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關于尋找的作文15篇[通用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于尋找的作文，希望能夠幫助到大家。

關于尋找的作文15篇[通用]

關于尋找的作文1

　　現代人需要尋找一盞燈，驅除寒冷，溫暖內心。

　　有一種寒冷叫現實，現實的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭相追逐、追捧。說至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無人問津，死后人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內心的有幾人？他就是王小波。看似他們在膜拜經典，事實上神化后的他不僅沒有與我們拉近距離，反而漸行漸遠，我們捫心自問，缺少的是什么？僅僅是冷靜的判斷力和對流行的抵制力嗎？這個問題在多方面呈現出來，呈現出我們內心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強大的力量控制著機械地走向一個巨大的充滿人流的漩渦。

　　冷靜的人獨善其身，對世界不聞不問，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了，真正的英雄絕不是沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內心溫暖的漣漪。

　　自以為沉迷在生活中心的人實際不能弄懂生活的'真諦，他們缺少方向，缺少停下來思考的時間，以至麻木地面對生活，無形之中建立起的距離實則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈，使我們的世界煥發生機呢？

　　尋找來源于生活，情感的豐富來自于感官的細膩，也許生活中有一個人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂觀精神和職業操守帶給我們觸動，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動。也許有這樣一本書能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動或其它宣泄的情愁。這盞燈無形地遍布你的生活，尋找它只需要用安靜而細膩的心去感受。

　　史記云：“淡言微中，亦可以解紛。”那么尋找一盞燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈爾所說的“世界以痛吻我，要我回報以歌”成為現實，真正融入生活。

關于尋找的作文2

　　幸福是什么?我不知道。我不曾體驗過幸福，學校里，老師除了學習還是學習，家里母親總是嘮叨得我煩不勝煩，而父親卻一臉嚴肅難得一見笑容。幸福是什么，我踏上背上的列車，尋找幸福。

　　我來到一個小村莊，住進一間寬敞的小旅店，準備尋找幸福。夜幕降臨，我帶著食物坐在門前。這時，一個衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過來，人搖搖欲倒，似乎非常餓了，忽然我旁邊冒出了一個小孩，他端著一碗水和兩個面包跑向乞丐，乞丐吃了后，滿足的一笑。哦，他是覺得幸福吧，因為他受到了別人的`幫助。而小孩也燦爛的笑了，對，他也是幸福的，因為助人乃快樂之本。

　　第二天清晨，窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲，我打開窗戶一看，原來是一家四口正走在馬路上，只見大人、小孩子衣服破舊，但從他們口中傳出的聲音聽起來是那么動聽，那么悅耳。這時，老板娘走過，她說，他們是一戶貧窮人家，但他們很幸福。噢，原來他們是很幸福的，雖然他們無法享受高級、良好的物質，但他們相依相愛，享受著天倫之樂。

　　尋找幸福的旅程似乎要結束了，但我卻只尋到別人的幸福，沒有尋到我的幸福。我很失望，就打電話給母親。當母親在電話中得知是我時，她“嘩”的一聲哭了，許久，才稍微停息，她說：“孩子，你最近去哪了，怎么都不跟家里聯絡一聲?讓媽好擔心你。” 說完，又是哭泣。爸爸接過話筒在旁邊淡淡的說：“回來吧，別讓……你媽……掛念”忽然，一股暖流進我的心窩，濕潤我干燥的心。

　　噢，原來我也是幸福的，因為我有親人的關懷。

　　我結束了這段旅行，因為我找到了幸福，其實幸福一直就在我們的身邊，只是我不曾用心去體會。是啊，幸福其實只是一種心境，我們健康，我們青春，我們享受著愛……

　　踏上回家的路，我心里滿滿的，我想大聲喊：“我是幸福的!”

關于尋找的作文3

　　我呆在教室里，望著窗外，看到了燦爛無比的陽光，聽到了歡樂無比的鳥鳴。我又低下頭來，看了看那堆積如山的作業，下定決心去外面尋找快樂!

