【推薦】我想對你說作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對你說作文1
媽媽，我想對您說，記得小時候我經常哼唱“世上只有媽媽好”那首歌。在女兒的心中，您是一位慈祥，而有時卻十分嚴厲，做什么事都非常認真的母親。
在我家剛搬到遼陽市的時候，我對這里的生活環境不太適應。有一天晚上，爸爸不在家，您去我的房間幫我關燈，關門，發現我的被子沒有蓋好，您馬上走過來幫我蓋好，順便摸摸我的額頭，發現我的額頭很熱。您急忙背著我去白塔醫院看病。正趕上是個下雨天。您給我穿好衣服背著我就往醫院跑。到了白塔醫院，您先到門診處掛號，然后背著我上樓看醫生。到了醫生辦公室，護士給我做了一次全身檢查。說：“沒什么大礙，吃點藥就行了！”于是，您又從醫生那取了一杯水給我吃藥。當我吃很苦很苦的藥的時候，我看見您額頭上的汗珠往下掉，我感到有您這位慈愛的媽媽而自豪。
在我開學的.那幾天，您又向您的工作單位請假，然后護送我到學校。到了學校，您又是等我進了教室后才肯離去。放學的時候，我隨著我們班級的隊列走到了東門，我又看到了您那熟悉的身影。
有一次，在寫作業的過程中，我一心想下樓玩一會兒，急匆匆把作業胡亂地寫完，并急忙對您說：“媽媽，我可不可以下樓玩一會兒？”您說：“稍等一會兒，我檢查檢查你的作業，合格了你再出去玩。”您走了過來，我把亂七八糟的作業給您看，您看了我寫的作業，字跡猶如蜘蛛網一般，又做錯了好幾道題。您的神情馬上變得嚴厲起來，說：“給我重新寫一遍，我監督你。”說完把我那寫的亂七八糟的作業撕了下來。為了盡快下樓去玩，我只好認認真真地把作業又重新
寫了一遍，您看了后很滿意，才允許我下樓去玩。
我想對你說作文2
我們每天都在成長，當然，成長中有煩惱，有快樂，也有悲傷。對了，你有沒有心里話呢？我想你一定會有，下面，我就和我的媽媽說一說心里話：“媽媽，這些話我藏在心里很久了，我今天決定說出我的心里的話。”
前天，同學對我說：“過幾天就是我的生日了，你能不能來？”我想了想說：“我回家商量一下，明天就告訴你。”可是，我回家和你商量時，你就一口否認，對我說：“為什么要去？去了又沒什么好處，再說，你那天還有補習班呢！還不好好寫作業？不能去。”說完就讓我去寫作業了。我輕輕地嘆了口氣，想：為什么同學就可以去，我卻不能去。記得上次你明明說好吧，就讓你去一次，不過只能去一次。可是當我告訴同學可以去時，你卻說：“不行，你還沒有做完。”當我把這消息告訴同學時，同學十分氣憤說：“我從此以后再也不和你玩了，沒想到你竟然會食言。我們一刀兩斷，再也不借你書看了，生日也不請你了，直到永遠永遠。”當我聽到這話時，你知道我有多么多么傷心嗎？就因為你的一句話，讓我失去了一個朋友和信任。難道學習比誠實重要？比朋友重要？我一個小小的'心愿就被你的一句話給破滅了，那我的心愿就不可能實現，何況還失去了一個朋友，十分要好的朋友？當別人說你的時候，你會怎樣做？逃避？
媽媽，雖然我們是小孩，但也要自由，而不是被種種條件約束著，雖然我們難免有一些事而吵起了架有些時候還會動手，可我們必竟是孩子，沒有哪一個人不犯錯，沒有哪一個不喜歡和同學一起玩耍，現有哪一個同學不想參加同學的生日……
我想對你說作文3
日子在似水流年的蕩滌下輕輕地逝去，留下的痕跡卻不可磨滅，歷久彌新。親愛的朋友，我想對你說——
親愛的你，挫折不會讓你沉淪。你迎來了最重要的一個階段——初二下學期。若說不緊張，那是不可能的，依舊會害怕考試失利，依舊害怕老師家長失望的眼神，依舊對自己的`未來沒多少信心……就是因為這樣，才更應該努力。所以，你要不負眾望，爭取自己想要的，不能再懈怠下去了，競爭開始了。
