實用的學期計劃[合集]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的學期計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學期計劃 篇1

　　在這個收獲的季節里，迎著清晨的第一縷陽光，我們回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。經過返校后一段時間的緩沖，我們回到了在校的學習生活狀態，也開始了文藝部的新學期工作。在新的學期，我們必將更加努力工作，為化工學院的文藝工作增光添彩。

　　以下是我們文藝部新學期的工作計劃：

　　一，迎接新生

　　開學伊始，我們將迎來12級的大一新生。對大一新生而言，大學的一切都是新奇并富有吸引力的，他們將要踏入的是一片生生不息，蓬勃向上的校園。在這個新生開學之際，我們部門將積極配合上級部署的迎新工作，積極的投身到迎新工作中，用飽滿的熱情接待每一位大一新生，幫助他們安置寢室以及辦理相關入學手續。用我們的笑容抹去他們心中離家的那一份不安和一路風塵仆仆的汗水。用自己的實際行動展現湖工化工學院的良好精神風貌。

　　二，干事招新

　　新的學年，我們部門也將和其他部門一樣進行干事招新。為了能夠招募到優秀的干事，我們將從宣傳工作著手。首先請宣傳部幫忙出招新海報，分別粘貼在校園內人流量大而且醒目的`地方。然后下寢室逐個寢室宣傳，力求能給每一位有不明白的新生當面解說并借著下寢室的機會發掘有文藝才華的同學。在正式的干事競選前，我們會安排一次見面會，主要是為了深入了解各報名的同學，從根本上保證新干事的整體素質。新干事會為我們文藝部注入新的血液，我們也會注重培養他們的團隊合作精神以及鍛煉他們的工作能力，以此完善他們的大學生活。

　　三，“建工之星”才藝大賽

　　與往年一樣，本學期將會舉行的第二屆“建工之星”才藝大賽。我們的主要工作是宣傳和確定報名名單并上交到校部，由校部評選。在比賽期間我們將配合校部相關工作。

　　四，建工藝術團

　　建工藝術團工作的開展，廣納策劃，組織，管理，寫作等人才，保證部內人才多元化，且關鍵踏實肯干

　　五，策劃“校園十佳歌手大賽”給同學們一個展現自我的舞臺

　　六，積極組織趣味性的文藝活動，完善文藝部的組織體系和運行體制

　　以上就是我們文藝部這學期的工作計劃。在新的學期，我們必定更加積極努力的投身在文藝工作中，為同學們營造一個充滿文藝氛圍的校園生活。

　　建筑工程學院文藝部20xx年6月2日

學期計劃 篇2

　　時光荏苒，轉眼間大二下學期已經到來。上一學期班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀，有艱辛也有回報。接下來我們再度出發，帶著上一學期班級工作的經驗和教訓，踏上新學期的征程。

　　新的一學期，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養奮發向上的班風，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。

　　2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

　　二、班級情況分析

　　根據上學期班級各方面情況，我班的總體表現還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績差等。

　　本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　三、本學期目標

　　1、進一步培養良好的行為和學習習慣。

　　2、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　3、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

　　四、工作內容及措施

　　1、繼續抓好學生的思想工作

　　①、針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　②、了解關心學生，開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

　　③、利用空余時間進行家訪，與家長交流情況，統一思想。

　　④、對班上要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　⑤、盡量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。

　　2、常規工作：

　　①、積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。

　　②、加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

　　③、適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動處理班內事務，培養工作能力。

　　④、鼓勵學生積極參加志愿者活動，走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

　　3、學風建設：

　　①、多與各學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

　　②、號召大家繼續保持上學期的學習和競爭意識，提高大家學習的.主動性，讓大家將學習和考試重視起來，盡量避免不及格現象的發生。

　　③、利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，辯論會等，幫助學生加強綜合能力，培養學生的創造精神。

　　4、活動安排：

　　2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規范教育，及時總結，揚長避短。

　　3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，提高班級整體面貌。

　　4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。

　　5月：對期中考試進行分析總結，對于有進步的同學要鼓勵表揚，對成績不理想的同學要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。

　　6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。

　　7月：準備期末考試及考風考紀教育。

　　在本學期中通過定下的計劃，我會繼續積極學習，吸取同行的先進經驗，朝著既定的目標不斷探索，積極協調各科教學，全面提高學生素質。在實踐中我會不斷完善自己，使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　遵循區教育局、教研室和學校工作思路，以“創建教育強區”和“規范化學校管理”為契機，以課堂教學為主陣地，以信息化為手段，深入開展學習、教研、科研等活動，不斷推進素質教育，不斷提高教學質量，不斷發展學生全面素質，不斷完善工作管理，努力打造成為“市、區的教育科研基地”和“信息化教學、管理示范學校”的品牌，使古城小學教學教研工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、以校本教研為首，結合“名師工程”，緊緊圍繞課堂教學的主陣，深入開展學習、教研、科研等活動，造就一支綜合素質較高的師資隊伍。