　　我帶上東西，飛奔出教室。我慢悠悠地走著，一只小狗出現在我面前。我低下頭問：“小狗，小狗!你知道快樂是什么嗎?”小狗一臉心滿意足地說：“我只要有一根骨頭吃就快樂了!”“唉，我可有好多美食，好吃到停不下來。”我笑了笑。

　　我繼續往前走，看到一只很開心的小兔子。我走到小兔子面前問：“小兔子，你這么開心，一定知道快樂是什么吧?”“那當然啦!快樂就是能有一根超大的胡蘿卜吃，特別是脆脆的那種!”“啊!胡蘿卜一點也不好吃!你看，我的這些美食才最好吃!”小兔不理我了，擺擺短尾巴走了。我心里開朗起來。

　　我繼續向前走著。突然，一道美麗的'彩虹伸向地面，彩虹上一位亭亭玉立的姐姐沖著我笑。她說她是快樂國王派來的快樂仙女，專門讓不快樂的小朋友變得快樂無比。

　　快樂仙女帶我走上彩虹橋，來到了快樂快樂王國。哇!快樂王國在云上面，看起來好夢幻啊!快樂仙女從甜甜樹上，摘下一個甜甜果給我吃。“真甜啊!不僅嘴里甜甜的，心里更甜!”

　　快樂仙女又帶我來到了星星湖。快樂仙女用一個小巧可愛的瓶子，把瓶子里裝滿了星星水。快樂仙女告訴我，在不開心的時候把它放在胸前，說出不開心的事，星星水就能讓你變得快樂!說完，快樂仙女就把裝滿星星水的小瓶子掛在我的脖子上，然后她帶我來到愿望樹林里最大的一棵愿望樹前，她說：“你只要把不開心的事說給愿望樹聽，然后把你想實現的愿望說出來，你就快樂無比了，我再告訴你怎么會快樂的秘訣。她湊到我跟前說：“以后難受的時候，就找人傾訴，不要老是想著不該想的，不然會承受不住的。”

　　從快樂仙女那兒回來，我快樂多了。從此，我不開心的時候，就像快樂仙女說的那樣做，就再也沒有不開心的時候了。

關于尋找的作文4

　　今天是一個大冷天。空中還彌漫著一層薄薄的霧，使人看不清遠方。但是這次的假日小隊活動還是要照常進行的。

　　我給假日小隊的'隊員打了電話，可他們不是說作業沒做完就是說沒時間。最后，只有李展豐一個人參加。我想可能是天氣太冷了，大家都想找個借口不去吧。唉！真是天公不作美，但是，身為假日小隊的隊長，我必須盡職地去完成這項任務！想到這一點。我拿上攝像機，帶上門出去了。

　　來到李展豐的家，他穿上臃腫的羽絨衣就和我一起出發了。我們一邊在街道上慢步走著；一邊東看看，西瞧瞧，仔細地尋找著路邊的廣告牌。我們特別注意手寫的廣告，因為手寫的錯誤率要比打印的錯誤率高。走著走著，只聽“哎喲”一聲，我一不小心和一個叔叔撞了個滿懷，都怪我注意力太集中在廣告牌上了。過了半小時，我們依然一無所獲，就在我們灰心喪氣時，我隨便地往左邊一看，頓時眼球一亮，發現一個錯別字。我興奮地跳了起來，只見那個錯別字靜靜地躺在一張桔子的廣告牌上。那張廣告牌上寫著：“砂糖桔，甜！甜！甜！”可是店主把“甜”右邊“甘”的中間寫多了一橫。我也不禁佩服自己：真不愧是李神眼啊！哈哈哈！隨后，我們又來到了另一家水果店里。仔細觀察，連一個小角落也不放過。看著看著，李展豐大叫一聲，嚇得我三魂掉了兩魂半。“你叫得那么響，是不是發現錯別字了？”我急忙問。“你瞧！”他說，“那個廣告牌上內蒙古的‘蒙’中間少了一橫。”“耶！又找到一個！”我們高興地擊了個對掌。后來，我們越找越來勁，又找到了許多錯別字，真是功夫不負有心人啊！

　　同學們，你們可不要像這兩個水果店的工作人員那樣粗心大意哦！

關于尋找的作文5

　　冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了，雖然春姑娘來得很遲，但我在玉水公園找到了春天。

　　春天在那里？春天在剛發芽的柳樹里，公園里的柳枝發芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點綴著無數綠瑪瑙。春風吹來，柳絲仿佛就是一扇門簾。

