人與路作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的人與路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人與路作文1
我帶著你的夢,牽著你的遺愿回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。這條巷好深,深得令我心中略顯凄涼;這條路好長,長得令我看不到另一頭。我有些膽怯,有些猶豫,更有些徘徊。
我不清楚,是否因為你的走過,才有了這巷中的深路,也可能因為我的到來這條曾經的路又重現,我決定為自己,也為你走下去,踏上這條尋夢路。
一切照舊,江南依舊鳥語花香,江南雨巷照樣迷人。我竟信了你,撐著把油紙傘,頭上戴著玉牙釵,就好像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去,踏上你來時的路,帶著迷惘,四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子,告訴她你的夢與愿望。爾后,依然從我身邊走過,來不及回來,丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭,可我仍站在你走過的小路上,重溫著當初你的遺憾。
我踏著你的路,帶著你的夢回來了,一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似,同樣青澀的臉龐與深邃的眼神,他們臉上寫著驚愕,可他們又搖頭了:“你不是他,他不一樣。”
是啊,我怎么可能會是你呢?你永遠是位多情的詩人,為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是蕓蕓眾生中的一位,因為了解你,深知你,所以愿意替你追尋,走上你的路。
即使我有著與你一樣的性情,一樣的性格,或許眉宇間也有你的氣息,畢竟,你是你,我是我。你的路,我有何資格重踏?我的路,仍在等著鋪平。
我決定離開,離開你的路,你的.江南雨巷,不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。你和我都要明白:路過的人只是一陣路過的風。該放下的都讓我們放下,你我的路不會有交點,它們永遠都是兩條平行線,兩條孤立的路。
我將你放下,放在你來時的路上。我和你都只是平凡人,各人有各自的路途,我又何必非要踏著你的舊路,那并不是我想要的。只希望,能在清涼午后,翻開你的書卷,重溫你的氣息,任花開花落,云卷云舒,品人生似棋。
我離開了你的路,回頭張望,這條路好深,那里有你的辛酸,可那是你的歷程;向前張望,那兒也是一片盡頭,可那是我的路,它等著我去創造與鋪設。我帶著自己的夢,踏上自己的路,轉身,浪跡天涯……
人與路作文2
世界上本沒有路,走的人多了,也就成了路。看到這句話,我不禁憶起了那第一個走過這條路的勇士。這位勇士為了開創這一條路,必定曾不斷前進、摸索過,他為了開創這條路,可能摔倒過很多次,但他最后卻仍然堅持了下來了,并且開通了這條路。由此,我想到了很多很多
孫中山,這是我的腦海里首先想到的一個名字。是的,辛亥革命,你的名字被人們永遠的銘記在心中,作為中國第一位革命者,你所走的道路,注定是充滿艱辛和曲折的。于是,你一次次地探索著、摸索著,直到生命的最后,也沒有放棄對這條路的'探索。
舊的勇士犧牲了,新的勇士便接替上來。在孫中山之后,又涌現出了那么多的勇士們,他們按照著自己的方向,在舊有的勇士所走的路上,繼續發展下去。最終,新中國的成立,宣告了一條真正前無古人后無來者的路的誕生。而這條路,是成千上萬名為了中國的崛起而努力著的勇士們所創建的。
也許有人會問,那么,你所說的這些勇士是誰呢?其實,只要是敢于開拓創新的人,只要是勇于進取的人,都可以稱其為勇士。第一個使用火的人是勇士,第一個接種疫苗的人是勇士,就連第一個吃螃蟹的人,都也是勇士呢。他們之所以是勇士,就是因為他們敢于做其他人沒有想到的事,即為人之先。
著名的發明家愛迪生,他的很多發明都是走前人之所未走的,他也因此獲得了發明之王的美譽。在愛迪生生活的年代里還沒有電燈,人們都是用煤氣燈來照明的,但煤氣燈火苗小,而且容易造成火災。當時的許多發明家研究的都是如何讓煤氣燈變得安全耐用,然而愛迪生卻反其道而行之,他準備發明一種新的燈具!事實證明,他所走的路是正確的,盡管他摔倒了很多次,但是這條路的成功,卻宣告了一種新的燈具白熾燈的誕生。
在歷史的長河中,有許多人,他們都在開路。有些人成功了,于是他們為后人留下了一段通天大道,自己也因此而永垂不朽;有些人失敗了,于是新的勇士又來接替他們,繼續開路。無論是哪一種,這些人都非常值得我們敬仰,因為正是靠他們所開拓出來的路,才有了我們現在這個新時代,才有了我們現在這個新社會!