　　2、落實課程計劃，開發校本課程（資源），優化課堂教學，深化素質教育，提高教學質量。

　　3、開發校本課程，深化素質教育。

　　4、繼續打造兩個品牌，即“區的教育科研基地”和“信息化教學、管理示范學校”，真正使學校教學教研工作做到有序、創新、有特色。

　　三、主要措施

　　（一）緊緊圍繞課堂教學的主陣，造就一支綜合素質較高的師資隊伍。

　　1、積極開展“以活動促教研，以教研促課改”的教研活動。組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研活動，要求人人都上教研公開課。

　　2、蹲級領導聽推門課，督促和指導老師不斷提高課堂教學能力。

　　3、進一步搞好校際間的教學教研活動，本學年將繼續組織青年教師與兄弟學校進行橫向的主題教研活動，不斷交流總結經驗，取長補短，資源共享，爭取共同提高。

　　4、積極參加區教研室組織的各項培訓活動或外出聽課活動。

　　5、探索開展網絡教研活動模式，建立教師博客網，要求老師把自己在教育教學中所想、所悟積極上傳，與專家和老師共同交流。同時，將我們的博客網向學生與家長開放，向網上教學與課外輔導邁進，最終實現教師、學生、家長共同參與的一種教與學的立體的網絡教研平臺。

　　（二）、加強常規管理，使教學常規科學化，規范化。

　　1、嚴格執行國家課程計劃，開全科目，開足課時。

　　2、加強教學流程的科學管理，按照《清城區中小學教學常規實施細則》加強備課、上課、作業、考試評價等教學流程的科學管理。

　　（三）、開發校本課程，深化素質教育。

　　繼續學生的素質教育活動，加強對學科特長生的培養與管理，實施分層教學，加強培優工作，突出學科特色。我校將繼續開發學科類校本課程。語文學科：古詩文，課外閱讀、寫作；數學學科：數學實踐、數學日記；英語類：口語、常用英語對話；體藝學科：實施“2+1”項目，即每個學生掌握兩項體育運動技能和一項樂器技能，開展“大課間”體育活動，切實落實學生每天一小時體育活動時間，提高學生體質健康水平。我校仍將開展豐富多彩的`第二課堂活動，培養一批“特長小明星”。

　　（四）、深入課題研究，實現規范化管理。

　　1、繼續做好現有科研課的業務指導和實驗研究工作，課題研究要落到實處，各科研課題組要結合各自課題，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等，定時開展有針對性的研究活動。同時，學校要加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。規范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調整各課題的進程。重視已結題實驗成果的推廣使用工作，力爭更多的教科研課題取得成果。

　　2、以“創建教育強區”契機，對相關的教學、教研資料以及學生的學籍資料進行重新整理、歸類，實行統一管理，做到手續齊全，資料詳實。充分利用我校信息技術的優勢，建立我校教育教學網站，打造現代化實驗學校。

學期計劃 篇4

　　一、教學淺析

　　1、教材分析：

　　這學期用的教材是人民教育出版社出版的《物理》必修1。必修1模塊是高中物理常見的必修模塊，所有學生都必須完成該模塊的學習。本模塊分為兩個次要主題：運動描述、相互作用和運動定律。模塊涉及的概念和規律是高中物理進一步學習的基礎。實驗是高中物理的典型。通過這些實驗研究，我們可以掌握基本的操作技能，認識到實驗在物理中的地位，以及實踐在人類認識世界中的作用。全書共分四章，即第一章是運動的描述，第二章是勻速直線運動的研究，第三章是相互作用，第四章是牛頓運動定律。

　　2、學生分析：

　　今年的高三學生基礎不錯。除少數學生外，要求掌握基本概念和規律。大多數物理專業學生應該定位于激發學生學習物理的興趣，掌握基礎知識和技能，適應科學探究的教學方法，培養正確的物理學習方法和思維方法，形成相對完整的牛頓力學體系。

　　3、教學方法和學習方法分析：

　　根據本學期的教學內容和學生特點，采用了以知識和觀念為基礎提高學生能力的方法：強調學生的課前準備，力求少說話，簡潔，多思考。培養學生分析問題和解決問題的能力。特別是要培養學生運用物理知識解決物理問題的能力，提高學生的實驗能力，加強學生的實驗教學，加強對綜合物理知識的分析和討論。培養學生的綜合素質。充分發揮學生的主動性和積極性。讓學生成為學習的主人。