親愛的你，憂愁不會讓你陰郁。或許你會遇到一些小事而想不開，但一定要變得更落落大方，不去計較別人口中的你，輕裝上陣，在最美的年華中，要做最好的自己。走自己的路，做自己喜歡的事，哪里還會彷徨？有時就是這樣的，猶豫來猶豫去，總覺得自己沒有準備好，勇氣沒攢夠。其實，只要邁出第一步，就會發現一切都剛剛好，要做努力積極樂觀的小孩。
親愛的你，夢想不會讓你迷茫。你曾經說，自己的夢想終究會實現，我相信你。但很多時候，你是不是早就遺落在腦后了？在別人奔跑的時候，你停滯不前；在別人學習的時候，你耽于玩樂。所以，別人收獲時，你早已倒退許多。時間是一支開弓后的箭，只向前，不后退。應更加珍惜，向著自己的目標前進。“只要使點勁，不行再用點力，走出去，想要的生活、答案……都會有的”。世界太嘈雜，不要丟了最初的夢想。
親愛的你，滿懷希望就會所向披靡。我知道，付出的時候很累很累，很苦很苦。但曾經稚嫩的夢想是你前進的動力。滯后于人不可怕，一敗涂地不可怕，摔倒再站起來，沒有趴著不起來的道理。歲月終會賜你破繭成蝶。
“假若人生猶如一條長街，我不愿意錯過這街上每一處細小的風景。假若人生不過是長街上的一個短夢，我也愿意把這短夢做的生機盎然。"親愛的朋友，我想對你說，一起走吧，走向更高更遠的地方。
我想對你說作文4
奶奶，我一直想對您說：奶奶，奶奶您的孫女已經長大了，已經不再是年幼無知的小孩兒了。您關心我，愛護我，呵護我，對我萬分體貼，生怕我有什么大事小情，出什么差錯。把每一件我不清楚的事，一一講給我聽，講的是那般有趣，那般細致。在我和您生活得這十一年里，我發現您很有特點，比如說……太嘮叨。
記得有一天，我放學回家，告訴奶奶說：“奶奶，我餓了，您能不能快一點點做飯的速度？”奶奶的嘴邊微微上翹，說：“你早點沒吃好嗎？早晨帶了很多啊。中午吃飽了嗎？吃得多嗎？為什么現在還很餓？”我的頭上冒出了一顆顆金星星，暈頭轉向，不知先回答哪一個好了，想了一會兒，我吞吞吐吐地說：“我早點吃的很好，早點有些是下午回家吃的，中午我也吃的很好，吃得很多，我正在……長身體！所以，餓得快了。”奶奶又說：“既然有下午吃的，怎么回家還餓？”我不厭其煩地說：“奶奶，我飯量大，好不好？求您不要問了好不好，快點做飯吧！好不好！我餓了嗎！奶奶。”奶奶卻把額頭皺成“川”字形，立即說：“行了行了！去吧，馬上開飯。”我低著頭，回到了我的'房間里，等待著那一時刻的來臨……時間一分一秒的過去了，奶奶說：“開飯了！”我馬上以迅雷不及掩耳之勢“飛”到餐桌前，正要拿起碗筷要吃的那一刻 ，奶奶說：“孩子，洗手，把手拿洗手液洗，筷子還沒擦水呢，不能用， 碗還沒空水，不能盛飯，飯是熱的小心燙手啊。”
奶奶，我真想對您說：奶奶，我已經不是小孩兒了，我已經長大了。
我想對你說作文5
敬愛的媽媽：
您好！
13年了，我懷著愧疚之情給您寫了這封信，這是女兒第一次寫信。13年了，我看著您曾烏黑的頭發開始有了銀絲，您曾光潔的臉頰漸漸有了皺紋。13年了，我沒有為您洗過一次腳，沒有為您做過一頓飯，沒有為您端過一次水。
媽媽，我只會調皮搗蛋，給您添麻煩。您還記得我小時候，我扒樹皮那件事吧！那天，我到果園偷吃蘋果，看見果樹一棵棵都難看死了，我想讓它們變得漂亮些。于是拿了把小刀刮了半天，終于果樹變成“白富美”了。還屁顛屁顛地拉您去看我的成果，還幼稚地說：“媽媽，您看這棵樹可漂亮。”您看了先是火冒三丈，我還以為您會打我。沒想到您撫摸著我的頭說：“孩子，‘人要臉，樹要皮’。您把它的皮剝了就像你沒有了臉，你會快樂嗎？”我似懂非懂地點了點頭。第二天，您早早地去竹林砍了些竹葉和竹子，為了給小樹做件“新衣”，還給它配了藥，給它服用。過了一段時間，它終于康復了。您總是用溫柔的`語言來教育我，默默無聞地為我做著一切，卻從來不說出來。
