為喝彩作文優秀5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的為喝彩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為喝彩作文 篇1
還未來得及卸下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個被無數詩人、名人、凡人歌詠的美麗字眼，我無法給出一個完美的詮釋。藝術家們說青春是含苞欲放的花；舞蹈家們說青春是最美的旋律；詩人們說青春是希望的萌芽；莊稼人說青春是春的第一場雨，飽含希望又充滿果實；而我認為，青春是七八點鐘的太陽，美好且充滿希望，正如我們。
青春，我們多變。曾幾何時，我向往武俠片中的武藝高超的大俠，連上課都會入神的想著虛幻世界中的江湖，直到老師怒視的目光下才回過神來。青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王、四小花旦，青春的我們，一個夢破滅，另一個夢又升起。
時光像握在手中的風車，不停地旋轉，轉走了歲月，也轉走了童年。慢慢地，心中的那些童話早已隨著時光的流逝化作人魚公主的泡沫，就像童話故事里不止是有王子和公主，還有皇后和巫婆，而取而代之的是師長們給予的希望，還有那些審視的.目光，逐漸的給我們系上了一道無形的繩索，這就是青春。打破象牙塔，學會獨自去面對事物，成功了不驕傲、失敗了不氣餒，這也許是我們在青春里得到最好的教訓。青春的可貴，大概就是在磕磕碰碰中明白了人生的真諦，在跌跌撞撞里明白了人生的哲理。
彩虹自有彩虹的絢爛；流星自有流星的美好；青春自有青春的美麗，但他們都稍縱即逝。所以，請珍惜青春吧，莫待白頭空悲切。
為喝彩作文 篇2
今天下午，我們四（6）班，舉行了以“感悟生命，揚帆啟程”為主題的生命教育系列的主題班會。
生命是什么呢？如何能讓自己的生命散發力量呢？我不止一次的在思考，只是衣食無憂嗎？是任意自由？還是游山玩水…我曾經無數次地想，也千萬次地問。
今天我終于找到了答案。通過今天的主題班會，讓我想起了在《中國夢想秀》的節目上認識了一個叫楊佩的姐姐，她在9歲的時候失去了雙臂，但她并沒有因此變得悲觀和消極，反而變的更自信，更堅強，更勇敢，更樂觀。她不但用腳學會了生活自理，而且還用腳來謀生。今年春節過后，楊佩姐姐獨自一人來到上海，在上海的金浦路擺起了地攤，用腳繡十字繡來謀生。不管天晴下雨，風雨無阻天天去擺攤，堅持自力更生、養活自己。節目現場看到她就地而坐，用腳慢慢地打開還未繡完的十字繡，然后用右腳的兩個腳趾緊緊的夾住針，用左腳的兩個腳趾緊緊的夾住線對準真眼很輕松的穿上了針，接著用左腳壓住十字繡，右腳夾住針很熟練的繡起來了，不到5分鐘的時間就完工了，當主持人把十字繡展現在大家面前時，我感到非常震驚，是什么樣的力量支撐著她完成大家認為不可思議的事情呢？她說她只為能養活自己，大家不禁為她的身殘志不殘的精神喝彩！
正常人的生活對楊佩姐姐來說就是夢想般的，只有堅強勇敢，生命才能在她的人生歷程泛起無數朵精彩浪花…一個失去雙臂的脆弱女孩尚且可以因夢想而變得堅強、綻放美麗，我沒有理由不會自己的.未來憧憬，至少，我擁有著更為健康的身體。
楊佩姐姐的故事告訴我：不管面臨怎樣的困境，有夢想才會有舞臺，有舞臺才會有希望，有希望定會有成功，有成功就會有將來！夢想并不是那樣的遙不可及，也不一定都始于美好的故事，但一切美好的故事注定開始于自己擁有夢想。為著人生未來美麗的歷程，加油吧，為自己的夢想而喝彩！
為喝彩作文 篇3
遠遠的，天空飄來一片云，那片云上寫著：為青春而喝彩。
絢爛的年華，舞動的活力，向上的氣息，拼搏的勇氣，這就是青春。青春的力量是強大的，是無人能及的。美好的青春只有一次，它掌握在你的手中，你要使它絢麗而美麗地綻放，不要等到逝去才后悔莫及。青春是每個人最值得珍惜的，逝去就不再回來，每個人的青春都是一段動人的故事，有著說不完道不盡的神秘色彩。
