描寫的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
夏走了，秋帶來了一地的蕭瑟。
五顏六色的花離我們遠去，樹上上的綠色，如今成了金黃色；夏走的那樣悄聲無息，而秋卻來得如此隆重，把生機勃勃的大地在那一瞬間變得如此寧靜。
在家鄉的.小道上，田野里，到處是一片金黃，風吹過，一片一片樹葉飄落。它們在風中飄舞著，像蝴蝶似的翩翩起舞；又似一位少女，擺動著婀娜的身姿。
這些花兒們也都枯萎了，一個個耷拉著腦袋，仿佛生命在這結束。
最不能忘記的是；樹葉飄落的場景。記得那次去奶奶家玩——奶奶家門前是一排又一排的大樹，大樹旁友是廣闊的田野。我與姐姐在田野中追打。
突然姐姐說：“我們比賽收集樹葉吧，看誰收集的樹葉最好看。”我們在到處采摘樹葉，不管他是怎樣的。
腳下的落葉有的早已枯竭，一腳踩下去就會發出很干脆地聲音。仿佛樹葉們在呻吟。
突然，我跑到路上去。不料一輛摩托車迎面駛來，我趕往路邊跑去。摩托車從我身旁駛過。路上的樹葉飄起來，我站在那里，仿佛在金色的童話世界。
我驚呆了，這個場景好壯麗啊，我手中的樹葉也不知不覺飄落了，我由衷的感嘆道。它們是如此頑強，即使是最后一次飛舞，也絕不喪氣。它們用最后的生命舞出自己最精彩的瞬間。
難道他們的生命就到此結束了嗎？不，它們的生命還在繼續。他們融入到土壤里，變成最好的肥料，到處孕育他的生命，我們下個春天還會相見。
生命還在繼續，他并沒有結束。
描寫的作文 篇2
進入中學的感受
白駒過隙，時光如同潺潺流水，轉眼間，我便踏入了準東一中的校園，開始了美好的中學生活。對于新同學，我已經有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。
來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業也更多了呀，哎。當時，我不禁啞然失笑，作業多了，所學的知識也隨著多了，只要制定一個好的學習計劃，并一步一步地實施，就能夠面對群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學習計劃。周期復習，我相信我可以做好。
在學習的過程中，我發現小學和中學的學習方式有很大的`出入。在小學的時候，學習的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識點。而到了中學，思維要活躍，要學會聽、說、讀、寫、譯這五點，這是各科老師對我們的要求和計劃。曾經，我的課外興趣班劉老師對我們說過一句話：無論是在工作還是學習中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業，要既有質量又有速度，這是我對這個學年的初步計劃和感受——高效。
具有了高效這一點，便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了中學時代，我們要繼續為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對自己嚴一點，對自己狠一點，只要戰勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發，為我的祖國和我的未來而奮斗！
描寫的作文 篇3
我的家鄉在陜西寶雞，這里山清水秀，特產很豐富，比如說，櫻桃、西瓜，以及我最愛吃的水蜜桃，但要說最有名的水果，還是蘋果。
春天，一場春雨過后，蘋果樹上開滿了粉紅色的小花，好像一個小姑娘在翠綠色的樹葉間跳起了芭蕾舞，而那粉紅色的小花，則是她們美麗的舞裙。夏天，粉紅色的小花消失了，但是，一個個拳頭大小的“特種兵”在樹葉和樹枝里保護它們的營地，這時候，可不能吃綠蘋果，吃起來不僅沒有水分，而且還又酸又澀。秋天，一陣秋風吹來，蘋果樹上的蘋果已經開始為過年做準備了，你瞧，它們穿上了火紅色的新衣，這時候吃它，可是非常甜的哦!
蘋果好像一個橢圓的燈籠，顏色很鮮艷，紅中帶著黃色的條紋，我拿在手上一摸，感覺重重的，落在手上的時候，好像一塊從天上落下的隕石，摸起來還挺涼的，聞一聞，好像那種香味在吸引著我，一種親密的.香味像小魚兒一樣游到了我的心底，我期盼著什么時候才能咬到它呀!我迫不及待地拿起一個蘋果，咬了一口，只聽“咔嚓”一聲，我品嘗到了脆脆的果肉，我又咬了一口，很多汁水充滿了我的嘴巴，然后又流到了我的心底，哇，太甜了!我聽媽媽說：“蘋果可以解渴，里面還含有豐富的維生素c，還可以幫助消化，最后一個功能是可以美容養顏。”現在，媽媽經常給我買蘋果吃，她肯定希望我長得帥帥的!
我愛家鄉，我更愛吃家鄉的蘋果!
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