勇氣的作文集錦[9篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的勇氣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣的作文 篇1

　　我們欣賞勇氣，因為它是克難求進的法寶。萊特兄弟如果沒有創新的勇氣，就不會發明飛機;李時珍如果沒有獻身的勇氣，就不可能編寫出《本草綱目》;袁隆平如果沒有立志突破的勇氣，也不會成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著難能可貴的精神，堅韌不拔的勇氣，才實現自己美好的理想嗎?

　　上課時，每當老師向我們拋出問題時一些同學把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，卻愣愣地坐著不動，在頭腦中反復思考問題的答案，就是沒有積極舉手說出答案的勇氣。總是擔心自己的答案萬一錯了怎么辦?結果：我發現自己的.答案比他們的更完整，更豐富。如果我能擁有這一份勇氣，那該多好啊!那么，接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。

　　因為缺少勇氣，我因此失去了好多次嘗試成功的滋味，因為失去了勇氣，我顯得有些自卑，我不能這樣了，我要改變自己，做一個堅強、自信的小女孩。在一次數學課堂上，與平常不同的是：這節課還有其他老師來聽課。因此我的心情又開始緊張起來。上課了。當我們用洪亮的聲音向老師互相敬問后，當看到以前教過我們的數學老師董老師時，我的心情一下子開朗了。我決定要在數學課上好好的表現。當老師問：“我們可以用什么樣的方法解決問題?”我的手臂頓時像有一股力量似的，高高地舉了起來。老師微笑地說：“嗯，王思蕾，你來說說吧。”

　　我用自信飽滿的聲音回答道：“可以列表，還可以用小棒來拼一拼......”老師滿意地看了看我，然后讓我坐下，我心中暗暗自喜。

　　接下來，老師的課上得越來越順利。雖然這小小的舉動沒有萊特兄弟他們偉大。但在這節課有了勇氣，對我來說是一個戰勝自我很大的進步。勇氣是什么?是當你害怕的時候，它給你力量。勇氣，表面上它只是冷冰冰兩個沒有溫度的字眼，但當你擁有它時，它卻能發出驚人的力量。

　　我擁有了勇氣，我上課時才會奮勇當先，勇往直前。才會舉起我那只早想舉起的手。所以，我謝謝它，讓我擁有成功。

勇氣的作文 篇2

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十一歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷的泛起漣漪。現在，我要用我的筆，把發生在最近的、給我留下深刻印象的一件事告訴大家，因 為經歷了這件事，讓我學會了勇敢。

　　有一次，我回到老家，看到鄰居家里的小弟弟在玩滑板，我不禁也想玩了起來。于是我就去問那個小弟弟借來了滑板，扶著門口的那根大柱子，在柱子周圍練習轉圈。練了兩三分鐘，感覺有點熟 練了，就試著把手松開。不料，我撲通一下和地板來了一個親密的接觸。我的腿摔爛了一大塊。我哭著，拿著滑板走回了家。回到家，媽媽親切的對我說：“沒事的，只是一點點小困難，是難不倒我們 家寶貝的。”我滿意的'點了點頭。

　　吃完午飯后，媽媽忍著夏天的炎熱扶著我練習。我一直站不穩，直想往地下摔。有時甚至可以摔倒媽媽身上，把滑板踢的老遠。在這時媽媽耐心的對我說：“欲速則不達，抬頭挺胸，身體舒展了 ，姿勢才能正確。”聽了媽媽的話，我慢慢的舒展了。練了大約一個小時，我的付出終于有了回報。媽媽也早已累得滿頭大汗。媽媽說：“現在你學會了，媽媽給你買個滑板，讓你高興高興。”聽后， 我高興的蹦了起來，也不感覺腿上的疼痛。

　　現在，我也可以像別的小朋友那樣，踩著滑板到處玩。我告訴你們，我的滑板還有個好聽的名字 ——火速。

　　學習滑板讓我懂得了任何事情都不是那么簡單、那么容易取得成功的，而是靠膽大、信心、勇敢的意志取得的!

