成長(zhǎng)作文8篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都難免會(huì)有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是對(duì)于我來說，數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不�；蝿�(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字一直在攪動(dòng)，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺(tái)上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著，我的心里又是一陣?yán)⒕危瑸槭裁次也荒馨残牡卣J(rèn)真地聽老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識(shí)甘泉的滋潤(rùn)，一方面在期盼著下課的`鈴聲快點(diǎn)打響，那么，我就可以暫時(shí)“脫離苦海”了。“3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂鈴”響起來了，我跟著同學(xué)們沖出教室，突然覺得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的，可心中又好像失落了什么。我總感覺下課時(shí)間是那么的短暫，正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，上課的鈴聲很快地又打響了。
一個(gè)星期就這樣過去了，最期盼的日子終于來臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個(gè)大早，正當(dāng)我開開心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門的時(shí)候，身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽到的聲音：“去哪？補(bǔ)習(xí)班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的。”“媽媽，能讓我玩一天嗎？就一天，行嗎？”“不行，不愧對(duì)今天的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑；丟失今天的人，時(shí)間會(huì)給你煩惱�？烊ィ]得商量�！薄翱晌也焕�(duì)今天，雖然也許時(shí)間會(huì)對(duì)我微笑，但學(xué)習(xí)卻會(huì)給我煩惱的。”我心里憤憤地想著，沒敢開口頂撞媽媽，只得重新背起書包，乖乖地跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)班了。
在成長(zhǎng)路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂”到底都哪去了？
成長(zhǎng)作文 篇2
臺(tái)下的掌聲轟然響起，淚水順著我的面頰奔涌而下。我贏了！我贏了！
那年夏天的事，過去很久了，但我仍記得臺(tái)下如雷的掌聲，它是我永遠(yuǎn)擦不掉的記憶，它教會(huì)了我很多。
“這次比賽很重要，希望大家能積極報(bào)名�！崩蠋熣f話時(shí)，用眼睛掃了我一眼。我是我們班琴?gòu)椀米詈玫?，老師大概是認(rèn)為機(jī)會(huì)不錯(cuò)，讓我參加吧！哼，小菜一碟嘛！參加！
報(bào)名表一呈上去就大事不妙了。這次比賽非同小可，連曲目都很難選，都是我從未彈過的曲子。我退縮了，我怎能完成這么難的曲子呢？但我轉(zhuǎn)念一想，如果我退縮了，老師會(huì)怎么看我？同學(xué)會(huì)怎么看我？說不定我以后都沒臉見人了。我一定要勇敢地面對(duì)困難。在困難中成長(zhǎng)！
本著這個(gè)信念，我開始了練習(xí)。我選了一首最難的曲子《賽馬》。每天我不僅要完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，一個(gè)多小時(shí)的練琴也必不可少。有時(shí)為了彈好一串連音，練得手都痛了。但我一直沒有放棄努力，老師對(duì)我的技巧贊賞有加。我哭過，疼過，累過，但我一直如一匹不知疲倦的戰(zhàn)馬，奔跑著，追逐我的第一名。
終于，比賽到了。我鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，打開琴，開始演奏《賽馬》。
此刻的我仿佛融進(jìn)了一片大草原之中，只見一群群賽馬奮力地奔向天邊，又消失在天的盡頭。我忘記了一切臺(tái)上、臺(tái)下的喧囂，沒有麥克風(fēng)，沒有聚光燈；沒有評(píng)委，沒有觀眾，只有我與一臺(tái)琴在舞蹈，在演繹華美的樂章……
一曲告終，臺(tái)下的掌聲轟然響起，淚水順著我的面頰奔流而下。在掌聲中，我仿佛看見了一個(gè)全新的自己，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的大姑娘。
我在掌聲中長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇3
我們每一天都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過程中我們需要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)承受。
成長(zhǎng)，我們需要學(xué)會(huì)自立。在我們周圍有許多同學(xué)習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。它不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力與精神，習(xí)慣于坐享其成的生活，還會(huì)使人缺乏對(duì)生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。
