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同學(xué)的作文(通用34篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 1
刻苦是一把鑰匙,助你打開(kāi)成功之門(mén);刻苦是一條繩子,拉你走上成功之巔;刻苦是一對(duì)翅膀,幫你飛向成功。刻苦多么重要啊!這是一個(gè)刻苦的人——我的同學(xué)小明。
記得在暑假的假前教育周里,大家都只是填填表,聊聊天,老師一說(shuō)放學(xué),就各回各家,各找各媽去了。唯獨(dú)他——我的同學(xué)小明,大熱的天,一聲不吭,還是天天背著個(gè)書(shū)包,在別的同學(xué)看來(lái),這是多么的傻啊,大多數(shù)同學(xué)都是空著手來(lái)學(xué)校的,不帶書(shū)包上學(xué)多爽啊。而他在別人聊天的`時(shí)候,他卻在那里默默地寫(xiě)著作業(yè)。瞧!課室里空調(diào)風(fēng)扇都開(kāi)著呢,他居然還出汗了。你看他左手托著下巴,右手握著筆,不斷在草稿紙上奮筆疾書(shū),寫(xiě)著寫(xiě)著還用左手撓了撓頭。突然,他仿佛想到了什么,一拍桌子馬上開(kāi)始寫(xiě)……不一會(huì)兒,一張報(bào)紙就被他干掉了。教室里這么熱鬧,他一概不知,同學(xué)們打打鬧鬧,他一概不曉。他可真是會(huì)利用時(shí)間啊!
這還是期末復(fù)習(xí)時(shí)的事,一天,正是我做值日的下午,倒完了垃圾正準(zhǔn)備關(guān)窗走人的時(shí)候。一下子,我看見(jiàn)我的座位旁邊,還有一個(gè)書(shū)包。我正納悶,那是誰(shuí)的書(shū)包呢?突然,小明從教室外面飛奔進(jìn)來(lái),邊跑邊說(shuō):“等等,請(qǐng)別關(guān)門(mén)。”他一邊整理書(shū)包,一邊對(duì)我說(shuō):“我把那三道題做出來(lái)了!可以回家繼續(xù)奮斗別的科了!”看他那高興的樣子,我都莫名其妙了。我問(wèn)他為什么這么高興,他告訴我,原來(lái)是數(shù)學(xué)老師上課時(shí)布置的三道難題,他竟然全都做出來(lái)了!剛才他把作業(yè)給數(shù)學(xué)老師看,老師連連點(diǎn)頭。真不容易啊!
我過(guò)去翻翻他的本子,看著那工工整整的演算過(guò)程,我不禁十分佩服他。也正因?yàn)檫@刻苦的鉆勁,全年級(jí)第一,希望杯一等獎(jiǎng),通通被他收入囊中。
古往今來(lái),刻苦的人都能成就一番事業(yè),我相信,我的死黨的未來(lái)將會(huì)因?yàn)樗目炭喽兊靡黄饷鳎∥覟槭裁床荒苣兀?/p>
同學(xué)的作文 2
我最敬佩的人就是唐一淇。她不但對(duì)人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫(xiě)了一手好字之外,功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害!講到做事情,更是無(wú)人能比,不但負(fù)責(zé)盡職,還熱心助人,所以唐紫淇成為我們班的副班長(zhǎng)。
講到這里,就非得要提到一件事!那就只要班長(zhǎng)不在,都是由副班長(zhǎng)出來(lái)管理教室的秩序,她的聲音不但大聲,而且只要她一聲令下:“背唐詩(shī)!”吵得鬧哄哄的教室,馬上變得井井有條,每個(gè)人立刻回座位,整齊的背誦著一首又一首的.詩(shī),等著老師來(lái)上課。而且,唐一淇的笑聲也非常的響亮,大家都幫他取了一個(gè)綽號(hào)叫“開(kāi)心果”,只要有一件稍微好笑的事,她總是會(huì)笑得非常大聲,而這時(shí),本來(lái)覺(jué)得不怎么好笑的人,也會(huì)紛紛跟著“開(kāi)心果”笑出聲來(lái),連我也不知不覺(jué)的被傳染了!
不只我,班上很多同學(xué)及老師,都非常欣賞唐一淇。因此,我要多多學(xué)習(xí)她待人接物的態(tài)度,讓自己成為班上第二個(gè)開(kāi)心果!
同學(xué)的作文 3
今天下午,爸爸接到叔叔一個(gè)電話說(shuō):“應(yīng)雨欣她們下午從北京完成演出,凱旋歸來(lái),要到飛機(jī)場(chǎng)去接。”
聽(tīng)到爸爸要到飛機(jī)場(chǎng)接應(yīng)雨欣,我心里可高興了,非纏著爸爸帶我一起去呢!我還可以看到我們班的兩個(gè)同學(xué):方瑜、鄭海燕。車(chē)開(kāi)得飛快,一眨眼的功夫就到了飛機(jī)場(chǎng),飛機(jī)場(chǎng)里非常壯觀,在北國(guó)已是冰天雪地,我們溫州還是綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。我們走進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)里,那里人山人海,熙熙攘攘,特別熱鬧,突然在人群中看到一個(gè)熟悉的人,那是我們尊敬的語(yǔ)文老師,于是,我就跑過(guò)去,向她敬了個(gè)禮說(shuō):“老師您好,老師問(wèn):“洗達(dá),你到飛機(jī)場(chǎng)里干什么?”“我來(lái)接應(yīng)雨欣呢?”我問(wèn)老師:“您在這里干什么?”老師說(shuō):“我來(lái)接女兒呢!”剛說(shuō)到這兒爸爸就過(guò)來(lái)了,他就和老師聊了起來(lái)。
在飛機(jī)場(chǎng)等了好長(zhǎng)時(shí)間,才看到方瑜和應(yīng)雨欣從飛機(jī)場(chǎng)里出來(lái),她們看起來(lái)有些疲憊,但亦然個(gè)個(gè)神采奕奕,身上戴著金牌出現(xiàn)在我們的面前。我心里想,真是難為她們,小小年紀(jì),就跟著老師到了遙遠(yuǎn)的首都,經(jīng)過(guò)多少次辛苦的排練,流下許許多多的汗水才能收獲今天的金牌,她們的成功真是來(lái)之不易的,她們?yōu)闇刂轄?zhēng)了光,為甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)了光。我要向她們好好學(xué)習(xí),不怕辛苦,爭(zhēng)取優(yōu)異的.成績(jī)。
從飛機(jī)場(chǎng)回來(lái),我和應(yīng)雨欣有說(shuō)有笑,祝賀她演出取得成功,她虛心的說(shuō):“沒(méi)什么,下次要更上一層樓。”
同學(xué)的作文 4
我有一個(gè)十分要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛(ài)的小女孩。她的成績(jī)很好,每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個(gè)薄嘴唇。她,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每一天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可愛(ài)、頑皮。
有一天,我去“小狀元”買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆,到了學(xué)校,她一看見(jiàn),就問(wèn)我要:“有沒(méi)有給我買(mǎi)呀”“你沒(méi)有說(shuō)要的啊!”我不屑的說(shuō)道。她氣哼哼的`回到了座位。第三節(jié)課一上,教師讓我們寫(xiě)寫(xiě)字書(shū),我翻了翻筆袋,“咦我的筆呢我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒(méi)有找到。沒(méi)辦法,只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來(lái)了,我便開(kāi)始“審問(wèn)”她。原先她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當(dāng)做最知心的朋友,可是你是怎樣做得”說(shuō)完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對(duì)不起,我只是跟你賭氣,真的沒(méi)有別的,我明白你把我當(dāng)朋友,可是我也一樣啊,你也是我一向以來(lái)最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是悲痛,自責(zé)……
第二天,我真的給韓若垠買(mǎi)了一支和我一模一樣的鋼筆……
同學(xué)的作文 5
嘿!你知道嗎?趙玲小學(xué)將舉行開(kāi)球比賽。我跳繩跳得很好,所以我很幸運(yùn)被選中參加比賽。
但是我高估自己太多了。我原以為我擅長(zhǎng)跳繩,但沒(méi)把它放在心上。當(dāng)我有空閑的時(shí)候,我仍然獨(dú)自玩。
一天早上,我去操場(chǎng)放松。突然,我發(fā)現(xiàn)一群孩子像龍一樣聚集在遠(yuǎn)處。我驚訝地仔細(xì)看了它。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),我們班的長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員在跳繩,跳得太快了,讓我眼花繚亂。這么快跳過(guò)
長(zhǎng)的繩子需要多少汗水?對(duì)了,我剛帶了水,走,去安慰他們。我來(lái)到其中一名球員面前,問(wèn)他:“你累了嗎?“看,你大汗淋漓。過(guò)來(lái)喝點(diǎn)水。我不累也不渴。跳繩應(yīng)該是這樣的。不管你有多努力或多累,你都必須忍受。玩家說(shuō)。然后他對(duì)其他隊(duì)員說(shuō),“我們繼續(xù)跳!“好吧!其他隊(duì)員異口同聲地回答。看到這一幕,我的血液自由流動(dòng),然后變成熱流,流遍全身。我對(duì)跳繩比賽的'態(tài)度與他們刻苦的精神相去甚遠(yuǎn)。不,是109,000英里。當(dāng)想到那些同學(xué)時(shí),他們也非常努力學(xué)習(xí)。許多學(xué)生在學(xué)校里匆忙做作業(yè),幾乎沒(méi)有時(shí)間玩耍。家呢?他們也不放松,為了取得自己的成就,走上一段樓梯。他們經(jīng)常做一些改進(jìn)練習(xí),閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)增加課外知識(shí)。如果你不明白,問(wèn)老師。
它們沒(méi)有反映中華民族的許多傳統(tǒng)美德,如不怕苦、不怕累、積極向上、不羞于提問(wèn)。如果他們保持這種不知疲倦和勤奮的精神,我相信他們將來(lái)不會(huì)被任何困難打敗。我衷心祝愿他們?cè)诟鱾(gè)領(lǐng)域取得好成績(jī)。在不久的將來(lái),他們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁!
