敘事的作文8篇(集合)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
躺在床上，聽著音樂“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了……”心中微微顫動，淚水不禁緩緩流下，心目里想著媽媽對我的好。
那天，我正在睡覺，凌晨三點時突然醒來，“唔~好熱”我睜開疲憊的雙眼打開燈，發現自己的.身體越來越熱，就大聲叫道：“媽，媽你在哪里啊！快點過來看看我，我身上很熱。”我媽媽聽見之后過來摸摸我的頭說：“估計是發燒了，我去拿溫度計你等著啊！蓋好被子，別亂動啊！”溫度計帶來后，媽媽給我量體溫‘一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘’38.5度，媽媽看了之后抱著我向下跑，并叫醒我爸，做的士去醫院，媽媽再床邊看著我，直到天亮才準備去睡一會兒，當時我就控制不住淚水，媽媽問我：“怎么了，是不是哪里不舒服，去檢查檢查吧！”我立刻說沒事媽媽您休息吧！那是我第一次叫她媽媽，應為我覺得叫媽媽太麻煩了，那也是我第一次覺得叫媽媽一點也不麻煩，應為她是我的媽媽。
還記得六年級英語考試的前一天，我的英語一向不好，媽媽為幫我補習和我做在客廳十幾個小時直到凌晨。
媽媽讓我讀英語，她讀一遍我讀一遍：“What is this in English？It is a jacket。”
“My name is Gnne。What is you nome？”
我的能力一向在語文數學上，很有天賦，英語一點也不好。但經過那個晚上我發現我的英語也很好只是沒有用心去學。在媽媽的陪伴下，我竟然全部會了，取得了91分的成績，媽媽露出了欣慰的笑容。我的全身震悚，像觸電了一樣，媽媽好像老了，比以前老了許多，但在她臉上的那笑容的確燦爛。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了……”歌曲完了我睡著了，在夢中與她相見，夢中的她比現實中的她美，和她一起躺著草地上看著月亮，是那么明亮，那光就像是母親對我的愛，那愛是多么無私、不求回報的愛。
敘事的作文 篇2
平凡嬌小的野菊，在不知不覺中，為世界增添了一抹色彩。
輕柔關切的問候，在不知不覺中，為我的心頭灑下溫暖。
默默無聞的粉筆，在不知不覺中，與老師共同演繹了一幅幅知識動畫。
生命如花，芳香四溢。
我來到異地上高中，便是與同學兩人合租的房子，不大不小，剛剛好。我們一起共處了幾十天，開學一個月后便是她的生日。她是個性格孤僻，極少言，極少笑，便自然與同學關系不怎么好，沒什么人送她生日禮物。
那天中午，我沒等一起回家，為了給她一個驚喜。我在心中便思索著到底要送她什么東西，使用價值大，最后終于決定送她一本書。
在書店里苦苦尋找，我想送她朱自清的散文，沈從之的雜文，魯迅的小說……但從這朝夕相伴的時光里知道她是熱愛英語的，最終為她挑好了一本書《美國名牌大學入學攻略——圓夢哈佛》。
一到家便聽到她媽媽在嘀咕：“她怎么今天不與你一起回家。”
我拿出手中的書，靜悄悄的走到她的旁邊：“生日快樂，含冰！我知道你是英語的熱愛者，希望你能在高考時考入哈佛大學，天天開心哦！”她當時一定十分開心，顫抖的嘴唇透露出內心的激動，她說這是別人第一次送禮物給她，她覺得好溫暖。
也許只是一句溫馨的祝福，也能在別人心田蕩起漣漪，蕩漾起溫情關懷的芳香。
有一次，我在跑步時摔了一跤，班上馬上就有同學過來關心我，攙扶著走路一跛一跛的我去了醫務室。
醫務室里也總是噓寒問暖，在同學我們的照顧下我腳也漸漸不疼了，雖是秋風常駐的季節，身子卻漸漸暖和起來，原本堵塞的鼻子也漸漸通了，嗅到的'是菊花的芳香，這溫暖的感覺在我心中蔓延……
