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[熱門]研學之旅作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的研學之旅作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
研學之旅作文1
踏春行,尋芳意;游雁蕩,感生機。——題記
隨著春的氣息漸漸臨近,隨著考試的壓力慢慢卸下。高一游雁蕩的計劃開始提上日程。微風迎面,楊柳扶水;鵲聲鳴鳴,暖光爍爍。于云卷云舒中,于花展花閉間,眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。
雁蕩的美,便是在多角度的欣賞與思索中,由此展現。便說
那奇形怪狀的峰石。37度的傾角望去,只是一塊突兀巖。45度的方向,卻是人仰望天空的模樣。都說,45度角仰望天空,眼淚便不會流下,因為天空已經容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來。再緩緩移動步子,69.5度感受的又是另一則故事。一只猿目視前方目光炯炯堅定而有力量,折射的光芒投射著智慧的金燦。無法想象,這目光多么久遠又多么深邃,久遠到將遠古與現代架起一座橋梁,有了如今的文明社會;深邃至人類智慧的一步步發展,鼎盛。嘆說大自然真是鬼斧神工,不經意間的一筆刻畫,竟是難以匹敵的高度美感。
雁蕩的美,不僅妙在多角度的'美,更絕在歷史的積淀。難以忘懷的是那地質時期的火山口,經大自然的雕琢而富有波浪,好似將條條單一乏味的線,如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡,恰如明珠將石山點綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物,等待千年,為人們所驚覺,熟知,也幫助人類將千年埋藏的秘密一一揭曉。
雁蕩的美,亦非僅限于此,漫步小龍湫,瀑布傾瀉而下,給暑暑炎夏帶來幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽,仿佛一層仙紗,里面便是仙氣繚繞的仙境,與人世隔絕,獨守一方凈土,凈化人心。
此一行,收獲頗豐,欲問其因,卻是難言其味。欲看此等仙境景,不覽雁蕩虛此生。
研學之旅作文2
說起春游,它是我們3、4月里心愿單上唯一的期待。盼呀,盼呀,我們終于可以牽起它的手,擁抱它了。這天,我們懷著無比激動的心情,來到東錢湖·易中禾仙草園開啟了一天的研學之旅。
一下車,穿過一道鐵門,遠遠的,我們就看到一排排整齊的`大棚,心里不禁想:這里面藏的是什么呢?跟隨著導游的腳步,我們走進
一間大棚,一眼望去都是綠油油的小苗。大家又驚又喜,東瞧瞧,西望望,只聽得導游對大家說道:“別看它長得有些奇怪,他們可都是著名的藥材——石斛呢。瞧,還有這些是枸杞、是薄荷……這里因此得名:仙草園。”話音剛落,我細細看去,有的石斛整排整排的長在樹上,有的被培植在花盆里,一小節連著一小節,好像縮小版的甘蔗呢!正當我看得津津有味時,耳邊傳來了令人興奮的聲音:“等會我們可以親手種植一株鐵皮石斛。”聽到這個消息,大家高興得跳了起來。
走出仙草園,我們穿過一大片金黃色的油菜田,隨風而來的是讓人心曠神怡的油菜花的清香。沒過多久,我們就來到了鐵皮石斛的種植大棚。在大棚里,我們每個人都領到了一個帶土的花盆和一些樹皮,它們作為石斛的土壤肥料。在種植老師的輔導下,我們在花盆里裝了1/3樹皮,把石斛小苗放進并扶正,再把花盆用樹皮裝滿就好。哇,這感覺比種樹簡單多啦,我還把種好的小石斛給同桌看了看,她也給我看了看,我們倆都笑了。
除了參加仙草園,種植小石斛之外,我們還玩了趣味游戲,行了拜師禮,真是豐富又有趣。快樂的時光總是過得飛快,在結束了一天的體驗后,我們依依不舍地離開了仙草園。
我喜歡這次春游的與眾不同,它不僅讓我欣賞了春天的美景,而且也讓學到了很多中醫藥的知識。
研學之旅作文3