“初中生”——叛逆的代名詞。進入初中以后，我變得叛逆了，常常惹您在黑夜里哭泣。我開始不愿聽您嘮叨，也更不愿說出我的心里話。我常常控制不住自己的情緒，動不動就向您發脾氣。記得那是姐姐結婚的前一天，您和家人一起去買菜，您說好了來接我。可中途因姐姐與哥哥發生了口角，大家都很著急，所以就忘了接我，讓我在學校等了好久。最后我不問原因就向您發火。您當時也沒有說什么，只是從鏡子里看見您落下了傷心的眼淚，您總是會原諒我的無理取鬧。
媽媽，請容我在這里跟您說聲“對不起！”。我的好媽媽，都是您照顧我、體諒我、教我做人……媽媽，我永遠愛您。
我想對你說作文6
20xx是我人生中非常重要的一年，我會經歷初三的下半學期，然后參加中考。當年聽起來那么遙遠的字眼，現在卻已經隨著一頁一頁翻走的日歷越來越近。雖然目前的環境還沒有那么“水深火熱”，老師和爸媽也不斷給我們減壓，但哪怕再松懈的人也開始感受到它的壓力。有點忐忑，但更多的是期待。
我想對我親愛的老師說：別擔心，我們會好好利用最后的.五個多月，不給自己留下任何遺憾。我們也知道說說簡單，做起來很難。有人說：“沒有經歷過中考的人生是不完整的。”為了完整的人生，前路可能的挫折、迷茫，都必須自己去經歷。所以請老師放心，我們會做到堅持、坦然，贏下這一場戰役，用一顆更強大的心臟去迎接全新的挑戰，用一場中考大捷來回報您對我們的付出和操勞，希望您的白發能因我們的喜訊而減少。
中考后，我們要和您分開了，現在想想眼淚都快流出來了，真害怕到那個時刻。雖然學生有時不懂事，但在我們的內心里，您永遠是我們最尊敬、最崇拜的師長。也請您再次放心，我們不會覺得中考完就萬事大吉，我們知道有更多的事、更多的未來和更多的挑戰在前方等待。我們會從這個新的出發點揚帆起航，開啟新世界的旅程，用未來更出色的成績讓您為我們驕傲。
我的理想是無棣一中，北鎮更好。我身邊的很多同學都有他們各自的理想和夢想，我想告訴他們：希望每一個有夢的人都能夢想成真。希望現在這段我們正在經歷的一起追夢的日子，會成為將來令人最為懷念的回憶。20xx，我們一起加油！
我想對你說作文7
你有一個多么普通卻又不平凡的名字—高考，你引得無數人聚在你的腳下，你美麗嗎？我不知道，我只知道你很重要！
對于你，我很無奈！你是一座山，重重地壓在我身上。不，何止我一人！在偌大的中國，站在你腳下的人的數量讓人咋舌。但你知道嗎？在你背后有多少人在拼搏，為的只是一個共同的愿望：與你成功相見。
有時候，我真的很討厭你。因為你，我沒有了張揚與驕傲，有的只是青春中的煎熬；因為你，我沒有了歡快與瘋狂，有的.只是孤獨與寂寞。一切地付出只為了能夠看見你對著我微笑。對于你，我雖然有千百個埋怨與不滿，但在我的內心深處依然愛著你！因為你能站在最公正與透明的位置上發揮你的作用，你能讓追夢的孩子擁有奮斗的動力，你能讓艱苦的付出結出豐碩的果實，正因為這樣才造就出獨特的你！
為了你，我很苦、很累，但我認為這是幸福的苦，快樂的累。因為有了你，我的生活充滿了激情；因為有了你，我的人生充滿美麗。路途漫漫，人生長長，追求你的過程中走過的辛酸與甘甜將根植于我的腦海中，成為我最美好的回憶。
千言萬語無法道盡我對你的感受，但我還是要說我很感謝你。感謝你給我指明了一條走向成功的道路，讓我不斷成長。沒有你，我也不會如此努力，感謝你給我一次次地打擊、一次次失敗，讓我的內心逐漸堅強，為將來面臨的人生風雨做好充分的準備。感謝至此，我想告訴你：等我，六月我將與你微笑相見，回想那一次次美好的憧憬。青春因有夢而美好，而我卻應為有了你變得更加堅強，更加樂觀，更加成熟。六月的相見將是我獻給你的第一份神圣的禮物。加油，為我們相見時的微笑加倍努力。
