[熱門]研學之旅作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的研學之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

研學之旅作文1

　　踏春行，尋芳意；游雁蕩，感生機。——題記

　　隨著春的氣息漸漸臨近，隨著考試的壓力慢慢卸下。高一游雁蕩的計劃開始提上日程。微風迎面，楊柳扶水；鵲聲鳴鳴，暖光爍爍。于云卷云舒中，于花展花閉間，眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。

　　雁蕩的美，便是在多角度的欣賞與思索中，由此展現。便說

　　那奇形怪狀的峰石。37度的傾角望去，只是一塊突兀巖。45度的方向，卻是人仰望天空的模樣。都說，45度角仰望天空，眼淚便不會流下，因為天空已經容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來。再緩緩移動步子，69.5度感受的又是另一則故事。一只猿目視前方目光炯炯堅定而有力量，折射的光芒投射著智慧的金燦。無法想象，這目光多么久遠又多么深邃，久遠到將遠古與現代架起一座橋梁，有了如今的文明社會；深邃至人類智慧的一步步發展，鼎盛。嘆說大自然真是鬼斧神工，不經意間的一筆刻畫，竟是難以匹敵的高度美感。

　　雁蕩的美，不僅妙在多角度的'美，更絕在歷史的積淀。難以忘懷的是那地質時期的火山口，經大自然的雕琢而富有波浪，好似將條條單一乏味的線，如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡，恰如明珠將石山點綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物，等待千年，為人們所驚覺，熟知，也幫助人類將千年埋藏的秘密一一揭曉。

　　雁蕩的美，亦非僅限于此，漫步小龍湫，瀑布傾瀉而下，給暑暑炎夏帶來幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽，仿佛一層仙紗，里面便是仙氣繚繞的仙境，與人世隔絕，獨守一方凈土，凈化人心。

　　此一行，收獲頗豐，欲問其因，卻是難言其味。欲看此等仙境景，不覽雁蕩虛此生。

研學之旅作文2

　　說起春游，它是我們3、4月里心愿單上唯一的期待。盼呀，盼呀，我們終于可以牽起它的手，擁抱它了。這天，我們懷著無比激動的心情，來到東錢湖·易中禾仙草園開啟了一天的研學之旅。

　　一下車，穿過一道鐵門，遠遠的，我們就看到一排排整齊的`大棚，心里不禁想：這里面藏的是什么呢？跟隨著導游的腳步，我們走進

　　一間大棚，一眼望去都是綠油油的小苗。大家又驚又喜，東瞧瞧，西望望，只聽得導游對大家說道：“別看它長得有些奇怪，他們可都是著名的藥材——石斛呢。瞧，還有這些是枸杞、是薄荷……這里因此得名：仙草園。”話音剛落，我細細看去，有的石斛整排整排的長在樹上，有的被培植在花盆里，一小節連著一小節，好像縮小版的甘蔗呢！正當我看得津津有味時，耳邊傳來了令人興奮的聲音：“等會我們可以親手種植一株鐵皮石斛。”聽到這個消息，大家高興得跳了起來。

　　走出仙草園，我們穿過一大片金黃色的油菜田，隨風而來的是讓人心曠神怡的油菜花的清香。沒過多久，我們就來到了鐵皮石斛的種植大棚。在大棚里，我們每個人都領到了一個帶土的花盆和一些樹皮，它們作為石斛的土壤肥料。在種植老師的輔導下，我們在花盆里裝了1/3樹皮，把石斛小苗放進并扶正，再把花盆用樹皮裝滿就好。哇，這感覺比種樹簡單多啦，我還把種好的小石斛給同桌看了看，她也給我看了看，我們倆都笑了。

　　除了參加仙草園，種植小石斛之外，我們還玩了趣味游戲，行了拜師禮，真是豐富又有趣。快樂的時光總是過得飛快，在結束了一天的體驗后，我們依依不舍地離開了仙草園。

　　我喜歡這次春游的與眾不同，它不僅讓我欣賞了春天的美景，而且也讓學到了很多中醫藥的知識。

研學之旅作文3

　　今天，我參加了一次令我終身難忘的研學活動，且聽我娓娓道來。

　　坐了幾個小時的車，我們終于來到了廈門大學。首先，我們玩了一個小游戲，然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。