同學(xué)的作文 6
我們班有個(gè)女孩叫談?wù)Z婷,她特別不一樣。她個(gè)子比較矮小,胖嘟嘟的很可愛(ài),性格很像男孩子,總是大大咧咧。
記得有一次中午放學(xué),我和一個(gè)同學(xué)在玩紙飛機(jī)。突然譚語(yǔ)婷飛快地跑過(guò)來(lái)把紙飛機(jī)撿了起來(lái),我們以為她是要跟我們玩,沒(méi)想到她把紙飛機(jī)撕掉了,還扔到了草叢里。我和同學(xué)去追她,沒(méi)想到她又是老辦法跑進(jìn)了女廁所,讓我抓不到她。那時(shí)我氣急敗壞,但也只能在女廁所外等她出來(lái)再收拾她。沒(méi)想到她等不及了想跑出來(lái),見(jiàn)我堵在廁所門(mén)口就踢了我一腳。我實(shí)在忍不住了,直接沖進(jìn)了女廁所,猛的一腳向她踹去,她的手一擋卻踢到了她的手上。我的這一踢和她這一擋,沒(méi)想到讓她的小拇指骨折了,這件事兒讓我一下午都很懊惱。
晚上我和媽媽去超市買(mǎi)了兩箱牛奶和兩箱伊利多,去她家賠禮道歉。門(mén)一開(kāi),我看到談?wù)Z婷露出了一個(gè)小腦袋,只見(jiàn)她左手臂綁上了石膏和繃帶。她看見(jiàn)我來(lái)了,趕忙把我拉進(jìn)了屋,她似乎忘記了白天是我害她綁上石膏的。她熱情的`給我拿零食,還給我看了她的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀,我們一起玩樂(lè)高,她的嘴噼里啪啦地說(shuō)個(gè)不停。因?yàn)槲业牡絹?lái),她興奮得不得了。我哭笑不得,真不知道我是來(lái)賠禮道歉的,還是來(lái)做客的。走的時(shí)候她還送了我一些蠶寶寶和和桑葉。
談?dòng)赕檬莻(gè)又淘氣又熱情又不記仇的小女生,我們不打不相識(shí),這次以后我們就成了好朋友。
同學(xué)的作文 7
她,有著活潑可愛(ài)、聰明伶俐的性格,有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,卻是老師的好幫手,她就是可愛(ài)的小精靈——李佳栩。
佳栩是我的好伙伴,我們上課一起學(xué)習(xí),下課一起玩耍,是一對(duì)形影不離的好朋友。她還有個(gè)特點(diǎn),就是愛(ài)笑,每次課間總是能讓我痛快地笑一會(huì)兒,忘掉疲勞與煩惱。
她是一個(gè)盡職盡責(zé)的英語(yǔ)組長(zhǎng),每次都能按老師要求完成任務(wù),一心一意、認(rèn)真仔細(xì),不厭倦的收作業(yè)、改作業(yè),沒(méi)有一句怨言。如果有人沒(méi)有帶,她會(huì)找到那位同學(xué),問(wèn)清原因,說(shuō):“下次可要記得帶哦!”她這句親切的語(yǔ)言,足以讓同學(xué)們那忐忑不安的心得以平靜。同學(xué)們都這樣評(píng)價(jià)她:佳栩是個(gè)聰明活潑,盡職盡責(zé)的英語(yǔ)組長(zhǎng)。什么難題到了她的手里就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。每當(dāng)她改英語(yǔ)默詞時(shí),總是很認(rèn)真,如果有同學(xué)退步了,她就會(huì)去鼓勵(lì)同學(xué),并說(shuō):“沒(méi)事,別灰心,下次要努力了,我相信你是最棒的!”
佳栩不僅語(yǔ)文好,其它各科也很優(yōu)秀。在勞動(dòng)課上我又了解到了她的另一面:心靈手巧。看她做手工時(shí)那認(rèn)真勁,平日里活潑可愛(ài)的她仿佛變了一個(gè)人似的。你看,她正在繡十字繡呢,靈巧的手拿著繡花針來(lái)回穿梭,一塊普通而又平常的布,在她的'手里不一會(huì)兒便成了鮮艷而漂亮的圖案,是那么地靚麗;那么地精美;那么地讓人喜愛(ài)。
有空兒的時(shí)候,我們還會(huì)一起寫(xiě)讀書(shū)筆記、朗誦好的詩(shī)句、閱讀好的書(shū)籍,交流學(xué)習(xí)上的收獲。
她就是我最難忘的同學(xué),那可愛(ài)的“小精靈”——李佳栩。
同學(xué)的作文 8
我們班有一個(gè)非常貪吃的同學(xué),他長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的臉,像西瓜似的肚子,兩條腿非常粗壯,體重有一百來(lái)斤。
有一次,我們學(xué)校的午飯里有雞腿,每個(gè)人都有,他見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,像餓狼見(jiàn)了小羊羔似的,可被其他人攔住了,讓他最后一個(gè)打飯。終于到他盛飯了,這可把他興奮壞了,連忙抓起雞腿就往碗里放,可他又覺(jué)得不夠,就向同學(xué)們?nèi)ヒY(jié)果真的被他要來(lái)六七個(gè),全被他吃完了,我一個(gè)都吃不下,所以我在暗暗的佩服他。
還有一次,我們學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng),每個(gè)人都要帶月餅,我?guī)Я肆鶄(gè),可是他什么都沒(méi)帶,我們班有五位同學(xué)帶了一大盤(pán),他看了立刻流下口水。老師開(kāi)始切月餅了,切了十分鐘終于切完了,我們按組分開(kāi)去拿,他坐在第一組的第一排,還是第一個(gè)去拿的,他拿了最大的.一塊。我心想:你要不要臉呀!自己一塊都沒(méi)帶來(lái),還好意思吃最大的!我們都拿完了,但還剩下兩塊,老師問(wèn):“誰(shuí)還想要?”話音剛落,他像離弓的箭一樣沖上來(lái)說(shuō):“我要我要!”他拿了兩塊中最大的一塊,他又狼吞虎咽了起來(lái),可是還是不夠,剛想上去再拿一塊,被我無(wú)情地打斷了,我說(shuō):“老師還沒(méi)吃呢!”他聽(tīng)了只好坐回自己的位置上。
每個(gè)人都有自己的不同之處,雖然他貪吃,但是他心地很善良。
同學(xué)的作文 9
我們班有個(gè)叫李浩的同學(xué),他的綽號(hào)千奇百怪,有什么“魔性的笑聲”、“惹事情大王”,還有“你好”等搞笑的綽號(hào)。下課后,他總是揚(yáng)著他那張欠揍的笑臉,到處去惹事情。作為他的同桌,我對(duì)他已經(jīng)無(wú)可奈何,所以我總是安靜地坐在椅子上看他的“表演”。
他之所以有“你好”這個(gè)綽號(hào),是因?yàn)椤袄詈啤备澳愫谩蓖簦徊恍⌒木蜁?huì)喊錯(cuò)。所以同學(xué)們都喜歡叫他“你好”,有時(shí)別人跟他打招呼,就可能被他聽(tīng)成別人在喊他名字。
至于為什么說(shuō)他是“惹事情大王”呢,是因?yàn)樗讼矚g在課外和同學(xué)玩玩鬧鬧,課堂上也不安分。每當(dāng)蔡老師在課堂上跟我們聊天,他都會(huì)來(lái)插嘴,搞得教室里都是笑聲,蔡老師每次都要來(lái)維持一下紀(jì)律。而他那“魔性的笑聲”更是驚人,不僅聲音巨大,表情還很夸張,作為他的同桌,我深受其害。
一次,我拿了一本書(shū)在看,他問(wèn):“你看的什么書(shū)呀?”我說(shuō):“斗破蒼穹。”他又說(shuō):“這書(shū)怎么有點(diǎn)眼熟啊?”我回他道:“你的書(shū)你肯定眼熟了。”他聽(tīng)了大罵道:“我的`天,都不告訴我,你就拿我的書(shū)看,給我5塊錢(qián),借你看1分鐘。”
我才不干呢,所以我快速地逃離他的視線范圍,避開(kāi)他的追擊,鉆進(jìn)了廁所,鎖上門(mén)!然后邊上廁所,邊看書(shū),真舒服。沒(méi)想到,我從廁所一出來(lái),他已經(jīng)在門(mén)前等著我了。我還是沒(méi)逃過(guò)他的魔爪,我說(shuō):“兄弟,咱倆啥怨啊!”