　　春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發光，有的綠得耀眼，有的綠得發黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風吹過，小草對著春風連連點頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！

　　春天在那里？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。

　　冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了，雖然春姑娘來得很遲，但我在玉水公園找到了春天。

　　春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發光，有的`綠得耀眼，有的綠得發黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，，春天來了。春風吹過，小草對著春風連連點頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！

　　春天在那里？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。

　　春天在那里？春天在清澈見底的河水里。春風吹來，又在陽關的照射下顯得波光林里粼粼。

　　啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！

　　初一:殘月楓情

關于尋找的作文6

　　陽光在葉子的背后藏了一絲金線，那是給誰的禮物呢？這一切被一個正在啼哭的嬰孩看見了，他奇怪的想著，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個幸福屬于我吧！他凝神的注視著，尋找幸福作文。

　　這一切又被活潑的小女孩發現了他站在大樹下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。

　　風吹了起來，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！

　　可那葉子隨風飄遠了，被一個路過的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰安排走向那棵樹，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風。這個路人感覺有必要問一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發現了他手中的`葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話，希望能要來葉子，他們說了些莫名的話，最終葉子屬于男孩了，但她并沒有絲毫開心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！那男孩拿著葉子看了又看那金線，后來可能是她覺得這葉子對于她是無用的。散漫的走著，不自覺的向窗里望去，有個嬰孩在對他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿足的笑了，他細細的嘟囔著：“幸福原來這樣簡單！”

　　那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂郁，不一會兒，風又來了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒，于是給了他能創造幸福的智慧！

　　我糊涂了，誰能告訴我到底什么是幸福呢？尋找幸福作文550字

關于尋找的作文7

　　我有一顆球，帶著淡淡的花紋，五顏六色的小星星，它叫皮皮。你有看見過它的記憶嗎？

　　皮皮是媽媽帶回來的。玻璃球圓溜溜、亮晶晶的，就像一面光滑的鏡子。球里有星星，顏色不一，像一盞盞燈籠。皮皮是我的好朋友。

　　最令我擔心和難過的事情是，前不久，皮皮竟然失憶了。

　　那天，我正在陽臺上看一本課外書，一直呆在我身邊的皮皮突然滾下了陽臺，等我下樓把它撿起時，它竟然告訴我，它失憶了。我一邊清洗皮皮的.身體，一邊問它：“皮皮，你真的失憶了嗎？”皮皮不滿地說：“小茉，我跟你說過了吧，我只記得這個家了。”我關了水龍頭，用手帕擦干皮皮，“那記憶對你們來說重要嗎？”皮皮反問：“對你們來說呢？”“當然嘍。那你的意思是……”“沒錯，去尋找我的記憶！”皮皮堅決地說。“哦耶！冒險之旅開始了！”我一蹦三尺高。

　　我騎著我的自行車，穿過一座山，躍過一條河，吹散了一朵蒲公英，叮囑過一只大蒼鷹，終于到了這條路的盡頭——精靈古堡。

　　我和皮皮下車，看著小精靈們飛舞著，不斷變換著隊形，小巧的翅膀飛快地扇動著。

　　忽然，皮皮朝一個發光體跑去，小精靈正欲阻止，可晚了，皮皮已經將它拔了出來。頓時，古堡發出萬丈光芒，接著下墜……

　　我醒來時是躺在床上。床頭有支溫度記，我拿來一看，什么嘛，三十九度，我什么時候發燒了呀？不過，我又想起了另一個問題，急忙看了看皮皮，它的記憶回來了吧？

　　也許，皮皮的記憶根本沒有消失過，它正在遠處看著我，朝我笑呢。

關于尋找的作文8

　　在亂塵紛雜中尋找幸福，尋找屬于自己的腳步。

　　---題記

　　在花季般時節成長的我們，總會遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠也唱不完的悲喜交響曲。是啊!花樣般的年華，誰沒有煩惱呢?臉上陰霾密布，悶悶不樂的是我們;心情時好時壞的還是我們;上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會煙消云散。