　　吃完飯，我們就來到了芙蓉隧道。一走進去，引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有：有大白、李小龍、火影忍者，甚至還有一個消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道，是中國最長的涂鴉隧道，是廈大主要景點之一，是一個無比美麗的`錯誤，吸引著無數文藝青年及游客來此參觀。

　　參觀完芙蓉隧道之后，我們來到了一個教室，在這里我們要學習無人機的理論課程，拼裝課程，試飛課程。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無線控制的，不載人的，就是無人機。無人機的科技迅速發展，以經應用到了各行各業中，如軍用，監察，農業等，為我們帶來了巨大的便利。上完了理論課，就要進行無人機的拼裝課了。拼裝無人機并不難，我們很快就拼好了。最后是試飛課，我們一個個輪流上去試飛，感受駕駛無人機的樂趣。其實，試飛的時候，遙控器的拉桿應該朝前推，再小心謹慎一點兒都不會有事。

　　上完課，我們來到魯迅紀念館。魯迅紀念館位于廈門大學集美樓的二樓，魯迅紀念館分為五個展覽廳：第一個展覽廳回顧了魯迅的人生觀念，第二個展覽廳擺放的是魯迅在廈門時的歷史資料，第三個展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展，第四個展覽廳為各界參觀紀念館，第五個展覽廳是魯迅故居，里面是按魯迅當年居住的環境布置的。

　　通過這次研學之旅，讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經歷。我欽佩這里走出來的任何一位偉人，我應當向他們學習！

　　參觀完以后，我們來到上弦場合影紀念。快樂的時光總是過的飛快，研學之旅結束了，我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。

研學之旅作文4

　　眼前，一大片一大片的綠植從眼前掠過；不一會兒又是數不盡的高樓大廈；一眨眼，過了個山洞，眼前又是一片繁榮的景象……

　　在去西安研學的第1天，我們幾乎都在動車上度過。看著車外的美景發呆，成了我們在動車上的日常。

　　剛上車，還是細雨綿綿，動車站的行人匆匆忙忙的走，臉上寫滿了無趣。

　　動車剛開一段路，沉悶的陰雨不見了，明媚的太陽跑出來，好久都一直伴隨著我們……

　　但好景不長，下午一點半左右有下起了大雨，又下雨又打雷……

　　一下子，天又晴了。

　　天氣可真是多變啊！

　　此刻我正趴在窗邊，醞釀該怎么解決每日的游記。回頭看看同學們都奮筆疾書，而我卻毫無頭緒。“唉！”我發出了沉重的感嘆。

　　退出WPS，我無聊的在手機上亂翻，微信的班級群里，帶隊的.老師已經拍了好多同學的照片，家長也在下面聊得不可開支。

　　“老師，多拍點同學的照片”

　　“老師，怎么沒看見的照片”

　　“老師，有沒有不舒服？”

　　“老師，有沒有不配合？”

　　……

　　家長們可真是為我們操了好多心，我們的微信家長群就沒有停過，照片中同學們的身影也太可愛了吧，還有許多同學在動車上學習，家長和老師都為他們點贊。

　　我們在動車上已經坐了好幾個小時了，相對別組的車廂來說，我們這號車廂挺熱鬧的，因為不能玩手機，我們只能幾個同學一起玩一些游戲，盡管是些比較無聊的游戲，但我們還是可以玩的很嗨，跟同學在一起的時光就是很開心。

　　玩累了，我們就散去，回到各自的座位，睡覺休息。每次睡覺時間就是最安靜最和諧的，看看同學們玩累睡著的樣子，太有意思了。

　　學餓了，就吃，同學互相分享好吃的，共同交流難題。

　　第一天，盡管在動車上度過，但依然很有意思，期待后來的愉快行程！

研學之旅作文5

　　太陽為秋天送了一份特殊的禮物，這份禮物將人心與秋天緊緊地聯系在一起。

　　太陽將它的光輝稀稀疏疏地灑在秋天的人間，驅寒迎暖，讓在被窩里蜷縮了一夜的人們走出家門，伸展伸展腰骨。走在小路上，捧起一束陽光，溫暖立即從手心穿入全身。太陽多么的熱情，給秋天帶來了活躍。

　　天氣真好，大家將冬天要蓋的被子全洗了，掛在竹竿上。五彩斑斕的冬被這時也變得輕盈起來，像旗子般飄揚著。孩子們喜歡在掛起的被子的間隙中穿梭，喜歡聞被太陽曬過的被子的`香味。太陽多么的開朗，給秋天帶來了歡樂。