今天,我參加了一次令我終身難忘的研學活動,且聽我娓娓道來。
坐了幾個小時的車,我們終于來到了廈門大學。首先,我們玩了一個小游戲,然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。
吃完飯,我們就來到了芙蓉隧道。一走進去,引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有:有大白、李小龍、火影忍者,甚至還有一個消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學子一筆一畫描繪而成。另外,芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道,是中國最長的涂鴉隧道,是廈大主要景點之一,是一個無比美麗的`錯誤,吸引著無數文藝青年及游客來此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后,我們來到了一個教室,在這里我們要學習無人機的理論課程,拼裝課程,試飛課程。老師告訴我們,只要是人造的,能飛的,能無線控制的,不載人的,就是無人機。無人機的科技迅速發展,以經應用到了各行各業中,如軍用,監察,農業等,為我們帶來了巨大的便利。上完了理論課,就要進行無人機的拼裝課了。拼裝無人機并不難,我們很快就拼好了。最后是試飛課,我們一個個輪流上去試飛,感受駕駛無人機的樂趣。其實,試飛的時候,遙控器的拉桿應該朝前推,再小心謹慎一點兒都不會有事。
上完課,我們來到魯迅紀念館。魯迅紀念館位于廈門大學集美樓的二樓,魯迅紀念館分為五個展覽廳:第一個展覽廳回顧了魯迅的人生觀念,第二個展覽廳擺放的是魯迅在廈門時的歷史資料,第三個展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展,第四個展覽廳為各界參觀紀念館,第五個展覽廳是魯迅故居,里面是按魯迅當年居住的環境布置的。
通過這次研學之旅,讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經歷。我欽佩這里走出來的任何一位偉人,我應當向他們學習!
參觀完以后,我們來到上弦場合影紀念。快樂的時光總是過的飛快,研學之旅結束了,我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。
研學之旅作文4
眼前,一大片一大片的綠植從眼前掠過;不一會兒又是數不盡的高樓大廈;一眨眼,過了個山洞,眼前又是一片繁榮的景象……
在去西安研學的第1天,我們幾乎都在動車上度過。看著車外的美景發呆,成了我們在動車上的日常。
剛上車,還是細雨綿綿,動車站的行人匆匆忙忙的走,臉上寫滿了無趣。
動車剛開一段路,沉悶的陰雨不見了,明媚的太陽跑出來,好久都一直伴隨著我們……
但好景不長,下午一點半左右有下起了大雨,又下雨又打雷……
一下子,天又晴了。
天氣可真是多變啊!
此刻我正趴在窗邊,醞釀該怎么解決每日的游記。回頭看看同學們都奮筆疾書,而我卻毫無頭緒。“唉!”我發出了沉重的感嘆。
退出WPS,我無聊的在手機上亂翻,微信的班級群里,帶隊的.老師已經拍了好多同學的照片,家長也在下面聊得不可開支。
“老師,多拍點同學的照片”
“老師,怎么沒看見的照片”
“老師,有沒有不舒服?”
“老師,有沒有不配合?”
……
家長們可真是為我們操了好多心,我們的微信家長群就沒有停過,照片中同學們的身影也太可愛了吧,還有許多同學在動車上學習,家長和老師都為他們點贊。
我們在動車上已經坐了好幾個小時了,相對別組的車廂來說,我們這號車廂挺熱鬧的,因為不能玩手機,我們只能幾個同學一起玩一些游戲,盡管是些比較無聊的游戲,但我們還是可以玩的很嗨,跟同學在一起的時光就是很開心。
玩累了,我們就散去,回到各自的座位,睡覺休息。每次睡覺時間就是最安靜最和諧的,看看同學們玩累睡著的樣子,太有意思了。
學餓了,就吃,同學互相分享好吃的,共同交流難題。
第一天,盡管在動車上度過,但依然很有意思,期待后來的愉快行程!