這就是我的同學(xué)——李浩。
同學(xué)的作文 10
科學(xué)課上,我們班發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事。因?yàn)檫@件事,我們?nèi)嗤瑢W(xué)叫苦不迭。我們的副班長(zhǎng)——楊俊杰更是鼻子紅紅的,眼眶里淚光閃閃。你一定會(huì)問(wèn),這是為什么呢?不急不急,讓我來(lái)慢慢地告訴你。
科學(xué)課,我們本就不夠認(rèn)真,科學(xué)老師拿我們沒(méi)辦法。今天,科學(xué)老師仿佛是想給我們一個(gè)下馬威。他說(shuō)如果我們吵鬧,他就罰我們抄課文。誰(shuí)知,我們把他的'話當(dāng)作耳邊風(fēng),一直嘰嘰喳喳地說(shuō)話。結(jié)果,他一怒之下真的罰我們抄課文:“咳!你們今天抄課文五遍,第一課。咳咳!”同學(xué)們聽(tīng)到,立馬安靜下來(lái)。教室里變得雅雀無(wú)聲。后座的筆掉了,發(fā)出清脆的響聲,嚇了我們一跳。
好景不長(zhǎng),剛過(guò)一會(huì)兒,又有同學(xué)議論起來(lái):“唉,要抄五遍,我手寫(xiě)斷也抄不完……”話語(yǔ)里夾雜著對(duì)老師的不滿。老師又說(shuō):“你們?cè)僬f(shuō)話我就加一遍。”于是,我們要抄的五遍變成了六遍。就這樣,一直加,一直加,加到了十遍。
就在這時(shí),楊俊杰的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)。其實(shí),我也想哭,不過(guò)終于忍住了。
幸好我們的救兵——黃老師來(lái)了。他同意我們只抄兩遍,并且愿意去科學(xué)老師那里替我們求情。
可是,吃飯的時(shí)候,楊俊杰還在那里哭。唉,男兒有淚不輕彈。虧你還是個(gè)男子漢。你對(duì)得住男同學(xué)嗎?你對(duì)得住男性嗎?
我忍不住走過(guò)去,拍了一下他的肩膀,說(shuō):“只要抄兩遍了,你哭什么哭。應(yīng)該慶幸才對(duì)呀!”
過(guò)了好久,楊俊杰才不哭了。真是的,我們女生都沒(méi)哭,你一個(gè)男子漢倒哭了。真是搞不懂!
同學(xué)的作文 11
我有許許多多的同學(xué),唯獨(dú)她讓我印象無(wú)比深刻。她又著一雙晶瑩剔透的眼睛,似乎能看透你們的心扉,鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲瓏。又特別熱愛(ài)吃零食,卻怎么吃都吃不胖。
唯獨(dú)她的'招風(fēng)耳,太讓我印象深刻了。一回,我們上體育課的時(shí)候,體育老師組織大家玩老鷹捉小雞。由于在平常中,她手張開(kāi)來(lái)比較長(zhǎng),所以我們就讓她來(lái)當(dāng)雞媽媽。并且隨意找了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹。只見(jiàn)“老鷹”從地面跳起,張開(kāi)“翅膀”去捉小雞。“雞媽媽”一擋,剛好打到她的“招風(fēng)耳”上。“雞媽媽”疼的齜牙咧嘴。“老鷹”道了好幾次“對(duì)不起”。才結(jié)束了此次風(fēng)波。
每當(dāng)中午吃飯的時(shí)候,她總是和我一樣,早早地拿了盤(pán)子,卻一點(diǎn)飯菜都沒(méi)有乘,大家都乘完后,快速的把餐盤(pán)放好。因?yàn)檫@樣可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的時(shí)候,她老早幫我把位置給搶好了。不過(guò)她還有一個(gè)特點(diǎn)——小氣。不論問(wèn)她借什么東西,她都不肯借。也就別說(shuō)送了。有時(shí)居然連碰都碰不得。所以同學(xué)們很少去向她借東西。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),問(wèn)她借東西也是白費(fèi)口舌。而且也不能跟她開(kāi)玩笑。我還記得:上回有一次,大家和她開(kāi)玩笑說(shuō):‘你長(zhǎng)得有些像宋小寶’。而她卻說(shuō)我們才是。所以,有好多同學(xué)不想和她玩。
她有時(shí)讓我哭笑不得。有時(shí),因?yàn)樾舛[別扭。卻總是可以給我?guī)?lái)歡笑……
同學(xué)的作文 12
我們班上有位“武則天”,其實(shí)她是咱班班長(zhǎng),姓陳。大家都叫她“武則天”。“武則天”長(zhǎng)得高高瘦瘦的,扎著馬尾辮。“武則天”可會(huì)管理“朝廷”,總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次:
有一天,午休,我早早地來(lái)到“朝廷”,“朝廷”正在開(kāi)娛樂(lè)會(huì),有的空投垃圾,有的踩在椅子上耀武揚(yáng)威。“啦啦隊(duì)”的加油聲更是一聲比一聲響!簡(jiǎn)直可以傳到千里之外。就在這時(shí),“武則天”來(lái)了,她聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲,五官皺在了一起,生氣極了,快速地抽出“尚方寶劍”,往講臺(tái)狠狠地敲了幾下,現(xiàn)出“龍威”,怒吼道:“再吵!再吵今天留下掃地!”同學(xué)們好比老鼠見(jiàn)了貓,害怕極了,搶著回到座位,認(rèn)真看書(shū)。我雖是“左右宰相”之一,但心里暗暗驚嘆:“天哪!別看‘武則天’是個(gè)女的,但怒了真不是蓋的。”
這時(shí),一位“大臣”舉報(bào)了同桌,同桌一連冤枉的表情,馬上站起來(lái)喊冤:“沒(méi)有!是他先跟我講的'!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說(shuō)。“為什么?”同桌一臉的不滿了,把音量調(diào)大了。“武則天”又展龍威了,狠狠地敲了一下講臺(tái),隨即站了起來(lái),手一抖不抖地指著同桌,對(duì)著同桌怒吼:“一個(gè)巴掌拍不響,他叫你講話你就講話?”臉上顯出了許多不滿和一些威嚴(yán)。這句話說(shuō)得同桌啞口無(wú)言,只好招了。我和另一個(gè)“宰相”忙勸到:“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點(diǎn)消了,平靜地說(shuō):“退下吧!”
