書伴我成長作文【實用9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的書伴我成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書伴我成長作文 篇1
書就是一把鑰匙，打開了我知識的大門;書就是一盞明燈，照亮了我前進的道路;書就是縷陽光，融化了我幼小的心房。
記得小時候，無憂無慮的我，整天不進家，在外面玩兒，只有媽媽喊上兩三次，我才沮喪地回家。躺在床上，仰望外面的天空，呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫書，雖然那時，我還不懂漢字，但是看著有趣的圖畫，我也會樂得哈哈大笑------看著看著，我不知不覺進入了甜蜜的夢鄉。
三年級的時候，每次爸爸媽媽給我買書，我總是一拿到書就開始津津有味地看起來，不到兩天，書就會被我看完。那時候，媽媽總是會問我，書里講了什么事情，主人公是誰，我喜不喜歡書里的人物，而我總是支支吾吾，說不出話來，即使難得說一點出來，也是張冠李戴，不知道自己在說什么。媽媽就經常教育我，告訴我看書不是說把書讀完就完事了，而是在讀的時候，要認真細致，要學習積累好詞好句，這樣才能提高我的作文水平。當然，當時的我把媽媽的`話，也只是當成了耳旁風罷了。
現在，我六年級了，讀起書來是認認真真的，我不僅讀書，還學習著品味書，遇到好詞佳句的時候，我都會把他們抄寫下來，積累好，寫作文的時候，它們就派上大用場了。
媽媽的諄諄教導，讓我終身受益。書，簡單的看，只是白紙黑字，但當我認真投入地看，它就不僅給我帶來知識，開闊眼界了，還會給我帶來無比的快樂，伴隨我成長!
書伴我成長作文 篇2
小時候，我除了玩電腦就是玩平板，但一年級時發生的一件事，使我和書結下了不解之緣。
一年級時，我的視力嚴重下降，老爸一氣之下，禁止我使用電子產品。
開始，我沒有感到無聊，就這樣過了一個月，我終于沉不過氣了。
有一天，我很無聊，拿起一本《格林童話》翻了幾頁，便被里面精彩的'故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》，便一發不可收拾。我翻箱倒柜，為的就是它——書！
來到杭州后，我又發現一片綠洲——新華書店。我每天都要去那里看書，這里的書不僅品種繁多，而且都很生動。我像一只餓狼一樣，貪婪地讀著。
后來，這些故事書已經無法滿足我了，在這短短的兩年間，我已讀完了沈石溪的六十多本動物小說與雷歐幻象的所有作品。
書對我的作文也頗有幫助：以前，我的作文十分死板，后來，我用書中一些語句寫，得到了老師的表揚。這小小的榮譽使我更加自信，作文也更好了。
書，陪伴我成長。
書伴我成長作文 篇3
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。于是，我踩著階梯一步一步走上來的。從小我就與閱讀有著不解之緣。
年幼時，爸爸媽媽經常買一些啟蒙書給我讀。翻開書中的一頁一頁，五彩斑斕的圖畫猶如一個個小精靈吸引著我，我的目光從首頁落下，追隨著故事一點一點地落在了尾頁，常常看一遍還意猶未盡。
上小學后認識了“a、o、e”，就買了拼音讀物，不看連環畫了。書中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫了，而是一個個精彩絕倫的故事。讀龜兔賽跑時，我會把自己想象成兔子，因為輕蔑對手而犯下的錯誤感到羞愧；有時又把自己想象成烏龜，因為腳踏實地慢慢爬到終點而享受成功的喜悅。那時候讀的書屈指可數，稍微深刻一點的故事我就束手無策了，于是多半都囫圇吞棗。但是這些故事令我對學習更多的語言文字產生了濃厚的興趣。
中年級時，我不再滿足于短小簡單的兒童故事書，開始選擇去讀《魯賓孫漂流記》、《綠山墻的.安妮》這些短篇小說。小說中的情節跌宕起伏，使得自己的一顆心也一起一伏，當中的人物性格豐富飽滿，常常成為我夢里的“小伙伴”。閱讀小說也使我受益匪淺，我從中懂得一些寫作手法，積累了許多好詞佳句，也了解到不少課外知識。
