校園一角作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園一角作文1

　　提到校園最美的風(fēng)景，人們都會情不自禁地提到學(xué)校的小花園。

　　在教學(xué)樓和教師辦公樓的中間就是學(xué)校的小花園。剛下過一場春雨，走進小花園，一股清香撲鼻而來。杜鵑花，就會變得精神起來。杜鵑花姹紫嫣紅，露出開心的笑臉。它的葉子綠油油的，特別是在陽光下，綠得發(fā)亮，青翠欲滴。你瞧，那些花擠擠挨挨的，有的隨風(fēng)搖曳，有的氣質(zhì)高昂，有的害羞，形成了校園一道美麗的.風(fēng)景線。你只要靠近它，靜下心來，深呼吸，那香氣順著鼻子到了心田，任何煩惱都跑得無影無蹤。

　　再往前走，就是幾棵挺拔的大王椰子樹。它就像一個經(jīng)過了特別訓(xùn)練的特種兵，高高立在校園里。枝干很粗，上面有一段一段的條紋，而且是有順序的，都是一白一綠，就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子樹下，踮起腳尖，仰起頭，只見它的樹冠就像一把張開的綠傘，它那一片片葉子尖尖的，從遠處看去，綠色的“頭發(fā)”們隨著徐徐飄來的微風(fēng)，翩翩起舞。近看，一簇簇葉子堆積在一起，就像孔雀開屏，漂亮極啦！

　　大王椰子樹的周圍是幾棵鐵樹。它看起來像一個全身武裝的刺猬，讓人們敬而遠之。它的枝干呈橢圓形，如一個菠蘿般大小。遠看就像一個棕色的小球。近看，你就會發(fā)現(xiàn)枝干上有如鎧甲般的花紋，好像給它穿上了一件可防傷害的外衣。在“小球”的頭部冒出了六條枝條。在枝干的周圍，有許多小干，每個小干各長一根枝條，它們好像在向那如藍色綢緞的天空打招呼，也許它們希望有朝一日能到白云上去生長，成為一朵白云也說不定呢。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中要是遇到困難，看到鐵樹四季常綠，讓你增添勇氣戰(zhàn)勝困難，永遠激勵著我們奮發(fā)向上。

　　我愛校園，更愛校園的小花園。

校園一角作文2

　　春天，校園里鳥語花香，百花齊放，校園里到處都是美景。小草使勁的破土而出，花兒們爭奇斗艷的開放著，小鳥們在樹上開心地唱著歌兒。小蜜蜂、小蝴蝶在自由自在的飛舞著；看到這風(fēng)景，人的心情是多么的舒暢。

　　在我們校園的西南角，有一座美麗而又精致的金魚池，它的形狀是橢圓形的。池邊還有各種各樣的花，美麗極啦！金魚池里的水清澈見底，池內(nèi)有五顏六色的金魚，它們在池里游來游去，一會兒游圈圈，一會兒在水里休息，一會兒吹泡泡，一會兒在水里做游戲。真是“淡淡流水載輕舟，悠悠魚兒水中游呀”！池邊還有一座假山，假山邊上有一顆巴蕉樹，它的粗壯、結(jié)實、挺拔就像士兵一樣守衛(wèi)著金魚池。

　　美麗的金魚池給了元小每個同學(xué)一小塊自然的空間，讓我們暫時忘卻了緊張的'學(xué)習(xí)，全身心的放松！我們愛這個生趣盎然的小魚池，它是我們學(xué)校最動人的一處風(fēng)景。

校園一角作文3

　　我的學(xué)校叫“元和小學(xué)”，而我很榮幸的成為了這里的一員。

　　進了學(xué)校，映入眼簾的是一個大花壇，中間有一塊巨大的文化石，它格外醒目，上面刻著一個強勁有力的`大字“和”。這個“和”字代表著和諧，應(yīng)該也是元和小學(xué)的標(biāo)簽吧！

　　花壇左邊有一個文化長廊，里面有玉蘭花、山茶花、紫藤花、碧桃樹等等，還有葡萄樹呢！每當(dāng)葡萄成熟的時候就會有小鳥來偷吃，我們就要趕走它們。而且文化長廊里還有很多名人簡介，比如：狄仁杰、孟浩然、楊萬里、葉紹翁等等。我們喜歡在文化長廊中看書，吸收這神圣的文化氣息。

　　每當(dāng)我踏入學(xué)校時，心中都會無比神圣，似乎走進一個神奇的國度。我們每天都會在這里學(xué)習(xí)，我愛學(xué)校，我更愛學(xué)校的南大門。