人與路作文3
魯迅曾經說過:“世上本無路網 ,走的人多了,也就有了路;世上本有路,走的人多了,也就沒了路。”
——題記 當再一次不經意地回首曾經的足跡,我看到的是一行并不是筆直的腳印,彎彎曲曲。腳印印在校園滿是泥濘的道路上,我想,春天的腳印最清晰,難耐的日子里的足跡最堅定。沒有東西讓我沿著直線行走,畢竟那不是探索。其實彎曲的足跡也未嘗不值得欣喜,只要它們沒有中斷。 曾經的校園我是那樣熟悉,今天的校園依然如故,雖然又換了一樁綠樹,花又開過了一個春天。匆匆地行走于求學的路上,我從來沒有駐足回首,因為匆匆的我只是急急地趕路,卻失去了自己的方向。而今,彎彎的足跡讓我思索。行走的路上,生活的路上,我們沒有一雙慧眼讓足跡不彎曲,可是我們有力量,我們有心讓這彎彎曲曲的足跡延伸。不是嗎?執著堅毅的人總會有志走過屬于自己的路。于是,我又想起了張羽,如今他已是《東方時空》的主編和主持人,可是有誰知道在進軍《東方時空》的路上他是怎么一路地走來。就讀于北大新聞系的他曾經為進入這樣的學府而驕傲,然而人才濟濟的北大學子中,他只是一名不起眼的`學生。他的夢似乎有些破碎,一落千丈的痛心讓他漫無目的在求學。可是人總該面對現實,找到自己的前進的路,于是他苦練口語,要想在新聞界立足,他必須有一雙洞察世事的眼睛,一刻敏感的心,一口流利的普通話。他進入校園廣播站,然而他的壓力更大,他試盡了一切方法辦好廣播站的工作,可以說是那一段并不筆直的路,因為他需要不停地摸索,從小小的廣播站中求知,磨練自己,總結經驗,成功后的他回憶那段求學的時光時,竟為自己那股沖勁叫好。他說,他并沒有把握脫穎而出,可是求學的路本身就不平坦,況且一切的機遇都制造探索中遇到。
人與路作文4
依稀想來,快一年未踏上那條灑滿月光的小路了,小路是父親親手用石子鋪成的,在月光下泛著朦朧柔和的光,路的那頭連著小屋,連著父親的心。父親啊,你是否依然執著地坐在門口,哀怨地吸著煙,等著兒子的歸來?