我們的“武則天”還有許多經(jīng)典戰(zhàn)功,使我們眾人都很敬佩她。
同學(xué)的作文 13
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試,老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆,橡皮,尺子……我不屑一顧地看了一眼,并沒(méi)有在意,便胸有成竹地走進(jìn)了教室。
“鈴……”預(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了,我打開(kāi)書(shū)包,拿出筆袋,草稿紙。
“咦?尺子呢?”我頓時(shí)呆住了,翻了好幾遍書(shū)包,仍不見(jiàn)尺子的影子。
這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,心想老師讓帶尺子,肯定是有畫(huà)圖的題,這可這么辦呢?看看周?chē)瑢W(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。
“張植森,什么東西丟了?”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子,主動(dòng)地問(wèn)。
“尺子!我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆,額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了,我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲,驚奇地回頭一看,李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。
我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“啊!多么漂亮的新尺子啊!”我激動(dòng)地望著李弘毅,接過(guò)尺子,把它緊握在手中……
李弘毅的`雪中送炭,讓我信心大增,順理成章的完成了考試。
我們的校園,充滿歡聲笑語(yǔ);我們的校園,充滿美好品德,我們的校園,充滿人間真情。這就是我們美好的校園!
同學(xué)的作文 14
同學(xué)是各式各樣的,有可愛(ài)的,有聰明的,有笨笨的。然而我卻喜歡性格溫順又樂(lè)于助人的吳盛典。
他個(gè)子不高不矮,長(zhǎng)得不胖不瘦,一張通紅的小嘴高高的鼻子,一雙炯炯有神的大眼睛,一縷烏黑發(fā)亮的.短發(fā)在上面加點(diǎn)水,撒在頭發(fā)上上,好像抹了黃油似的,如果光照在他的頭發(fā)上,還會(huì)反光呢!
吳盛典的性格非常溫順。有一次,因?yàn)闀r(shí)間是7點(diǎn)48了,眼看遲到了,我立刻沖去班級(jí),跑著跑著,只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊“啊!”的一聲,我一不小心把吳盛典撞倒了在地上,吳盛典的膝蓋上破了皮,鮮血直流,我急忙把吳盛典扶了起來(lái),非常不好意思地對(duì)他說(shuō)了一句“對(duì)不起,吳盛典。”我以為他下一句話是罵我,或者是狠狠打我。
可吳盛典卻是這樣回答我的“你下一次一定要注意一下,千萬(wàn)別跑太快了,會(huì)撞到其他人的。”他語(yǔ)氣溫和,如同春天的太陽(yáng),照耀著我。“好的,我下一次一定注意,謝謝你的提醒我”我回答他。“我們一起走吧,”吳盛典對(duì)我說(shuō)““好!”我爽快的回答,心理還是忐忑不安。
吳盛典除了性恪非常溫柔還有一個(gè)特點(diǎn)就是為于助人。有一次,小賣(mài)部的架子掉下來(lái)了,剛好被吳盛典看到了,他飛奔到小賣(mài)部,再跑到架子旁,立刻把架子扶好了,別人看到了,夸他是一個(gè)樂(lè)于助人的“好孩子。”
吳盛典雖然不像趙柯涵一樣聰明、做事認(rèn)真、但我依然喜歡他。
這就是一個(gè)既性恪溫順又助人為樂(lè)的吳盛典。
同學(xué)的作文 15
我們班是一個(gè)奇葩班級(jí),老師曰:奇葩年年有,今年特別多!古有揚(yáng)州四怪,今有六三四才。作為他們的同學(xué),我深感“驕傲”,怎么就這么“有才”呢!其四才雖不相上下,但為首的“王有才”同學(xué)的本領(lǐng),卻高他們一頭。
“王有才”真名王浩丞,江蘇連云港人,年方十四,身材中舉,是我校出名的'學(xué)子。兒時(shí),因調(diào)皮被各科老師叫家長(zhǎng)的次數(shù)不在少數(shù)。各科老師均“敬而遠(yuǎn)之”。后收斂些許,使不少人甚是欣慰,而今卻“原形畢露”,甚至把手機(jī)帶至學(xué)校,與另二“有才”下課時(shí)躲至廁所意圖玩之,今日曾在午睡時(shí)掏出手機(jī),意欲玩游戲之,實(shí)在令人驚嘆其大膽之舉,其父母卻不知,令人為其前途擔(dān)憂也,敢問(wèn)全校何人敢與之匹敵?倘若其合理運(yùn)用智慧,考上個(gè)清華北大不是夢(mèng)!祝真早日悟透學(xué)習(xí)之用并遠(yuǎn)離手機(jī),罷了,罷了,吾等且無(wú)能為力也……
其愛(ài)好甚是廣泛,幾乎沒(méi)什么事非他所不及,乒乓球什么的,與其來(lái)說(shuō)都不過(guò)是小菜一碟,雖其并非“八怪”,但好在其性格開(kāi)朗,力氣甚大,常“助人于水火之中”,實(shí)屬其幸也,吾若與其同幸,必將亂套也。雖說(shuō)其“渣”,但成績(jī)尚且不渣,如若其放下一切虛無(wú),也可成大器也,吾怒其不才,甚是惋惜。罷了,罷了,長(zhǎng)此以往,國(guó)又失一棟梁也……
吾此同學(xué)已“誤入歧途”,愿其好自為之,早日回頭,如若不得便廢也……
同學(xué)的作文 16
我有一個(gè)溫柔大方的同學(xué),她以前也是我的同桌。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字:王詩(shī)雅。她的性格和她的名字很像:充滿詩(shī)意,溫文爾雅。
她是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩。有一次,期中考試她在25名,老師讓她去辦公室和她談話,她回來(lái)后就為自己做了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),從那以后我每次見(jiàn)到她,她不是在背課文就是在做練習(xí)。因?yàn)椴粩嗟呐Γ@次考是她每課都在95分以上。
她還是一個(gè)很潮的女孩。她喜歡追星,她總是對(duì)我說(shuō)2014年快樂(lè)男聲里誰(shuí)最厲害,不過(guò)她還是喜歡誰(shuí)。她最喜歡快樂(lè)男聲里的白舉綱,因?yàn)樗J(rèn)為白舉綱的唱功很厲害,而且還是一個(gè)堅(jiān)持不懈有著遠(yuǎn)大理想的`人,最重要的是他愛(ài)粉絲,為了粉絲和司機(jī)吵架,這一點(diǎn)讓她很感動(dòng)。
不過(guò)人無(wú)完人,金無(wú)赤足。在我的不懈努力下終于找到了她的缺點(diǎn),她的缺點(diǎn)就是馬虎。有次我們考試,她快速的寫(xiě)好作文后交了卷子,可她似乎忘了一件重要的事,試卷發(fā)下來(lái)了,可王詩(shī)雅卻沒(méi)有,她只好硬著頭皮去辦公室找,原來(lái)她忘了寫(xiě)自己的名字,被老師拿走了,老師還批評(píng)了她一頓。看到卷子后她即生氣又傷心,因?yàn)闉榱朔乐柜R虎而做錯(cuò)卷子,她反復(fù)檢查了5遍,可還是因?yàn)橛幸活},她過(guò)于自信認(rèn)為自己不可能做錯(cuò)就沒(méi)檢查,結(jié)果一馬虎把“7”寫(xiě)成了“2”,結(jié)果10分就這樣和她再見(jiàn)了。
王詩(shī)雅雖然有缺點(diǎn),但她也有值的我們學(xué)習(xí)的地方。
同學(xué)的作文 17
我的同學(xué)是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小女孩,她的名字叫侯馮愉。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,經(jīng)常扎兩條小辮子。她的眼睛閃閃發(fā)光,像黑玻璃珠一樣。她很瘦、很聰明,所以大家親切地叫她“猴子”,她是我們班成績(jī)最好的女同學(xué),她也是大隊(duì)長(zhǎng)。