勇氣的作文 篇3

　　關于勇氣是什么這個問題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應誰也不說；勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是心里想著再來一次；勇氣是從頭開始；勇氣是堅持自己的夢想；勇氣是有必要時問聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……

　　這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。

　　我已經上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

　　在課堂上我有一種陌生的`恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

　　這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”

　　我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

　　勇氣十足，奇跡就會發生在自己身上。

勇氣的作文 篇4

　　《花的勇氣》講述了一篇激勵人心的故事：四月的維也納綠色到處泛濫，茫茫的不見一朵花兒。“我”倍感失望，同行的小呂讓“我”撥開草——一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮幾厘米，好像一使勁兒就能冒出來似的。但幾天后，雨一直下，“我”再沒辦法看到花兒了。“我”非常失望，但是就在去意大利的旅程中，我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風冷雨中冒出來的呢！“我”很驚奇，它們為什么不在陽光下露出笑臉呢？最后“我”明白了，原來這就是花的勇氣！

　　說到勇氣，那是一個‘未知’的詞語。誰都不知道自己到底有多少勇氣，誰也不知道自己有多少勇氣來面對困難。植物的勇氣，表現在強大的生命力上——在狹窄的巖縫中，憑借一點水資源，它還能生根發芽呢；動物的勇氣，表現在面對弱肉強食的'生存上——老鷹活到50歲，翅膀、爪子和啄就不如年輕時有力了。要想有更長的壽命，它必須找到一個比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動不動地待在那里，直到長出羽毛、爪子和啄，接著像小鷹訓練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然后重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒有無與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡直不堪想象！

　　其實，人也是這樣的。名人霍金、張海迪，他們都癱瘓了，只能借用輪椅來行動。但是他們并沒有放棄人生的道路，霍金全身上下兩只手指能稍微動一下，但他揭開了宇宙之謎；張海迪胸部以下全部癱瘓，但是她用自己的手寫下了一篇篇美文……

　　我要向生命中綻放著勇氣之花的植物、動物和人類學習：學習植物的堅韌不拔、學習動物的勇敢無畏，學習人類的持之以恒；我要努力克服自己的缺點，用自己的優點換取別人的優點，與她們共同學習，共同創造自己的一個個特長；我要多閱讀名人的書籍，讓他們勇氣的點滴慰藉我的心靈……

　　我必須變成一個勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會被那些挖苦、諷刺所擊倒。

勇氣的作文 篇5

　　勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會。

　　——題記

　　樹葉沙沙，鳴聲上下，金黃的火球從東方緩緩向高處挪動，熹微的日光被晨霧緊緊氤氳，透過玻璃窗，斜射在那身熒光的表演服裝上。

　　那身表演服是我參加跳繩表演熒光的服裝，也是真正給予我勇氣的服裝。這身服裝的衣服是青綠色的，上面印著一道道顯眼的色彩，反射著太陽的光輝，格外的耀眼，而褲子是一條是濃黑的`短褲，左右各一白條，顯得格外有精神。

　　每每看見這身表演服，我的腦海里總會浮現出那次失敗卻又成功的表演，如蓮花搖曳出一片片清潤與癡醉，溢入心坎，而那份無畏的勇氣也隨之沖入心頭。

　　還記得那是在一次元旦會演上，我和隊友們代表學校參加了跳繩表演。那天下午，清澄的蒼穹下沒有留下一絲的云翳，太陽溫柔地散射著光，淡清的微風吹過，格外愜意。我和隊友們整裝待發，理好了耀眼發亮的服裝，擺好了多彩的繩子，聽著老師“戰”前鼓舞。

　　一切都和往常表演沒什么兩樣。我們自信地高昂著頭，帶著微笑以最好的狀態面對觀眾。但是音樂響起的那瞬間，舞臺上的我們突然就懵圈了，呆滯地望著老師。我們的五分鐘的背景音樂竟然變成了一分鐘表演的音樂！我慌了，出場慢了一拍，以至于影響到后面人的出場，臺上一切仿佛都亂套了。內心那個懦弱的我上場了，我逃避著這場表演，在這個又小又窄的舞臺混亂了，失誤的動作不計其數。我無助地望著老師，老師態度很堅決，示意我們不要慌，繼續表演下去。我只好厚著臉皮像馬戲團的猴子一樣滑稽地表演著，表演服格外耀眼，發散著尷尬的氣息。

　　突然，一分鐘的音樂戛然而止，表演氣氛到了冰點，觀眾們一臉漠然。我們不知所措，齊齊地退下。但是，很快，一個更加尷尬的事情又發生了，那首一分鐘的歌又響起了。我更是難堪，退堂鼓在我的心里打的更響亮。毒辣的太陽發散著火辣辣的光，灼傷著我的皮膚。我忍不住低下頭躲避著刺眼的陽光，同時也躲避著觀眾犀利的遺棄目光。但是這耀眼的熒光服更使我們引人注目，尷尬一觸即發。隊長小聲地“嘿”了聲，微笑著向我們示意。我的內心正在猛烈掙扎。我木訥地站在臺上，突然間，微微低頭看著身上那身耀眼絢麗的表演服。表演服很絢麗，在陽光襯托下更加光彩照人。我仿佛意識到了什么，一股勇氣從心中涌出來，蔓延了全身，腦海里閃過那句話——無論怎么樣，都要微笑面對觀眾，無論怎么失誤，都要鼓起勇氣表演完，調整好心態。我總算堅定地點點頭，回到了原位，扭頭看了看大家。大家都是那樣鎮定自若，溫柔地笑著。我頓了頓，鼓起勇氣，重新開始表演。隊長小小聲地念著口令，大家都像排練那樣子，帶著勇氣準確無誤地做出指定的規范的動作。