進入高年級后，學習“霸占”的時間越來越多，下課讀的書上完一節課后就忘得一干二凈，所以我選擇了雜志或者由一些故事合集來讀。這些故事有關于社會時政的，也有關于親情友誼的，更有蘊含深刻道理的……對日常生活和學習用途非常有幫助。節假日，我開始選擇自己偏愛的長篇小說和偵探小說，隨著故事情節的步步深入，逐漸逼近真相，卻又覺得真相遙不可及的感受讓我對這些書更愛不釋手。
因為讀的書多，我對寫作也是滿滿的熱情！廣泛的讀書，不僅對提高成績有幫助，更是對整個人的思想、頭腦都有不小的影響，從小開始培養讀書的習慣，對成長也大有裨益。我很感謝父母給我的啟蒙，沒有啟蒙，也就沒有長大以后愛讀書的我了。
點評：文章思路清晰，以“我”的讀書經歷為線索記錄了自己與圖畫書、故事書、短篇小說、故事合集難舍難分的關系，也表明了作者對書飽含的喜愛之情。在敘述之中還不忘分享閱讀的樂趣和意義，可見作者閱讀的體會之獨到。若有穿插一兩個與書之間的小故事則會錦上添花。
書伴我成長作文 篇4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜浦說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古語亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，書是一位無聲的老師，也是我最好的朋友，它陪伴我成長。
小時候，媽媽哄我睡覺的時候，經常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認識字，媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片，邊聽媽媽講故事，聽著聽著，我就睡了，不知不覺對書產生了興趣。
上了小學，我認識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣。《安徒生童話》《格林童話》……它們如同磁鐵一樣吸引著我，我像一只小蜜蜂，在書的百花園，不知疲倦的采集花粉，釀造蜂蜜。聞著書淡淡的清香，享受著讀書的樂趣，無數經典的童話純潔著我的心靈，啟迪我的智慧。在《賣火柴的`小女孩》，我為小女孩的命運和遭遇感到同情，在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發現生活中的善與惡，美與丑，讓我懂得了做人的道理。
讀書點燃了我智慧的燈盞，搭起了我成長的階梯。現在，我已不滿足于一般的童話書了，我在浩翰的大海中暢游。翻開論語，讓我感受人生的哲理；翻開吳承恩的《西游記》，我似乎看到神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒。
書，它就時時在身邊陪伴著我們的良師益友，時時刻刻幫助我解決難題，時時刻刻為我排除煩惱，讓我一步一步攀上知識的高峰。我要與書快樂成長。
書伴我成長作文 篇5
聽我媽說，她在我滿周歲的時候把一些東西放在我面前，任我選擇，說是看看我會對什么感興趣。我第一次抓的是蛋糕，第二次抓的是書。可是呢，我小時候吃的可不少，書倒是沒看過多少，整天只會吃喝玩樂，調皮搗蛋的，最愛做的就是看電視，而且是沒有節制地看，對于書，基本上都是敬而遠之的。
后來上了小學，家人不允許我把大部分的`時間都花在看電視上，我就迷上了漫畫書。雖然它不如卡通片那樣有聲有色，但是總比煩悶的課本要好得多，我也只好“委屈”一下自己了。
之后升上了五年級，語文老師要求我們看作文書，并且還要定期檢查。萬般無奈之下，我只好把漫畫書給“丟了”，“啃起了”作文書。不過，我每次都會在目錄里挑選，只選一些題目能夠吸引我的作文來看，完全當做是看故事書。雖然一開始我只是應付老師，但是后來我也不知不覺地投入了，在大量的閱讀下，我的作文水平意外地提高了，也得到了老師的好評。
升上初中后，我從語文老師那里學會了真正的閱讀，懂得了閱讀是一種享受，是一種快樂；閱讀是一種學習，是一種感悟；閱讀是一種自勵，是一種愉悅。它給人以知識，給人以力量，給人們帶來無窮的樂趣。我一發不可收拾地迷上了讀書。我抓緊一切空余的時間去閱讀，去品味。書中的名篇佳作讓我如捧香茗，幽香而淡雅；學子的心聲讓我如飲美酒，甘醇而悠長；作者精辟的觀點讓我產生共鳴，感嘆而興奮。我在平時寫作文的時候，會運用上日積月累的美詞佳句，借鑒文章巧妙的結構，為自己的文章錦上添花。