她是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的人,有一次,下課鈴一響,我準(zhǔn)備沖出去玩,發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)的`坐在主座位上,當(dāng)我從她身邊走過(guò)時(shí),看見(jiàn)她在預(yù)習(xí),原來(lái),她利用下課的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。還有一次,我看見(jiàn)她的卷子上全部都是圈圈點(diǎn)點(diǎn),仔細(xì)看,原來(lái)是她勾的重點(diǎn),做的筆記,寫(xiě)的分析過(guò)程。我突然覺(jué)得很慚愧,終于明白了,她的好成績(jī)是用好的學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦努力換來(lái)的。
她不僅愛(ài)學(xué)習(xí),還樂(lè)于助人。有一次我受傷了,她立即送我去醫(yī)務(wù)室處理。如果有同學(xué)需要幫助,她都會(huì)義不容辭地沖在最前面。有一次小鐘錯(cuò)了一道題。她細(xì)心的給小鐘講解,但小鐘沒(méi)有聽(tīng)懂,后來(lái)她又反復(fù)耐心地講了幾遍,直到他聽(tīng)懂、會(huì)做為止。
她除了幫助同學(xué)還幫助老師,她每天早早的來(lái)到學(xué)校,幫老師收拾講桌,擦黑板,擺粉筆等。是老師的小甜心。
她也是一個(gè)不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)的小女孩,她面對(duì)困難不會(huì)輕易放棄。一次考試,有一道題把她難住了,她冥思苦想,在草稿紙上不停的演算直到想出答案為止。
這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人,永不放棄,愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。
同學(xué)的作文 18
我的同學(xué)郭雨婷和我一起長(zhǎng)大,她今年8歲了,上小學(xué)三年級(jí),她高高地,胖胖的,走路慢吞吞的`,搖搖擺擺,真像一只熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>
她喜歡穿裙子,每次上街她都吵著讓她媽媽給她買(mǎi)裙子,她喜歡跳舞,可是她媽媽總是生氣的說(shuō):“你太胖了,跳舞難看。”可不是嗎?她就是一個(gè)愛(ài)吃的小女孩。
有一次,她來(lái)到我家吃飯,媽媽買(mǎi)了4個(gè)饅頭,準(zhǔn)備一人一個(gè)的,可媽媽要吃的時(shí)候,就趕忙問(wèn):“那一個(gè)饅頭呢?”郭雨婷笑著說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我能吃,把那一個(gè)饅頭也吃完了。”我在一旁暗暗發(fā)笑,想:你可真能吃,一下子就吃了兩個(gè)饅頭。
還有一次,她去飯店吃飯,一到飯店,她又吃著又吃那,吃完了,連路都走不穩(wěn),一回到家,躺在沙發(fā)上又看起了電視,邊看電視,嘴巴還是閑不住,繼續(xù)吃,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候旁邊也不離零食,也是邊寫(xiě)邊吃。放學(xué)的第一件事,就是打開(kāi)冰箱,拿出一大堆東西開(kāi)始吃。
我來(lái)到她家玩,進(jìn)來(lái)一看,沙發(fā)上,床上,冰箱里,桌子上都是一大推好吃的零食,什么蛋黃派,可比克,餅干,巧克力·····她給我拉過(guò)了,又開(kāi)始了吃,她吃飽后,就躺在沙發(fā)上,四腳朝天,左手揉著肚子,小嘴不停地說(shuō)著:“可撐死我了,太飽了。”
這就是我的同學(xué)郭雨婷,一個(gè)愛(ài)吃,會(huì)吃,能吃的小胖女孩。
同學(xué)的作文 19
我的同學(xué)陳飛月,他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,也是我最好的朋友。
記得在一次六一兒童節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在跑100米的重點(diǎn)處,他被人拌倒了,肚皮和腿都磕破了,我們飛快的跑了過(guò)去,跑到了他跟前,跟他說(shuō):“你沒(méi)事吧?”他說(shuō):“我沒(méi)事!”這次我得了第一,說(shuō)完他就哭了。
他的媽媽也飛快的跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“他被一個(gè)人拌倒了。”我說(shuō)完她就生氣了,他問(wèn)我:“是誰(shuí)把我兒子拌倒了?”我說(shuō):“我們也不知道。”說(shuō)完他媽媽就把他抱去了醫(yī)院。
到了第二天該跑接力賽了,陳飛月也來(lái)了,我問(wèn)他:“你沒(méi)事吧?”他說(shuō):“我沒(méi)事。”高老師也過(guò)來(lái)了,高老師問(wèn)陳飛月:“你沒(méi)事吧?”陳飛月說(shuō):“我沒(méi)事。”你真的.沒(méi)事嗎?要不然我讓劉承毅把王儲(chǔ)叫來(lái),讓他替你跑吧,等跑完了讓他把獎(jiǎng)牌給你吧。陳飛月說(shuō):“高老師我真的沒(méi)事。”
該輪到我們了,我們就這樣一棒一棒的傳,不一會(huì)就到了陳飛月了,他飛快的跑了起來(lái),所有的人看了都驚呆了,他跑的一點(diǎn)也不像一個(gè)病人,我們?yōu)樗佑凸臍猓灰粫?huì)就跑到了終點(diǎn)。
跑完了我對(duì)陳飛月說(shuō):“今天你真棒,一點(diǎn)也不像病人。”這次接力賽我們得了第一名。到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我們飛快的跑向主席臺(tái)拿回了獎(jiǎng)牌,我們非常的高興。這就是我的朋友陳飛月,怎么樣他很勇敢吧?我知道了堅(jiān)持就是勝利。
同學(xué)的作文 20
我有一個(gè)好同學(xué),名字叫張智妍。
張智妍是我們班的班長(zhǎng),由于她的性格,同學(xué)們給她取了個(gè)稱(chēng)號(hào),叫女漢子,她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),通常扎著馬尾辮,黑黑的眼睛像兩顆黑色的寶石炯炯有神,櫻桃似的'小嘴,笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩,可愛(ài)極了!
她很有愛(ài)心,每次別人遇到困難時(shí),她總是很熱情地幫助別人,有一次上美術(shù)課,她旁邊的同學(xué)沒(méi)有帶水彩筆,當(dāng)天的美術(shù)任務(wù)又特別的重,別的同學(xué)都因?yàn)楹ε伦约和瓿刹涣死蠋煵贾玫恼J(rèn)為,不肯把水彩筆借給那位同學(xué),張智妍見(jiàn)狀毫不猶豫的拿出自己手中正在畫(huà)的水彩筆借給了那位同學(xué),并且安慰道,沒(méi)關(guān)系,時(shí)間還來(lái)得及,不要擔(dān)心。
張智妍不僅很有愛(ài)心,她的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)更讓人敬佩。
星期三的下午,她準(zhǔn)備去舞蹈教室跳舞,因?yàn)榘嗌瞎ぷ鞯⒄`了點(diǎn)時(shí)間,于是她像脫了韁的野馬飛快地像舞蹈房跑去,碰的一聲,她摔了個(gè)四腳朝天,當(dāng)時(shí)手臂和膝蓋鮮血直流,讓人看了都覺(jué)得會(huì)很痛,換做是我的話肯定會(huì)嗷嗷大哭,可她居然一聲都沒(méi)哭,還笑著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事,老師聽(tīng)到消息后立即趕了過(guò)來(lái),送去了醫(yī)院。
第二天老師告訴我們張智妍的手臂斷了,需要手術(shù),同學(xué)們都被這個(gè)消息驚呆了,放學(xué)后,我們?nèi)メt(yī)院看她,只見(jiàn)她坐在床上,手上纏著繃帶,膝蓋上的傷口還是那么觸目驚心,讓人看了心疼。可她仍然笑嘻嘻的跟我們打招呼、聊著天,好像忘記了自己在醫(yī)院,忘記了自己剛做完手術(shù),忘記了自己的傷口還在流血。
這就是我的同學(xué),你們喜歡她嗎?