　　音樂第七遍播完了，我們也結束了這場尷尬的鬧劇，但是我們卻出其地用無畏的勇氣和高超的技藝博得了觀眾的掌聲和歡笑。

　　樹葉沙沙，蟲鳴上下，熹微的日光淺淺照射在這身絢麗耀眼的表演服裝，發散著世界上最耀眼的光亮。

　　勇氣，久久地霸占了我的心房，它，綻放著逆境中最耀眼的光彩。

勇氣的作文 篇6

　　竹子有勇氣，它勇于與自然爭斗，當雨打來時，它低低頭，又站起來了；花朵有勇氣，它不止在風柔日暖的夏日綻放，還在冰天雪地中傲然盛開……基本上每個人物地成長經過中都缺少不了勇氣。有一次，只因為“十一長假”我得英語課調在星期四晚間。

　　雖然母親以為是不緊要的，而對我來是一次巨大的磨練，只因為晚自習課的練習任務量是最多的。前一天，我就為這煩的'睡不了，然而這是一定要出現的，何必煩呢？我端正好態度準備好應接“風吹浪打”。

　　那天和以前同樣，一會會就結束了。晚間，我剛吃好下午飯就背著很多的作業和英語書上學去。

　　開始上學了，我又想起了回家作業，不禁變得無精打采。可我且對我自己說：“這里，你不打起精神還是要補作業，何故不認真學點東西呢？

　　”我立即打起精神來上學。一節課上完了，接著是15分鐘的停歇時間，就隨即應接下一節課。我打開作業本立即分秒必爭起來。

　　時間一分分地過去了，我從沒有如此與時間賽跑過。上學了，雖然沒有把作業全都做完，可也弄完了一大部分。下一節課更有趣，我都忘記了還有作業在身，老師還為我蓋上了“EF”章。

　　到了家，當然少不了休整一頓，可有個聲音促使著我：“必須要把作業做完。”我顧不上吃枇杷喝冷飲，立即趴在桌上寫起來。夜深人靜，大家都入睡了，唯獨我一人還要做著作業，連筆和紙的接觸聲都聽的很清楚。當眼睛身不由己地要合攏時，當哈欠連打時，我終究寫完了。

　　準備好上床睡眠。這次調課是針對我勇氣的磨練，若是我沒有勇氣，不可能端正好態度去上學，更著實不能領到老師的“ＥＦ”章，熬夜寫作業就更不可能了。

　　勇氣，是你做錯事時，勇于承受；勇氣，是你正視挫折時，勇于正視……童鞋們要有勇氣才能解決一切難題，克服一切問題，在人生路上更進一步。

勇氣的作文 篇7

　　人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應對生活中的坎坷。

　　這是我在偶然間看到的一個故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學校趕去單位找媽媽，此時單位里空無一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來。原來，單位提前半個小時下班，此時大樓內已經沒有人了，電工違反規程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒有人理會他。一個小時過去了，小明覺得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說不出話來了。小明一直折騰著，一會敲門，一會喊叫，但都無濟于事。后來，小明努力讓自己冷靜下來，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個書包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒帶手表，不知是什么時間。在種種不利的因素下，小明決定細心聽聽外面的動靜，企盼著有人上樓或者等看門的老爺爺早晨清掃的時候發求救信號。拿什么發信號呢？又一個難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵制的，于是便脫了下來，擬定了好幾個方案。第二天早晨，小明聽見有人拎水捅拖地的聲音，他樂壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點的頻率來。當一位老爺爺走進5樓時，聽見了很有節奏的鼓點聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報告保衛科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領導決定立即啟動電梯，小明終于得救了！

　　面對意外事件的'發生，小明冷靜沉著、不慌不忙，在關鍵時刻充分地利用了自己的所知所學，真令人佩服啊！在自救的過程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來脫險，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯想到了自己的鞋子，可見他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時候是按照一定的節奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節奏亂打，就會很容易被人們忽略掉。遇到危險的時候，我們要像小明一樣，學會適當的采取一些自救措施，以助于自己能夠盡快脫險，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。