記得曾有一篇報(bào)道上說：清華大學(xué)曾辭退了一名學(xué)生，原因是這位學(xué)生竟不會(huì)洗衣服、系鞋帶。又有一名女大學(xué)生，因不懂得如何吃雞蛋而拿著兩個(gè)雞蛋哭著回家。奇怪嗎？不奇怪！如果我們不擺脫對(duì)別人嚴(yán)重的依賴性，那么，總有一天你也會(huì)像他們一樣的！鄭板橋說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢！”那么，就讓我們從現(xiàn)在開始自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，增強(qiáng)自立的信心，鍛煉自立的能力。
成長(zhǎng)，我們需要學(xué)會(huì)寬容。寬容是幽谷香蘭，使人越聞越香；是峻巖勁松，越壓越堅(jiān)。人，是應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，才能放出異彩。20xx年8月23日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽中，28歲的`俄羅斯名將涅莫夫以連續(xù)騰空抓杠的高難度動(dòng)作征服了全場(chǎng)觀眾。但在落地時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤，裁判因此只給他打了9。725分。這一舉動(dòng)激起全場(chǎng)觀眾的憤怒。涅莫夫以他寬廣的胸懷和人格魅力，兩次回到賽場(chǎng)向觀眾致意、鞠躬，請(qǐng)求觀眾保持安靜，涅莫夫的寬容，讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)進(jìn)行。
也有許多人因?yàn)椴荒軐捜輨e人；而激化了矛盾，弄得最后頭破血流。其實(shí)嘛，本來也沒多大關(guān)系，何必為一些不值一提的小事爭(zhēng)斗呢？古語(yǔ)說得好：“有容乃大�！睂捜輨e人就是寬容自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍(lán)天。“退一步，海闊天空。”讓我們寬容待人！
成長(zhǎng)，我們需要學(xué)會(huì)承受。在成長(zhǎng)過程中，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑進(jìn)你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。在成長(zhǎng)中，我們肯定會(huì)遇到許多挫折與不幸。如果你戰(zhàn)勝了它們，你就將成為生活的強(qiáng)者。如果你失敗了你會(huì)怎么做呢？羅曼羅蘭說過，生活這把犁一方面割破你的心，一方面掘出新的源泉。而對(duì)挫折，失敗與不幸，我們要堅(jiān)韌。學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有失敗的痛苦，哪有成功的喜悅？我們要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)失敗了也要昂首挺胸！”
成長(zhǎng)，我們需要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)承受，還有更多。如果我們學(xué)會(huì)了，那么有一天驀然回首你便可以自豪的說：“我真的長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)作文 篇4
童年是有趣的，幸福的，美好的'，每個(gè)人的記憶深處都有最難忘的童年趣事。而我的童年趣事是又幼稚又搞笑。
記得那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)爺爺正坐在門口喝酒，他不斷地網(wǎng)酒杯里倒酒，時(shí)不時(shí)還灑出一點(diǎn)在桌上。只見他迫不及待地喝了一大口，然后巴咂著嘴感嘆道：“這酒太香了！”我見了，不禁咽了一下口水，心想：這酒一定很好喝，否則爺爺怎么會(huì)喝得如此津津有味呢，嗨，真想嘗一口酒。
終于，有了機(jī)會(huì)，爺爺去廚房拿下酒菜，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，學(xué)者爺爺?shù)臉幼�，喝了一大口，哇。好辣，好苦啊！嘗不出一點(diǎn)香味。這時(shí)，我又想起了爺爺一舉杯，就滴酒不剩的場(chǎng)景，也將杯子倒?jié)M酒，一飲而盡，這下，可沒上次那么幸運(yùn)了，不僅滿嘴又辣又苦，連肚子也像著了火似的，我不停的用嘴吸氣。這是爺爺拿著下酒菜來了，見我這樣，真是哭笑不得。
有了這次教訓(xùn)，我可再也不敢喝酒了。
成長(zhǎng)作文 篇5
某年的初春，嚴(yán)寒剛剛消散。表姐望了望窗外，說：“今天天氣多好!佳佳，不如帶你去公園學(xué)溜冰吧!”“好!”我毫不猶豫的答應(yīng)了，我臉上泛出信心滿滿的表情，還一個(gè)勁點(diǎn)頭�！鞍谖疑砩习�!表姐!”我心想：不就是溜冰嗎?不會(huì)難倒我的!表妹都可以，難道我會(huì)不行嗎?
到了公園，公園里早已有許多孩子了。有的比賽跑步，有的在跳繩，還有的在溜冰......在這時(shí)，我艱難的穿上了溜冰鞋，我沒想到，我剛站起就摔倒了，兩腳如同栓了鉛球一樣重，站起來就摔倒，我有點(diǎn)泄氣了。這是表姐給了我提示：“先扶著樹慢慢走�！蔽衣牭竭@句話后，自信又一下子涌了上來。不緊不慢的扶著有樹的地方慢慢滑，表姐一直緊跟我的后面，表姐似乎在我的身上找到了她當(dāng)初的影子。漸漸地，我熟練了，表姐笑吟吟的對(duì)我說：“試著溜起來吧!放心，我在后面呢!不用怕摔跤，失敗是成功之母嘛!”我下意識(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)頭。心里默默的對(duì)自己說：沒事的，沒事的......我剛開始溜得時(shí)候感覺還不錯(cuò)，可是之后，我的身體漸漸地不知怎樣停下來了，我下意識(shí)的身體往后仰。“嘭!”的一聲。我摔倒在地。有可能是因?yàn)樘吹木壒剩抑饾u想放棄溜冰了。但是這時(shí)，我腦內(nèi)閃出了表姐的那一句話。這句話如同有魔力一般的是我信心倍增。最終，我學(xué)會(huì)了溜冰。真是蒼天不負(fù)有心人!
