這種水非常甜，只要你喝上幾口，你的病馬上就好了，不管是什么病，如果是大病，更應該喝這種水，這樣每個人都很樂意吃這種藥，如果看完了病就會有獎勵，非常聽話的話，你的獎勵就會越多。
我想隨著科學技術的發展，不遠的將來一定會有這樣的醫院，也會有更多的科學技術發展下來。（指導老師：李紀偉）
五年級的作文 篇4
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室呢，這節課是語文課，王老師一進教室就對大家說：“今天啊，咱們換一種方式上課。”什么？換一種方式上課？同學們交頭接耳起來，語文能換什么方式呢？我也在心里猜測著。
王老師首先把我們全班分成7個小組，然后說：“現在，給每組同學一百分基礎分，哪組同學回答問題又快又準確，就給這個組加一分，隨便說話或回答錯誤減一分，下課時哪組分數最高就是冠軍，我會發獎杯的。”哈！又是競賽又有獎杯激勵著大家，可比“要遵守紀律”，“要舉手發言”管用多了，連平時管不住自己，愛隨便說話的幾個同學都努力管住了自己的言行。原來老師先給我們來了個下馬威，看看下面還有什么花樣？我不由提高了自己的注意力。
“比賽第一關，用五分鐘查出生字的`音、意、形，我請最先舉手的同學教大家生字，要說出難點和容易寫錯的地方。”平常大家都想當老師，這次機會來了，王老師話音剛落，班里頓時鴉雀無聲，同學們積極準備著，絲毫不敢怠慢，五分鐘剛到，各個小組爭相舉起手來，只怕別組同學把分得了去，第一關我們組得了兩分。
第二關是組詞比賽，這可是我們組的強項，平時作文課老師讀的最多的，就是我們組同學的范文，所以比賽時輕松拿下三分，就這樣一路領先，可正當我們得意的時候，一個組員因隨便說話扣掉了一分，這一關結束，我們得了第二名。
“第三關，請大家準備一張紙和一支筆。”王老師葫蘆里還有什么藥？可各組分數咬得那么緊，誰也不敢松懈，王老師一聲令下，原來是聽寫比賽開始了。同學們“埋頭苦干”，教室里只能聽見老師讀字的聲音和同學們“刷刷”的寫字聲，又是幾分鐘過去，經過一輪對改，比賽成績終于揭曉，我們組被扣掉了最少分八分，這樣，我們以總分九十五的成績贏得了比賽的勝利，和第五小組并列第一。在王老師給我們頒發親自制作的冠軍獎杯時，下課鈴響了，時間過得可真快呀！
這就是換一種方式上課呀！這一課的字詞同學們記得都很牢靠，期中考試時全都沒錯，經常換形式上課真的好新鮮，如果老師總有各種新鮮有趣的方式給大家上課，我相信同學們都會在課堂上找到學習的快樂的。
五年級的作文 篇5
在某小學的五年級二班里有一個做事非常粗心的學生。他經常將標點寫錯，所以大家給他取了一個外號“易粗心”。
一次，“易粗心”去交作文給老師。老師剛拿起作文本，才看了三行，便拿起紅筆號了幾下，便把作文本丟進了垃圾桶里，生氣的走開了。因為垃圾桶太臟了，所以“易粗心”他不敢去撿。后來還是做清潔的同學幫他撿起來，還給了他。“易粗心”接過作文本，便放在桌子上，改起作文來了。可改了不一會他便趴在桌子上睡起覺來了。在夢里他聽見了一陣刺耳的聲音，好像是誰在抱怨誰的。這時，他看見作文本火冒三丈，連作文紙也暴露在外了。作文本對標點大聲嚷到：“你們這些害人蟲，就是因為你們亂跑才害的'我被老師扔進垃圾桶里，害的我在里面受蒼蠅的欺負！”標點們異口同聲地說：“怎么能怪我們呢？要怪就怪鋼筆。”這時逗號拄著拐杖慢慢地走過來嗓子沙啞地叫道：“如果不是鋼筆一直只打我，我能變成這般模樣嗎？”大嗓門感嘆號說：“就是那鋼筆做怪，該寫我時不寫我，讓句號占了我的崗位，還害得我今天沒有拿到工錢。晚飯在哪里吃呢？”句號大聲叫到：“那不是我的錯，我也不想占你的崗位，可我也沒有辦法。都是那鋼筆害人，本來我是第一行的，它把我寫到第二行去了，還讓我受這窩囊氣。”括號兄第倆走過來說：“你們也都不要生氣了，你們再氣也沒有我們的氣大，我們簡直都要被氣死了。”其它標點符號忙說：“快點說啊！這是怎么一回事，瞧你倆的臉色都氣成這樣了”。括號兄弟說：“你們大家都知道我和我兄弟是雙胞胎，我們是不可分開的，可那鋼筆真壞啊！硬是活生生地把我們兄弟兩人分開不讓我們相見。”大家聽了都開始責備鋼筆了。本子聽了也向鋼筆大發脾氣。鋼筆這時也委屈地說：“你們大家都安靜一下，都聽我說呀！你們所受的氣，我也了解。但這些都不是我的錯，我也是沒有辦法啊！我是受主人控制的，他讓我怎么寫我就只能怎么寫，我是作不了主的，所以你們要怪就得怪主人。”聽了鋼筆的這番說，所有的標點們都覺得錯怪了鋼筆，都向它倒欠，請它原諒它們。鋼筆說：“這沒什么，我們大家應該一起來幫助主人改掉粗心的毛病。”