父親喜歡吹笛子。小的時候,父親的笛聲載滿了我童年的.樂趣,像一條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心,在父親的港灣里一晃一悠。父親很疼我,老喜歡用粗糙的雙手摸著我的臉蛋,不顧我痢得哭起來,他還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到山上放牛,父親常常放開繩子讓牛自己吃草,他自己則從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美好的音樂。我就靠在父親腿上,看著天邊的夕陽,將父親的頭染上點點金色。我愛父親,父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長,我開始討厭父親,討厭他的滿嘴煙味,討厭他的黃牙,討厭他背個草簍到學校找我,還從窗外傻傻地盯著我看,我討厭他沒本事,只知道侍弄幾畝薄地,連我的學費也沒有賺回。我和他逐漸有了隔膜,被我吼了幾次后,父親不再去學校看我,他收拾了行李,搭上了遠去的列車。由于我用多余的學費買了一臺復讀機,父親打了我,我賭氣不去上學,而要到外打工,賺回他的“八十元”;父親沒有說什么,只是默默地點起了一袋煙,在門口吸了起來,兩眼盯著那條小路。
在我離去,走在那條熟悉的小路上時,心里感到憎恨。這一去快一年,母親在電話里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知到山上放牛,吹笛子。最終,由于工地的辛苦,我搭上了回家的列車。當我回到家已是夜晚,月剛升高。當我懷著無盡的思緒在小路上行走的時候,遇到了等我的父親,我一下子哭了出來,緊緊地抱住了他。我請求父親給我吹笛子,父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我的回憶。我感覺到父親眷戀的愛子之心,感到愧對父親的笛聲。我決定重返校園,開始重走那條小路。
路很美,很美,是月劃過的痕,月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂。
人與路作文5
你或許走過萬山紅遍,層林盡染的山間小道,或許踏過白雪皚皚,雪花飄落的群山險路。你或許是三五成群,踏歌而行的歡快興奮,抑或是獨自一人,月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走著、奔跑著,抑或是踟躕著。別憂愁該如何走,只要有心,這都要自己去走。
生命的道路不盡相同,這都要自己去走。張愛玲曾在一則小短文中說道:“兒時,母親總是攔著我說,你不要走這條路,我就是在這兒跌倒過。但我偏不信,執意要走。結果摔得鼻青臉腫,從此再也不走這條路了。”其實在人生中,有許多人或事充當著我們的指路明燈。是書籍,是家長,是老師……我們偶爾也會執意去做某件事時,有人跳出來告訴你:“不要那樣做,你會后悔的。”有人會因此選擇放棄,此后一生在疑惑:“倘若我當時那樣做了……”也有人因為做了而受了傷,但從此記得了這個教訓。我想說,每一條路,都是要由自己走完的,別人的忠告或建議,只是耳邊的一句話。只有當自己痛過了才能記住,這也是人生的體驗。
生命的道路有好有壞,這取決于你如何看待。史鐵生,一個將微笑留給世人的學者。年輕時的一場車禍,使他眾生要坐在輪椅上,他不甘心他的一生會如此度過。他變得消極,這樣的情緒傷害了自己,更傷害了家人。他在一次次長時間的獨處中,心境變得開闊明亮起來。他明白了自己生命的道路不應是灰暗的,而應是豐富的與幸福的。他微笑待人,耐心處世。以至于他的'后半生被疾病纏繞,仍堅持他所鐘愛的文學,他以曠達的心境,平和地說:“我的職業是生病,而業余愛好是寫作。”倘若你去翻看他的書,你一定會驚訝于他的樂觀和豁達,對于不順的人生道路沒有一句抱怨與絕望,有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上,有人一路咒罵路途崎嶇,也有人耐心走過,隨心觀賞,同樣達到終點,卻收獲完全不同。
人生的道路,或是一條靜謐小路,或是一條平坦大道,都沒有預定的軌跡。它不會只有風景,沒有磨難;也不會只有正確,沒有錯誤。人,走在路上,路,踏在腳下,只要你調整好心態,及時出發,你總會有不一樣的收獲。
人與路作文6
人與路
我帶著你的夢,牽著你的遺愿回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。
這條巷好深,深得令我心中略顯凄涼;這條路好長,長得令我看不到另一頭。我有些膽怯,有些猶豫,更有些徘徊。