書，就像是沙漠中一片生機勃勃的綠洲；書，就像是寒冬里一縷明媚溫暖的陽光；書，就像是失敗后一句振奮人心的鼓勵。讀書不僅可以豐富內涵，拓展視野，還可以培養氣質，提高素養。現在，讀書已經成為我日常生活必不可少的一部分了。讓我們共同行動起來，充分利用大課堂充足的時間和圖書館豐富的資源，攜手共建書香校園。
書伴我成長作文 篇6
“書籍是人類進步的階梯”，相信大家對于這句話一定都是耳熟能詳，書伴我成長_作文。不錯，這句話說得很對。如果沒有書籍，你能想象出現在的世界是什么樣子的嗎？我想，你一定不能，我也不能，因為那樣的世界，令人太難以置信。
我小時候很調皮，像個男孩子一樣，可是一看到書，我就會安靜下來，家人都說好像換了一個人似的，我卻毫不在意他們怎么說。因為在書的世界里，我可以領悟到許多東西，遠遠超過我在現實生活中所學到的。它講述的十分精準、確切，可以讓我能夠清楚的認識、了解歷史，現當代的風向、優秀文學作品以及各種行業的一些指南，讓你快速適應這個時代。
各個時代都有不同的優秀作品，只要我閱讀這些書籍，就可以了解的更多，知道的更多，這樣才能在社會上立足。
幼兒園時，媽媽就買了許多的童話故事書、寓言故事書講給我聽，并且給我講它的寓意是什么；哪些人做得對，要向他學習；哪些人做的不對，我自己不能犯這樣的錯誤；如果在生活中出現這些事情，又該怎樣去做……因此，尚在幼兒園的我就十分的懂禮貌，知道什么事該做，什么事不該做，對什么人要說什么樣的話，遇到問題時怎樣處理最好，所以老師和同學都很喜歡我，初中一年級作文《書伴我成長_作文》。即使我犯了一些小錯誤，他們也會很輕易的原諒我的。
上小學了。低年級，學了漢語拼音，開始看一些注音版的書籍，比如：《成語故事》《三字經》《三十六計（兒童版）》等等。這些書講得生動風趣，都是根據兒童來編寫的，簡約明了，十分容易懂；中年級，開始學寫作文了，于是又看《精編作文選》之類的`作文書，看上面的名師點評，使自己的作文水平有所提高。然后又去看四大名著，領略他們的不同的風格、不同的感情、不同的筆法，體驗他們在寫作時，所傾注的心血；高年級，學業開始緊張起來，所要求掌握的知識，也越發的多了起來。不但要求你積累課外知識，還要能夠靈活運用，讓別人的東西變成自己的。這樣，就又讀了世界十大名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》《格列佛游記》《名人傳》等。它們又讓我了解了更多的作家，了解了作家澆注在作品里的深厚感情。
很快，我又長大了，變成了一個初中生。對于讀書，也有了要求。盡可能的讀一些文言文、詩詞，然后不去看注解，憑自己掌握的知識來理解它。如果有錯的地方就要及時改正，這樣自己才會容易的理解，真正的理解。我呢，又讀了《論語》《四大名著（文言文版）》，有些字晦澀難懂，可正是這樣，我又知道了許多別人所不知道的，這對于任何一人而言，是大大有益的。
書，伴我成長
書伴我成長作文 篇7
書，是我們的良師益友。書，是我們陪伴一生的好伙伴。書，是我們生活中不可缺少的一部分。
在我八歲的時候，有一天，我勸媽媽帶我去圖書館。媽媽說：我很忙的.，沒時間！我說：媽媽，你就帶我去一趟嘛！媽媽看著我那誠懇的樣子，爽快地答應了。到了圖書館，我迫不及待地跑進去。我跑到三樓，那里有童話類的，我急忙跑過去，拿了一本《安徒生童話》。
回到家，我便拿起書來，如饑似渴地讀著，這種感覺真好！到了中午，快吃飯啦媽媽喊著，可是任憑媽媽怎么喊也看不見我的身影。媽媽走了過來，看見我在房間里讀著書，她輕輕地對我說：女兒，吃飯了，你都看了兩小時啦！我說：再看一會嘛！媽媽說：那也得吃完飯再看呀！唉，我只好拿著書去吃飯。我一邊吃一邊看，呵，連飯粒都粘在臉上了我也渾然不知。媽媽笑著說：吃飯是不能看書的，你看，連飯粒都粘在臉上啦！我這才醒悟了過來。
晚上，要睡覺了，媽媽說：女兒，別看了，你都看了一整天了，快睡覺吧！我依依不舍地把書放回書架。我躺在床上翻來覆去，總是睡不著覺，這時，我偷偷地把書從書架上拿下來，躺在床上舒舒服服地看著。媽媽聽見我的房間有動靜，便走了過來，悄悄地把門打開，看見我躺在床上看書，便生氣地說：女兒，你要看書可以，但你也不能這樣看啊，這樣會近視的，畢竟現在是睡覺時間，趕快睡覺吧！我這才戀戀不舍地把書放回書架，最后，關燈睡覺。