研學之旅作文5
太陽為秋天送了一份特殊的禮物,這份禮物將人心與秋天緊緊地聯系在一起。
太陽將它的光輝稀稀疏疏地灑在秋天的人間,驅寒迎暖,讓在被窩里蜷縮了一夜的人們走出家門,伸展伸展腰骨。走在小路上,捧起一束陽光,溫暖立即從手心穿入全身。太陽多么的熱情,給秋天帶來了活躍。
天氣真好,大家將冬天要蓋的被子全洗了,掛在竹竿上。五彩斑斕的冬被這時也變得輕盈起來,像旗子般飄揚著。孩子們喜歡在掛起的被子的間隙中穿梭,喜歡聞被太陽曬過的被子的`香味。太陽多么的開朗,給秋天帶來了歡樂。
家家戶戶,老老小小,在這樣好的天氣里總愛搬出幾把椅子,坐在庭院中悠閑地聊家常。秋風微微的輕拂著人們的臉龐,藍天上白云朵朵好似一幅景畫。孩子們還在被子間穿梭著,時不時抬頭入迷的仰望著這幅風景畫,此時,只要母親們大喊一聲:“別鬧了!”孩子們就會失望的從被從間走出來,繼續不安分的坐在椅子上。太陽多么的溫暖,給秋天帶來了溫情。
田野里,瞧去,金色的樹一大片大片滿是的。空中散發著一種特殊的味道—桔子的香味。桔子樹是最好養活的,每家每戶都有的。這時,聚在院子里的人們往往會擺上一桌子的橘子,來招待客人。這橘子真討人喜,金黃色的果皮略帶青澀,散發出橘香,把果皮剝開,一瓣瓣橘肉豐滿又富有果汁。一個橘子可以分給許多人,把他們的心聯系在一起,把秋天聯系在一起。孩子們喜歡做游戲時,往口袋里塞兩個,好讓他們邊玩耍邊能分享美味。太陽多么的樸實,給秋天帶來了收獲。
這就是秋天的暖陽與人們。秋天的太陽永遠是那么辛勤的工作著,將多少個秋天與人們的心緊密聯系?
研學之旅作文6
太陽緩緩升了起來,照射到我們的臉上。今天,我們懷著激動又興奮的心情去研學。早上的天氣比往常又下降了好幾度,我們都穿著棉襖,從遠處看的話,就像一團球。
坐上車出發了,我們的教官也上來了,濃濃的眉毛,小小的眼睛,兩顆尖銳的虎牙,大約1米7的個子,拿著大喇叭,他和我們坐在一起,是一個平易近人的教官。奔往紅色影視基地的旅途中,車上,就我們的班最熱鬧,因為我們的教官特別能說會道,給我們講故事、唱歌、放音樂,我們玩的不亦樂乎,陪同我們一起去研學的`兩位老師也笑得合不攏嘴。
到站了,我們先是去影視基地正中央參加開營儀式。到出發時間,老師為我們安排了一位仙女導游,我們先是去了紅嫂紀念館,仙女導游為我們講解的是那么透徹,那么感人至深。每去一個小屋里,看到這里的房屋那么簡陋,那么矮小,讓我想起了以前居民的生活是那么艱苦困難,與我們現在居住條件相比,差距是很大的,我們要好好珍惜現在來之不易的生活。
這些屋子里掛著的紅色牌子是我們的同鄉,我們的前輩,也是生活在這片熱土上的普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什么叫偉大,什么叫愛國精神。走了一會兒,教官讓我們體驗攤煎餅,我們看到奶奶把面糊往鏊子上一倒,再用刮板快速的把面糊沒熟的地方抹均勻,不一會功夫煎餅就做好了。我排了好長時間的隊,終于輪到我。以為能好好的攤一份煎餅,結果一上來用油袋子一抹,不小心全掉了下來,還是奶奶幫我攤的,雖然沒吃到自己攤的煎餅,但是吃著香噴噴的煎餅也心滿意足了。我們接著又去體驗木板年畫,參觀黑石溝老物件,跟同學們玩游戲,這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。
美好的時光就那么的輕易流逝,這次研學讓我懂得了許多道理,也讓我知道了要更加珍惜現在的生活。
研學之旅作文7
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”經過了幾天的雨水天氣后,今天,天空終于放晴了,陽光灑滿了大地。我們三年級的小學生興高采烈地來到莘畈小學開展研學活動。
下了車,班主任在飛快地清點人數。我四處張望了一下,發現了幾頭牛。李老師也看見了,擔心地對大家說:“這幾頭牛沒人管,容易受驚,大家不要去惹它們。”這時,我忽然想到我手中的扇子是紅色的,如果牛看見了會不會往這兒撞?于是,我忙把扇子折成一團,塞進口袋,這才放心地向前走去。
拐個彎,我們來到了一座橋上,橋下的那條河清澈碧綠,像一條飄揚的綠絲帶,美麗極了。
過了橋,沒多久,我們就來到了目的地-莘畈小學。學校里空無一人。我們剛排好隊,一個洪亮的聲音傳了過來:“大家好!”原來是教官來了。他跟大家講了些注意事項后,就把我們帶到了田野里。田野里的.風景真好看啊!有金黃色的油菜花;有粉紅色的桃花;有嗡嗡飛的小蜜蜂;有月亮一般的小橋……真是“無邊光景一時新。”讓我大開眼界!