讓我們一起為青春而喝彩！
為青春而喝彩。迎著清晨的朝陽去刷新每一天的戰績，去創造人生的輝煌，去譜寫生命的樂章。青春永不停歇，它在你的心里永駐，它使你全身充滿力量，去拼搏，去追求你的夢想。
為青春而喝彩。青春的我們充滿活力，為幫助每一個需要幫助的人而感到快樂，為每一份公益事件而獻出自己的愛心，為每一次國歌響起而激發出的赤子之心而拼搏！
為青春而喝彩。我們驕傲，我們自豪，因為我們正值青春，我們可以享受青春帶給我們的'無限樂趣，它教會我們勇敢，教會我們成熟，教會我們如何解決青春路上的苦惱。
為青春而喝彩。青春的情感是不停變換的，它有喜有悲，有酸有甜，而在我們朦朧的時期，酸與悲，喜與甜都是不可缺少的。它告訴我們漫漫人生路并不是一帆風順的，需要我們有所感悟，有所領會。這就是青春。
為青春而喝彩。青春的我們即將要步入社會，這將面臨我們人上最大的考驗。青春賦予我們的動力將會是我們新的開始的源泉，它激勵這我們，鞭策這我們。
讓我們一起為青春而喝彩！不要虛度我們每一寸光陰，把握住青春，逝去將不會回來，一生只有一次。
青春好比春天綻放的鮮花，竭盡全力地將它最爛漫最旺盛的一面展現在我們眼前。這就是青春。
讓我們一起，為青春而喝彩！
為喝彩作文 篇4
升入四年級后，我轉到了鄭州經濟開發區實驗小學四（3）班上，這的班主任是栗老師。
栗老師高高的個子，長長的頭發，慈祥的面孔上有一雙蘊含了無窮智慧的大眼睛。
因為我剛轉到這，誰也不認識，只能憑老師上課時念到同學的名字來認識新同學。
剛開始沒有朋友不能互相學習，所以我的成績也不好，字體也寫得潦草，栗老師二話不說，立刻把我叫到辦公室給我補課，耐心地開導我，叫我把字寫好寫出氣勢來。在課堂提問我問題時我有些緊張，但是，看見栗老師肯定的目光好像在給我說：“孩子你能行，你是最棒的。”我馬上恢復了自信，非常流利自如的回答出每個問題。在老師不懈的關懷指導下，我的學習成績有了很大進步，字體也工整了，而且在班上還交了好多好朋友，這一次，老師還讓我當上了班上的`升旗手，我心里可開心了。
栗老師，您為我和班級早來晚歸，為我們付出了那么多的心血，教給我們這么多的知識，忙得連自己的孩子也沒時間照看。老師，您辛苦了！我會加倍努力、好好學習的。感謝您對我們的關心照顧，我要為您喝彩！
為喝彩作文 篇5
一年一度的校秋季運動會在我校操場拉開了帷幕。
隨著運動員進行曲的響起，入場式開始了，每個班級都排成長方形隊列，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走過主席臺。隊員們走過主席臺時嘴里還喊著自己班的口號。我們班的口號是：“激情飛揚，超越夢想，五二五二，創造輝煌！”
比賽開始了，有男女子跑步，壘球、跳遠等眾多的項目各個精彩。令我們印象最深刻的是，在1500米長跑比賽中，只聽“啪”的一聲槍響，十幾名運動員就像離弦的箭一樣，飛快的沖出去。一圈，兩圈，三圈，四圈······運動員們堅持著，堅持著，“加油，加油！”操場周圍觀看的同學們不停的為健兒們加油助威。他們有的揮舞著拳頭，有的`躍躍欲試，恨不能從班級中跳出來幫他們一把。1500米比賽，就是在同學們的鼓勵助威下完成的，下來后好多運動員都吐了，可就是這樣，他們依然很自豪！
場上十分鐘，場下十年功。“運動健兒逞英豪，得了第一不驕傲。努力，努力，再努力！”廣播里不時傳出鼓勵的話語和創造優秀成績的報喜聲。讓我們為運動員們加油喝彩吧！
這次運動會讓我明白了一個道理：學習就像賽跑一樣，你只要放松一步，就會落在別人后面，所謂“逆水行舟，不進則退”。只有刻苦努力，才能取得好成績。
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