感受的作文【匯編7篇】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感受的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
開學了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒有一絲陳舊，讓我們在新學期里，在新教室里能感受到新的滋味。
我來到了學校，看見百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢?啊!是新學期的力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了嶄新的感受。
走過雕塑，我看見我們喜愛的木棉樹，它像往常一樣默默的陪伴著我們，如同我們的好伙伴，永遠陪著我們永遠不分離。每當我走到走廊時，我總會聽見了鳥叫聲;聞見了花芳香;嘗到了清晨的味道;看見了同學們背著新書包，興高采烈地走進教室和同學們交流暑假遇到的快樂事情。
這就是我的'新學期感受，這是我新的起點，新的開始。
感受的作文 篇2
進入了北大希望之星便開始了我的高中生活，也和大多數學校一樣，開始了新生軍訓。
我們的軍訓是從9月2日開始，為期四天，剛開始我以為這四天會很快，可是艱苦的訓練卻讓我度日如年了
在這四天里每天雖然都會學習新的東西，但每天不變的就是累與苦。男孩子都會抱怨，女孩子我覺得只是不想說吧，畢竟大多數人都是一個暑假都沒怎么運動，突然來一些高強度的訓練是很難適應的。苦是我對軍訓的`一部分感受，當然也有其他的
軍訓的第二天晚上我們在操場練習唱軍歌。我的記憶里那可能就是軍訓期間最輕松的一段時光了。晚上的海邊可以吹著涼爽的海風，也可以欣賞夜空，雖然只有幾顆零散的星星，但在激揚的軍歌中，它們讓我覺得明亮似火更勝太陽。
教我們全年級唱歌的是我們班級的林教官，他最開始教我們歌詞時，口音有點奇怪，加之開口清唱一下子沒找準音，頑皮的我們憋不住笑，場面頓時有點不嚴肅了。主教官出來跟我們講述了林教官的故事，原來我們的林教是邊防軍，他長期駐守在中印邊界，帶了點西藏口音。
那里地處青藏高原，海拔超過了4000多米，那里的大氣含氧量不足平原的二分之一，所以對身體是一個極大的挑戰，加上中印邊界摩擦不斷，戰士們隨時都會有生命危險。這大概就是林教每天要面對的情況。知道了這些后，我瞬間對那個我“憎恨”“嘲笑”的教官產生了敬畏之心。
祖國有他們才有和平，我們和他們對比，我們就是溫室里的花朵，那一刻我感覺祖國人民有他們是非常自豪的，他們都是最可愛的人。
軍訓結束了，很簡單，收獲也很多，它帶給了我集體榮譽感，學會了嚴格要求自己。讓我知道了中國軍人的偉大，這些收獲和精神一定會在我今后的高中生活中帶給我很多。
感受的作文 篇3
聽說柯橋的藍天國際影城前天開業了，那里有精彩的3d電影。昨天，我們一家三口就去那里看了一部叫《守衛者傳奇》（又叫《貓頭鷹王國》）的3d電影，我真是喜出望外。
雖然電影要8點15分才開始，但是我們在7點40分的時候早早地到了那里。進了影院，哇噻，這里真漂亮！到處金碧輝煌。等了一會兒，我們在一號廳門口拿上了3d眼鏡進場。坐在位子上，燈沒關時，我戴上眼鏡，感覺頭暈目眩，再看爸爸，戴上偏光鏡，像個外星人。
開始放映了，我感覺那只貓頭鷹已經從電影里面飛了出來，啄到了我，只是一點也不痛。這時，有一片羽毛從電影里飛出來，飄啊飄，一直飄到我的面前，我伸手去抓，結果抓了個空，大家都很開心。
這部電影很好看，它講了一個神奇的故事，在一個快樂的貓頭鷹家族里，有一天哥哥昆郎和弟弟賽林趁爸爸媽媽出去捕獵時比賽飛行，結果不小心掉到了樹下，被一只黑貓追逐，最后被兩只“純種者”貓頭鷹以迅雷不及掩耳的速度抓了。它倆被抓去做俘虜，用月光催眠，一只精靈貓頭鷹要賽林別看月光。賽林的哥哥被惡女王捉去當“純種者”的'勇士，惡女王蠱惑人心的話讓昆郎投靠了“純種者”。哥哥當了她的走狗，
我最喜歡看“守衛者”和“純種者”戰斗的場面了。“守衛者”們在戰斗前有的磨頭盔，有的磨鋼爪，場面激動人心。賽林的妹妹伊蘭也被催眠了，賽林難過地說：“我寧愿躺在這里的是我。”后來，伊蘭醒了，她把昆郎在那里做的壞事一五一十地全告訴了他。守衛者殺了過去，有許多“戰士”掉進了有晶片的地方不能動了。賽林急中生智，不顧一切沖進森林大火，用火把架子燒了，晶片被遮了起來，大家得救了，蝙蝠失去神氣，落荒而逃。賽林遇到了他的哥哥，跟他進行了交戰，哥哥的翅膀折斷了，賽林想把他拉上來，他哥哥卻想把他拉下去，最后，昆郎因為樹枝折斷掉進了火堆，被火吞噬了。蓋世將軍正在與“純種者”的大王交戰，惡女王背后偷襲，他們兩個打一個，像“踢皮球”，在緊急關頭，賽林出來了，跟大王交戰，后來用火棍戳進了大王的肚子，“守衛者”大獲全勝。