同學(xué)的作文 21
一雙炯炯有神的大眼睛,一張紅彤彤的大嘴巴與一頭烏黑的頭發(fā),鑲嵌在他胖墩墩的臉上,顯得那么神采奕奕,他就是“陳胖”——陳嘉銳。他的特點(diǎn)呀,說(shuō)都說(shuō)不完,可他最大的特點(diǎn)就是不服輸。
記得有一回,我們班和五(1)班打籃球比賽,由于我們都打得不是很出色,怕吃不消,于是想到了“死防”戰(zhàn)術(shù)。
戰(zhàn)術(shù)一上,便頗有奏效,不過(guò)場(chǎng)上出現(xiàn)了“一邊倒”的局勢(shì),幾乎所有人都支持五(1)班,僅有一丁點(diǎn)的小力量支持我們。這時(shí),“陳胖”從疾跑中慢慢停下來(lái),雙手成圓形,放在嘴的前方,然后大喊:“還有幾分鐘了,大家加把勁,爭(zhēng)取在這十分鐘里反超他們!”話音剛落,只聽(tīng)“好”這聲音此起彼伏,大家士氣大增。
每一個(gè)隊(duì)員都竭盡全力,看看“陳胖”,他已是氣喘吁吁,累得上氣不接下氣,,明明已經(jīng)不可能反超了,可他依然抱著這最小的幾率,依然拼命去打。只見(jiàn)他猛地接過(guò)傳來(lái)的.球,一邊往快攻,一邊觀察對(duì)手,在對(duì)手放松警惕的一剎那,把球舉到胸前,猛地又是一投,球在日落的余輝下顯得十分耀眼。只見(jiàn)它朝籃框那邊靠去,漸漸靠攏球框,然后在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈落下,球進(jìn)了!“陳胖”興奮地把手一舉然后猛地一落下,大叫:“耶!”大家見(jiàn)了,也躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手,可是無(wú)情的下課鈴卻響了,最后我們還是輸了,大家垂頭喪氣。但是“陳胖”卻只是一跺腳說(shuō):“有什么了不起?下次一定打敗你們!”
“陳胖”說(shuō)完,又笑著往教學(xué)樓走去,終于消失在日落的光輝下。
同學(xué)的作文 22
我最喜歡的同學(xué)名字叫劉宇峒,他有一張瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著櫻桃般紅嘟嘟的嘴唇,配上短短的頭發(fā),看上去精神極了。劉宇峒心地善良,有很多的愛(ài)好,他愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)運(yùn)動(dòng)……。
我很佩服劉宇峒,他不僅喜歡樂(lè)于助人,還很勇敢。有一次,我不小心摔倒了,他立刻把我扶起來(lái),送到了醫(yī)務(wù)室。有時(shí),有人弄痛了我,他會(huì)立刻站出來(lái)保護(hù)我,還給那個(gè)人開(kāi)一張罰單,提醒那個(gè)人再也不要這樣做。劉宇峒總是一臉關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,這才是最重要的,不要每次都要?jiǎng)e人來(lái)保護(hù)你!”
劉宇峒特別愛(ài)學(xué)習(xí),他是我們班的學(xué)霸,什么問(wèn)題都能回答出來(lái)。每次遇到不會(huì)的題目,我都會(huì)去找他幫忙,他總是耐心地講解給我聽(tīng)。他之所以這么棒,知識(shí)這么豐富,是因?yàn)樗艑W(xué)回家后,會(huì)自覺(jué)地做很多練習(xí)題,并閱讀很多書(shū)籍。記得有一次,語(yǔ)文課上王老師問(wèn):“神龜雖壽的下一句是什么呢?”全班同學(xué)都答不出來(lái),只有劉宇峒舉手回答:“猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”哇,劉宇峒真的.好棒啊,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
看吧,這就是我的同學(xué)劉宇峒,一個(gè)勇敢的、活潑的、惹人喜愛(ài)的同學(xué)。我相信,只要和他一起玩上那么一會(huì)兒,你也會(huì)像我一樣喜歡他的。
同學(xué)的作文 23
多彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。就是因?yàn)檫@樣的生活,讓我不禁的想起我最好的同學(xué),人稱(chēng):雷鋒。
雷鋒是我初中最好的同學(xué),他有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑色眼鏡,他是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
記得有一次,我正在掃地,我很快就把垃圾掃成了一堆。我一手拿掃把,一手拿灰盒,我掃了一次,沒(méi)有掃進(jìn),我心慌了。突然,耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音說(shuō):“陳元,掃不進(jìn)去了吧?我來(lái)拿著灰盒,你掃吧。”我說(shuō):“好吧,謝謝!”我們倆齊心協(xié)力,終于把垃圾掃進(jìn)了灰盒。
還有一次,我在抄作文的時(shí)候,我的'鋼筆突然沒(méi)有了墨水。我十分著急,像熱鍋上的螞蟻正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊說(shuō):“陳元,沒(méi)有墨水了嗎?用我的吧。”“好的,謝謝你!”我吸好墨水,很快就把作文抄完了。
對(duì)于雷鋒的好人好事還有很多很多,我就不在這里一一舉例出來(lái)了,他的樂(lè)于助人的事跡永遠(yuǎn)的存在我們的心中,真是一個(gè)好同學(xué)。
漫漫求索,細(xì)細(xì)尋思,最后我想對(duì)自己的初中生活,也對(duì)我最好的同學(xué)雷鋒說(shuō)一句話,謝謝你們,我愛(ài)你們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
同學(xué)的作文 24
我有一個(gè)同學(xué)叫韓穎怡。她有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小鼻子下的小嘴。她喜歡穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
有一次,當(dāng)我在教室看書(shū)的時(shí)候,我看到天空很暗,所以我立刻看了看我的書(shū)包。哦,天啊!現(xiàn)在不是時(shí)候。所以我用懇求的目光看著韓穎,說(shuō):“韓穎,能不能幫我回家?韓穎一口答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)校終于放學(xué)了,但那“嘩啦,嘩啦”的雨聲真煩人!韓穎在我旁邊說(shuō):“文雅,能幫我打開(kāi)傘嗎?我說(shuō):“當(dāng)然。所以我使勁拉,但還是打不開(kāi)。然后通過(guò)我們倆的共同努力,我們終于打開(kāi)了傘。
所以我們?cè)诨丶业穆飞嫌姓f(shuō)有笑。我們走著走著,突然看到一個(gè)小孩在上流血。當(dāng)我們走路的`時(shí)候,我們看見(jiàn)韓穎一像小鳥(niǎo)一樣跑到小孩的身邊,然后她沖到食堂說(shuō):“叔叔,能借我一些消毒劑和止血膏嗎?叔叔猶豫地同意了。這時(shí),韓穎怡嚴(yán)肅地說(shuō):“請(qǐng)幫我拿消毒劑和止血膏。所以我馬上拿走了。韓穎怡先在棉簽上涂上消毒劑,然后給孩子們消毒,然后熟練地把止血貼貼在傷口上。然后孩子們的媽媽來(lái)接孩子們。我們也繼續(xù)回家。
她直到大約6:30才掩護(hù)我。母親說(shuō):“韓穎一吃完飯才走!"韓穎一臉尷尬的說(shuō):“不用了,阿姨,謝謝你!"
最后她回家了,然后她照顧她,在我眼里她立刻消失了,最后完全消失了。她就是這樣一個(gè)人,她只為別人著想。少為自己著想的人。
同學(xué)的作文 25
告別了小學(xué)的同學(xué),步入初中,我又遇見(jiàn)了一群有趣,性格各異的同學(xué)。我們很快互相認(rèn)識(shí)了。其中,最讓我印象深刻的,就屬小軒了。
他的體格十分有趣,整個(gè)身體又矮又胖,穿上厚厚的衣服,就成了一個(gè)不高不矮的“土墩”,走起路來(lái),更是令人好笑。
有一次,我和我的朋友一起放學(xué)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)小軒,跑過(guò)去本想打個(gè)招呼,卻停了下來(lái)。只見(jiàn)小軒走在前面,我和朋友跟在后面看著他的走姿,時(shí)而模仿一下:挺起自己圓滾滾的肚子,抬起頭,看著天,吹著口哨,走一步擺一下身子,走一步擺一下,還玩著手里的小玩意兒,活似一位“小老板”。
我的.朋友見(jiàn)這幅有趣的情境,不禁笑出了聲,我趕忙捂住他的嘴,結(jié)果還是被小軒發(fā)現(xiàn)了。他還不知道其中的原由,我們告訴了他,他卻不以為然,自己走著自己的“老板步”,頭也不回,我們也走起了“老板步”,跟在小軒身后。小軒開(kāi)心地笑了,開(kāi)玩笑似的說(shuō):“你們的模仿沒(méi)有靈魂,沒(méi)有模仿出我的姿態(tài)與神韻來(lái)。”
我和朋友一聽(tīng)哈哈大笑,我們被他的幽默逗笑了,他也笑了,我們?nèi)齻(gè)分開(kāi),回了各自的家。
他十分愛(ài)笑,走在哪里都能聽(tīng)到他快樂(lè)的笑聲,看到他開(kāi)心,可愛(ài)的臉頰。他也經(jīng)常逗別人開(kāi)心,充分利用了自己的幽默感和才華,把全班弄得精神而又開(kāi)心。所有人都喜愛(ài)他,他也不厭惡任何人,我們都想與他分享自己生活中遇到的趣事。
這就是我的同學(xué),一位幽默而愛(ài)笑的同學(xué)小軒。
同學(xué)的作文 26
忙碌的上午過(guò)去了,我們吃過(guò)午飯。同學(xué)們都在忙著自己的事情,曾老師在講臺(tái)上批改著同學(xué)們的作業(yè)。
我坐在座位上,很無(wú)聊!曾老師微笑著說(shuō):“有沒(méi)有同學(xué)愿意去幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)?”同學(xué)們都紛紛舉手,我也不例外。只見(jiàn)曾老師大聲地說(shuō):“宋沁瑤,你去幫助扎西。”我很高興,連忙拿起板凳走了過(guò)去。我拿起扎西德卷子一看,嚇了我一跳,那上面的錯(cuò)很多。我有些泄氣!