　　家家戶戶，老老小小，在這樣好的天氣里總愛搬出幾把椅子，坐在庭院中悠閑地聊家常。秋風微微的輕拂著人們的臉龐，藍天上白云朵朵好似一幅景畫。孩子們還在被子間穿梭著，時不時抬頭入迷的仰望著這幅風景畫，此時，只要母親們大喊一聲：“別鬧了！”孩子們就會失望的從被從間走出來，繼續不安分的坐在椅子上。太陽多么的溫暖，給秋天帶來了溫情。

　　田野里，瞧去，金色的樹一大片大片滿是的。空中散發著一種特殊的味道—桔子的香味。桔子樹是最好養活的，每家每戶都有的。這時，聚在院子里的人們往往會擺上一桌子的橘子，來招待客人。這橘子真討人喜，金黃色的果皮略帶青澀，散發出橘香，把果皮剝開，一瓣瓣橘肉豐滿又富有果汁。一個橘子可以分給許多人，把他們的心聯系在一起，把秋天聯系在一起。孩子們喜歡做游戲時，往口袋里塞兩個，好讓他們邊玩耍邊能分享美味。太陽多么的樸實，給秋天帶來了收獲。

　　這就是秋天的暖陽與人們。秋天的太陽永遠是那么辛勤的工作著，將多少個秋天與人們的心緊密聯系？

研學之旅作文6

　　太陽緩緩升了起來，照射到我們的臉上。今天，我們懷著激動又興奮的心情去研學。早上的天氣比往常又下降了好幾度，我們都穿著棉襖，從遠處看的話，就像一團球。

　　坐上車出發了，我們的教官也上來了，濃濃的眉毛，小小的眼睛，兩顆尖銳的虎牙，大約1米7的個子，拿著大喇叭，他和我們坐在一起，是一個平易近人的教官。奔往紅色影視基地的旅途中，車上，就我們的班最熱鬧，因為我們的教官特別能說會道，給我們講故事、唱歌、放音樂，我們玩的不亦樂乎，陪同我們一起去研學的`兩位老師也笑得合不攏嘴。

　　到站了，我們先是去影視基地正中央參加開營儀式。到出發時間，老師為我們安排了一位仙女導游，我們先是去了紅嫂紀念館，仙女導游為我們講解的是那么透徹，那么感人至深。每去一個小屋里，看到這里的房屋那么簡陋，那么矮小，讓我想起了以前居民的生活是那么艱苦困難，與我們現在居住條件相比，差距是很大的，我們要好好珍惜現在來之不易的生活。

　　這些屋子里掛著的紅色牌子是我們的同鄉，我們的前輩，也是生活在這片熱土上的普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什么叫偉大，什么叫愛國精神。走了一會兒，教官讓我們體驗攤煎餅，我們看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊沒熟的地方抹均勻，不一會功夫煎餅就做好了。我排了好長時間的隊，終于輪到我。以為能好好的攤一份煎餅，結果一上來用油袋子一抹，不小心全掉了下來，還是奶奶幫我攤的，雖然沒吃到自己攤的煎餅，但是吃著香噴噴的煎餅也心滿意足了。我們接著又去體驗木板年畫，參觀黑石溝老物件，跟同學們玩游戲，這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。

　　美好的時光就那么的輕易流逝，這次研學讓我懂得了許多道理，也讓我知道了要更加珍惜現在的生活。

研學之旅作文7

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”經過了幾天的雨水天氣后，今天，天空終于放晴了，陽光灑滿了大地。我們三年級的小學生興高采烈地來到莘畈小學開展研學活動。

　　下了車，班主任在飛快地清點人數。我四處張望了一下，發現了幾頭牛。李老師也看見了，擔心地對大家說：“這幾頭牛沒人管，容易受驚，大家不要去惹它們。”這時，我忽然想到我手中的扇子是紅色的，如果牛看見了會不會往這兒撞？于是，我忙把扇子折成一團，塞進口袋，這才放心地向前走去。

　　拐個彎，我們來到了一座橋上，橋下的那條河清澈碧綠，像一條飄揚的綠絲帶，美麗極了。

　　過了橋，沒多久，我們就來到了目的地-莘畈小學。學校里空無一人。我們剛排好隊，一個洪亮的聲音傳了過來：“大家好！”原來是教官來了。他跟大家講了些注意事項后，就把我們帶到了田野里。田野里的.風景真好看啊！有金黃色的油菜花；有粉紅色的桃花；有嗡嗡飛的小蜜蜂；有月亮一般的小橋……真是“無邊光景一時新。”讓我大開眼界！