校園一角作文4

　　我們的校園里有操場、數(shù)學(xué)樓、花壇、高爾夫球場等美景，但我最喜歡的還是籃球場旁邊的那棵芒果樹。

　　春天，芒果樹開花了。啊！真美呀！一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香，那香味籠罩著整個校園，把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢！這香味很快招來了小鳥在枝頭上歌唱，接著蝴蝶和蜜蜂們也來了，它們有的'在樹下跳舞，有的在樹中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。下課時我們在球場上陪著它打球，芒果樹為我們助威。有時我們在他那小小的樹蔭下靠著樹干看書。真享受啊！

　　當(dāng)蒙蒙的春雨送走了春天的時候，夏天便也順著春天的足跡，悄悄地追了過來。這時候，芒果樹又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級的時候，常常坐在芒果樹下玩耍和做作業(yè)。那時烈日當(dāng)空，我坐在樹下，陽光只投下一點一點的光，那光點的大小和星星差不多，照在臉上，舒服極了！

　　秋天，不知不覺走來了。果實累累的芒果樹上長著一只只又黃又大的芒果，果香迎面而來。高聲歡呼，似乎在慶祝芒果樹長大了。芒果看見同學(xué)們那么高興，它也跟著同學(xué)們歡呼慶祝。這時候，芒果樹已有不少葉子向下落了。幾位同學(xué)在樹下玩，葉子落了下來，這幾個同學(xué)就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場被飄下的葉子鋪蓋住了，這時候的操場就象是一個用金磚鋪的操場。

　　寒冷的冬天到了。芒果樹仍然支撐著自己的葉子，忍受著刺骨的寒風(fēng)，繼續(xù)為人們生產(chǎn)新鮮空氣，讓我們每一天都能呼吸著新鮮的空氣。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機。

　　我愛我的校園，更愛我校園的芒果樹！

校園一角作文5

　　我們的學(xué)校——南山小學(xué)。有著美不勝收的風(fēng)景，尤其是那如詩如畫的風(fēng)景——博學(xué)園。

　　走入學(xué)校，撲入眼簾的是美麗的博學(xué)園。博學(xué)園門口有兩個巨大的可愛的`魚缸，里邊碧波蕩漾，成群結(jié)對，色彩斑斕的魚兒高枕無憂地游來游去，有時躲在搖曳生姿的水草后，有時藏在“吊腳樓”后，像是捉迷藏。

　　走進博學(xué)園，四周高大的教學(xué)樓整潔漂亮，還有那些生氣勃勃的花草，令人忍不住東看西瞧。中間是一個寬闊的圓圈，還有幾級臺階。臺階上聳立著八根高大的柱子，上邊綠油油的細藤蔓在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，當(dāng)春姑娘回到了人間，藤蔓上迅速抽出嫩葉，甚至還有點點小紅花，像一塊又一塊的小紅綢塊。

　　大圓圈邊，粉色的三萬花翩翩起舞，他們的舞姿多么落落大方！三萬花瓣摸起來是那么的柔軟純潔，像上等絲綢似的。驅(qū)蚊草終年散發(fā)著自己特有的氣味，蔥郁的連成一大片，旁邊還擺著木椅，學(xué)生就在上面飽讀詩書，認真學(xué)習(xí)，長大后學(xué)富五車。最引人注目的，還是月桂樹。樹葉蒼翠欲滴，襯托著滿樹嬌滴的月桂，發(fā)出沁人心脾的濃郁花香，令人流連忘返。

　　走出圓圈，看到了幾棵松樹和一叢竹。松樹重重疊疊的枝葉漏下斑斑點點細碎的日影，松針茂盛而不扎人。那叢鮮竹，在樹影婆娑的地面上搖呀搖呀，晃來晃去的，別小看它，它有著富有勇氣的生命力，從一顆種子萌根生芽，直到有四層樓那么高，我不時想：它的高度破吉尼斯世界紀錄了么？這竹就是一個高大，輕歌曼舞的青衣美人。

　　啊，我們花繁葉茂，清香裊裊的博學(xué)園，您是一道亮麗的風(fēng)景，錦緞般綿延，霞光般耀眼，彩虹般絢爛，花香縈繞的您！

校園一角作文6

　　我的學(xué)校是一個美麗的地方，那里有熱鬧的操場，有幽靜的竹林，還有枝繁葉茂的樹……但是，讓我印象最深的是美麗的鹿鳴泉。

　　走進書香校園，西南角就是鹿鳴泉。鹿鳴泉里的假山、瀑布、水池、小鹿，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。每到下課同學(xué)們都會到池邊聊天、玩耍。