這次的事情，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。
成長(zhǎng)作文 篇6
在我三歲時(shí)我住在平房里，樓后有一排排廋弱的樹苗，就如同弱不禁風(fēng)的小草，那弱弱的樹枝極易折斷。
稚幼的進(jìn)行曲
在我的記憶里，那時(shí)的我們一幫小孩子在花園里玩耍。那是一排排小樹，便很自然地成為我們的玩物。只要我們玩累了，便開始對(duì)小樹開始“人身攻擊”，或者騎在樹上，把他們壓彎，或者那一塊石頭在他們薄滑的樹皮上劃出一道道傷痕，后來有好幾棵樹死了，但我們家后面的樹依然頑強(qiáng)地活了下來。
在我的'成長(zhǎng)進(jìn)行曲里，這棵小樹給我的記憶留下了“幼稚”篇章。
感悟進(jìn)行曲
后來，我上了小學(xué)，不怎么回去了。三年級(jí)有一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我的成績(jī)很不理想，心情很郁悶，于是到了后后面的花園里散步。突然我驚奇的發(fā)現(xiàn)那棵樹已經(jīng)有碗口那么粗細(xì)了，他向天空伸展有力的臂膀，宛如戰(zhàn)無不勝的勇士。啊，多么頑強(qiáng)的樹啊。他不僅戰(zhàn)勝了人為上的折磨還戰(zhàn)勝了大自然的風(fēng)吹雨打。而且愈戰(zhàn)越勇，意志何其堅(jiān)強(qiáng)！這一點(diǎn)深深地震撼了我的心靈。我應(yīng)該向小樹一樣戰(zhàn)勝我自己的陰霾。
收獲進(jìn)行曲
再后來，我家搬到了小區(qū)。那棵樹的形象卻深深地印在我的腦海里。閑暇的時(shí)候我時(shí)常想：要是能再去看看那棵小樹該有多好啊。
一次偶然的機(jī)會(huì)我又去那里玩了，那棵樹站在我的面前，一整清風(fēng)吹來，那種無法用語(yǔ)言表達(dá)的溫馨，似乎在這一刻定格。這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都在這個(gè)棵樹下悄悄溜走。我的玩伴告訴我說：“這應(yīng)該是第二次開花了。去年開花時(shí)，這里都是粉紅色和淡淡的花香主宰著。美極了”猛然間我有了一個(gè)感悟：人生就應(yīng)該和自然美好相處。
在我的成長(zhǎng)進(jìn)行曲中，這棵樹給我留下了收獲的篇章。
那棵樹的記憶力，也應(yīng)該有這樣一個(gè)孩子，五歲時(shí)，他將樹干搖晃，一至影響了生長(zhǎng)；九歲時(shí)，男孩曾在他面前發(fā)呆，現(xiàn)在男孩在他面前聆聽成長(zhǎng)，等待花開……
成長(zhǎng)作文 篇7
在我八歲時(shí)，我羨慕那大哥哥、大姐姐在廣場(chǎng)上像小鳥一樣越過障礙物，自由的滑行。于是我要媽媽那軟磨硬泡下、苦苦相求，媽媽終于答應(yīng)給我買一雙輪滑鞋，我激動(dòng)地要大喊：“媽媽萬歲”！離報(bào)名時(shí)間越來越近，可我忽然有些害怕，要知道那可是要付出代價(jià)的，我可不愛吃苦喲！
到了報(bào)名那一天，我挑選了一雙我喜歡的輪滑鞋。于是教練開始教我了，我戴好護(hù)膝就開始學(xué)了，先學(xué)站立，我剛站起來的時(shí)候腳下的那雙輪滑鞋的輪子不停地打滑，我差點(diǎn)摔倒。學(xué)好了站立，開始學(xué)滑行了，剛開始我只是一步步的走，慢慢地我可以滑一小段了，于是我想也沒什么很難的了，就想滑快點(diǎn)，可我沒經(jīng)驗(yàn)，剛一起步就摔了個(gè)四腳朝天，屁股都摔疼了，那鉆心的疼痛讓我沒了信心，于是大聲地說：“不學(xué)了，不學(xué)了反正學(xué)了也是白學(xué)�！边@時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“愛迪生為了一個(gè)燈泡，都做了四萬次試驗(yàn)，虧你說長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢？這點(diǎn)苦都吃不了�！甭犃藡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我爬起來繼續(xù)練習(xí)，一不小心又摔了一跤，我爬起來，想了想，咬咬牙，忍著巨痛，繼續(xù)滑著，經(jīng)過一次又一次地摔倒爬起，我終于成了一個(gè)優(yōu)秀的小輪滑手。現(xiàn)在只要我穿上輪滑鞋就像一只快樂的.小鳥自由地翱翔，許多次人們都向我投來羨慕的眼光。
在我學(xué)輪滑的過程中，使我懂得了，在生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣和那樣的挫折，只要你勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。
成長(zhǎng)作文 篇8
書籍，讓人們開闊了視野，體會(huì)到了大自然的美麗，感受到了人類無限的情感；書籍，讓人們的思想得到了升華，感受到了民族精神的偉大，培養(yǎng)了高尚的人格；書籍，讓世界變的和諧，是人類進(jìn)步的階梯。
