與為伴作文合集【3篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的與為伴作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與為伴作文 篇1

　　品味李白的好酒

　　摘下易安的黃花

　　看見杜甫的眼淚

　　聽見樂天的琵琶

　　感動沫若的涅盤

　　重游從文的邊城

　　回望冰心的春水

　　眺望矛盾的日出書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。自我呱呱墜地的那天起，便注定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天雷打不動的睡前“安徒生時光”，到入學前每天吟誦的《唐詩三百首》；到XX年令我如癡如醉的《福娃奧運漫游記》；到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》；到如今津津有味的馳騁在《西游記》的海洋，一本本好書，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的種種。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

　　從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的.悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

　　有的同學可能會說：功課那么多，作業要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的： “時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以后、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。

與為伴作文 篇2

　　是怎樣一種欣喜與澎湃讓你我相見？是什么樣的眷戀，什么樣的情思將我牽絆，扯也扯不斷……

　　或許，是諸葛亮的羽扇綸巾，留下了你風姿颯爽的英豪；或許，是林妹妹的潔柔清寒，勾勒下你傾國傾城的臉龐；或許，是李清照的凄婉愁腸，幻化出你淡泊高雅的身影……或許，是我遇見你的場景，美好的不似人間之景……

　　席慕容說：“如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻，為這，我在佛前求了五百年，求他為我結一段塵緣。”我卻要說，我在佛前求了幾千年，只為你我遇見……當我第一次翻開你嶄新芬芳的扉頁，輕念“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的'佳句，我便知道，我已失足，落入這浩如云煙的書網，我便明白，從此與你為伴，分也分不散……

　　與你為伴，在翠竹挺拔的瀟湘館，聽黛玉吟詩作賦，感嘆寄人籬下，憐她滿腹心事，難訴衷腸；春風經過的園中，亂紅飛散，她手執花鋤，獨自葬花，聆她吟道：“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知有誰？”的哀哀凄語，她是那樣一位女子，一位叛逆，不被世俗所染的女子，卻又是生活在那樣一種摧殘人性的環境，寶玉新婚，她在幽寒的瀟湘館，萬念俱灰，性格孤傲的她，將詩稿盡焚，香消玉殞……她那孤傲脫塵的品質及千百轉無言刻骨的相思，就這樣注入我心中，道也道不出……

　　與你為伴，在細雨黃昏后，與李清照把酒言愁，聽她訴說，那似乎就在昨日的故事，那國破山河的悲痛，與丈夫天人永隔的撕心裂肺……屋外菊花開得稀稀疏疏，形容消瘦，卻沒有哪一朵，比她的臉龐更加憔悴消瘦。她望著天空，哀哀感嘆，錦書已經不在，大雁卻仍依舊；她愁鎖秀眉，獨泛輕舟，身后依舊是“凄雨，冷風”，似乎伴著她的唯此而已，她這一生，顛沛流離，獨飲苦釀，卻始終有一顆摯熱的愛國之心。我看著眼前形容消瘦的子女，想起的卻是她的那句“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”！她那激蕩人心的愛國情懷伴著濃濃的愁思，就這樣滴落在我心中，化也化不開……

　　與你為伴，在人煙罕至的茅廬，看諸葛被劉備三次拜訪，不是他才高氣傲，盛氣凌人，他是一代英豪，既是英豪，便值得劉備這般相待。你看他草船借箭，氣煞周瑜，你看他羽扇綸巾笑談間，千軍萬馬也不屑……劉備去世，他盡力輔佐其子，寫出催人淚下的《出師表》，句句含情，字字浸淚，只為執著于君前一諾，不為功名拓，早已將生死置之肚外……他那赤膽忠心、無意于功名利祿、恪守諾言的高尚節操，就這樣鐫刻在我腦上，忘也忘不掉……

　　與你為伴，此生無憾，與你相逢，為這，我已在佛前求了五百年，只為你我遇見。

與為伴作文 篇3

　　一場突如其來的沒有硝煙的戰“疫”爆發了，一切因為都“新型冠狀病毒肺炎”而變得措不及防。

　　在為“新型冠狀病毒肺炎”擔憂發愁的同時，也勾起了我們對十七年年前SARS的慘痛回憶。這次的“新型冠狀病毒肺炎”與SARS的病源極度相似。“千里之堤，潰于蟻穴”這兩次傳染病的病毒的來源都是野生動物。捕食野生動物，就是人類感染病毒的原因。這次血的教訓也再一次給人類深刻的教誨：“君子取而又度，妄自貪癡則殆。”人類應當與自然和諧共存，不應在病毒前有僥幸心理，我行我素。

　　古人就常與自然融合，和諧以待。“人閑桂花落，夜靜春山空”在閑靜的'高山里，享受鳥鳴花落，豈不是妙哉？“不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀”感受春風的溫柔，望大樹新抽出的枝椏，飲一壺美酒，豈不是適焉？攜清風明月，愿那些動物被溫柔以待。

　　其實那些動物對世界并沒有惡意，如若不是人類擅自捕食又怎會有如此報應？珍惜那些朋友吧，不要以為人類生存在食物鏈頂端。或許你會發現他們有時善良且可愛。大猩猩是領地意識極強的動物，當人們與它們接觸時，無論是在野外還是在動物園，它都是非常危險的。這是使下一個故事如此令人難以置信的部分原因。當一名3歲男孩不小心落入伊利諾伊州布魯克菲爾德動物園的大猩猩圈內時，員工們預計大猩猩會傷害這名幼童。巨型大猩猩可以傷害甚至殺死成年男子。所以你想象他們能夠對幼兒造成什么樣的傷害。但幸運的是，那天結果不同。賓蒂，一個7歲的雌性大猩猩和在她的背上一個孩子，跑過來的男孩，把他逮住了。然后，不可思議的事情發生了，她小心地把他帶到展覽的門口，交給救援人員。或許你很難想象一只大猩猩會去救一個人類孩子，但事實就是如此，人類卻很少能夠如此地去對待那些野生動物，更多的或是殺戮甚是捕食罷了。

　　事實告訴我們，野生動物需要我們與它們和諧共處，或說自然需要我們與此互敬，而不是無度的索取和貪念。在此，愿我們都能與清風明月為伴，善待動物，并惺惺相惜。

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