來到農田里,教官讓大家摘做清明粿用的“青”,可我不認識“青”啊!這可難不倒我,我跟著一位認識“青”的同學摘。摘了一些后,我總結出了一點經驗:一、要摘那些有毛的,要不然就很有可能不是“青”;二、摘沒開花的,不然做出來以后味道不會好。
過了沒多久,我就摘了很多。這時,我忽然發現有許多青蛙正隨著我們的腳步蹦蹦跳跳,這里的生態環境可真好啊。
摘好“青”后,我們來到文化禮堂做清明粿。只見一位大媽一手拿勺,一手拿面皮,把餡放入面皮,然后把面皮合在一起,捏了很多褶子,一個清明粿就包好了。我也照著做了兩個,雖然沒有大媽包得好看,但是包得也還不錯。看來只要勇于去嘗試,什么事情都有可能成功。
通過這次活動,我明白了一粥一飯來之不易,我們要珍惜食物,感恩勞動人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的種子,才能在秋天收獲累累碩果。
研學之旅作文8
上周,我們學校組織研學旅行活動,去的地方叫上饒集中營。我們班同學興高采烈地乘著大巴車,一眨眼功夫就來到了目的地。
剛到這里,我就不禁感嘆,這里實在是太大了,一眼望去,郁郁蔥蔥的樹木排列在兩旁,就像在列隊歡迎我們似的。遠處還有一座巨大的紀念碑,據說是為了紀念革命烈士而造的。
同學們很快來到一塊操場上,聽著老師講一個關于前不久發生的真實故事。在我國與印度的邊境處,印軍突然越線,想用武力逼迫我國士兵后退讓領土,但我國士兵毫不畏懼,給予印軍猛烈的還擊,雙方發生了激烈的對抗,不幸的是,有幾名士兵壯烈犧牲了,就連營長也沒能幸免。聽到這里,在場的同學們都沉默了,是啊,我們現在幸福的生活是怎么來的?是從天上掉下來的嗎?不是,是無數個這樣的邊疆戰士用拼命換來的,我們更應該好好珍惜現在的幸福生活,不能辜負了他們的心意啊!
隨后大家來到烈士墓前,鮮艷的紅領巾在胸前飄揚,我們嚴肅地站在臺階上,高高舉起隊旗,敬獻花圈,表達心中對這些為祖國拋頭顱,灑熱血的`烈士們的敬意和感恩。
后來,我們還玩了很多游戲。其中,有一個叫萬眾一心的團隊游戲,是我最喜歡的。這個游戲規則是我們一邊喊口號,一邊擊掌。為了讓我們體會更深,認識到團隊意識的重要性。教官一開始讓我們自己練,但是不大協調,總是這一邊快,另一邊慢。然后我們整個年級七個班進行比賽,第一次比賽時,我們因為左右速度不同,花了27秒,為了贏得第二場比賽,全班同學有進行了辛苦的練習。終于在第二場比賽中大放異彩,奪得了第二名的好名次。
通過這次研學旅行,讓我們對革命烈士有了更加深刻的認識,今后應該更加珍惜現在的幸福生活。
研學之旅作文9
去年七月的時候,我參加了學校組織去武漢的夏令營活動。
7月8日,這天一大早,我懷著激動的心情,告別了父母,隨著隊伍踏上了前往武漢的大巴車,開始了我期盼已久得研學之旅。
大巴車走了五個小時,才到達目的地。等下了車,我驚嘆道立即被武漢這座城市吸引住了:武漢和六安就是不一樣啊!到處聳立起直插云霄的高樓大廈,空氣也十分清新,天空也是那么明朗。
下午,我們來到了位于武漢市黃陂區的木蘭草原。一進草原,就有一種身處蒙古的感覺。天很藍,漂浮著許多白云。那白云,如同我那迫不及待的心情一般它們在天上游來蕩去,宛如我此刻的心情一般,放飛在這廣闊的草原上想游覽整個草原。
聽導游說,木蘭草原是以巾幗英雄花木蘭曾在這里騎馬射箭而得名的`。在草原上,我還見到了駿馬和奶牛,我以前還從來沒有見過呢。那些馬兒長得很高,馬背就到我頭高了。牛的背上白一塊黑一塊的,好像穿著花?。站在草原上,我想用《敕勒歌》中的詩句來描繪這里的景色:“天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊。”
第二天早晨,我們來到了著名的四大名樓之一的黃鶴樓。黃鶴樓共有五層,站在頂層俯瞰時,一眼可以望見整個武漢,也能看到連接武漢兩岸的武漢大橋。黃鶴樓真是氣勢雄壯,不愧是我國古代建筑中的千古絕唱啊!