　　作為一名新時代的中學生，我的身上肩負著重重的壓力，接踵而至的煩惱，鋪天蓋地的作業以及考試帶來的不堪。“不堪一擊的我們該飛往哪里?哪里是我們快樂的天堂?”我迷惑地問麗姐。(在和麗姐談心中)看麗姐沉默不語，我又情不自禁發了一陣牢騷，說的話咄咄逼人，最后麗姐終于回答說：“這個問題無解，俗話說解鈴還須系鈴人，誰奪走了你的幸福誰就是罪魁禍首，而我只能說，那是你的心理問題。去你的身邊仔細地尋找那份屬于你的幸福吧!小妹，你其實真的很幸福。”

　　“我很幸福?”為什么麗姐會這樣說?為了解開這一系列的謎團，我慢慢地學會觀察身邊的人和事。

　　回到家中，看見廚房那一桌香噴噴的飯菜，媽媽又是對我笑臉相迎。我不禁地問媽媽：“為什么對我那么好?”而媽媽卻平靜地說：“只因你是我的女兒。”我似乎明白了些什么，可是那種感覺是無法用語言形容的。吃罷，會到書房，翻開剛買的那本書，是講戰爭的。看到里面的主人公失去了父母，失去了所有可以擁有的一切，但他卻堅強地活了下來，并且還很有成就。

　　來到學校，看看朝夕相處的同學，對我嚴格要求的'老師，還有那熟悉的歌聲，讀書聲以及這個充滿朝氣的校園。我何止幸福?看看正在田里勞動的農民工，那些無家可歸的孤兒，我又何止幸福?

　　喝著下午茶，慢慢地閉上眼睛，回想著以往的種種，我有一個溫馨的家，我有愛我的爸爸媽媽，有同甘共苦的朋友，有和藹可親的老師……

　　我擁有著有些人所不能擁有的，我有何資格說不幸福?我終于明白了麗姐的那一番教導。其實，我真的很幸福。

關于尋找的作文9

　　快樂是很多人都渴望得到的，但真正得到快樂的人又有多少呢？現代人每天都在拼命的工作，拼命的學習，快樂離我們似乎越來越遠。我更加懷念我的小學和初中的生活，那時是多么無憂無慮啊，但懷念是沒用的，重要的是制造快樂，找回快樂。

　　快樂能給人以動力，快樂也能使人身心更加健康，但是我們如何找回快樂呢？

　　我記得媽媽給我講過一個故事，有一個人曾去找蘇格拉底，詢問找回快樂的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹，然后用那棵砍下來的樹做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂，那個年輕人聽后就努力的.砍樹造船，歷時整整1年，那個青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來去找蘇格拉底時，蘇格拉底就問他："你沒在勞動中找到快樂嗎？”：年輕人恍然大悟，這時蘇格拉底說了一句名言——快樂總是會在你不注意時悄然來到你身邊

　　細細品味蘇格拉底的話，我覺得，快樂其實很簡單，它是建立在勞動的基礎上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂就來到了你的身邊。

　　作為一個現代人，我們的快樂越來越少，但我覺得，我們可以苦中作樂，從自己的工作和學習上找到自己的快樂，如果你不快樂的話，你為何不去努力學習一下，等你考出了好成績，所有人都表揚你，你還會不快樂嗎？如果你是個好學生，學習上的成就不能讓你快樂，那你不妨在學習之余找一些對你來說比較有挑戰性的東西，當你成功時，你也會快樂，而且，在挑戰自己的過程中你的生活也變得更加充實，你也會感覺到快樂。

　　快樂是一個很神秘的東西，它會在你沉醉到某個事情上時悄然來臨，所有缺少快樂的朋友們，讓我們一起尋找快樂吧，相信你能尋找到屬于你的快樂，加油！

關于尋找的作文10

　　朋友，在明媚陽光的照耀下，你有沒有感受到春天的氣息？如果有，你可想過探索氣息的根源？如果沒有，你可想過尋找春天？

　　尋找春天？怎么個找法？有人說：“要想找到春天，就必須從花入手。為什么呢？因為花是春天的象征，只有在春天才會百花齊放，爭奇斗艷。”有人說：“尋找春天，得從兒童入手，這又是為何呢？因為兒童充滿朝氣，富有感染力，就像那春光般絢麗多彩！”有人說：“春天就是那大雪紛飛之后，驕陽烈日之前的一個短短的季節。而這短短的季節，讓多少人愛上了它，不為別的，就為那個，那個恰到好處！”