我想對你說作文8
未來的中學,我想對你說
馬上就要進入中學了，我們也將從啟蒙的大門里走向另一個神秘的大門。開啟著扇大門，給我們更多知識的，就是辛勤的園丁——我的中學老師。
在我的想象中，我的中學老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我才有更多的話想要對未來的中學老師說，老師，我想對你說：“老師，我崇尚得是快樂教學法，我多想擺脫‘回家一定要寫作業’這身皮，做一個自由自在、無拘無束的小鳥，課堂上，講完知識重點后，做一些練習，回家后復習復習，多么好啊！就像口渴的人找到了水，饑餓的人找到了面包。老師，在我的想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己啊！布置一點點家庭作業，上課上一點重點，輕松極了！老師，我想對你說：千萬不要打碎了我們的夢想，就象一棵小芽心中的強烈欲望，就讓夢想自由地飛翔吧！
老師，我還想對你說：我感謝您，感謝您領我走進了中學的大門，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多余的樹葉時，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時，是您來幫我們扶正；當我們缺少智慧，是您幫我們撒下知識的雨水，是您給了我們知識的泥土，讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。
老師，我又想對您說：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的'心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現實中，您也一樣。
對著中學老師，我有說不完的話和無比欽佩的心。
老師，是一個神圣的職業，老師就象蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。中學老師更是一個重要的角色。所以，對于這樣一個老師，我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬語濃縮成一句話——“老師，我愛您”
我想對你說作文9
破壞環境的人們，當你們看見一片片森林被亂砍濫伐；動物被亂捕濫殺，使大量的動物滅亡；工廠排放出的廢水，使本來清澈見底的小河變成一條又黑又臭的臭水溝……你們有什么想法？地球的破壞者，我想問你們一句話：你不心疼嗎？
如今，人們為了自己的利益，就是你們，地球的破壞者，大量地砍伐樹木，使一批“年老”的樹木，一片片茂密的樹林在我們眼前消失。客廳里卻增添了不少的木制家具！……試問，你們又于心何忍呢？
隨手丟垃圾，已經成為了人們的.“家常便飯”。在日本，如果你亂扔垃圾人們便會歧視你，小看你，你又愿意嗎？如果每個人都像日本人不亂丟垃圾，那該多好啊！
海上，一艘艘輪船失事事件接二連三，石油“毫不客氣”地向大海奔去，使海鳥們不由自主地掩面嘆息——它們的家園被破壞了。你看見一只只海鳥因受到污染而死去嗎？你看見一只只海鳥因缺少食物而奄奄一息嗎……也許你了解，又也許你并不了解，因為你不愛它們……