接下來的一天當中,令我印象最深刻的就要屬湖北省博物館了。省博有兩樣鎮館之寶——越王勾踐劍和曾侯乙編鐘。越王勾踐劍是春秋文物,與其它劍相比,最突出的一點就是千年不銹。它之所以不會繡,是因為劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬引起同學們駐足觀看。曾侯乙編鐘是古代的樂器,它有高超的鑄造技術和良好的音色性能,使人都讓我們嘆為觀止。
這次為期三天的武漢研學之旅,讓我學到了很多知識,開闊了視野,真是讓人。這次研學夏令營真讓我受益匪淺。
研學之旅作文10
伴隨著我們的歡聲笑語,那天空中的云霧似與我們招手,簇擁著向我們飄來,不知不覺的,我們就來到了我們的目的地——兩岸三度營地。
一下車,映入眼簾的是兩旁樹木,他們是那樣挺拔,像魁梧的士兵一樣站立著軍姿迎接我們的到來。我們休息片刻,便開始了熱身運動。
擊鼓顛球等考驗著我們的團結,雖然剛開始的合作不是那么的一帆風順,但經過我們的不斷努力,家長與孩子的默契度越來越高,讓本來寂靜的環境多了一份活力。
那遠處的棧道,遠遠的望去,只見一縷的'仙霧從山的腰間冒出,有時竟把山給遮住了。聽!那是溪流的響聲傳入你的耳畔,當你走在石頭上,扶著欄桿,會使人把所有的煩心事都拋在腦后,閉上眼睛,靜下心來,聆聽大自然的聲音,使你不經意地陶醉其間。
攀巖是我印象最深的,當我抓著巖槽一步一步的向上爬,此時有幾滴小雨,巖壁有些濕滑,但我還是一點一點的努力往上攀,當快要登頂的時候,我突然因四肢稍有點麻而放棄了,當我還想滿懷信心再去爬,卻沒有機會了。這件事讓我懂得,有些事情往往只有一次機會,不會有第二次。當你還想去做的時候,發現你已經錯過了這個機會,并且也不可能再有機會了。當你第一次沒有竭盡全力去做,去為之拼搏,為之努力,去付出百分之百的汗水,那么你就不會嘗到那成功的果實,那登頂之后的喜悅。每當你后悔著去責怪自己當時為什么沒有再努力一下,再堅持一下,再多付出一點就可以達到頂峰,可是后悔有什么用。
我們現在唯一能做的就是努力學習,我們不能考過了之后才覺得后悔,后悔當初自己不努力,后悔當初自己沒有再努力一點點。這次研學我從中受益很多,我也相信只要我們努力,什么事情都是有可能的。
研學之旅作文11
自從學校宣布全體六年級師生去方特旅游時,我激動的睡不著覺。盼星星,盼月亮,我終于把星期二給“請”來了。
我來到學校,各小隊到齊后,我們便登上了旅游大巴,開始了我們的研學之旅。大約坐了幾十分鐘的車,我們便到了目的地——株洲方特夢幻王國。我與王鈞祥、向梓浩等人,迅速朝飛躍河谷發起了“進攻”。我們一路狂奔,跑到了那兒,在這里排隊等候的人寥寥無幾,穿上雨衣后,我們便開始了第一次“挑戰”。我們坐上船,船慢慢的爬上陡坡,我悠閑的躺著,到了陡坡頂端,船突然剎住了,望著下面湍急的流水,我頓時驚慌失措,還未等我準備好,船就突然沖了下去。“呀!”我大叫一聲,車子濺起的水花在空中跳起了優美的舞蹈,轉眼間傾倒在我們身上。
玩過了飛躍河谷,我們去了秦陵歷險,“盜”了一回秦始皇的`墓;去了魔法城堡,我們化身成一名魔法師;去了繽紛華夏,我們欣賞了各個民族的特色;去了……其中,最令我記憶深刻的,還是要數極地快車。
極地快車等候區人山人海,在這兒等候高中生比較多,正在體驗這個項目的人們發出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲,我被逗得哈哈大笑。排了半個小時的隊,終于輪到我們了,坐上快車,做好一系列安全準備后,車子突然倒退,緊接著緩緩上升,眼看下面的人群里離我越來越遠,離天空越來越近,我心里有一點點緊張,突然車子剎住了,我說了一句:“要開”始字還沒說出來,快車就沖下去了,我被風吹得睜不開眼,然后來了一個飛行員特技動作——一個360度的旋轉。我的身體被懸在空中,快車隨后馬上沖到了平緩的軌道上。該項目結束了,我激動的心情久久不能平復,我好想再來一次啊!
