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敘事作文300字

時間:2023-12-13 11:10:10 事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  我常上的網站叫做“一起作業網”。

  這個網站有很多幫助你的小游戲,比如:金手指,趣味餅干,等。除了這些游戲,這個網站還有許多功能,能讓我和其他同學一起做作業。如果你有班級號碼,登錄網站的首頁,最先看到的是作業列表。只要老是一布置作業,作業就會出現在列表里。點一下作業按鈕,我就可以開始做作業了。

  這個網站上還有一個班級空間。班級空間的左邊有全班同學的.名字。空間根據同學們的評比結果,為大家設置了土豪榜,學霸榜,被贊綁等。網頁右邊有一個最新消息欄,班級有新動態,就會顯示在最新消息欄里。班級空間右上角還有一個小信封,如果有事情想告訴同學和老師,可以點擊這個小信封發送集體信息。這個網站讓我感覺即使在家也能和大家一起做作業,過班集體生活。

敘事作文300字 篇2

  每一位學生都會有一兩位在自己腦中印象深的同學。向他學習好習慣和好品質。我印象最深的同學是呂幸斌。

  今天上午第一節課,英語老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍,余毛毛沒抄,而且唯一的`抄寫本也被老師收去了,這下可急壞了余毛毛,忙向周邊的同學借白紙。可是卻沒有借到,只有呂幸斌出手大方,借給了余毛毛,這才讓他松了一口氣。可我心里清楚得很,我書包中有幾張白紙,但我卻沒有拿出來給余毛毛,讓他快一些完成這項作業。就是我為了自己的一點私處—平日里,我老幫倪婷對付余毛毛,可最終還是讓余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有時他總總會看見我上課一認真聽講的樣子來嘲笑我。我生氣了,就打了他一下,他又還了我一下,這樣我們就打了起來。

  “送人玫瑰,手留余香。”這是我們四年級在品德的一節課上學的,難道我那課沒學嗎?我在心中不停地反思,為什么我就不能為自己的品質而多做點兒好事呢?讓余毛毛也發現我好的一面。

  樂于助人是一種美德,它不僅能讓同學之間友好相處,也能讓自己的心靈充滿快樂與善良!

敘事作文300字 篇3

  我喜歡看書,一看起書來就會忘記了身邊的人和事,沉醉在書本的故事情節里,心情愉快。這不,周末媽媽帶我去圖書館借回一本《喂養恐龍的老鼠》,故事情節特別好看。講的是兩只聰明的.小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學后,我都會迫不及待地捧起故事書閱讀起來。正看在興頭上,媽媽飯做好了。“非非,吃飯嘍!”我嘴上答應著“好,馬上就來。”而眼睛卻不想離開書,心想“哎呀,馬上這一面就看完了,就把這一面看完再下去吧。”看完了那面又想知道后面的內容,忍不住又看起來。媽媽不見我下樓,又會大聲沖我喊:“怎么還沒下來呢,一會兒飯菜涼了,快下來吃完再看吧。”我只好不情愿地放下書本,下樓吃飯。真想把書本拿下來邊吃邊看,媽媽卻總是不同意。

  睡覺前我都會看半個小時的書,有一次,爸爸給我買回一套《法布爾昆蟲記》太精彩了,我一口氣把一本看完還睡不著覺,拿書接著看,忘記了媽媽跟我規定的睡覺時間。媽媽從店里回來,到房間里看見我還在看書,有些生氣地說“快11點了你還不睡覺,明天還要不要上學?你看書看得還真是廢寢忘食了呀!”

敘事作文300字 篇4

  我喜歡的運動有很多,有打羽毛球,跳繩,踢毽子……可是我最喜歡的運動是游泳,因為我覺得能像魚兒一樣在水里游來游去真快活,也是一件讓人羨慕的.事兒。

  記得第一次爸爸教我游泳時,爸爸先教我在水里憋氣,爸爸做了示范,看起來很簡單,我也學著爸爸的樣子深吸了一口氣把頭伸進水里,我感覺非常難受、不舒服,于是我就張開嘴吸了一口氣,我喝了一大口水,鼻子也進水了,特別難受,爸爸說:“慢慢來我相信你一定能學好的。”然后爸爸又給我做了示范,我還是不敢嘗試,爸爸又開導我,讓我對自己要有信心,勇敢些。我又小心翼翼不情愿地再深吸一口氣,還好沒喝到水,我一遍又一遍地吸氣憋氣,終于學會了憋氣。接下來爸爸教我游泳的姿勢,爸爸說:“身子像小青蛙一樣。”然后我就按著爸爸說的方法去做,結果我總是喝水,在爸爸的鼓勵下我一遍又一遍地練習……

  通過學游泳讓我感受最深的是:光想不做不行,做了不堅持更不行。

敘事作文300字 篇5

  在星期五的時候,在學校你吃完中午飯,王老師說:“昨天我讓大家帶洗衣粉和鋼絲球,你們都帶了嗎?”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。

  王老師說:“女生掃地,抹墻,男生拖地,搬桌子我們聽到了王老師的命令,我們全班都動起來了。就當我的好朋友見見(化名)在上桌子,抹窗時,他把腳輕輕的一挪,嘩,水全部灑到了我的鞋子上,也就在這時,我和她的大戰就開始了。

  “見見,你是故意的故意把水滴到我身上的,虧我還把你當成我最好的朋友,為什么?”

  “我,我不是故意的。”

  就在我們爭吵的過程中,王老師走過來說:“你們怎么了”哼,我們愛理不理的'樣子,朝著對方相反的方向走了。

  下午倆節課,我都沒有理她。

  直到放學,老師把我們叫到辦公室去談話,跟她談完了,再跟我談,語重心長的對我說:

  人世間最珍貴的是友情;最值得相互理解的是友情。不要因為一點小事去爭吵,你有沒有想過,一但你失去了友情,你一輩子也追不回來,友情拿錢也買不到。只能靠你自己去努力里爭取。

  “終于,我們倆個在老師的指導與幫助下,我們和好了,一路上我們倆個有說有笑。

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