你看見到萬里長云的藍天吧，你看過一片片可愛的云吧！今天，在我們眼前出現的是一片灰色天空。我喜愛藍色，更喜愛那純純的天藍色！我不喜愛灰色，更不喜愛渾濁的灰色。我喜愛藍色，因為望望天，便知道今天是晴天，天氣十分清新！望望天，灰灰的，今天的空氣變了臉！
天空為什么是灰色的？許多工廠為了自己的利益，不惜加大“馬力”，排放出了大量的濃煙……
人類面臨著這么多的環境問題，你怎么能無動于衷呢？難道人們就不想有一個天常藍、水常碧、鳥齊鳴的生態環境嗎？如果在這樣任意糟蹋下去，幾時百年以后，我們的生存環境將會變成：空中彌漫著工廠排出的滾滾濃煙；河里到處流淌著工廠排除的污水……后果不堪設想啊！沉睡的人們啊！醒醒吧！醒醒吧！讓我們共同創造一個良好的生存環境吧！
我想對你說作文10
時間在不知不覺中慢慢流逝，我和你分開也有一年多了。在這一年多里，你一定憑著你的好人緣交到了不少朋友吧！但我相信，你不會忘了我，畢竟我是陪伴了你四年了的“中國好閨蜜”啊！
你還記得喜歡坐在主席臺上唱歌，趴在草地上打滾，在背后說別人外號，對視良久就會哈哈大笑的那兩個天真的女孩嗎？是的，就是我們兩個。當你走后，每當我走過主席臺、草坪、咱倆的“秘密基地”，還有很多很多包含著我們許許多多回憶的地方時，腦子里都會涌出與你相處的畫面，仿佛還能看到了你的.倩影……
那天，你向全班同學宣布你要移民去意大利讀書時，我聽到了“咔嚓”一聲，那是我心碎的聲音。我想一把抓住你的身影，而你卻突然像空氣一樣，消失了……私底下，我找過你，想勸你留下來，可看到你開心，笑得嘴都合不上了的樣子，到嘴的話又被我咽了下去，出口的話也變成了，“祝你在意大利生活快樂！”
想當初，我做錯了事情，你總是會及時提醒我讓我改正；下課時咱們永遠窩在一起，一起聊天，玩游戲；上課被老師批評，下課一起說老師壞話……
最近的一次視頻通話，我看到你原本白白胖胖的臉變瘦了，還長了幾個雀斑，真是可愛！你和我聊了很多，描述了你新同學的面貌，講了你剛到意大利的見聞趣事……我們足足聊了兩個鐘頭，聊得很開心。
距離不是問題，時間也不是問題，重要的是那顆友誼的心。就算隔著千山萬水，我們的心也連在一起，那顆友誼的心，永遠都不會變老。
有千言萬語想對你說，可想說時，卻又不知道要說些什么。千言萬語匯成一句話，閨蜜，你好嗎？
我想對你說作文11
親愛的大嘴巴，今天，我是忍無可忍，有千言萬語想對你說。因為我對你是非常以及及其的不滿。下面，請容許我提出你最嚴重的三個缺點，并希望你加以改正。
第一個缺點就是你太貪吃了，為了自己的欲望，你知道你把你的主人——我，害得有多慘嗎？那一次（大概是第N次了），奶奶做了你最愛吃的菜，所以你便拼命地吃，明明飽了，可你卻一邊打著飽嗝，一邊又開始吃了，直到胃承受不住了，連動都沒法動時，你才停止進食，而且，你吃完飯總喜歡喝幾口水，這就更增加了胃的負擔。它幾次拜托肚子，向你提出抗議（飽嗝），可你始終不聽，有幾次是撐得你的主人苦不堪言。而且你最喜歡吃零食，碰巧又最愛吃膨化食品，那可是最能導致人發胖的呀！你像大白鵝一樣，不停的吃，看書吃，做作業吃，看電視吃，甚至上課時，你都會偷偷含一顆糖。因為你的貪吃，所以你的主人的體重蒸蒸日上，并“光榮”地加入了“氣球”的行列。
第二個缺點就是你太愛說話了，上課時，你會突然心血來潮，想到什么事就會偏過去對你主人的同桌說話，害得你主人聽課效率不高，成績始終徘徊不前，這不都怪你嗎？況且，你說就說吧，最起碼要偷偷說，不被老師發現才好啊。你知道嗎？因為你上課說話太肆無忌憚，被老師發現好幾次，導致在學期末的素質報告單上有這樣一段話：你的成績還不錯，就是上課時有講小話的`壞毛病，這不僅影響了你自己，還影響了別人，希望你能改正，更上一層樓！回家后，爸爸媽媽看到這段評語，可沒少嘮叨。你真是害人不淺哪！