　　來到農田里，教官讓大家摘做清明粿用的“青”，可我不認識“青”啊！這可難不倒我，我跟著一位認識“青”的同學摘。摘了一些后，我總結出了一點經驗：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘沒開花的，不然做出來以后味道不會好。

　　過了沒多久，我就摘了很多。這時，我忽然發現有許多青蛙正隨著我們的腳步蹦蹦跳跳，這里的生態環境可真好啊。

　　摘好“青”后，我們來到文化禮堂做清明粿。只見一位大媽一手拿勺，一手拿面皮，把餡放入面皮，然后把面皮合在一起，捏了很多褶子，一個清明粿就包好了。我也照著做了兩個，雖然沒有大媽包得好看，但是包得也還不錯。看來只要勇于去嘗試，什么事情都有可能成功。

　　通過這次活動，我明白了一粥一飯來之不易，我們要珍惜食物，感恩勞動人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的種子，才能在秋天收獲累累碩果。

研學之旅作文8

　　上周，我們學校組織研學旅行活動，去的地方叫上饒集中營。我們班同學興高采烈地乘著大巴車，一眨眼功夫就來到了目的地。

　　剛到這里，我就不禁感嘆，這里實在是太大了，一眼望去，郁郁蔥蔥的樹木排列在兩旁，就像在列隊歡迎我們似的。遠處還有一座巨大的紀念碑，據說是為了紀念革命烈士而造的。

　　同學們很快來到一塊操場上，聽著老師講一個關于前不久發生的真實故事。在我國與印度的邊境處，印軍突然越線，想用武力逼迫我國士兵后退讓領土，但我國士兵毫不畏懼，給予印軍猛烈的還擊，雙方發生了激烈的對抗，不幸的是，有幾名士兵壯烈犧牲了，就連營長也沒能幸免。聽到這里，在場的同學們都沉默了，是啊，我們現在幸福的生活是怎么來的？是從天上掉下來的嗎？不是，是無數個這樣的邊疆戰士用拼命換來的，我們更應該好好珍惜現在的幸福生活，不能辜負了他們的心意啊！

　　隨后大家來到烈士墓前，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，我們嚴肅地站在臺階上，高高舉起隊旗，敬獻花圈，表達心中對這些為祖國拋頭顱，灑熱血的`烈士們的敬意和感恩。

　　后來，我們還玩了很多游戲。其中，有一個叫萬眾一心的團隊游戲，是我最喜歡的。這個游戲規則是我們一邊喊口號，一邊擊掌。為了讓我們體會更深，認識到團隊意識的重要性。教官一開始讓我們自己練，但是不大協調，總是這一邊快，另一邊慢。然后我們整個年級七個班進行比賽，第一次比賽時，我們因為左右速度不同，花了27秒，為了贏得第二場比賽，全班同學有進行了辛苦的練習。終于在第二場比賽中大放異彩，奪得了第二名的好名次。

　　通過這次研學旅行，讓我們對革命烈士有了更加深刻的認識，今后應該更加珍惜現在的幸福生活。

研學之旅作文9

　　去年七月的時候，我參加了學校組織去武漢的夏令營活動。

　　7月8日，這天一大早，我懷著激動的心情，告別了父母，隨著隊伍踏上了前往武漢的大巴車，開始了我期盼已久得研學之旅。

　　大巴車走了五個小時，才到達目的地。等下了車，我驚嘆道立即被武漢這座城市吸引住了：武漢和六安就是不一樣啊！到處聳立起直插云霄的高樓大廈，空氣也十分清新，天空也是那么明朗。

　　下午，我們來到了位于武漢市黃陂區的木蘭草原。一進草原，就有一種身處蒙古的感覺。天很藍，漂浮著許多白云。那白云，如同我那迫不及待的心情一般它們在天上游來蕩去，宛如我此刻的心情一般，放飛在這廣闊的草原上想游覽整個草原。

　　聽導游說，木蘭草原是以巾幗英雄花木蘭曾在這里騎馬射箭而得名的`。在草原上，我還見到了駿馬和奶牛，我以前還從來沒有見過呢。那些馬兒長得很高，馬背就到我頭高了。牛的背上白一塊黑一塊的，好像穿著花？。站在草原上，我想用《敕勒歌》中的詩句來描繪這里的景色：“天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。”

