[薦]贊美老師作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的贊美老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。
贊美老師作文 篇1
“老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。
陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,您發燒了,高燒三十九度五呢!您想吃點什么,老師去給您買……”當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來了。”我對陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,您感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的`……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,您別太累了,等您病好后,我們都會幫您補課的,您現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務,忙于家務,現在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪您,來,我幫您把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀您取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿您再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!”
現在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”
贊美老師作文 篇2
嘴角并未翹起30度也沒有露出八顆牙的笑是老師的笑,她的笑并不美,但柔情,并不專業但溫馨,并不引人但含情,笑有不足,情卻滿,唯有老師的微笑,百度搜索不到。
犯錯時,面對老師,內心的害怕,臉上的慌恐,不敢正視老師的雙眸,不知手腳該如何擺放,不知如何應對老師的問話,低著頭,紅著臉,面對大山似的老師,心中的語言不知從何說起,放下緊張與無措,偷看老師一眼,一雙含情脈脈的眼,那般親切,柔和、自在,精神上得以放松,再瞥老師一眼,那淡雅的微笑,如此真誠,沒有半點虛假與嘲諷,有的是諒解與寬恕,犯錯時那緊張的神色消失了,取而代之的是坦誠,去面對一切,坦坦蕩蕩接受懲罰,老師的微笑,充滿了關切,原諒,期望,微笑包含深情,驅走孩子內心的恐懼,喚起孩子勇于認錯改正的心,老師的微笑是偉大的,是最美的。
成功時,希望得到總是贊賞與肯定,而老師則是第一個給予你這一切,雙眸間透露著期望,渴望你取得更好的成就,兩眼對視代表了承諾,老師的微笑則是肯定,微笑中有欣慰,有自豪,它則化為鼓勵,動力,讓人更上一層樓,現在的微笑又是地般親切,融洽,師生間生活在快樂中,老師的微笑力量如此強大,是最美的'。
最美是老師的微笑,它可以驅走內心的恐懼與害冷,變成愜意與溫暖,最美是老師的微笑,它可以代表贊賞與肯定,會成鼓勵與動力,最美是老師的微笑……
月雖不圓,光依在;笑有不足,情卻滿。
笑輕、情重、此為美,秋風瑟瑟,依稀看見老師的微笑,不再孤單、害冷、路途不再迷茫,萬物凋零,心中出現老師的微笑,不再凄涼,無助,前方不再黑暗。
最圓若是天上的明月,最暖若是空中的太陽……
那么,最美則是老師的微笑.
贊美老師作文 篇3
老師,多么親切的稱呼啊,她,一個再也平凡不過的老師,卻給我帶來了無限的懷念,因為她是我童年最好的領路人。
她就是我的啟蒙教師——蔡老師。
我的.童年時期,是在一個使我夢牽魂繞的奶奶家度過的。那時候,爸爸在臨浦,媽媽也經常出差,一去就是一兩個星期,外婆又住在杭州,我只好住在奶奶家了。蔡老師就住在奶奶家對面,那時,蔡老師才二十五歲,平日文靜寡言,但卻喜歡與我說話,她常逗我開心,給我講故事,教職工要懂禮貌,要努力學習,學會關心別人。蔡都喜歡我,我也敬重蔡教師,我在蔡老師的關心愛撫下漸漸長大了。
蔡教師喜愛綠葉,在她的書里常常可以看到用綠葉制作的書簽。一次,我和蔡老師在公園里散步,我看見她低頭撿起了一片寬大的綠葉。“蔡老師,您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。蔡老師反問我:“你喜歡嗎?”“我不喜歡,我愛花兒。”蔡老師笑了笑,給我講了一個感人的故事……
一位小姑娘患了重病,自己覺得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤,說:“青藤上最后一片葉子落下來時,我就離開人間了。人們都為她而傷心,這件事被一個年邁多病的畫家知道了。老畫家在一個風雨交加的夜晚,抱病揮筆,畫了一片碧綠晶瑩的葉子,把它牢牢的扎在青藤上。此后不久,老畫家安然長逝了,而那個小姑娘卻從此堅強的活下來。聽著蔡老師建筑隊娓娓的講述,我悟出了她愛綠葉的真正原因。
后來,我上學了,分手時,蔡老師送我了一束鮮花,可我卻說“您還是送我綠葉吧!”蔡老師會心地笑了,她笑得那么甜,感覺是那么欣慰。
去年,我特意去看望蔡老師。她顯然有些老了,但比以前更開朗健談。她見到我很高興,我也真有點舍不得離開她。臨別時,她送我一張非常精致的卡片,上面鑲嵌著一片綠葉,綠葉下還寫著一段名言:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們一起做葉的事業吧,因為葉的事業永遠都是謙遜的。”
此后,我一直珍藏著這張卡片,只要一看到這張卡片,我就會想起蔡老師。
贊美老師作文 篇4
我的老師姓周叫周瑤,她很漂亮,大概25歲左右,高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位,周老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她知識淵博,就連英語也會。周老師不僅教會了我們讀書寫字,而且還非常關心我們的生活。
記得有一次,我在體育課上玩大王中王小王,我出慢了。我們班的皮大王——劉昊很生氣,就用力一推,把我推倒了,下巴撞到了桌角,下巴撞腫了,周老師看見了,非常緊張我的傷口,問東問西,生怕我出什么事似的.。她用手輕輕地摸著我下巴,眼中充滿了疼愛和憐惜,那一瞬間,我真后悔因為自己的調皮,讓周老師這么擔心。
這就是我的周老師,開心的時候和藹可親,生氣的時候,我們都不敢看周老師,可是無論哪一面的周老師,她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業的老師呀!
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