書，是我們知識的源泉，我們的生活是離不開書的，正所謂，書是人類進步的階梯！
長廈小學五年級：爽君
書伴我成長作文 篇8
生活中，總會有些東西伴隨著你成長，我也不例外，正是書一直伴著我，給我帶來無限樂趣，讓我懂得無限道理。有了書，我成長的道路多姿多彩，就讓我一一道來。
還未上小學前便常常接觸書，雖然根本就不識字，卻總喜歡捧著書，一頁一頁，一本正經地“亂看”起來。媽媽見了，哈哈大笑說：“呦，小小年紀就看得懂字啦？哈哈，書都拿反咯。”我仔細一看，還真拿反了。為了挽回面子，我靈機一動，背起了姑姑教我的那些詩：“春眠不覺曉，處處聞······”“行了，我還是第一次知道烹飪的書里還有詩呢！”我還沒背完，就被媽的話打斷了。見媽媽沒笑夠，放下書，從椅子上蹦下來，心想：我一定得學會識字，看得懂書才行。
“姑姑，快來快來，教我讀詩。”雖然不認識字，我卻想到了一個好辦法：以前姑姑總指著詩里的文字問我怎么讀，我在心里一個字一個字背出來，直到背到那個字，然后大聲讀出來。那么現在我不也可以用這個方法識字，看書？我迫不及待地拿來一本書，從詩中找書里的文字，雖然很費勁，但讀出幾個字后，興奮地跑到媽媽面前，小手輕輕指著書里的字，然后讀給媽媽聽。“天啊，我是不是在做夢啊？你竟然認識這些字！”我的意地說：“當然！誰常常說我明明不識字卻喜歡看書呀？我這不看得懂嗎？”這個方法是很好，卻費時間，也不一定每個字都找得到。我對書充滿了好奇心，真想認識所有字，看懂所有書。
上了小學我認識了更多的`字，看了更多的書。家里那些書已無法滿足我，每次到表哥家，總會跑到他家書房，貪婪地看著書，巴不得一次看完所有的書。時不時對表哥說：“哥哥，借我幾本書看看唄！求求你了！”表哥對我很好，毫不猶豫地就把書借給我看，也會教我識字，大部分書籍都是從表哥那里借來的。書籍帶給我好多好多知識，書是讀不完的，知識是無窮無盡的。
書就這樣伴隨著我成長，帶給了我說不出的歡樂滋味。
書伴我成長作文 篇9
人生在世，時光匆匆流去。在這樣的一個時光里，偶爾抽出一點時間，手捧一本最喜愛的書，端著一杯奶茶，坐在椅子上，享受午后和煦的陽光，這是多么美好的事啊！
我愛書，周圍的朋友們都戲稱我為“書呆子”，因為我只要一看到書，就會忘記所有事，將一顆心都撲在書里。有一次，我還因為看書鬧了件笑話呢！
周六的一個上午，我正躺在床上，津津有味地看剛收獲來的《同桌冤家》。樓下傳來媽媽不合時宜的喊叫聲：“彬彬，‘圍巾沒了’，你快去買‘圍巾’去。”“知道了。”我一邊大聲回應著媽媽，一邊卻還和《同桌冤家》纏綿悱惻。“你怎么還不去？”媽媽叉著腰，怒氣沖沖地瞪著我。完了，媽媽生氣了，“知道了”，我一骨碌從床上爬起來，“我馬上就去。”戀戀不舍地放下書，慢吞吞地出門了。
走在去小店的小路上，我的腦子里還在回想著《同桌冤家》的內容：馬小跳那一組會做什么好吃的.呢？他們那一組會贏得野炊比賽的冠軍嗎……想到這，我三步并作兩步，飛快地向小商店跑去，想早早買完，好早早回去看書。來到小商店前，我對老板娘微微一笑：“阿姨，請問您這有圍巾賣嗎？”
“小姑娘，這大熱天的，你要圍巾干嘛？”老板娘不解道。
“阿姨，您別管了，我媽叫我買的，快一點，我還有事呢！”
“好吧，給你，12塊錢。”老板娘說道。我給了錢，轉身飛奔回家。我把圍巾給媽媽一遞，轉身就要上樓。“你給我圍巾干嘛？”媽媽的聲音使我轉過身來，“不是你叫我買‘圍巾’的嗎？”媽媽怒不可遏：“我叫你買味精，你倒好，買了圍巾，是不是魂又掉書里了啊，上次把書放在廁所里我還沒說你呢，真是越大越不讓人省心……”啊，買味精，好吧，敢情是我聽錯了，不過現在這個不是重點，重點是——《同桌冤家》。我一個箭步躥到樓上，任媽媽是怎樣罵的熱火朝天，我看我的書去咯。
是的，我愛書。那書中的一個個故事教會我許多道理：《七不準則》，他教會我要自律，要嚴格要求自己；《微笑的力量》中金晶教會我，每一件事都有兩面，有好的一面，也有不好的一面，關鍵看我們是選擇哭泣還是微笑；《尊重》這篇文章，告訴我們不要輕視任何人，要尊重每一個人……
書讓我的生活充滿了微笑與淚水，書讓我們能夠暢游在幻想之國，愿書香一直伴我成長。
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