看了這部電影，我想說嫉妒會使人蒙蔽自己的心靈，正義的賽林終于戰勝了昆拉和邪惡的“純種者”。
感受的作文 篇4
小時候，爸爸教我學寫毛筆字，希望我能做一個舉止文雅的文靜的小姑娘。但是小時候的我是個急性子，做什么事根本沒有耐心，就連寫20道算術題，頂多些5道就跑出去玩了，更別說讓我安靜寫字了。
果真不假，剛練幾天，我就覺得這太枯燥無聊了，一點意思也沒有。所以，寫的時候總是三心二意，總想著和別的小朋友玩兒。于是我便找個理由糊弄老爸，然后自己偷偷溜出去玩。“強扭的瓜不甜。”總于有一天，爸爸好像發覺我對這沒興趣，就不再強求我寫了。
真正對書法的.喜愛，其實源于我的表姐。一次偶然的機會去表姐家玩，我看到表姐正專心致志地寫著毛筆字，我湊在旁邊看熱鬧，看到姐姐專注地臨帖的神情，那優雅的風姿，一行行行云流水般的字跡便出現在我的眼前，這時，我那沉寂已久的心又火熱起來，纏著姐姐教我練字。
“學習書法，一定要有恒心，有毅力。”姐姐放下手中的筆，為我講了起來，“只有堅持不懈，靜下心來，才能學有所得。”我似懂非懂的點了點頭。
接著，姐姐還給我講起了“書圣”王羲之的故事。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
在表姐那里，我還知道了“入木三分”“屋漏痕”“錐畫沙”等許多書法知識和故事，也欣賞了眾多的名碑名貼。我不禁被那一個個結構精巧的方塊字給吸引了，漸漸地便對書法產生了濃厚的興趣。從那以后便一有時間就練習。
自從我學了毛筆字，我已經改掉了許多壞毛病，變得更加細心，有耐心了！
感受的作文 篇5
唉，早晨起來精神狀態還像秋天的氣候，秋高氣爽，在學校還生猛得像只小豹子是的，怎么放學回到家后，就像曬焉的茄子，耷拉著腦袋，無精打采。用溫度計一量，“哇”38。5度，我生病了，我發燒了。
爸爸媽媽回到家，看見我的樣子，知道我一定是干了什么錯事，便走到我耳邊悄悄地問我：“我的'小王子今天是怎么了，一個人在這做作業？”我一聲不響，裝作沒聽見。吃完晚飯爸爸再次問我，我對爸爸說：“我發熱了。”“發熱？笑話，好端端的怎么會發熱呢？你別跟我開玩笑了。”爸爸還是不信。我又說：“不信你就摸摸看。”爸爸摸不出，我就拿溫度計量，只見上面的數字不斷上升：37。8，37。9……最后只聽叮一聲好了，拿出來一看“39。1”天啊，我們倆全都驚訝了。想想這幾天我參加校田徑隊練習要到很晚，晚上又要做作業，白天還要上課，每天都忙死了，另外還因為這幾天，天冷，我每天只穿一件短袖，所以著了涼，導致喉嚨發炎、發熱。
晚上在我睡覺時又發熱了，媽媽整夜未眠。因為：晚上我高燒40度，頭很燙，媽媽為了不讓我“燒壞”半夜里一直幫我量溫度、給我喝水、給我吃藥……
到了早上，我還在發燒，媽媽便把我拉起床，帶我去掛鹽水。媽媽我想對你說：“母愛多么偉大，是你用溫暖呵護我們，讓我們快樂成長，用辛勞的汗水培育我們，我們現在什么也沒有，但是我們一定會用我們理想的成績報答你們的。
感受的作文 篇6
新學期，媽媽說我長大了一歲，準備把我轉到縣城的銀谷國際實驗學校讀書。通過考試，我順利考入了銀谷國際實驗學校，分到了四年級（2）班。來到新的學校，一切都是新的：教學樓是新的，操場是新的，就連上課的鈴聲都給了我新的感受，不再是我們以前學校叮鈴鈴的`聲音，是那優美的歌聲做鈴聲的，真好聽。我們班教室的人真多啊，老師說我們教室還不是人數最多的，有點班里的人數可能都有七十幾了。哇塞！那么多人，上體育課肯定更好玩游戲。
來到新的學校我當然也有新的打算：努力學習，希望和在以前學校一樣優秀。加油！我一定行！
感受的作文 篇7
今天是三八婦女節，放學后，我躺在床上回憶老師對我說的話：回家之后，要盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，以報答父母的養育之恩。
我繼續回憶媽媽這些年為我辛辛苦苦、任勞任怨。媽媽每天工作完，還要做家務。媽媽多么辛苦啊，我決定幫媽媽做家務，讓媽媽有時間休息休息。 于是，我打算幫媽媽收拾屋子，我看見爸爸在客廳里玩電腦，我也很想玩，但是，我必須讓媽媽休息休息，我特地在爸爸媽媽的臥室里撒上洗衣粉，希望能拖得干凈一點，在爸爸媽媽的臥室里拖來拖去，出了一身的汗，可是就是沒拖干凈，我不想拖了……
可是想起媽媽休息，我就繼續拖了，這一次我變得聰明了，我按著地板的紋理拖來拖去，我慢慢的拖，豆大的'汗珠從腦袋上留下來……終于拖完了，我斌不覺得累，而是覺得開心，看著閃閃發光、一塵不染的地板，我十分開心，就著這時我非常感慨，媽媽每天都拖地，媽媽不是更累么。 就在這一天，我下定決心要好好學習，不會再讓爸爸媽媽操心，我會努力學習的！ 媽媽，節日快樂！
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