第三個缺點就是太大嘴巴，守不住秘密。別人告訴你的事叫你千萬別說。你倒好，見一個人說一遍，還讓別人不要說，導致第二天，幾乎全世界的人都知道了！幾次下來，你仔細相想想，認真看看，還有幾個人愿意讓你保守秘密？！你把我的形象全毀了！
最后，我由衷希望你能改掉我所例舉的這三個缺點，像老師評語中說的一樣：更上一層樓！
我想對你說作文12
我生活在一個溫馨、和諧、幸福的家庭，爸爸、媽媽十分喜歡我、愛我，尤其是媽媽。我的媽媽在銀行上班，具體負責人事、教育工作，業務很多，工作特別忙。盡管這樣，媽媽每天還要親自送我上下學，給我穿衣服、系鞋帶、收拾書包、盛飯、洗衣襪……
總之我的一切生活都是由媽媽代理。我要聲明的是，不是我不做，而是媽媽不相信我，總說我是個孩子。媽媽對我的要求是，只要用心學習就可以。可是，媽媽我想對你說……記得有一次，放學之后我要去學英語，正趕上爸爸出差，你單位也忙，一時沒有脫開身，我就自己去了英語學校。事后，我滿以為這樣做會得到你的夸獎，夸我長大了，然而我得到的是你嚴厲的訓斥；還有一次，我們班級上體育課，進行50米跑比賽，本來我的短跑成績是不差的，可是跑賽前我的鞋帶突然開了，因為平時都是你代勞，我不會系鞋帶，又不好意思讓老師和同學幫我，結果我跑了倒數第一……在日常生活中，我去刷碗，你說我還小；我洗襪子，你說我洗不干凈；我幫你收拾房間，你說我搗亂。
媽媽，我已經9歲了，是二年級的學生了，再也不是蹣跚學步的.小孩子了。新學期開學，在我的努力爭取下，你終于答應我可以自己去上學，可是你每天還要站在陽臺上，看著我，并打開窗戶叮囑我：“路上別玩、注意車、好好走。”我的好媽媽，我知道你深深地愛著我，可是媽媽你應該讓我學著去做事情，學會照顧自己，因為我終究要長大，要去外面上學，去工作。
我真的擔心，那時你會受不了，更擔心我能不能獨自生活。媽媽，我想對你說，你的愛好沉重。
我想對你說作文13
玉老師,在我心目中,您是一位偉大的教師;玉老師您是一位善解人意的教師;玉老師您是一位寬容大方的教師;玉老師您是一位幽默的教師。
我的語文成績向來不好，總是讓您操心。自從由您來接班，我感到我的`變化很大，雖然我的成績變化不大，但是我發現，我突然十分渴望能學好語文，平時下課如果沒事，我就會拿出《知識集錦》開始被詩句。是您改變了我。有時我改作業寫錯，您總是會十分細心地教我，給我講解。您是一位時刻關注學生發展的教師。
您總是為我們著想，就像我們的母親。第四節下課，您總是怕我們準時下課，快點吃飯。即使有較多的練習，您也不會讓我們餓著。記得上一次，您還親自做了菜帶回學校給我們吃，味道真不錯，您的廚藝一定不錯。“六一”兒童節時，您還十分關心，體諒我們，您沒有布置過多的作業，想讓我們開心度過自己最后的一個兒童節。您是一位善解人意的教師。
我們的錯誤是不可避免的。班上有許多同學都會有錯誤，但您卻十分寬容大方。對有錯的人進行教育，讓他知道錯誤。比如說，上次我和區澤延打架，被您看到了，您給了我們一個小小的懲罰，并用故事教育我們。您是一位寬容大方，心胸寬廣的教師。
記得那一次，潘龍變了個魔術，結果您參與進來了，您給我們變了個魔術，還說有氣場不得靠近，不然就會失靈。在上課前和下課是您偶爾還會和我們講笑話，逗得全班大笑。上課時，您還常常挖知識陷阱，讓我們毫不知情的一個又一個往陷阱里跳。到后面你才公布結果。您是一位多么幽默，善于搞笑的教師。
您在我心目中就是一位善解人意，寬容大方，幽默搞笑的人。我并不覺您有什么缺點，只希望您能把我們教得更好。
最后，我要對您說：“謝謝您，玉老師。”
我想對你說作文14