我不清楚,是否因為你的走過,才有了這巷中的深路,也可能因為我的到來這條曾經的路又重現,我決定為自己,也為你走下去,踏上這條尋夢路。
一切照舊,江南依舊鳥語花香,江南雨巷照樣迷人。我竟信了你,撐著把油紙傘,頭上戴著玉牙叉,就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去,踏上你來時的路,帶著迷惘,四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子,告訴她你的夢與愿望。爾后,依然從我身邊走過,來不及回來,丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭,可我仍站在你走過的小路上,重溫著當初你的遺憾。
我踏著你的路,帶著你的夢回來了,一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似,同樣青澀的臉龐與深邃的眼神,他們臉上寫著驚愕,可他們又搖頭了:“你不是他,他不一樣”。
是啊,我怎么可能會是你呢?你永遠是位多情的詩人,為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是蕓蕓眾生中的一位,因為了解你,深知你,所以愿意替你追尋,走上你的路。
即使我有著與你一樣的性情,一樣的性格,或許眉宇間也有你的氣息,畢竟,你是你,我是我。你的'路,我有何資格重踏?我的路,仍在等著鋪平。
我決定離開,離開你的路,你的江南雨巷,不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。
你和我都要明白:路過的人只是一陣路過的風。
該放下的都讓我們放下,你我的路不會有交點,我們永遠都是兩條平行線,兩條孤立的路。
我將你放下,放在你來時的路上。我和你都只是平凡人,各人有各自的路途,我又何必非要踏著你的舊路,那并不是我想要的。只希望,能夠在清涼午后,翻開你的書卷,重溫你的氣息,任花開花落,云卷云舒,品人生似棋。
我離開了你的路,回頭張望,這條路好深,那里有你的辛酸,可那是你的歷程;向前張望,那兒也是一片盡頭,可那是我的路,它等著我去創造與鋪設。
我帶著自己的夢,踏上自己的路,身,浪跡天涯……
人與路作文7
書籍是全世界的營養品。在一個溫馨的下午,受捧一本名著,聞著那紙制書專有的芳香,點點陽光灑在寧靜的書上,鋪成一條清幽、無邊的路,帶著我走進書中。
走過一片密密的森林,我看到了保爾·柯察金正在寫作,那一個個漢字圍繞在我周圍,我似乎覺得我的路并不崎嶇,比起保爾·柯察金來說,我走過的路就像一杯白開水,索然無味,太過平常。
走到一座故居前,我看到了貝多芬在彈鋼琴,那認真的眼神和那歡快的樂曲似乎在提醒著我不要害怕困難,看著他創造出一首首世界著名的音樂,給他人帶來了歡樂,那些跳躍的樂符告訴我要學會奉獻,要善于替別人思考。
走過一片竹林,我體會到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適和坦然,望著那一片竹林,我似乎覺得一切都釋然了,我們為什么不能過得坦然一點,有一顆寬容的心呢?
走到一片迷霧前,我遇到了簡·愛,她跟我講述他與羅切斯特先生的愛情,她告訴我要學會自尊自愛,要有更高的精神追求,要學會追求自己的幸福,我的路變得順暢了,眼前的迷霧都散了。
走過春天,他告訴我不要怕困難,要學會去克服。
走過夏天,他告訴我要學會奉獻,贈人玫瑰,手有余香。
走過秋天,他告訴我要有一顆寬容的心,過一種閑適、坦然的'生活。
走過冬天,她告訴我要學會自尊自愛,去追求自己真正想要的。
懷著感動,淚水不覺濕潤了那一張發黃的扉頁,我的路,再一次悠遠,我的生命之路,更踏實,更堅硬。
合上書,我發現自己似乎更懂得了許多,懂得了許多人生哲理,書是我真誠的伙伴。
一生有書相伴,它教會了我選擇怎樣的路。我的道路,要用一份毅力去洗,用一份熱情去泡,用一份寬容去浸,用一份穩重的腳踏下。薄如蟬翼的陽光灑在我身上,百靈鳥啼唱,手捧一本書走在路上,一路芬芳。
人與路作文8
不由想起那懷抱酒壇,在窮途之路慟哭的古人,前方無路了嗎?不,不!路,就是腳下!古有夸父追日,成為不老神話;今有各國爭雄,窺探宇宙無窮奧妙。這,是人的執著之路。