一聲關切的問候，一次跌倒后的攙扶，這一切在我心里泛起漣漪的時候，也感受到了溫情關懷的芳香。
生命如花，芳香四溢。
敘事的作文 篇3
陽春三月是踏春的好時節，也是大家接觸大自然﹑了解社會的最佳時機。
上午8點30分，我們上了車，向著目的地奉化滕頭村前進著，就在這乘車的1小時時間里，讓我飽覽了許多美好的風景，領略了春的魅力：錯落有致的座座山峰，蔚藍的天空，輕柔而又無暇的白云，似乎都成了春天腳下的臣子。這一切的一切，就讓我對奉化滕頭村的期盼之情更加深了。終于，在我們懇切的期盼之下，到了，到了奉化，進了滕頭村。而這兒給我的第一印象也沒讓我失望：清幽﹑清新﹑典雅。我們跟著導游，跟著老師，跟著班級，進入了用高科技種植花卉的展覽處。雖然這里的`東西不準我們觸摸，但也已使我感受到了那旺盛的生命力：那些原本就好種易活，自己會奮斗的花草顯得更加茁壯；而那些不容易養活的花草雖不說是“獨占鰲頭”，但也能吐出一絲氣息來了。隨后，我們來到了盆景園，那些盆景以它們那婀娜多姿的形態贏得了同學們的視線。
“孔雀開屏，自作多情”。而這次的孔雀卻不是這樣的了：美麗動人的它，展開著它那美麗的羽毛，在太陽的照射下，閃爍著無數只閃亮的“大眼睛”，更加顯得風情萬種。而這時，我們上邊兒的任兄——鴿子,也不停地拍著翅膀，生怕我們注意不到它們似的。對岸有著密密層層的花草，就像夾心餅干似的。而那些潔白無暇的梨花，也顯得高貴又不失大自然那種原有的純樸氣息。你若是不愛看自然界中的原始氣息，那就看看喜慶的顏色吧！園里，“佳偶天成”的字樣，河邊小樓的純情，一定會帶給你另一種美的。上午的美麗事物已讓我的眼睛應接不暇，下午的那些憨厚相就更讓我對滕頭村傾心了。在“笨豬賽跑”場上，隨著賽前的音樂，引出了七只左右的可愛的“精靈”，它們過橋時，有一只名副其實的“小笨豬”竟然原路返回了，而其余那些“將士”還在不停狂奔著，最后，成為焦點的反倒成了那只“阿呆”。接著，我們又像趕集似的沖到了“動物表演場”。跟前一個表演一樣：先奏樂，然后，訓練師帶出了五只猛獸，它們分別是東北虎和非洲獅。首先，訓獸獅讓它們為大家鞠了一個躬，隨之，帶來了它們的精彩表演：就地十八翻：如小貓小狗一般可愛；鉆火圈：令東北虎盡顯絕技，為大家展示了它們的厲害；踩繡球：令不聽話的非洲獅溫順了許多，讓東北虎和非洲獅這兩種原本就水火不容的“森林之王”和“草原之王”同“球”獻藝，引得大家掌聲連連；四只可愛的小狗在一場“暴風雨”后出現了。它們盡情地把狗兒一族的調皮顯示了出來。
而羊背猴子走鋼絲，又為大家送來了歡樂與笑聲，最后，還是以它們的完美姿態結束整場演出的。怎么樣，心動了嗎？除了以上活動，我們還參觀了“音樂廣場”，進行了“野營”……大家快來吧！來參觀上蒼賜予我們的美好事物，一起在期盼中而來，笑聲中而歸。
敘事的作文 篇4
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動；相傳，這是因為寒食節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體，因此，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個特別的日子。
清明節，讓人思念，讓人悲嘆，令人振奮，這里蘊含著許多先輩們的事跡，可是，他們卻入土為安，給人們留下來的卻全是思念。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂；又一年的清明節到了，你現在在思念著誰呢？
燕子飛到南方了，可有再飛回來的時候；楊柳枯萎了，可有再發青的時候。可是，我親愛的爺爺，您一去不復返了。您在冰冷的墓地里已經長眠很久很久了。孫女和您近有咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么會不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦，一天天的悲傷，而又惆悵滿懷呢。