下午三點半,全體集合上車了,在回家的路上,我依然沉浸在無限的歡樂之中……
研學之旅作文12
在假期,我參加了紀中的研學活動。研學期間,我和幾個素不相識的伙伴,度過了這快樂的七天的研學之旅。
我和舍友相處得比較愉快。每當我遇到困難時,我的舍友就會幫助我度過重重困難。
每次回到宿舍,都是我們最開心,最疲勞的`時候。但是,我們還是要打起精神來洗衣服,晾衣服,收拾明天需要的物品。我深深地體會到了當父母的不易。
我最喜歡的,就是這里的科學動手課了。老師講解完注意事項后,就讓我們按照計劃一步一步動手操作。我們的每一次成功,都伴隨著欣喜若狂,享受成功的滋味。當我們失敗時,老師會耐心地為我們分析原因,幫助我們,直到我們成功為止。
學習了這么久,也是要好好放松一下的。老師為我們特意安排了電影課。但是有一次電腦出故障了,沒辦法播放電影。不過我們依然很開心,因為老師帶著我們“串宿舍”去了。而且,大家也可以做自己想做的事。互相分享零食,玩游戲,看書……那一次,是大家最開心的一次了。
我們還組織了“深夜探寶”活動。游戲規則是:7個同學一組,尋找散落在校園里的“寶藏”。當然,活動范圍是有限的,不然是會迷路的。還有攀巖活動,大家都興致勃勃,躍躍欲試。
在最后一天的晚上,每個同學都收到了一封信。那是父母寫給我們的信。很多同學們一邊看,一邊流淚。說沒有哭,誰信呢?自己獨立生活的七天,哪個父母會不擔心。但是,我和室友們還舍不得分別,卻又想回家,真是矛盾。最后,大家還是依依不舍地分別了。
這就是我的研學旅行,一個在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學旅行!老師們、伙伴們,謝謝你們!讓我有了一次不一樣的體驗,使得我更加獨立堅強了!
研學之旅作文13
有人說“人生其實就是一場旅行,旅行就是體味不同的人生”。對每個人來講生命就是一場盛大的旅行,而日子就是路途中你經過的每一站風景,或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。
我們既坐車又步行地來到了寅寺鎮,和我們學校二、四、六年級的同學和老師們一起游覽的。我們去了生態潛流濕地、生態園、樹林、種植場、幼兒園、寅寺中學、“紅色”基地等地方。我們去長見識、參觀我們未來的校園,了解一些我們不知道的知識。我們在幼兒園吃的飯,但是在寅寺中學待的時間最長,我們在那的。閱讀大樓里休息,在那里參觀“紅色”基地:主要就是講的革命事業和一些歷史的偉人。
在我們去的這些地方中,我最喜歡的是幼兒園那是因為在幼兒園里很自由,可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯,還可以看到那些平常看不到的一些動物,如那耀武揚威的火雞。
讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林里,我看到了兩種樹,兩種樹干一樣,但是樹枝和葉子卻大不相同,一種樹,樹枝和葉子都發黃,顯的光彩照人,生氣勃勃。一種樹呢,則是發綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在,一點兒也不拘束的樣子,特別討人喜愛,但是和黃色的'樹葉比仍略顯不足。那個黃葉的樹,樹干和樹枝的交界點,包著幾層膠布,我不明白為什么,后來,講解員抹殺了我心中的那團疑惑,原來這種樹是稼接你們可以這樣理解:稼接就是種一種樹長大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置,讓轉移到別的樹上部分的樹枝固定好,讓它成為另一棵的上部分,這就叫做稼接了,當然這只是樹的稼接,別的生物也有不同的稼接哦!