伽利略鐵塔實驗,牛頓運動定律,愛因斯坦相對論,愛迪生發明燈泡。這,是人的探索之路。張丹負傷出賽,勇奪奧運銀牌,邰麗華雙耳失聰,卻用雙手幻化完美之境。這,是人的信念之路。有誰說前方無路?若是都如那抱頭慟哭的阮籍,生活豈不是黯淡無色,生存豈不可笑至極?世上本無路,走的人多了,也便有了路。誠然,若你不踏上雙足,不披荊斬棘,不經歷風雨,路是不會與你相見的。哥白尼的日心說,最初被視為異端邪說,如果沒有別人的支持,就算他復生,孤掌難鳴,也難逃迫害;有了他這樣的先驅,有了那些執著真理的支持者,那條與宇宙、與真理相通的道路才在永恒時空中浮現,昭示后人。
前方有路了,無數先驅開創的道路出現了,盲目的追隨又有意義嗎?詩歌發展到唐朝,已成了漫山的野草,千篇一律,李白、杜甫、白居易??這些大文豪的出現卻將詩歌推向了頂峰,后來者抬頭仰望,卻無法逾越。若這些人也如前人一般,不肯嘗試自己的.道路,歷史文學的星空將會變得黯淡?歷史的長卷又將何等蒼白無力?伽利略不正是相信自己,相信自己腳下從未有人涉足的路嗎?亞里士多德錯誤的觀點統治人們達世紀之久,而伽利略卻輕松地反駁了他,相信自己腳下的路,讓他的名字永遠流淌在歷史長河中。
世上本有路,走的人多了,也便沒了路。說的正是這個道理:人云亦云,這個世界還有什么新意可言?歷史又有什么發展、變化呢?人與路是相互依存的,路給了人方向,給了人依賴——有了路,終會有一個終點;人給路生氣,給了路喧鬧——沒有人,路終會被荒草淹沒,消失無蹤。
路,其實就在自己腳下。走自己的路,相信自己的路,天塹變通途,無路也相通。
人與路作文9
假如世間的時間沒有超過心跳,假如那場雨一直下到地老天荒,假如學校的操場可以蔓延到海角天涯,假如陪你走完剩下路的人都是我,假如你一直在我的左手邊。
體育加試結束了,我們都清楚地知道,這操場似乎不會再有我們的身影了,最后一次,最后一次我們一同在跑道上走過。那一晚,我們都在沉默著,淚水悄然的從臉頰劃過,任風吹干淚水也不會去擦,任性的想把時間只留在此刻。最后一次,我們一同走在這里,多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習還沒有下課,聽著窗外的雨聲,心安靜下來,當我走進雨中的時候,我是那般的欣喜,收起雨傘,走在人群之外,放縱著自己的任性。
“如果沒有我想撐得那把傘,我寧愿不撐”曾幾何時,我們一同挑著自己喜歡的雨傘;曾幾何時,我會把傘撐到你的頭上,你還在抱怨我個子太矮;曾幾何時,你把傘撐到我頭上,我卻會故意躲開,告訴你我喜歡淋雨的感覺;曾幾何時,我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下,我們溫暖地喝著香濃的咖啡此刻,路為何變得如此漫長?雨為何失了她的溫柔,我只覺得,好冷,好累。
我以為一個人的世界孤單卻自由,可是那一刻我只感到寂寞,我害怕,是黑暗籠罩了我,路真的變得沒有盡頭。夜深了,卻并沒有星星的點綴,夜變得安靜了,深邃的讓人望而卻步。
一個人獨自徘徊在街頭,迷茫,彷徨,我不知道我追隨的身影到底去向何處,我不知道那段路是怎樣的曲折,我不知道那頹圮的墻后,究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長而又短暫,許多人都會只成為你生命的`過客,如流星劃過天際,為了承載人們美麗的愿望,那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。
而當你的笑聲在我的生命中響起,當你笨手笨腳的從我生命中走過,當你趴在桌子上沉沉睡去,注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝;漢族頂無論相隔多遠,心底那個位置,永遠是你的地盤。難以忘懷的曾經,我們的回憶。
剩下的路,我會堅強的走下去。
人與路作文10
有人說,世上本無路,走的人多了,也便有了路;有人說,世上本有路,走的人多了,也便沒了路。我說,世上的路千萬條,每個人都有自己要走的路,何必在意別人怎么說,怎么做,要走就走出屬于自己的前所未有,獨一無二的路。
“世上本無路,走的人多了,也便成了路。”這是魯迅先生的至理名言,鼓勵人們去開拓創新,探索走向光明的道路。歷史上無數的開拓者們無不用自己的行動證明了這句話:秦始皇滅六國,統一中國,為中國數千年的封建歷史奠定了基礎;林則徐虎門銷煙,抗擊外國侵略者,成為近代中國看眼看世界的第一人;陳子昂《登幽州臺歌》:“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。”……擺在他們面前的本是荒蕪,然而他們勇于開拓,勇于走在自己的路,他們的足跡才會在數千年后的今天仍在歷史的長河里閃閃發光。
然而人和路的關系總是曖昧不清:人是路上走的人,路是人們走出的路,但人有時還是會迷路,是路錯了?還是我們錯了?