　　走近鹿鳴泉，首先映入眼簾的是里面的假山，雖然說它是假山，但做工精致，看上去非常逼真。假山大約有兩三層教學(xué)樓那么高。它高低錯落、凹凸有致、形態(tài)萬千。山間綠的草、紅的花都從土里探出頭來，開出了色彩各異的花朵。流出的那一簾瀑布，直流到水池里面。

　　鹿鳴泉里的水真靜啊！靜得讓人感覺不到它在流動。鹿鳴泉的水真清啊！清得可以看見池中游動的.小魚和池底的花紋。從山間流下的泉水?dāng)U散出一道道水紋，才讓你感覺到泉水在流動。

　　你們知道它為什么叫鹿鳴泉嗎？因為那假山上有三只可愛的鹿，一只鹿爸爸，一只鹿媽媽和一只鹿寶寶，它們是幸福的一家！遠遠看上去像活靈活現(xiàn)的真鹿呈現(xiàn)在我們面前。鹿媽媽和寶寶站在一塊像小島似的大石頭上，母子倆相互對視著。鹿爸爸站在山頂，仿佛在鼓勵著鹿寶寶：“孩子快上來，這里的風(fēng)景很美，你能行！”

　　在鹿鳴泉旁有一棵美麗的櫻花樹。櫻花樹上一簇簇粉嫩的花朵組成了一朵朵淡粉色的云。花朵有粉色的、白色的，還有白里透著紅的，一股清新淡雅的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。

　　這就是我學(xué)校的一角——鹿鳴泉，它是個景色迷人的地方，不管春夏秋冬鹿鳴泉都是那么惹人喜愛！我愛鹿鳴泉，更愛我的學(xué)校！

校園一角作文7

　　早晨同學(xué)們精神抖擻的走進學(xué)校。

　　叮叮當(dāng)下課鈴聲響了，靜寂的操場突然變成了，菜市場一樣，一年級的弟弟妹妹都喜歡在熱鬧的操場里追跑打鬧，可有一些調(diào)皮的弟弟，他們會把操場的沙坑里的沙子踢到外面去，有時候衣服，鞋子，頭發(fā)里都是沙子。

　　這是大隊委的哥哥，姐姐就會扣掉他們班的分，可有些弟弟就不甘心，大隊委的'哥哥姐姐是為他們好，可他們還不知道，要是眼睛里進沙子了，怎么辦？他們還小。

　　咋有些弟弟妹妹眼前大隊委就像怪物一樣，一見到他們就躲起來，可有些小朋友覺得大隊委很善良，慈祥，比如他們負責(zé)管理。認真幫受傷的小朋友送進醫(yī)務(wù)室，沒到醫(yī)務(wù)室，他們的汗滴從頭上慢慢的掉落下來，所以我們要尊重理解他們。

　　小圓里的美，不只是風(fēng)景，只要你認真發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)到處都是美。

校園一角作文8

　　我們有一個美麗的校園，校園里有高聳的教學(xué)樓，干凈的食堂，更有我喜歡的操場。

　　今天，我就來說說我們的操場，操場面積大約兩千平方米，全部用長條形石塊鋪成，周圍是跑道，跑道是用小石頭砌的，人走在上面，腳底就像穿了按摩鞋。

　　操場四周是美麗的花壇，一到春天，花壇里開著許多花兒，有黃的花，紫的花，粉的花……散發(fā)著陣陣花香，引來許多蜜蜂和蝴蝶，要是到了秋天，桂樹開花時，金桂飄香，整個校園浸在濃濃的香氣里。

　　操場前方是一個升旗臺，每到星期一，我們就會排著整整齊齊的隊伍，走向操場，參加升旗儀式，國旗隨著我們的國歌聲，慢慢升上旗桿，升上高空，接著，我們就升校旗，隊旗，這時，校旗，隊旗就像兩名衛(wèi)士守護著國旗，空中的`國旗顯得更加莊嚴，雄偉。

　　下課的時候，操場上就變得熱鬧起來，同學(xué)們有的在操場上跳繩，有的在打球，還有的在做游戲……大家玩得可開心了。

　　我愛我們的操場，我更愛我們的學(xué)校。

校園一角作文9

　　我的學(xué)校是勒流育賢實驗學(xué)校。這里的規(guī)模很大，設(shè)施也齊全，并且風(fēng)景優(yōu)美。如果問到我最喜歡校園的哪個地方，我一定想到生物園。

　　現(xiàn)在，我?guī)Т蠹矣斡[風(fēng)景怡人的生物園吧！進了寫著“生物園”三個黃色的字木門，呈現(xiàn)在我們面前的是一條林陰小道，旁邊種滿各種植物，每棵有一個牌子介紹。夏天時，很多同學(xué)會來這里樹下的石凳上邊看書邊乘涼，當(dāng)時，生物園里充滿書的味道。秋天時，落葉滿地，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，好像告訴我們“秋天來了！”似的。