我調(diào)整呼吸,因?yàn)檫@是我第一次幫助同學(xué),心里像是一毯蹦床跳來(lái)跳去。
我對(duì)扎西笑了笑,拿起筆,給她講起來(lái)。講完一道題后,我急切地問(wèn)她:“你懂了嗎?不懂的話我再給你講一遍。”她笑了笑說(shuō):“謝謝,我懂了!”那個(gè)微笑讓我的心
暖暖的,我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但我的心里去很高興:“看來(lái)這個(gè)沒(méi)我想象中的那么困難,對(duì)自己一定要有信心!”我又耐心地給她講題,不一會(huì)兒就講完了!
我和她一起走上講臺(tái),把作業(yè)遞給曾老師。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,只見(jiàn)曾老師用紅筆認(rèn)真地在卷子上批改著,終于,曾老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)高興地說(shuō):“很好,現(xiàn)在你去拿數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)加10分吧!”
我高興地沖下講臺(tái),那起數(shù)學(xué)書(shū),心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。我一路飛奔,來(lái)到講臺(tái),曾老師在我的.加分欄上寫(xiě)上了一個(gè)紅紅的10分。我心里別提有多么的高興。
這一次,我?guī)椭送瑢W(xué),自己也非常快樂(lè)!
同學(xué)的作文 27
我們班有一位同學(xué),叫黃文博。他長(zhǎng)著短頭發(fā),大眼睛,和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他非常愛(ài)“多管閑事”。只要課間有同學(xué)追逐打鬧,他總是會(huì)上前提醒道:“同學(xué),不要追逐打鬧,這樣很危險(xiǎn),萬(wàn)一摔倒了,很疼的。”每當(dāng)課前準(zhǔn)備時(shí)有同學(xué)講話,他不是班長(zhǎng)卻總會(huì)上去跟他們說(shuō):“同學(xué),不要講話,做好課前準(zhǔn)備,不要每次老師一進(jìn)來(lái)就看到一堆同學(xué)在講話,知道嗎?”但凡有同學(xué)亂丟垃圾,他總會(huì)上前撿起來(lái)扔到垃圾桶,并對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“同學(xué),不要亂丟垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,下次就不要這樣了。”我們班有這樣一位“多管閑事”的同學(xué),紀(jì)律越來(lái)越好,還拿到了“文明班”的稱(chēng)號(hào)。
我的同學(xué)不僅是一個(gè)“多管閑事”的人,還是一個(gè)小書(shū)迷。他下課時(shí)看,午休起床擺桌子時(shí)看,就連放學(xué)的時(shí)候他還邊走邊看。有一次,我午休后擺好桌子,看到他拿一本書(shū)津津有味地看,我很好奇他在看什么,便走了過(guò)去問(wèn)道:“黃文博,你看啥?”他沒(méi)理我,我又喊了一遍,他還是無(wú)動(dòng)于衷,最后還是我把書(shū)從他手中拿走,他才發(fā)現(xiàn)我。他驚奇的問(wèn):“你什么時(shí)候來(lái)的?”我白了他一眼,說(shuō):“我早就來(lái)了,喊了你兩遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我啊。””真是耳聾!”我又小聲的嘀咕了一句。“啥?你剛說(shuō)啥?”“沒(méi)啥,你聽(tīng)錯(cuò)了。”“那沒(méi)事別打擾我看書(shū)。”說(shuō)著沒(méi)好氣地拿回了他的書(shū)。我看到了又忍不住白了他一眼。心想:這人看起書(shū)來(lái)雷都打不動(dòng)啊,下次再問(wèn)他吧。
這就是我的'同學(xué),一個(gè)“愛(ài)管閑事”和小書(shū)迷的同學(xué)。
同學(xué)的作文 28
我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚(yú)”。
她的體型像條打了催化劑的金魚(yú),因?yàn)椴还軓哪膫(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧,那圓圓的“西瓜臉”,笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂,是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配,走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚(yú),只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫(xiě)或考試不理想而悶悶不樂(lè),因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí),她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚(yú)”,爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書(shū)。直到聽(tīng)寫(xiě)前一秒,她才依依不舍地放下書(shū)。
老師報(bào)出第一個(gè)時(shí),她信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí),我懷疑她會(huì)不會(huì)寫(xiě)成“金條”?往她那瞟了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!哪有什么“金條”“銀條”,她只寫(xiě)了四個(gè),其中一個(gè)還寫(xiě)錯(cuò)了。
哎,她是寧愿在不及格的坑里徘徊,也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎?我能想象到老師改聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候,她又會(huì)從“小金魚(yú)”進(jìn)化成“大鯊魚(yú)”。你看,有個(gè)男生拿走了她的東西,她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚(yú)”,沖上去“啪”的'一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊,同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。
這就是我的“金魚(yú)”同桌,一位記憶只有“七秒”的小胖妞,一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚(yú)”。
同學(xué)的作文 29
就快要畢業(yè)了。六年的時(shí)光宛如一顆無(wú)聲無(wú)息的子彈,漸漸消失在人們的視線之中。在人生過(guò)了二十五分之三的同時(shí),同學(xué)們的音容笑貌也不斷浮現(xiàn)在我的腦海里,浮現(xiàn)在了我的眼前。
一走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人高興地大叫“將軍!”不用說(shuō)了,這個(gè)聲音的主人肯定就是“象棋愛(ài)好者”曾翔宇了。曾翔宇中午一來(lái)只要看到誰(shuí)在下象棋,他就一定會(huì)上去教別人這盤(pán)棋怎么下,有時(shí)甚至直接上去自作主張下這一盤(pán)棋,搞得所有下象棋的人都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。雖然所有下象棋的人都不讓他下象棋,但是地球人依然阻止不了他對(duì)象棋的狂熱的喜愛(ài)了。
上體育課時(shí),你總會(huì)看見(jiàn)籃球場(chǎng)上英姿颯爽的身影,沒(méi)錯(cuò),那就是“籃球健將”張吳迪。他只要是自由活動(dòng)時(shí)間就一定在籃球場(chǎng)上,仿佛籃球就是他的兄弟一樣。雖然他的個(gè)子不高,但是在籃球場(chǎng)上只要有他在的一隊(duì)就一定會(huì)贏,所以他還有一個(gè)響亮的綽號(hào)“勝利男神”。
上科學(xué)課時(shí),總會(huì)有一個(gè)侃侃而談的身影,那不是就是有“小博士”之稱(chēng)的`鄒迪瑋嗎?他的科學(xué)課成績(jī)?cè)谖覀儼嗳绻Q(chēng)第二就沒(méi)有人敢稱(chēng)第一了。在科技節(jié)上總是能有一些稀奇古怪卻有實(shí)有據(jù)的念頭,讓我們佩服不已。
六年的時(shí)間就像是一盆潑出去的水,可能以后再也不會(huì)有這樣悠閑的時(shí)光了,可能以后同學(xué)們?cè)僖膊灰?jiàn)面了,但是我一定不會(huì)忘記六年的同學(xué)情。
同學(xué)的作文 30
我們班的同學(xué),演技那叫一個(gè)一流啊!去當(dāng)騙子的話,估計(jì)各個(gè)都能瞞天過(guò)海。
上課了,老師走了進(jìn)來(lái),班級(jí)就像被調(diào)了“靜音模式”。老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“你們有沒(méi)有手機(jī)啊?”“我沒(méi)有。”“我也沒(méi)有。”同學(xué)們紛紛回答。老師這一說(shuō),倒是讓我明白了:原來(lái)咱班都是演員。就在不久前,他們一個(gè)人都還在秋游的時(shí)候炫耀自己的觸屏手機(jī)呢!現(xiàn)在一個(gè)個(gè)卻都說(shuō)自己沒(méi)有手機(jī)。
還記得有一次,老師因?yàn)槲覀兛荚嚦煽?jī)不理想而生氣。我們班的廢話大王發(fā)話了:“老師,我要是下次沒(méi)有考好,您就打我十下手。”許多人也跟他一樣,紛紛說(shuō)自己肯定能考好,結(jié)果,都只考了八十多。哈哈,笑死我了!老師說(shuō):“我記得是哪個(gè)人說(shuō)打十下手的,最好他自己站出來(lái),不然的話……”我們班的廢話大王發(fā)話了:“是他說(shuō)的,我保證。”結(jié)果,老師到現(xiàn)在還蒙在鼓里呢!