所以便有人說,世上本有路,走的人多了,也便沒了路。
我們作為后來人,追尋著前人的腳步,并不是一帆風順的,路上偶有的荊棘也會把我們絆倒:一戰失敗后的德國沒有反思戰爭,而是在法西斯主義的`煽動下挑起了第二次世界大戰,給無數無辜的平民百姓再次帶來巨大的痛苦;如今的日本,在右翼勢力的鼓動下,動作頻繁,這是對歷史的無視,更是對這來之不易的和平的踐踏。我們是希望日本不要重蹈覆轍,不要成為全世界和平愛好者的共同敵人……
路還是不斷向前發展,人們也沒有停止腳步。就在每一個人的一小步中,歷史在大步地邁進。
古人云:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。”我們寄居在這茫茫天地間,自身的渺小與宇宙的浩渺讓我們的存在顯得無比卑微,唯有當我的每一步都重重地踏在路上時,才感覺到真實的力量。
人與路作文11
魯迅說:路是人走出來的,也有人說,走的人多了就沒有路了。我覺得他們說的都對,只是含義不同。
沒錯,路的確是人走出來的,在走向自認為成功的道路上,有人走這條,有人走那條,一些人成功抵達彼岸,而有人則摔下萬丈深淵,行為則成了一條又一條路。緊接著,又有更多的人來走同一條路,一個人成功了,又一個人成功了,接二連三地人們全部踩在前一個人的肩膀上前行,起先還好,直到后來,結局表面看著與現實越來越飄忽不定,本來必定成功卻變得“命懸一線”,本來眼前即是成功,卻又摔倒在人們腳下……路邊了,不再是路了,變成了那個亂七八糟的“雜草叢”。
還記得老師舉過的那些例子。一個人,看到學校門口有許多家長、學生,就辦了一家書文店,里面有各種東西,吃、喝、用、玩樣樣都有,生意火紅,兩三年就賺回了買鋪位的錢,又盈利了不少,又一個人聽說了,在對面也辦了一家同樣的書文店,生意同樣還旺。緊接著一個、兩個、三個……這樣一下來,開滿書文店,不但沒賺到多少,反而虧了一大筆。原本一兩個人走出來的生意路,被其他也想賺錢的人以同樣的方式走了以后,就又面目全非了,又完結了一條路的意義和目的。
總結下來,開墾路是自己的事,不同的路需要與眾不同的思維,相同的路也需要與眾不同的思維,相同的路需要不同的方式,而事業的、成功的',都需要自己的創新,自己的探索,而不只能是一味地前行,且踏著他人的肩膀行走。人與路,無論哪一方都是新穎的下一代,想正確,想成功,想贏,都固然是正確的,但是也需要自己的開創,模仿雖好,但不可能永遠好,自己走出來的路才是真正的路。
不論是寫什么、學什么、玩什么,都要有自己的方式。一兩個人的發現與創造,會開辟路,這是魯迅先生的想法,人們不斷重復,沒有新意地走同一條路,就成了另一些人所說的,原本完好的路就會消失。
人與路作文12
路是人走出來的,條條大路通羅馬,換種方式也能達到預期的效果。
——題記
這世上本沒有路,走的人多了,也便成了路,人是活的,人有思想、有情感、而路卻是死的,它是由人創造出來的。要走什么樣的路就要靠人自己的意愿了。
話說,一失足成千古恨,當人向他所要走的路邁出第一步時,就決定了他以后的命運,所以,邁出人生的第一步是十分重要的。
武則天,中國古代赫赫有名的女皇帝,中國歷史上亙古一人,是一個敢於向封建社會宗法思想挑戰的偉大女性。她出生在一個顯赫的家庭之中,從小受到了良好的教育,她向人生所邁出的`第一步是正確的,再加上她聰明俊美,被父親視為掌上明珠,教她識字讀書、習武健身,通過她自己的才氣得到了唐太宗的賞識,為日后的青云直上鋪下了一塊堅實的奠基石。由此可見,邁出的第一步應該要為我們今后的發展打下堅實的基礎