　　二，教育目標和任務

　　1、認真研究大綱和調整意見，實現編寫教材的意圖。注重對學生學習過程的研究，了解不同學生的主要學習障礙，并在此基礎上制定教學計劃，充分調動學生的'學習積極性。

　　2、特別強調知識和能力的階段，掌握基礎知識、基本技能和基本方法，這些是能力訓練的基礎。課堂例題和習題要認真篩選，不求盡善盡美，不求難，不求豐富，要精、少、活，強調例題和習題的教育教學因素，強調理解和應用。

　　3、加強教學和科研，提高課堂效率。課堂教學的重點應放在使學生科學地認識和理解物理概念和規律，掌握基本的科學方法，形成科學的世界觀上。我們應該充分利用現代教育技術來提高教育教學的質量和效率。

　　4、通過觀察實驗和推理，總結物理概念和規律，讓學生學習和掌握相關規律，同時注重培養和發展學生的實驗能力和從實驗結果中總結物理規律的能力。

　　5、結合所學知識的教學，對學生進行思想道德、愛國主義和辯證唯物主義的教育。

　　三、措施

　　1、嚴格執行教學部集體備課制度，提高集體備課質量。每周集體備課。首先，前一周安排的每個教學內容的主人和考生會向全組明確重點、難點、教學方法、主要例題、課后作業、教學案例等。然后全班老師討論、提問、確認，形成一個聯合案例。整個教師群體要統一教學進度和教學標準。

　　3、提高課堂教學效率，加強課堂教學模式探索。細化各章節的教學要求，明確每節課的課時分配和課時目標。對每節課的重點和難點內容進行更深入的分析和討論，確立突破的方法和途徑。加強對各種課特別是探究課的研究。

　　4、選擇練習。根據每節課的課堂目標，精心選擇典型習題，實現知識點與習題的對應。分類整理課堂例題、課外鞏固練習、小練習試題、章節復習題。注重提高學生能力的過程。

　　5、加強作業批改。通過作業批改，督促學生端正對課外學習的態度，了解學生對知識的理解和掌握情況，規范學生的回答。為課時目標的確定和分類教學指導提供依據。

　　6、加強學科組教師之間的溝通與合作。通過聽課和評課探索教學模式，提高課堂教學效果；在選擇題過程中，選題和考試一起進行；突破每節課的重點和難點時集思廣益。

　　7、充分開發教學資源。加強實驗教學可以充分利用實驗室提供的設備，利用周圍的資源開發有價值的小實驗，為學生提供更多的感性知識。收集多媒體資料，制作課件，提高教學能力和效果。

　　8、激發學生的學習興趣和熱情，促進學生的全面發展。成立學習小組，開展研究性學習，培養學生的合作、探究和表達能力；舉辦學科競賽促進學生專業發展。講課介紹物理前沿和物理學家的生活，讓學生了解科學的價值和意義。