　　日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識，從而學會用自己的力量維護自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個珍愛生命，熱愛生活的人都應該懂得的知識。

　　我曾經試著想象過，如果我也遭遇到了類似于小明這樣的意外事件，我會怎樣呢？是從容地應對，還是絕望的痛哭？是努力堅持到最后一秒，還是經不住時間的考驗早早放棄？是盡量地利用自救脫險，還是無助地等待他人的救援？這一切恐怕只有身臨其境才能切實地感受到吧！我想，我們每個人都應該培養出良好的自我保護能力，學會生存，以便在遇到突發事件的時候能夠從容面對！

　　只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢？

勇氣的作文 篇8

　　“勇氣就是一種堅韌；正因為它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰勝的能力。因而，正是借助于這一點，勇氣才多少與德行發生了關系。”——叔本華。是的，沒有勇氣就不會有結果，勇氣就是一種自我挑戰。

　　假期里媽媽給我報了一個英語輔導班，為了讓自己的英語水平提高，我也欣欣然的接受了。

　　剛上輔導班沒幾天，班里就沸沸揚揚的傳起來了一個人，她叫小蘇。據說她學習很好，人稱“蘇學霸”。經過這幾天她的表現，果然名不虛傳！當時對于我們這個年齡的人來說，有很大難度的過去式，現在進行時，她都學的很透徹。我甚至打心底說她：“天賦這么好還來報什么輔導班！”心中也難免存有想超越的情感。

　　今天老師將把班上的學生分成了兩個人一對的競爭對手，我心想：“我的競爭對手會是誰呢……總之不會是小蘇就好了。”當老師念到我的名字時，隨后便念出了那個想都想不到，更不想聽到的名字——小蘇。“老師在想什么呀，把燙手的芋頭扔給我！”我深深地知道，我不可能是她的對手，班里一片嘩然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么會跟“蘇學霸”是競爭對手呢。

　　放學后，我找到老師說：“老師我想換個競爭對手，我比不過小蘇。”我感覺我的臉瞬間燙了，起來在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說：“試一試吧，說不定你就超越了她呢！明天將會有一場考試，看你自己了。”我緩慢走出大門，突然有人拍了一下我的肩膀。說：“嗨！”原來是小蘇。我刻意說：“干嘛！”小蘇說：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的水平也不差，不會先放棄了吧？”我心頭一股火氣，說：“誰說的'，看著嘍！”我沖了出去，感覺心里似乎放松了許多，沒有選擇的糾纏，也沒有實力的困擾，我鼓著勇氣下定決定！這次一定要比過小蘇！

　　夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地。繁星點點，一閃一閃，襯托著美妙的夜景，但我無暇管這些，一個個英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經有決定的勇氣，不管結果如何，我都要為這個決定負責，為這份勇喝彩！

勇氣的作文 篇9

　　絕壁上挺立的蒼松，迎著風傲然站立，他就在那天地之間，不上不下，上是浩瀚無垠的天空，下是廣闊無垠的大地；大雪下，挺立的寒梅，迎著風傲然綻放，它就在那樹上，有著他自己獨特的美麗；冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖然沒有玫瑰是妖艷，但自身卻獨有一番韻味。

　　蒼松在絕壁上，環境不可以說不危險，但正是在在險境中它有著自己獨特的勇敢，在這絕壁上傲然挺立，有著自己的雄姿，充滿了勇氣。大雪下的寒梅，在其他花兒都凋謝的情況下，仍舊勇敢的綻放自己，是它表現出了生命的美麗。雪蓮在冰山上，氣候可以說是很惡劣了，可是在這嚴寒中，他仍舊能夠有著自己的信念，擁有他自己最美麗的身姿。我相信在大自然中其實還有各種各樣的生命，正在有著自己的勇氣，去面對生命中所有的挫折。人生之路，誰能夠一帆風順呢？誰都沒有人類，沒有動物，沒有植物也沒有。但是每一個生物，都在這些惡劣的環境中努力生活著，他們都在努力為著自己的未來而奉獻。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。每當我讀到這段話的'時候，我就會想起那滄桑，想起那很美，想起了冰山雪蓮，我覺得每一個生命，都在承受著天降下的大任，他們都有著自身的使命，都在努力的活著。

　　我相信世界上每一個人都有他自己獨特的美麗，每一個人都非常的值得。就算我們不能夠像巨浪一樣，驚濤拍岸，卷起千堆雪。可是我相信我們能像那曲折回環的小溪一樣，就算，激起的小浪花小的不能再小了，甚至都沒有人能夠注意到，但是仍舊能夠快快樂樂地向前流去。

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