然而,再往后的途中,一味的向前走也不是萬能的,我們應該適時的回過頭來,看看自己走過的路,看看自己的腳印,有沒有歪歪扭扭,或是走錯方向。
孫悟空,一個勇敢者的形象,他一路向前,披荊斬棘,敢于與一切擋路者搏殺。他能大鬧天宮,神通廣大,為報答師傅救他出五行山之恩,一心一意保護唐僧西天取經,忠心耿耿。但是,他最大的缺點就是辦事沖動,沉不住氣,所以在西行途中多次和師傅鬧翻,要回到花果山去。在這種時候,他就需要一個人安靜的想一想,回過頭來看看自己所走過的路,有沒有走岔路,有沒有走彎路,有沒有脫軌。無事的時候多反省反省自己所走過的路,這樣只有好處而無一害。
路,它是死的,它會靜靜的等著你去開辟,我們應該把握好邁出的第一步,它簡單地延伸在腳下,復雜的路卻在心中蜿蜒,所以我們還應在適時的時候回過頭檢驗一下我們所踏在的,還是最初我們所選擇的那條路嗎?
誰都不能輸,因為我們有雙腳,路是人走出來的,不要想未來會發生什么。選擇自己想走的路,一步一個腳印,人生的精彩就在于不可預見的未來。
人與路作文13
高考作文果然是提筆千鈞,轉而一想:“作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路,有人昂首闊步,氣勢凌人;有人亦步亦趨,低唱徐吟;有人正氣浩然,仰天長嘯。但要記住:怎么走都要走在自己的路上!
曾記否?一篇《赤兔之死》轟動文壇,小生有幸拜讀,確是佳作。但此之后,方言之作猶如雨后春草,呈現瘋狂態勢,人人都走上了返古的老路。于是乎,屈原從汩羅中爬上來又跳下去;項羽自刎更是免費表演,隨處可見;韓信干脆賴在胯下討生活,何其悲哉!想我堂堂五千年歷史,都不夠后來人習作用例了。
走上了返古的老路,故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白,真不明白!同一條路,前人走過創造了輝煌,而今再走卻是“山重水復疑無路”。可悲!可嘆!不知他們是否真不明白;李商隱、杜牧的詩,再好也只是小李杜;即便做了十足的`古人,寫出十足十的古文,也不過是“代古人言爾”!
別人的路學不得了,不如開辟自己的吧!那又是怎么樣呢?
想當年,韓寒半個小時一篇《杯中窺人》何其偉哉!于是又一批學子走上創新之路,通篇文學支離破碎叫有個性,一首詩誰也看不懂叫有深度,看到天空一片羽毛落下便汗流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥,但糾枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。
自己的路來源于前人,而又不拘泥于前人,方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說,哪一樣不能在前人身上找到印跡,又哪一樣不具有鮮明的時代特征?
我們的作文也要走出自己的路,做創新的人。
說到離別,再不是折柳相送、灞橋淚別,現代的通訊足以維持兩個人的聯系了。如今再說“西出陽光無故人”,至于嗎?一個電話、一架飛機,到哪都能“勸君更盡一杯酒”,是不是?