這次的研學旅行讓我受益匪淺,同時也讓我領悟到了中學的威嚴和向我發出的挑戰。我會用我的努力和奮起直追的精神去,“打敗”我的小學,“打敗”將來的中學,同時,我也會接受更大校園的挑戰!
研學之旅作文14
秋高氣爽的秋天,正是旅行的好季節。果不其然,不久后,學校組織了一次研學。
襄陽古隆中內,一隊隊學生將自己的視野投上了演武場——那個即將開演《三顧茅廬》的地方。待大家圍著演武場坐好后,一個雄渾的.男聲緩緩道來。東漢末年,兵分三國,劉皇叔為拯救天下蒼生,至……
一顧茅蘆,只見劉備小步向前,走至諸葛廬前,一邊輕輕用手敲著門,一邊輕聲喊到:“請問諸葛先生在嗎?”這樣重復了好幾次,門才猛的開了,站在門后的人戴著樸帽,身著一身黃衣——原來是一位書童。
“請問諸葛先生在嗎?”劉備一邊鞠躬,一邊客氣地問到。
“他不在。”書童漫不經心的回答著。
“那他什么時候回來?”劉備急切的問著。
“或三日、或十日、或幾個月。”書童一邊回答著,一邊“吱呀”關上了門,只剩下門前的劉關張三兄弟。
二顧茅廬:劉備再次走到諸葛廬前,忽然,“吱呀”一聲,門開了,只見上次那個書童端著一個大木盆向前潑去,水盡潑到了劉備身上,這時,站在一旁的張飛實在看不下去了“哇呀呀”的跳了過去,一邊拔出大刀,一邊大喊:“看我今天斬了這廝。”
然而劉備卻喝道:“三弟,不可無禮。”無奈,張飛只好退下。
這時,劉備才向書童問道:“今天先生在家嗎?”
書童想了想說道:“先生本是在家的,只是幾小時離開了。”
“那……”還沒等劉備說完,門又“吱呀”一聲關上了。
三顧茅廬:這次,劉備等人終于見到了諸葛先生,與他討論三分天下,共謀天下大事……
這一次研學不僅讓我們在緊張的學習中放松了兩天,更讓我們深刻地體會了三國文化,也讓我明白了做人應該堅持不懈,虛心學習,不能驕傲自滿。
研學之旅作文15
這個暑假我參加了長白山科學探索活動。在游學活動前媽媽參加了行前會,并且帶回來一本厚厚的書,這本書主要是介紹長白山的。當我看到這本書的時候,被里面的內容深深吸引了,迫不及待地想身臨其境,感受長白山這個“人間仙境”。7月15日我終于做上了開往長白山的動車,開啟了我盼望已久的長白山研學之旅。
7月16日上午的天空晴空萬里,老師帶我們走進了長白山自然博物館。在那里,講解員帶領我們了解了長白山的山川地貌、垂直景觀、自然資源及其歷史與現狀。我們還看到了很多標本,有老虎、黑熊、狼、舍利、貓頭鷹、禿鷲等。最讓我驚訝的是昆蟲的標本。有些體積偏大的昆蟲扎在釘子上可以很容易就被掛上去,但是有的蟲子特別的'小,還沒有一個小拇指指甲蓋大,想要被精準地釘到釘子上就特別的困難,這就體現了工作人員們的細心和細致。展柜里面的昆蟲標本有很多,工作人員們肯定是費了不少心思才抓到昆蟲并制作成標本的,場地肯定也是費盡心思打造的。所以,我在參觀時不僅了愛護公共場地,還認真學習了講解員所講的知識。這樣才不會辜負博物館里工作人員的一片苦心。
沒想到早上還特別晴朗的天空,到了中午卻下起了雨,同學們有的穿著雨衣、有的打著雨傘,雖然是在這樣的環境下,同學們還是非常認真的跟著老師學習。當我們到達地質科研一線時,已經是雨過天晴了。在那里有專家給我們講解了千年大噴發火山泥石流碎屑流地質,還給我們提供了測量器材,讓我對地質學有了初步了解。到了晚上還有專家專門講解火山地質知識,讓我們了解火山科學研究中的有趣故事和對人類的巨大意義。
帶隊的老師說明天我們要去考察長白山天池、長白瀑布和地下森林,這是我最期待的。我希望明天能有個好天氣,讓我能夠一睹天池的壯觀!
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