這時“易粗心”被驚醒了，他回想起夢中的一切，他終于知道自己所犯的錯。于是便下決心改掉了粗心的缺點。
五年級的作文 篇6
在我剛邁進中學的校門時，就聽說我們的語文李老師是一位優秀的教師同時又是一位校領導。我感到十分榮幸。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這位優秀教師的形象。
她高高的個子，留著一頭長長的卷發，走起路來既美麗又瀟灑，一雙明亮的眼睛閃爍著自信。眉間有一顆美麗的痣，讓人記憶猶新。李老師讓我感到非常可親可敬。
李老師的字不但寫得很漂亮而且講課也是一流的。記得前幾天老師講《世說新語》（詠雪）時，她先給我們讀了一遍，讀得非常流利。然后講作者簡介，通假字，翻譯……我們覺得老師講得很細致，每個重點我們都懂了才講下一個。我很喜歡李老師上的語文課，因為它可以讓我覺得其實語文并不枯燥，而且很有趣，是在快樂中學習知識。老師講課時也很幽默不死板。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的`放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。它給了學子生活的樂觀，學習的積極。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履難艱。
馬上就是教師節了，在這里我向所有的老師們說一聲：老師您辛苦了，教師節快樂！
五年級的作文 篇7
舅媽生了一個小女孩，取名楊雯羽。大家叫她“文文”，今年才三歲。
文文長得很胖，她那圓嘟嘟的小臉蛋像個大蘋果，已經和我的臉差不多大了。她的手臂和腿粗粗的，像嫩嫩的白藕。有一次，文文來我家玩，媽媽抱文文，不抱不知道，一抱嚇一跳，媽媽差點抱不動她 了。一問才知道，文文憶有40斤了。大家都建議她減肥，可我不這么認為：文文雖然胖，可是胖胖的她還是很可愛的呀！她還有一頭卷發，這可不是理發店燙的，而是天生長的。胖胖的她頂著一頭烏黑 的'卷發，活脫脫像個人見人愛的洋娃娃。
文文不僅長得乖巧，還很懂事呢！每次她來到我家，我奶奶可大方了，什么吃的玩的統統拿出來，只要她喜歡，就讓她帶回家，可她從不肯要。這時，她的經典口頭禪便脫口而出：“我不要，我家多的 是，真的，多得堆成山，不信，去我家看，包你大飽口福！包把你嚇著了！”每次我去，她都像奶奶一樣，拿出好多好吃的好玩的硬塞給我。有一次，我去她家玩，我看中她新買的搖搖車，便自個玩了 起來。我看文文那羨慕的眼神，便知道她也想玩，我便教她玩。她真聰明，一會兒就學會了。
文文還酷愛看小人書，一有時間便坐下來津津有味地看，有時連吃飯也忘了。這倒有幾份像我哦！剛3歲的她上幼兒園小班，能唱歌，會跳舞，會數數，能寫自己的名字。已認識100多個漢字。別看文文 年紀小，可她已經會用筷子吃飯了，而且從不挑食。
我非常喜歡這位小表妹。她不僅長得可愛，而且還很懂事。也許是當中學教師的舅媽和在法院工作 的舅父教育有方；還有勤勞、樸實、善良的外婆也時時影響著她。相信小文文將來一定能成人成才的！
五年級的作文 篇8
時間就是最好的見證，改革開放給晉江人們的生活帶來了翻天覆地的變化。