我們班總是被籠罩在牛皮之下。“討人厭”笑嘻嘻地說(shuō),如果他考不到一百,就直播罰站。他這邊剛說(shuō)完,我們班的`公認(rèn)“深井冰”又說(shuō):“我是天下第一帥,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),迷倒萬(wàn)千少女,不服來(lái)戰(zhàn)啊,哇哈哈哈……”這牛皮都還算是“渣子”呢,要是在這待久了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“騙子”在我們班就像你會(huì)說(shuō)話那么自然。
別人是無(wú)中生有,他們就是有中生無(wú),真佩服他們。你說(shuō)說(shuō),我們班的人是不是一群演技派呢?
同學(xué)的作文 31
我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,眉毛濃濃的,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她愛(ài)梳一個(gè)馬尾辮,特別可愛(ài),也很喜歡穿漂亮的連衣裙。
她是我們班有名的“小書(shū)迷”。她的書(shū)有很多很多,就連午休時(shí)她也會(huì)拿著一本書(shū)津津有味的`看著。
她很聰明,在班上的成績(jī)總是名列前茅。她還知道很多的課外知識(shí),總是在語(yǔ)文課上“大顯身手”。她的數(shù)學(xué)也很好,真是人見(jiàn)人愛(ài)。
助人為樂(lè)的她總是幫助別人。同學(xué)的筆不見(jiàn)了,她會(huì)毫不猶豫的把自己的借給別人,橡皮不見(jiàn)了,也借。哇!難道她是開(kāi)文具店的嗎?嘻嘻。
她喜歡嘗試新事物,吃過(guò)晚飯我總是在教室里玩,她卻拉著我到操場(chǎng)上新建的體育設(shè)施那里。我沒(méi)有玩過(guò),一上去就掉下來(lái)兩次,太嚇人了!可她卻玩的不亦樂(lè)乎。
她也有缺點(diǎn)。以前,我把她看成一個(gè)“完美無(wú)缺”的人。結(jié)果有一次,因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭(zhēng)著和另一個(gè)人一起走,她們吵了起來(lái)。別的同學(xué)說(shuō)了她的不對(duì),這下,她生氣了!見(jiàn)她們不理她了,她氣的“啊”的一聲尖叫,像獅子怒吼一樣,嚇的我和同學(xué)“三十六計(jì),走為上計(jì)”,趕緊溜之大吉了。后來(lái)看到別的同學(xué)一臉傲氣,而她卻眼睛紅紅的。哎,那一刻,我真同情和心疼她。
她就是我的同學(xué)——鄭藝湉,她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,我很喜歡她。
同學(xué)的作文 32
一個(gè)星期天下午,當(dāng)我來(lái)到體育場(chǎng)時(shí),我看到很多人在溜冰場(chǎng)上。有的瀟灑的滑曲線,地上有不同的長(zhǎng)度和深淺。很多標(biāo)記;有的彎著腰,“蹲”得像燕子一樣飛;有幾組351,抱著前面同學(xué)的背,繞著場(chǎng)地滑行,就像一列飛馳而過(guò)的火車(chē),姿態(tài)優(yōu)美。
我迫不及待地想穿上我的冰鞋,我想像他們一樣滑冰。但我一邁,就“撲通”一聲,摔了個(gè)跟頭。坐在地上很久很疼。好不容易爬起來(lái),腳往前挪,又一退,惹得別人笑。我不服氣的說(shuō):“你笑什么?你不也是這么學(xué)的嗎?”我心想:“滑冰真難!”
這時(shí),我的同學(xué)毛長(zhǎng)倫似乎看穿了我的`心思,一陣風(fēng)似地滑向我,說(shuō):“我們一起滑冰吧!我?guī)闳ァ!蔽译y過(guò)地說(shuō):“太難了。我不想滑倒。”他拍著我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō):“你第一次滑倒,反正要摔好幾下。你還沒(méi)哭。比我第一次滑倒好多了!”說(shuō)著,不由分說(shuō)地把我拉了起來(lái),拽著我的左手,慢慢向前滑行。
剛開(kāi)始我緊緊的抓著他的手,緊張的好幾次把他拖到地上。他讓我放松,雙腳向外,身體前傾。漸漸地,我放松了自己,覺(jué)得自己可以輕松地向前滑行。他又教了我一些要領(lǐng),讓我膽子更大了。我也學(xué)會(huì)了雙腿并攏蹲著,像開(kāi)摩托車(chē)一樣;過(guò)了一會(huì)兒,左腿弓起,右腿伸直,雙手伸開(kāi),像一只雁南飛。在他的帶領(lǐng)下,我感到更加自信,雙腿蹬得更有力,滑行得更快。
比賽結(jié)束后,我想:下次我會(huì)像有翅膀的小鳥(niǎo)一樣在溜冰場(chǎng)上自由飛翔。
同學(xué)的作文 33
“論誰(shuí)玩笑引人注,必非莫屬幽默陳。”你們一定不認(rèn)識(shí)他吧?
讓我來(lái)為你揭曉一下答案。
許多同學(xué)都喜歡開(kāi)玩笑,可他卻是之中的“笑霸”,因?yàn)橛哪撬奶貏e之處。他的身高中等,體重中等,頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),五官端正,外貌英俊,是我的'“鐵哥們兒”!
說(shuō)到幽默,也免不了“哈哈哈”這三個(gè)字了。
就在那天,他跟我講一些重要的事情,我問(wèn)他:“怎么辦?”“涼拌唄。”他回答,我也是被他弄得哭笑不得了。不過(guò)也“哈哈哈”地笑了。
“嘿,幽默陳,來(lái)劉老師辦公室改卷子!”“好呀!我這就不來(lái)。”幽默陳又一次幽默起來(lái)了,雖然口中說(shuō)不來(lái),可還是拿上了紅筆悄悄跟了過(guò)來(lái),我們還沒(méi)有注意身后的“黑影”呢!
“來(lái),有誰(shuí)沒(méi)發(fā)到卷子!”我的目光又一次落到了幽默陳身上,只見(jiàn)他舉著低低的手,露出一副笑臉,說(shuō):“我——發(fā)到了!”哎呦,真是的,能不能不要開(kāi)玩笑了,可老師也是一笑帶過(guò)?
那次,我們一起小組討論,他有些不“正常”,老是左動(dòng)動(dòng),右碰碰,我說(shuō):“幽默陳,再不好好討論就‘開(kāi)除’了你。”“好呀,真是太感謝了。”我又一次被氣暈了?
有源源不斷的事例可以證明他的幽默,讓我對(duì)他“又愛(ài)又恨”。
可是幽默陳畢竟是幽默,這樣的他才是最正常的他,這就是他最可愛(ài)的一面。
同學(xué)的作文 34
在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來(lái),我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時(shí)我真懷疑,她的'櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn),她很可愛(ài),她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種,所以,不認(rèn)識(shí)她的人,見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō);“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好,她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對(duì)不起,讓你們失望了,我是女生。”要是把她當(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí),她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開(kāi),留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái),然后對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái),才恍然大悟,原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒(méi)過(guò)一會(huì),一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多,不過(guò),我還是別說(shuō)了吧,省的她知道了后來(lái)扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn),成績(jī)很棒,樂(lè)于助人,是個(gè)“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué),你們覺(jué)得怎么樣?
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