記憶中的清明節會讓我想起，我和爺爺，姐姐的快樂早已蕩然無存了；記得在清明節的時候，爺爺經常會陪我和姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經常會給我們講："秋千是中國古代清明節習俗；秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。爺的話使我和姐姐感到振奮，所以，從此以后我和姐姐便每天去培養精神。可是，現在沒有爺爺的清明節，看見那熟悉的景象，我和姐姐便思念了起來，便心痛起來。有時，我真的想大聲的喊出來，有誰能告訴我，那樣愛孫女的爺爺怎么就再也回不來了。
透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那很熟悉的小山坡，滿山長的'都是草，還有五顏六色的花朵；是啊！那一棵棵的樹，讓我感到了無比的親切。是的！小樹就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。因為爺爺說過："清明前后，春陽照臨。春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明節植樹的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹節"。植樹風俗一直流傳到現在。所以，每到清明節人們就會提著一棵棵小樹苗去栽！這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫面再次出現，一個小女孩和姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著，那個緊隨其后的老人不正是自己親愛的爺爺嗎？
小女孩和姐姐聽著爺爺的嘮叨，知道了清明節的習俗僅此而已！可是，粗心的姐姐和小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷，爺爺是延長自己的生命在給小女孩和姐姐最后的快樂。
爺爺走了，在思念和悲傷中，我一天天的長大了！也如此明白，燕子能再回來，楊柳有發青的時候，可爺爺卻不再回來，陪我和姐姐度過的是長長的思念和一年一度的清明。
敘事的作文 篇5
我有一只人見人愛的小狗，他全身雪白雪白的`，長著一雙大眼睛。它有一些淘氣也有一些可愛。我跟他還有一個有趣的小故事呢！
雪雪也就是小狗，它一個月大時我剛好遇見了它。它被人丟到了路邊，我看見它“垂頭喪氣”的樣子就分給它了一些面包，它吃得津津有味，它吃完后我要回家，它卻跟著我不讓我走，我就只好帶走了它。
這就是雪雪的故事，雖然它現在已經不見了，但它永遠都是我最愛的小狗。
敘事的作文 篇6
體育課上，老師讓我們比賽跑步，我們好不容易才熬到了下課。
一下課，我們就像餓狼撲食般地奔向教室去喝水。我跑著跑著，剛跑了不到一半的路，就看到有一位同學晃來晃去的，好像喝醉了酒一樣。我急忙跑過去扶住他，擔心他一不小心摔倒了。
只見那同學用手摸著頭，虛弱地對我說：“我……我的頭好暈。”我扶穩他：“走，咱們回教室喝水去。”我小心翼翼地把他抓牢，一點點向教室前進，這時我的嘴巴更干了，腦子里冒出了兩個念頭：別管他了，自己喝水去吧。可是剩下的.那個念頭打消了我不管他的想法。你這樣做對得起自己的良心嗎？我選擇了好念頭，扶著同學一步一步地走回教室。
突然，同學開口了：“張煜周，別管我了。”
“不行，我一定要讓你喝到水。”
“不可能了，你帶著我只會讓你慢下來。”
“一定可以，我不會放下你不管的。”
