描寫的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文 篇1

　　河西小學白云山校區設施先進、功能室齊全，目前是肥城乃至全省建設標準最高學校。

　　走進校門，映入眼簾的是一座座高大的教學樓。連廊把每座教學樓連在一起，十分方便快捷。我按照標示來到四年級五班，走進教室，雪白的墻壁、玻璃窗寬大明亮，的玻璃黑板上面寫著同學們歡迎你，桌椅排列得十分整齊，在這樣的教室里學習我感到非常高興。

　　再看樓下的風雨操場，讓人心曠神怡、神清氣爽。操場的另一邊是草地，草地上有一些花草樹木，鮮艷的`花、嫩綠的草，漂亮極了。

　　我能在這里學習，感到非常幸福。我深深的愛上了我的學校。

描寫的作文 篇2

　　早就聽爸爸說過，位于土門鎮北部的魯山中溶洞成群，風光綺麗。

　　今天，我有機會隨從電視臺的幾位叔叔、阿姨前來游覽，真是大開眼界。

　　魯山象只正在飛翔的風凰，振翅昂首，多好看啊！

　　石龍仙洞就在主峰北面。我們沿著蜿蜒盤旋的小路不一會兒就到了。只見洞口高約三米，寬約七米，左側刻有三個大字：“石龍洞”。

　　我們扭亮手燈，貓著腰，慢慢地走了進去。洞內伸手不見五指。我瞪大眼睛，借著手燈光，仔細觀察洞內景物。這里果然是個神奇的童話世界。瞧，嫻雅的仙姑身披輕紗，頭戴玉冠，嘴角含笑，端坐靜思；看，鶴發童顏的老者，兩眼炯炯有神，正矗立遠眺呢！噢，這是星石呀！大自然賜給人類神奇的景物，引起人們多么美妙的遐想！

　　我們踏著羊腸小道繼續前進，石龍洞大洞套小洞，洞洞相連。鐘乳石奇形怪狀，千姿百態。民間還涌端專著一個關于石龍洞的美麗傳說呢！相傳幾千年前，這里是汪洋大海，此處為龍宮，后來大地變遷，龍宮遷往東海，但這里卻留下了龍的蹤跡，故名石龍洞。雖是傳說，但大自然的確造就了一幅美妙壯觀的畫圖。你看那龜宰相、龍太子。哪吒，全都栩栩如生。龍太子正與哪啞大戰呢……我一直看得眼花繚亂。“快來看啊，這才是真龍出世呢！”我正粉得起勁，忽然小周叔叔喊我，我連忙去看，只見一條巨大的石龍仰天長嘯，好不威風。

　　沿著那幽幽的'小徑，我們又來到了那充滿神奇傳說的龍女宮。傳說東海龍王的女兒愛上了一位年輕勇敢的樵夫，她沖破宮禁來到他身邊。結果龍王大怒，將龍女點化為石龍。宮內景致異常美麗，石龍、石龜各具神態。有的特大鐘乳石從洞頂直垂下來，令人望而生畏，有的如奇花滿地，斗艷爭奇，有的如瀑布直得多有的如大廳石柱婷婷玉立。真叫人目不暇接。

　　我們在洞內轉了三個多小時，游程數里，終于從一道崖縫里爬出來。我們乘興又游覽了養神洞、上崖洞等。那引頸長吼的雄獅，貌似神合的石猩猩……無不令人拍手叫絕。

　　啊，魯山里你洞潤有美景，處處是奇觀！

描寫的作文 篇3

　　上學期學校舉行了一次跳繩比賽。同學們都非常高興，紛紛報名，認真準備，終于等到比賽的那一天。

　　那天天氣晴朗，場地干燥，同學們高興的來到比賽現場，等待比賽。一會兒，裁判一吹哨，比賽開始了，同學們紛紛跳了起來，他們有的跳的飛快，繩子從腳下掠過，又從頭上劃過，卻讓人看不清楚，仿佛一道道虛線，數都數不過來。有的`同學跳幾個就斷一下，我班有的同學更是跳幾下斷一下，急得大汗直冒，啦啦隊的同學都為他著急，都為他們喊號：“一二三，加油！一二三，加油！”我自己也是觀看者，我也為那些跳的不好的同學在心里喊著：加油！你一定能行！

　　不一會兒，哨聲響了，比賽結束了。望著獲勝的同學，我真為他們高興啊，我們班得了二等獎，這真是一次快樂的比賽啊！

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