　　第二天早晨，我們來到了著名的四大名樓之一的黃鶴樓。黃鶴樓共有五層，站在頂層俯瞰時，一眼可以望見整個武漢，也能看到連接武漢兩岸的武漢大橋。黃鶴樓真是氣勢雄壯，不愧是我國古代建筑中的千古絕唱啊！

　　接下來的一天當中，令我印象最深刻的就要屬湖北省博物館了。省博有兩樣鎮館之寶——越王勾踐劍和曾侯乙編鐘。越王勾踐劍是春秋文物，與其它劍相比，最突出的一點就是千年不銹。它之所以不會繡，是因為劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬引起同學們駐足觀看。曾侯乙編鐘是古代的樂器，它有高超的鑄造技術和良好的音色性能，使人都讓我們嘆為觀止。

　　這次為期三天的武漢研學之旅，讓我學到了很多知識，開闊了視野，真是讓人。這次研學夏令營真讓我受益匪淺。

研學之旅作文10

　　伴隨著我們的歡聲笑語，那天空中的云霧似與我們招手，簇擁著向我們飄來，不知不覺的，我們就來到了我們的目的地——兩岸三度營地。

　　一下車，映入眼簾的是兩旁樹木，他們是那樣挺拔，像魁梧的士兵一樣站立著軍姿迎接我們的到來。我們休息片刻，便開始了熱身運動。

　　擊鼓顛球等考驗著我們的團結，雖然剛開始的合作不是那么的一帆風順，但經過我們的不斷努力，家長與孩子的默契度越來越高，讓本來寂靜的環境多了一份活力。

　　那遠處的棧道，遠遠的望去，只見一縷的'仙霧從山的腰間冒出，有時竟把山給遮住了。聽！那是溪流的響聲傳入你的耳畔，當你走在石頭上，扶著欄桿，會使人把所有的煩心事都拋在腦后，閉上眼睛，靜下心來，聆聽大自然的聲音，使你不經意地陶醉其間。

　　攀巖是我印象最深的，當我抓著巖槽一步一步的向上爬，此時有幾滴小雨，巖壁有些濕滑，但我還是一點一點的努力往上攀，當快要登頂的時候，我突然因四肢稍有點麻而放棄了，當我還想滿懷信心再去爬，卻沒有機會了。這件事讓我懂得，有些事情往往只有一次機會，不會有第二次。當你還想去做的時候，發現你已經錯過了這個機會，并且也不可能再有機會了。當你第一次沒有竭盡全力去做，去為之拼搏，為之努力，去付出百分之百的汗水，那么你就不會嘗到那成功的果實，那登頂之后的喜悅。每當你后悔著去責怪自己當時為什么沒有再努力一下，再堅持一下，再多付出一點就可以達到頂峰，可是后悔有什么用。

　　我們現在唯一能做的就是努力學習，我們不能考過了之后才覺得后悔，后悔當初自己不努力，后悔當初自己沒有再努力一點點。這次研學我從中受益很多，我也相信只要我們努力，什么事情都是有可能的。

研學之旅作文11

　　自從學校宣布全體六年級師生去方特旅游時，我激動的睡不著覺。盼星星，盼月亮，我終于把星期二給“請”來了。

　　我來到學校，各小隊到齊后，我們便登上了旅游大巴，開始了我們的研學之旅。大約坐了幾十分鐘的車，我們便到了目的地——株洲方特夢幻王國。我與王鈞祥、向梓浩等人，迅速朝飛躍河谷發起了“進攻”。我們一路狂奔，跑到了那兒，在這里排隊等候的人寥寥無幾，穿上雨衣后，我們便開始了第一次“挑戰”。我們坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠閑的躺著，到了陡坡頂端，船突然剎住了，望著下面湍急的流水，我頓時驚慌失措，還未等我準備好，船就突然沖了下去。“呀！”我大叫一聲，車子濺起的水花在空中跳起了優美的舞蹈，轉眼間傾倒在我們身上。

　　玩過了飛躍河谷，我們去了秦陵歷險，“盜”了一回秦始皇的`墓；去了魔法城堡，我們化身成一名魔法師；去了繽紛華夏，我們欣賞了各個民族的特色；去了……其中，最令我記憶深刻的，還是要數極地快車。