同學不說話了，我們慢慢地進了教室。可飲水機那已經排起了長隊，我先讓同學坐在他自己的座位上，便拿了一個一次性杯子和自己的杯子去排隊了。
拍在我前面的是全班公認的“小霸王”。他沒有拿水杯，而是想把嘴伸上去直接喝，我立即阻止了他：“你惡不惡心呀？后面的人還要喝呢！”
他轉過臉看了我一下，說：“你給我等著！我這就去借杯子。”話音剛落，他就從一個正在喝水的同學手中把杯子搶了過去，就跑過來倒了滿滿的一大杯子。我對他說：“老師說過，倒多少喝多少，你千萬不能浪費啊。”他看也沒看我一下，就“咕咚咕咚”把一杯水全喝了。他轉身把水杯一放，走了。
輪到我倒水了，我把開關一撥，沒水，再一扳，還是沒水。于是，我把上面的空桶搬下來，還想去搬新的，可我一點也搬不動。看我久久沒有倒完水，我身后的一位“大力士”出場了，我們倆把包裝袋撕開，把蓋子擰開，一起用力把水桶裝了上去。做完這些，我早已滿頭大汗。
我倒完水，把一次性杯子給了頭暈的同學。我剛喝完水，上課鈴聲響了，老師也剛好走進了教室，一切又重新按秩序開始上課了。
敘事的作文 篇7
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家五口去海珠湖游玩。
一進海珠湖園門，公園里人山人海，綠樹成蔭。里面有很多阿姨賣風箏，很多小朋友都在玩風箏，我也叫媽媽給我和妹妹買了一個。我的風箏是美麗的“蝴蝶”；妹妹的風箏是可愛的“喜羊羊”。風箏到手了，我們姐妹倆都迫不及待地想試試放風箏的滋味，弟弟也想玩，可是他不會說話，嘴巴只能“巴巴巴……”的'念著。我看懂了他的心思，他也想玩風箏。因為他小，所以我叫爸爸只給他買個草莓氣球，他已經高興地嘴巴笑開了花。
我拉著風箏拼命地往前跑，可風箏就是飛不高，“叭”的一聲掉到了草地上，我看著別人的風箏飛得很高很高，心里別提多傷心了。這時媽媽來了，說“你只要往有風的地方跑，風箏就可以飛得很高。”我試一試，風箏果然飛到了蔚藍的天空上。
到了下午，海珠湖的天空就成了風箏的“海洋”，所有的五顏六色，形態各異的風箏都飛了起來；有的像兇惡的鯊魚；有的像咆哮的老鷹；有的像瑰麗無比的蝴蝶；有的像漂亮的美人魚……
到了五點半，我們一家懷著戀戀不舍地心情離開了海珠湖。
敘事的作文 篇8
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個宜人的日子里，我校迎來了一場體育運動會。
操場上人山人海，同學們很是激動，首先，是60米跑步，運動員們在跑道上，雙手著地，弓著身子，等待著一聲槍響。“啪”的一聲，只見運動員們大步地邁著腿，手來回快速地擺動著，向終點狂奔而去，最激動人心的還是沖刺那一刻，只見運動員們昂首閉目，頭發都要飄起來了，近了！近了！只見王愷第一個到達終點，我們班頓時歡呼雀躍，我也一蹦三尺高，手里還做了個“耶”的手勢，這時王愷的臉上也洋溢著幸福的'笑容。
下午，要比賽的是800米和接力賽。這時800米比賽已經拉開帷幕，隨著一聲槍響，運動員們像離弦之箭一樣，使出渾身解數沖向終點，可是，剛跑到第三圈時，大多數人已經累的不行了，雙手艱難的擺動著。腿如同灌了鉛似的。跑最后一圈的那就更不行了，我們班原先在前面的幾個同學已被甩在了最后，唉！成績可想而知，我們的心頓時墜入谷底。
最精彩的還是接力賽了，只見幾個班的男生同時跑出了起跑線，發瘋似的沖向了第二個同學，但是，不知道是怎么回事，在把棒子交給第二個人時，那位同學就是不接，好像發呆去了，可憐我們在一旁急踩腳，過了一會兒，他終于回過神來，一看呀！已經傳到第三棒了！幸好！那位同學跑得很快，我們班才爭回一個第二！真是有驚無險啊！
這次運動會很精彩，但更重要的是鍛煉我們的身體，磨煉了我們吃苦耐勞的意志，讓我們健康快樂地成長！
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