故而,作文當重創新,做人當有個性,走路當走出一條屬于自己的路。
用《西游記》的一句歌詞結尾吧!“敢問路在何方,路在腳下……”
人與路作文14
假如世間的時間沒有超過心跳;假如那場雨一直下到地老天荒;假如學校的操場可以蔓延到海角天涯;假如陪你走完剩下路的人都是我;假如你一直在我的左手邊……
體育加試結束了,我們都清楚的知道,這操場似乎不會再有我們的身影,最后一次,最后一次我們一同在跑道上走過。那一晚,我們沉默著,淚水悄然的從臉頰劃過,任風吹干淚水也不會去擦,任性的想把時間只留在此刻。最后一次,我們一同走在這里,多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習還沒有下課,聽著窗外的雨聲,心安靜下來,當我走進雨中的時候,我是那般的欣喜,收起雨傘,走在人群之外,放縱著自己的任性。“如果沒有我想撐得那把傘,我寧愿不撐”曾幾何時,我們一同挑著自己喜歡的雨傘;曾幾何時,我會把傘撐到你的頭上,你還在抱怨我個子太矮;曾幾何時,你把傘撐到我頭上,我卻會故意躲開,告訴你我喜歡淋雨的感覺;曾幾何時,我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下,我們溫暖地喝著香濃的咖啡……此刻,路為何變得如此漫長?雨為何失了她的溫柔,我只覺得,好冷,好累……
我以為一個人的世界孤單卻自由,可是那一刻我只感到寂寞,我害怕,是黑暗籠罩了我,路真的變得沒有盡頭。夜深了,卻并沒有星星的點綴,夜變得安靜了,深邃的讓人望而卻步。
一個人獨自徘徊在街頭,迷茫,彷徨,我不知道我追隨的身影到底去向何處,我不知道那段路是怎樣的曲折,我不知道那頹圮的`墻后,究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長而又短暫,許多人都會只成為你生命的過客,如流星劃過天際,為了承載人們美麗的愿望,那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。而當你的笑聲在我的生命中響起,當你笨手笨腳的從我生命中走過,當你趴在桌子上沉沉睡去,注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝;漢族頂無論相隔多遠,心底那個位置,永遠是你的地盤。難以忘懷的曾經,我們的回憶~剩下的路,我會堅強的走下去。
人與路作文15
“小小少年,很少煩惱,眼看四周陽光照,小小少年,很少煩惱……”小時候的我喜歡哼著這首當時并不知道是什么意思的歌在家鄉那彎彎曲曲的小路上跑跳,這很自然,我本來就是一只馬,一只實實在在的喜歡奔跑的馬駒。
小時候總有許許多多的叔叔阿姨問我:“你多大啦?”我會毫不猶豫地告訴她們:“我已經5歲了!”并且我還要再加一句:“我既屬馬又姓馬,厲害吧!”雖然我當時并不知道“屬”和“姓”有什么分別,小時候我堅定地認為考上一個大學對我來說是輕而易舉的事,我的未來就像那田野邊的小路一樣通向廣闊開朗的世界。
“小小少年長大了,煩惱煩惱也多了……”
我坐在窗邊,望著窗外的風景:“瓊,你說這次我們怎么會失敗呢?我們明明設計得那么巧妙,怎么會那么地不堪一擊呢?”瓊低頭繼續撥弄她的指甲,無語。良久,“或許人生就是這樣曲折的吧!”一個下午就這樣溜走了。
第二天,校園里又出現了我們手牽手說笑的身影,我早已想通,失敗了可以重來,我可以照樣快樂自在。
課堂課外,我像一個壓縮的彈簧集中力量,又好似一個干癟的海綿吸收知識。我已明白通往廣闊未來的小路是曲折而漫長的。
若干年后,我已成為一家大公司的總裁,每天忙忙碌碌,整天計劃著如何打開市場,如何提高產品質量,但(因此)我過得很充實,像馬兒一樣找到了我的.草原。我明白我已穿越了狹窄的小道來到了平坦的大道,但這兒仍有許多荊棘需要我的勇氣與智慧去戰勝它。
一個世紀后,我已長眠于地下,每天聞聞泥土的芳香,傾聽鳥兒的歌聲,默默地為活著的人祈禱。我明白我這一生沒有白過,我體驗到了淚水、歡樂、辛酸與痛苦……
世界上有許許多多的人,更有許許多多的路。我的“馬”路上留下了我一串串的腳印,先是小馬駒,蹣跚學步時的歪歪斜斜的腳印,后來是愉快跳躍的,堅定執著的,沉穩矯健的,緩慢安詳的,直到后來慢慢地消失,但我知道我的路仍在不停地向遠方延展延展……
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