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)了一篇叫《小貓釣魚》的故事�？吹叫∝堃粫�(huì)兒奔跑，一會(huì)兒靜坐，一會(huì)兒釣魚，一會(huì)兒追蝴蝶。當(dāng)時(shí)被小貓的活力所感染，想和小貓一樣充滿活力。當(dāng)老師引導(dǎo)我們讀了這篇故事時(shí)，我明白了不能學(xué)習(xí)小貓的三心二意，做任何事情都要一心一意，認(rèn)真完成。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候又從語(yǔ)文課本上讀到列寧小時(shí)候的故事。他打碎了姑媽心愛的花瓶，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，得到了姑媽的原諒和夸獎(jiǎng)。那時(shí)讓我明白，做錯(cuò)事情就要勇于承擔(dān)責(zé)任，要知錯(cuò)就改。
上初中后，閱讀的書籍不在單一，閱讀的題材也不在只限于課本了。在書中看到的越來越多，感受到的也越來越多。
有“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鶯，晴光轉(zhuǎn)路綠頻”的春景；“殘?jiān)剖障氖铮掠陰飴埂钡南木埃弧扒G溪白石出，天寒紅葉稀”的秋景；“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”的冬景。
有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情；“稚子牽衣問，歸來何太遲？共誰爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲？”的親情；“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日倚窗前，寒梅著花未？”的思鄉(xiāng)之情。
我不僅在書中看到了景，感受到了情。我還在書中看到了古人的高尚人格和錚錚的愛國(guó)雄心。
有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子；有“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的淘淵明；有“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原；有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙。
有“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的陸游；有“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的韓愈；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。
祖先為國(guó)獻(xiàn)身的精神讓人敬仰，體現(xiàn)出了中華民族永不屈服于敵人的精神和誓死保衛(wèi)祖國(guó)的信念。當(dāng)列強(qiáng)瓜分中國(guó)時(shí)，當(dāng)侵略者殘害中國(guó)人民時(shí)，當(dāng)鴉片打開中國(guó)的大門，將中國(guó)人變?yōu)椤皷|亞病夫”時(shí)。中華兒女那永不屈服的精神讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
有林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的果敢行動(dòng)；有吉鴻昌“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”的壯舉；有“錦繡河山好收拾，萬民做盡主人翁”的朱德。還有棄醫(yī)從文的魯迅，用文字當(dāng)匕首刺進(jìn)敵人的心臟；有“為中華之崛起而讀書”的周總理……
他們見證了中國(guó)的歷史，他們守住了中華江山，他們是永不屈服的中華兒女，是一種精神，一種信念。從書中看到了他們的事跡，從精神上接受了他們賦予中華兒女的錚錚鐵骨。
一批批留洋學(xué)者不辭萬里奔回祖國(guó)，為中國(guó)的.快速發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力。當(dāng)原子彈、氫彈、宇宙飛船發(fā)射成功時(shí),作為中國(guó)人，我驕傲。當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)第一名的地方時(shí)，奧運(yùn)鍵兒留下眼淚時(shí)，我感到驕傲。當(dāng)看到幼兒在父母的關(guān)懷下成長(zhǎng)，老人得到了兒女的孝順，學(xué)生在老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)時(shí)，我感到驕傲。
從書中學(xué)會(huì)做人，我快樂；從書中看到大好河山，我快樂；從書中感受情懷，我快樂；從書中看到民族正在自強(qiáng)不息的發(fā)展，我快樂。
讀書，伴我成長(zhǎng)，我快樂。它不僅是年齡的增長(zhǎng)，也是思想的成長(zhǎng)。從一個(gè)簡(jiǎn)單的做人道理到一個(gè)民族的精神，都是書籍在升華我們的思想。我讀書，我快樂。在這個(gè)蓬勃發(fā)展的國(guó)家里，作為新一代的青年，不僅要從書籍中升華思想還要用自己的知識(shí)為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力。
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