　　極地快車等候區人山人海，在這兒等候高中生比較多，正在體驗這個項目的人們發出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲，我被逗得哈哈大笑。排了半個小時的隊，終于輪到我們了，坐上快車，做好一系列安全準備后，車子突然倒退，緊接著緩緩上升，眼看下面的人群里離我越來越遠，離天空越來越近，我心里有一點點緊張，突然車子剎住了，我說了一句：“要開”始字還沒說出來，快車就沖下去了，我被風吹得睜不開眼，然后來了一個飛行員特技動作——一個360度的旋轉。我的身體被懸在空中，快車隨后馬上沖到了平緩的軌道上。該項目結束了，我激動的心情久久不能平復，我好想再來一次啊！

　　下午三點半，全體集合上車了，在回家的路上，我依然沉浸在無限的歡樂之中……

研學之旅作文12

　　在假期，我參加了紀中的研學活動。研學期間，我和幾個素不相識的伙伴，度過了這快樂的七天的研學之旅。

　　我和舍友相處得比較愉快。每當我遇到困難時，我的舍友就會幫助我度過重重困難。

　　每次回到宿舍，都是我們最開心，最疲勞的`時候。但是，我們還是要打起精神來洗衣服，晾衣服，收拾明天需要的物品。我深深地體會到了當父母的不易。

　　我最喜歡的，就是這里的科學動手課了。老師講解完注意事項后，就讓我們按照計劃一步一步動手操作。我們的每一次成功，都伴隨著欣喜若狂，享受成功的滋味。當我們失敗時，老師會耐心地為我們分析原因，幫助我們，直到我們成功為止。

　　學習了這么久，也是要好好放松一下的。老師為我們特意安排了電影課。但是有一次電腦出故障了，沒辦法播放電影。不過我們依然很開心，因為老師帶著我們“串宿舍”去了。而且，大家也可以做自己想做的事。互相分享零食，玩游戲，看書……那一次，是大家最開心的一次了。

　　我們還組織了“深夜探寶”活動。游戲規則是：7個同學一組，尋找散落在校園里的“寶藏”。當然，活動范圍是有限的，不然是會迷路的。還有攀巖活動，大家都興致勃勃，躍躍欲試。

　　在最后一天的晚上，每個同學都收到了一封信。那是父母寫給我們的信。很多同學們一邊看，一邊流淚。說沒有哭，誰信呢？自己獨立生活的七天，哪個父母會不擔心。但是，我和室友們還舍不得分別，卻又想回家，真是矛盾。最后，大家還是依依不舍地分別了。

　　這就是我的研學旅行，一個在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學旅行！老師們、伙伴們，謝謝你們！讓我有了一次不一樣的體驗，使得我更加獨立堅強了！

研學之旅作文13

　　有人說“人生其實就是一場旅行，旅行就是體味不同的人生”。對每個人來講生命就是一場盛大的旅行，而日子就是路途中你經過的每一站風景，或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。

　　我們既坐車又步行地來到了寅寺鎮，和我們學校二、四、六年級的同學和老師們一起游覽的。我們去了生態潛流濕地、生態園、樹林、種植場、幼兒園、寅寺中學、“紅色”基地等地方。我們去長見識、參觀我們未來的校園，了解一些我們不知道的知識。我們在幼兒園吃的飯，但是在寅寺中學待的時間最長，我們在那的。閱讀大樓里休息，在那里參觀“紅色”基地：主要就是講的革命事業和一些歷史的偉人。

　　在我們去的這些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因為在幼兒園里很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平常看不到的一些動物，如那耀武揚威的火雞。

　　讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林里，我看到了兩種樹，兩種樹干一樣，但是樹枝和葉子卻大不相同，一種樹，樹枝和葉子都發黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹呢，則是發綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛，但是和黃色的'樹葉比仍略顯不足。那個黃葉的樹，樹干和樹枝的交界點，包著幾層膠布，我不明白為什么，后來，講解員抹殺了我心中的那團疑惑，原來這種樹是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹長大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉移到別的樹上部分的樹枝固定好，讓它成為另一棵的上部分，這就叫做稼接了，當然這只是樹的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！

　　這次的研學旅行讓我受益匪淺，同時也讓我領悟到了中學的威嚴和向我發出的挑戰。我會用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的小學，“打敗”將來的中學，同時，我也會接受更大校園的挑戰！