　　大家走過林陰小道后，會看見一條拱橋，拱橋的下面就是葫蘆形的鯉魚池了。池里種著荷花和一種不知名的白色小花。水里那大小不一、顏色各異的鯉魚快活地游著，令人羨慕它們的自由。我平時就是喜歡坐在鯉魚池旁邊的亭子里看它們在水里嬉戲。池邊的柳樹輕輕的搖擺時，使眼前的景物更加有詩意。

　　經(jīng)過了拱橋，就是動物區(qū)。動物區(qū)有各式各樣逗趣的動物：有在籠子里唧唧喳喳、亂蹦亂跳的鳥雀；有在自己的小屋睡大覺的豪豬、狐貍；有一見到人就會把頭伸出籠外的鴕鳥；有愛靠在一起睡覺聊天的小貓小狗；還有聽話乖巧的白鴿……

　　大家欣賞完這可愛的小動物們后，便得繼續(xù)走，來到最后一個地點——植物區(qū)。這里種著營養(yǎng)高的.新鮮蔬果，這都是我們學(xué)生集體耕耘的。每逢豐收季節(jié)來臨，這些紅的綠的讓人眼花繚亂。看著紅通通的辣椒、番茄、綠油油的蔬菜、深紫色的茄瓜…………成功的感覺也賜予了耕耘者。

　　生物園一游到此結(jié)束，歡迎下次在來。

校園一角作文10

　　我們的校園是個充滿生機的地方，供我們學(xué)習(xí)，供我們游戲，我喜歡我的學(xué)校。

　　校園南大門的北側(cè)中心有一個花壇，我太喜歡這里了，讓我慢慢和你們說吧。

　　花壇大約有八九平方米，它的中心是一顆參天大樹，粗粗的樹干，茂密的枝葉，大樹可以把整個花壇完全地環(huán)抱住。它的年齡可不小了，學(xué)校一建立，它就站在那里了，默默地的看著國旗升起。每天它都會借著風(fēng)兒搖擺著枝葉向我們招手問好；每天它都會以和藹的態(tài)度面對學(xué)生和老師們；每天它都會笑容滿面地鼓勵著那些失落的學(xué)生。有時，難免會遇到傾盆大雨，沒有雨傘的同學(xué)們便跑到樹爺爺寬大的.臂膀下躲雨；這一刻，樹爺爺似乎就是一把巨大，翠綠的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在炎熱的夏天，大樹爺爺就為我們擋去了火辣的陽光，時時刻刻保護關(guān)愛著大家，讓小伙伴們在大樹底下可以盡情地玩耍游戲。

　　樹爺爺?shù)哪_下還圍著茂密的小草。小草那么綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠，如果你躺在上面，就如同身在一塊翠綠的自然毛毯上，微風(fēng)吹佛著我們的臉，如同是一位無形的姑娘的手在撫摸著我們的臉，可以美美得睡上好一陣子。

　　小草的周圍還立著幾尊形態(tài)各異的人物雕像，他們動作各不相同：有的向那位樹爺爺敬禮，有的向樹爺爺深深地鞠著躬，還有的向樹爺爺敬獻著手中盛開的白蓮。

　　花壇的邊緣則圍著一些花兒，紅得似烈火；粉得像晚霞，黃得如金桃，藍得如同深深的大海，可美了。

　　雖然有些同學(xué)認為花壇的只有一點兒花不算是“花壇”，可我認為花壇的花有多少并不重要，重要的是我們熱愛大自然，懂得感恩的心，要一直持續(xù)下去。

校園一角作文11

　　我的校園很大，也很美麗。校園里有宏偉的教學(xué)樓，有寬闊的運動場，還有美麗的銀杏樹林。但我喜歡的要算操場旁的大松樹了。

　　每天，大松樹都好像一個軍人似的站在土里，保護著我們的.學(xué)校。

　　春天，花兒爭相開放，這棵大松樹也不例外，好像一位和藹可親的老爺爺對我們說：“小朋友，你們一定要努力學(xué)習(xí)，將來要報效祖國。”

　　炎熱的季節(jié)又到了，同學(xué)們開心地在操場上玩耍。大松樹張開雙臂，為同學(xué)們提供樹蔭。

　　秋天，葉子落在地上，同學(xué)們一踩上就會發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在演奏一首交響曲，可是大松樹的葉子根本就沒有落下來。