聽爺爺奶奶說，那時他們好多人擠在泥巴、木頭搭建的大厝，每天早出晚歸的干活，跟生產隊掙工分。我好奇地問：“爺爺什么是掙工分？一公分不是等于一厘米嗎！”聽了爺爺的解釋我才恍然大悟：原來是大人們計算工錢的一種說法啊！爺爺還說當時物資奇缺，他從翻開相冊如數家珍地告訴我：這是糧票、這是布票、這是肉票……，爺爺說當時要買什么都要憑票供給的，可不像現在想買什么就有什么？我天真地問地問爺爺以前有沒有請奶奶看場電影？那么多的票，為何沒有電影票身影呢？爺爺奶奶聽我這么一說都笑得合不攏嘴：“傻孫女！當時連吃都是個問題，哪還有心思去看電影啊！”爺爺奶奶地笑聲里其實包含了過往艱苦時光的回憶……
如果說爺爺奶奶地記憶是改革開放前的一個縮影的`話，那么最近晉江喜獲的兩項殊榮——“全國文明城市”、“20xx年世界中學生運動會舉辦城市”、則是對改革開放幾十年嶄新面貌直接的體現吧！
如果你是一位習慣晨起鍛煉的人，那么在“八仙山公園”“羅裳山生態公園”等地方你都能感受到人們對于美好生活無限地熱愛！這一份愛就在他們跑動的身影、疾走的豪情中！
如果你是一位環保衛士，你會發現許許多多地角落里都有一道綠色地風景“共享單車”，人們的環保意識正蔚然成風！“爭做環保人，共創晉江城”已成為每個晉江人心中堅定地信念！
如果你喜歡詩意的生活，晉江也不會讓你失望！五店市這座被中央電視臺作為元宵四大場外分會場的古建筑群，拾階信步、移步換影，五店市一磚一瓦、一草一木，深情地向你傾訴著晉江這座城市由來已久地歷史底蘊。而“愛拼才會贏”晉江精神悄然無聲地滲進這如詩如畫的古典氣息中！使人們欣喜地內心總能泛著堅定、從容的漣漪……
爺爺曾經深情地描述晉江：“我去過很多地方，但家鄉晉江仍是我心中最美麗的家園，悠悠的南音、樸實的民風、勤勞的人們……”爺爺摸著胸口那枚被擦拭著程亮發光的“黨徽”，微仰著頭說：“還有當年的恩情。”
我摟著爺爺奶奶，在他們的耳邊輕輕地說：“我送給你們一份特殊的禮物”，他們微笑地看著我，我變戲地從身上掏出由馮小剛導演地《芳華》的電影票！那是一段有著他們那代人才能深切體會的回憶！
芳華屬于爺爺奶奶，屬于今天的晉江！
五年級的作文 篇9
在我的心目中，有一個值得佩服的人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一名優秀的統計師，媽媽待人和藹大方，從不貪小便宜。
有一次，我和幾個小伙伴一起在家里玩耍，我一不小心把媽媽最心愛的水晶花瓶打碎了，我當時就哭了起來，伙伴們也不知所措。因為我知道媽媽對水晶花瓶就像對她的心肝寶貝一樣愛護。如今，我把水晶花瓶打碎了，我知道這頓打可少不了。可是，媽媽聽見我的.哭聲，走過來看見我把水晶花瓶打碎了，并沒有責怪我，而且安慰我道：“不要哭了，沒什么事。”“可是水晶花瓶是你的心肝``````”沒等我說完，媽媽搶著說：“打碎就打碎，沒什么大不了，只要你以后小心就行了。”我破涕為笑了。
還有一次，我的筆芯用完了，媽媽帶我到地下商場買筆芯，我十分高興。走在回家的路上，我數著那盒筆芯的支數。“咦！怎么多了一支筆芯呢？一盒筆芯有二十支，怎么這盒有二十一支呢？”我對媽媽說。媽媽說：“你數出來是二十一支嗎？”我又數了數，對媽媽說：“是呀，是二十一支。”媽媽聽了，堅定地說：“那把那一支拿去還了。”我說：“算了吧，就多了一支，有什么大不了的。”我還以為媽媽會同意的。可是媽媽的回答讓我對她十分佩服。媽媽說：“說什么呀？一支也是一元錢，一元錢也是錢，也是別人辛辛苦苦賺來的呀，我們可不能貪小便宜。”媽媽的話把我說服了，我便回到文具店把多的那支筆芯還給了老板。老板激動地說：“小朋友，你真是好孩子。”我心里甜甜地答道：“這是我媽媽的功勞。”老板說：“你媽 媽真會教育下一代。”
我最佩服的人是我媽媽，我為我有這樣一個媽媽而感到驕傲。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文04-12
風景五年級作文_五年級作文01-21
五年級作文荔枝-五年級作文04-12
五年級作文300字-五年級作文04-12
趣事五年級的作文300字-五年級作文04-12
五年級游泳作文300字-五年級作文04-12
五年級作文(精選)12-01
(精選)五年級的作文10-26
（經典）五年級作文10-25
五年級的作文11-05