研學之旅作文14

　　秋高氣爽的秋天，正是旅行的好季節。果不其然，不久后，學校組織了一次研學。

　　襄陽古隆中內，一隊隊學生將自己的視野投上了演武場——那個即將開演《三顧茅廬》的地方。待大家圍著演武場坐好后，一個雄渾的.男聲緩緩道來。東漢末年，兵分三國，劉皇叔為拯救天下蒼生，至……

　　一顧茅蘆，只見劉備小步向前，走至諸葛廬前，一邊輕輕用手敲著門，一邊輕聲喊到：“請問諸葛先生在嗎？”這樣重復了好幾次，門才猛的開了，站在門后的人戴著樸帽，身著一身黃衣——原來是一位書童。

　　“請問諸葛先生在嗎？”劉備一邊鞠躬，一邊客氣地問到。

　　“他不在。”書童漫不經心的回答著。

　　“那他什么時候回來？”劉備急切的問著。

　　“或三日、或十日、或幾個月。”書童一邊回答著，一邊“吱呀”關上了門，只剩下門前的劉關張三兄弟。

　　二顧茅廬：劉備再次走到諸葛廬前，忽然，“吱呀”一聲，門開了，只見上次那個書童端著一個大木盆向前潑去，水盡潑到了劉備身上，這時，站在一旁的張飛實在看不下去了“哇呀呀”的跳了過去，一邊拔出大刀，一邊大喊：“看我今天斬了這廝。”

　　然而劉備卻喝道：“三弟，不可無禮。”無奈，張飛只好退下。

　　這時，劉備才向書童問道：“今天先生在家嗎？”

　　書童想了想說道：“先生本是在家的，只是幾小時離開了。”

　　“那……”還沒等劉備說完，門又“吱呀”一聲關上了。

　　三顧茅廬：這次，劉備等人終于見到了諸葛先生，與他討論三分天下，共謀天下大事……

　　這一次研學不僅讓我們在緊張的學習中放松了兩天，更讓我們深刻地體會了三國文化，也讓我明白了做人應該堅持不懈，虛心學習，不能驕傲自滿。

研學之旅作文15

　　這個暑假我參加了長白山科學探索活動。在游學活動前媽媽參加了行前會，并且帶回來一本厚厚的書，這本書主要是介紹長白山的。當我看到這本書的時候，被里面的內容深深吸引了，迫不及待地想身臨其境，感受長白山這個“人間仙境”。7月15日我終于做上了開往長白山的動車，開啟了我盼望已久的長白山研學之旅。

　　7月16日上午的天空晴空萬里，老師帶我們走進了長白山自然博物館。在那里，講解員帶領我們了解了長白山的山川地貌、垂直景觀、自然資源及其歷史與現狀。我們還看到了很多標本，有老虎、黑熊、狼、舍利、貓頭鷹、禿鷲等。最讓我驚訝的是昆蟲的標本。有些體積偏大的昆蟲扎在釘子上可以很容易就被掛上去，但是有的蟲子特別的'小，還沒有一個小拇指指甲蓋大，想要被精準地釘到釘子上就特別的困難，這就體現了工作人員們的細心和細致。展柜里面的昆蟲標本有很多，工作人員們肯定是費了不少心思才抓到昆蟲并制作成標本的，場地肯定也是費盡心思打造的。所以，我在參觀時不僅了愛護公共場地，還認真學習了講解員所講的知識。這樣才不會辜負博物館里工作人員的一片苦心。

　　沒想到早上還特別晴朗的天空，到了中午卻下起了雨，同學們有的穿著雨衣、有的打著雨傘，雖然是在這樣的環境下，同學們還是非常認真的跟著老師學習。當我們到達地質科研一線時，已經是雨過天晴了。在那里有專家給我們講解了千年大噴發火山泥石流碎屑流地質，還給我們提供了測量器材，讓我對地質學有了初步了解。到了晚上還有專家專門講解火山地質知識，讓我們了解火山科學研究中的有趣故事和對人類的巨大意義。

　　帶隊的老師說明天我們要去考察長白山天池、長白瀑布和地下森林，這是我最期待的。我希望明天能有個好天氣，讓我能夠一睹天池的壯觀！

【研學之旅作文】相關文章：

研學之旅作文10-27

【精選】研學之旅作文09-22

（經典）研學之旅作文10-01

研學之旅作文（精選）09-27

【經典】研學之旅作文09-27

研學之旅作文11-13

研學之旅作文范文01-16

研學泰山之旅作文01-13

研學之旅優秀作文01-11

(熱門)研學之旅作文11-21