時光荏苒，歲月如梭。還記得剛進校門時同學們那稚嫩的臉龐、充滿童真的笑容，如今我們都已成長為青春挺拔的少年，小學階段的學習就快要結束。我們在不久的將來可能會去到不同的中學，開始新的學習生涯。作為同桌我想對你說：袁鑫晨，請你改掉不做作業、怕讀書的壞毛病。
小學一、二年級我們分在一個班。那時候作業不多，你的書面作業也都能完成，但是回家后的讀書、背誦之類的軟作業，你經常完成的不好，課文背不熟、生字詞默寫錯誤多都是常事。因此，你的學習成績一直上不去，分數都在八、九十分徘徊。
我們也挺有緣，三、四年級分開后，五年級分班我們又分在同一個班，而且成為了同桌。我發現隨著年齡的增長，你的學習態度不僅沒有改善，反而還不如以前。一如既往的不讀書、怕背誦，更嚴重的是現在就連書面作業都常常遲交、做不全。老師對你苦口婆心的教導，你也是左耳進、右耳出，根本不往心里去。結果，考試成績常常只有六、七十分。
你還記得那一次嗎？那一天，你的英語作業又沒有做，早晨到了學校急急忙忙開始補《課課練》。英語科代表程晗看見了，就過來把你的.作業放到教室后面的柜子上，讓你站著補，好長長記性。可你卻把好心當作驢肝肺，不僅不聽他的，還一把推開他，怪他多管閑事。老師知道這件事后，狠狠地批評了你，你卻毫不在乎，老師剛一走，又繼續和別人打鬧去了。
其實你身上也有很多優點。你幽默風趣，在課間同學們都喜歡圍著你談笑風生；你樂于助人，誰有困難你總是第一個沖上去幫忙；你聰明伶俐，腦筋急轉彎、猜謎語這些，誰都不是你的對手。我想，只要你下決心端正自己的學習態度，認真完成老師布置的作業、按要求完成讀背內容，以你那聰明的腦瓜學習對你來說并不是難事，肯定能取得好成績。
我們即將步入初中，老同學我要對你說：請你改掉不做作業、怕讀書的壞毛病，讓我們以一個全新的面貌去迎接初中生活吧！
我想對你說作文15
人生中注定會有許多位老師。他們之中，有對我毫無影響甚至令我厭惡的不稱職的人，自然也有更多的給我以莫大幫助的良師。良師就如一顆外苦內甜的糖果，讓人回味無窮，受益終生。
老師，當我初次見到您時，就感受到一種強大的氣場，頓生敬畏之心。那種氣場仿佛是與生俱來的，閃著神圣不可侵犯的光。
和您相處得越久，就越覺得您是那種很值得尊重的人。我很佩服您的淵博，每每涉及文學常識，您總能隨口說出一大段我們聞所未聞的作者作品，還能順帶著講出作品的主要內容。面對您的侃侃而述，所有同學掌握的知識就像一片羽毛，顯得很輕，仿佛風一吹就會飄逝。還有很多時候，我極力想表達一種意思，卻遲遲找不到對應的詞語，急得焦頭爛額。而您在講解時，語言流暢得像山中的`流水，嘩啦啦流成一條大河。而我總能在這條大河濺出的水花中采擷到我“只可意會，不可言傳”的那個詞，所以一直會感到一些自慚形穢。0
上學期剛做語文科代表的時候，，我有時會想：能不能把工作做得更好呢？于是在收作業時，就十分仔細地寫清了作業情況，把一些同學未完成、字跡潦草等問題一項一項列舉下來，同作業一起交到辦公室。沒想到一天過后，我再去辦公室交作業時，您就用十分贊許的口氣說：“你寫的作業情況很清晰，看得出用了心。你這種方法很好，很負責任。”短短幾句話，卻深深地鼓勵了我。我感到自己卑微的工作也是有人關注的，責任心得到極大鼓舞。于是我對您的為人處世之道也暗自佩服，一聲鼓勵，該是多么優美多么精妙的語言！
蘇東坡曾經說過：“腹有詩書氣自華。”我想您的氣場應該也是由知識牢牢鑄造起來的。再加上您人格的魅力，才鑄就了那種神圣不可侵犯的光。
老師，您身上這種沉淀過后的味道，就正是那顆外苦內甜的糖果散出的榮光。
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