學期計劃 篇5

　　1、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作能力和責任心。

　　2、繼續加強學生的自制管理，打造特色班級。

　　3、抓好學生行為養成教育，著力培養學生良好的品德和個性。

　　4、抓實班集體建設，促進班風、學風的不斷改善。

　　5、加強主題班會的召開，展示優秀主題班會，開展豐富多彩的德育活動。

　　6、搞好校園文化建設，活躍學生課外活動，創設良好育人環境。

　　7、加強德育專題講座，重視安全、心理健康、法制教育活動，創建和諧校園。

　　具體工作和措施

　　（一）加強班主任隊伍建設。

　　（1）組織班主任學習、參觀活動和優秀班主任自制管理經驗交流會，學習班級管理新方法。

　　（2）定期召開班主任工作例會及培訓，加強班主任的責任心。

　　（3）指導主題班會的召開，每月組織一次主題班會觀摩課，樹立典范。以推動全校班集體的建設。

　　（4）充分利用校園網站，提倡每個班主任每學期必須撰寫德育案例和管理論文一篇。

　　（5）不斷創新德育工作新思路，落實對班主任、年級主任工作的過程管理。讓每一個人的工作更顯性化。

　　（二）抓實學生養成教育。

　　1、狠抓學生的衛生習慣：

　　（1）、通過召開主題班會，讓學生自己討論、制定衛生自制公約，自覺養成良好的衛生習慣。

　　（2）、召開學生大會，集中教育，加強衛生習慣的養成教育。

　　（3）、對衛生習慣的知識、標準要求，定期檢測，并納入班級考評。

　　（4）、樹立榜樣，通過榜樣的力量，促進良好衛生習慣的養成。

　　（5）、每月進行一次教室文化環境評比。

　　2、開展“三文明”活動，提高學生的文明養成教育。

　　開展文明生、文明標兵、文明班級評比活動。三月份評比一次。以后每兩個月評比一次。

　　3、開展“感動校園十佳學生”評選活動。通過典型帶動，營造健康向上的校園風尚。每學期評比一次，定位為學生的最高獎項，通過師生大會進行表彰。

　　4、定期對學生進行儀容儀表檢查。

　　5、定期舉辦文明禮儀講座。

　　（三）深化學生的自制管理。

　　1、繼續執行自制管理的分塊管理，組織學生站好自制管理督察崗。

　　2、打造特色班級：根據本班的實際，先自行定位，然后向學校提出申請，由年級、學校評估驗收，合格給予授牌，并啟用監管機制。

　　（四）開展主題教育月活動。

　　1、二月是收心教育、養成教育月。春節假期學生比較懶散，通過收心教育，養成教育，規范學生的各種行為。

　　2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規、守紀”為重點的行為規范教育。開展以“做一個文明人”為主題的實踐活動，號召全校同學說文明話、做文明事、當文明人、創文明班，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，讓學生養成禮貌、節儉的美德，謙虛、好學的品德，堅毅、樂觀的心理，培養學生健康文明的生活習慣和學習習慣。

　　3、四月是革命傳統教育月。深化以“愛國主義、集體主義”為重點的思想教育。利用清明節活動，加強學生愛國主義教育，培養學生愛國主義情感，增強民族精神，激發學習動力。愛國從愛校做起，愛校從愛班集體做起，幫助學生樹立主人翁意識，積極投身到爭創“文明班”的活動中，增強班級的凝聚力，培養學生集體主義觀念。

　　4、五月是法制、安全教育月，通過講座、錄像、黑板報等多種渠道使學生“學法、知法、懂法、守法”，增強學生法制觀念。開展“法律與安全”為主題的預防未成年人犯罪的法律知識教育活動。樹立安全第一意識，對學生進行安全教育（包括財產安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動安全），進行安全演練增強學生的自我保護意識，提高學生自我保護能力。

　　5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開展學生心理健康教育活動，培養學生良好的心理品質，促進學生綜合素質的全面提高。通過對畢業班學生進行的心理輔導，使學生能進行自我心理調試，減輕心理壓力，提高心理素質。開展“唱感恩曲、做感恩事、寫感恩信、說感恩話”系列感恩活動，舉行“感恩母校”主題班會，培育學生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學習，回報家長、回報老師、回報社會。

　　6、七月是管理評估月，對學生管理的方方面面進行評估，評選出先進個人和集體。

　　（五）落實學生的'心理健康教育

　　1、開設了心里健康課，對學生進行心里健康教育。

　　2、定期舉行心里健康教育講座。

　　（六）加強學生的體育活動

　　各年級拿出本學期的活動方案，政教處按照方案進行檢查、督促。

　　（七）進一步加強家校聯系。

　　1、完善家長委員會，并發揮他們的作用。通過座談、問卷調查，及時了解對學校工作的建議和意見，不斷改進工作。

　　2、辦好家長學校，開好各年級的家長會，通過家長會、校信通和致家長的一封信與家長的交流，達成思想共識，家校合作，提高德育工作成效。

　　（八）、充分利用學校的網絡資源，搞好學校的宣傳工作。

　　政教處工作安排：

　　二月份：收心教育、養成教育月

　　1、收心教育和行為規范教育

　　2、召開第一次班主任、年級主任工作會議，布置本學期的工作。

　　3、開學進行儀容儀表和違禁品的檢查。

　　4、班級環境布置：新學期、新風貌。

　　5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。

　　6、第一周主題班會“我為班級爭光彩”

　　7、班主任工作計劃：重點是特色班級的打造。

　　三月份：文明禮儀教育月

　　1、開展“向雷鋒學習，樹立良好的人生觀”活動。

　　2、班主任工作例會及培訓：學習《創建文明班集體》。

　　3、心理健康教育：青春期教育。

　　4、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（一）。

　　5、文明標兵、文明班級的評選活動。

　　四月份：革命傳統教育月

　　1、清明節教育活動：學習革命先烈優秀事跡。

　　2、班主任主題班會觀摩課。

　　3、主題活動展示：社會主義榮辱觀教育。

　　4、班主任工作經驗交流會。

　　5、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（二）。

　　6、舉行春季田徑運動會。

　　五月份：法制、安全教育月

　　1、“五。四”青年節紀念活動。

　　2、主題教育活動：理想、前途教育。

　　3、組織一批優秀學生入團。

　　4、法制教育講座。

　　5、5.12安全演練。

　　6、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（三）。

　　7、開展“感動校園十佳學生”評選活動。

　　六月份：心里健康、感恩教育月

　　1、畢業班學生心理輔導和理想信念教育。

　　2、感恩活動。

　　3、綜合素質評定。

　　4、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（四）。

　　5、做好班主任等德育工作總結。

　　七月份：學生管理評估月

　　1、優秀班集體考核。

　　2、考核評比年級、班主任工作。

　　3、期末表彰。

　　4、安全教育，布置暑期活動并發《告家長書》

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