　　冬天，同學(xué)們開始在操場上打雪仗，有的同學(xué)被打得滿身都是雪，雖然是這樣，但是他們還在操場上開心的玩著，有的同學(xué)躲在它的后面，把他當(dāng)成“庇護所”來躲開“炮彈”，這時松葉才慢慢的掉落。

　　大松樹把它的一切都無私奉獻給了我們，我們要學(xué)習(xí)大松樹這種無私奉獻的精神。我愛這棵大松樹，我愛我的學(xué)校。

校園一角作文12

　　我們學(xué)校非常美麗，有寬敞明亮的教室，有美麗的花壇，還有茂盛的小樹林，但是我最喜歡的是學(xué)校的操場。

　　每天一進校門，首先看到的'就是四個小籃球場，籃球場右邊的足球場上一層綠油油的人造草坪，就像是鋪了一層地毯。場外一條紅色綢帶包圍著足球場，那是一條紅色的塑膠跑道。在籃球場和足球場中間的空地上，靠近校門的地方立著一塊石頭，上面刻著校訓(xùn)：明德尚行。

　　操場分了許多區(qū)域，同學(xué)們可以在這一塊打籃球，在那一塊踢足球，或者在另外一塊區(qū)域跳繩。整個操場都充滿了歡聲笑語，同學(xué)們的活力四射讓校園都充滿了生機。

　　我真喜歡操場，喜歡校園！

校園一角作文13

　　我是洛陽市新區(qū)實驗小學(xué)的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當(dāng)你走在文化園中，你就像翱翔在知識的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。

　　站在正門口，左右兩邊分別是中國的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國的一些偉人銅像，如：喬布斯、蘇格拉底等。

　　銅像再現(xiàn)了他們的姿態(tài)，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的.知識大門一層連著一層，每層知識大門上都有一個字，當(dāng)從知識大門穿過時，我感受到了知識的氣息。每當(dāng)下課的時候，我們總會在這里跑來跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環(huán)繞他們奔跑的我們。

　　我們的校園雖然沒有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠是一條讓我贊嘆不已的風(fēng)景線，特別是文化園。

　　我愛我的學(xué)校，也愛充滿書香氣息的文化園。

校園一角作文14

　　我有一個美麗的校園。校園里有灑滿陽光77的大操場，在操場的一角，還有我喜歡的運動器材。

　　有一個人玩的單桿，兩個人玩的.雙桿，可以練毅力的云梯……還有很多都是我喜歡的運動器材，運動器材底下鋪了一塊綠油油的毯子，就像一層小草長在上面。旁邊還有幾棵海棠樹，我吃過海棠樹上的果子，可甜了。

　　每次上體育課時，我都想去玩會兒，可是老師不讓。后來我報了籃球班。每次上完籃球課后，我和葉宇澤會一起爬云梯。我縱身一跳，抓住了第一根欄桿，又抓住前面的一根欄桿。就這樣，我三下兩下爬完了云梯。我看到了葉宇澤也縱身一跳，抓住了欄桿，可惜掉了下來，他這樣抓了幾次，才爬過來。我頓時覺得我自己很厲害。過了幾天后，老師說：“以后上完籃球課也不能玩了。”從那以后我們就沒玩過了。

　　我喜歡我的校園，更喜歡校園里的運動器材。

校園一角作文15

　　花草樹木和小鳥，給我們的校園增添了幾份生機，我們的校園就像一個鳥語花香的樂園。

　　我們校園的.中央花壇是最引人注意的，特別是那四棵令人陶醉的桂樹和四周香氣撲鼻的小花，還有一棵棵枝繁葉茂的大樹。鮮花盛開的季節(jié)來了，一朵朵花兒像是帶上了發(fā)夾，十分美麗，好像在跟桂樹比漂亮，花兒說：“你看我多漂亮，哪像你光禿禿的，”桂樹說；“那到秋天就看我大顯身手吧！”花兒回答道：“好。”風(fēng)兒一吹，花兒就翩翩起舞，像穿著紫衣服的少女在那跳舞。

　　秋高氣爽的季節(jié)來臨了，只有桂樹媽媽懷上了孩子，其他媽媽都沒懷上孩子，桂樹說：“花兒你我誰漂亮呀！花兒回答：”你我一樣漂亮，因為我們都有自己的特點。“桂樹說：”對，我們一樣漂亮，“桂樹媽媽那些孩子真香呀！香得能把十里外的蜜蜂們引來采蜜，那些孩子們真小呀！小得那么機靈。那些孩子們真美呀！橘黃色的皮膚看著那么的優(yōu)雅。

　　鳥語花香的樂園美嗎？希望有空來鳥語花香的樂園參觀。

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