　　那除了這些，還有何“妙方”能尋找春天呢？呀！對了！顏色，尋找春天的顏色！只有找到春天的顏色，才能真正的找到春天。那么春天到底是什么顏色呢？可能是紅色，因為它有烈焰般的生機，“野火燒不盡，春風吹又生”春天就是如此的生機勃勃；可能是綠色，因為春天本就是如此綠意盎然，讓人陶醉其中；久久不能忘懷的是粉色，因為春天就是一個粉嫩而可愛的.世界……啊，春天沒有固定的顏色，啊，春天就是那么的五彩斑斕！

　　還有哪能找到春天呢？嗯，對了！我們在春天都做些什么？賞花、觀園、踏青……呀！放風箏！前些日子我剛去放風箏呢！放風箏時，別提我有多高興了，來到新公園，只見那里人山人海，到處都是放風箏的人們，這難免給我的放風箏之旅增加了難度。可我畢竟是老手，雖然時隔多年沒有放風箏了，但技術還在，看，飛得最高的那一只就是我的！

　　朋友們，你尋到春天了嗎？

關于尋找的作文11

　　綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……

　　我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。

　　我在這片大地上走著，太陽公公把自己的幾綹金黃的胡須向大地拋來。一只美麗的.小白兔提著籃子，踩著仿佛地毯鋪成的草地向我微笑著走來。我向它問好。一只小熊揉著惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。

　　漫山遍野的杜鵑花競相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們在干什么呢？噢，它們在采蜜吧！瞧，那最艷麗的一簇杜鵑花中是否還有兩朵會飛的花？不，不是，她們是美麗的蝴蝶。這不，她們正在玩耍呢！

　　正在這時候，只聽得“啾啾。”幾聲，兩只黑色的小燕子從我頭頂飛過去，只見她那剪刀似翅膀，飛快地落在了電線桿上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊！

　　“嘩，嘩嘩……”我竟然在不知不覺中來到了小河邊。

　　河水清澈見底，幾乎能照出人影：來。河里還有一些奇形怪狀、大小不：的鵝卵石，清晰可見。這時一陣陣：的牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見河邊的田地里，一頭小牛正在那：里耕耘，土地上還有歪歪斜斜的腳：印。我看到這情景，問它：“喂，可的小牛，你這么小，怎么不趁這美好的春光玩一玩呢？”小牛把頭搖得像個撥浪鼓似的，說：“不，朋友。要趁著這大好時光，趁著我年輕力壯的時候學本領呢。”

　　我繼續向前走，無目的地走在大自然的懷抱里，走在春姑娘的懷抱里。我走到田野旁，只見一片碧綠的麥田中，麥苗們在春風中成長著。我問：“朋友，你們為什么這樣成長？” 苗們異口同聲地回答道：“親愛的朋友，我們要趁著春天，去沐浴春雨，去接受陽光的洗禮：我們趁著春天，好好地成長。到了夏天，才會l結出累累果，才不辜負農民伯伯的期望！”我被麥苗的話感動了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎？正處于年輕之際，更要珍惜時間好好學習，像它們那樣生長，終究會得到豐碩的果實。

　　快樂的比賽呀！我終于尋找到了春天！

關于尋找的作文12

　　“附公者不皆君子，間公者必定小人，憂國如家，二百余年遺直在；廟堂倚之為長城，草野望之著時雨，出師未捷，八千里路大星頹。”

　　在福州西湖林文忠公祠堂，刻著這么一副對聯。他是晚清第一硬漢左宗棠寫給一位老人的挽聯。這位老人是誰？讓我們舉槳泛舟，穿過歷史的硝煙，去尋找這位老人吧。

　　我在尋找，我在虎門找到了他，他目光堅定，神情嚴肅，義正辭嚴：“我們中國人絕不屈服！”熊熊的大火是向世界宣告我們中華民族反對外來民族侵略的'決心。

　　我在尋找，我在新疆伊犁找到了他。他正帶領著新疆的百姓開墾荒地，興辦水利。他不辭勞苦，四處奔波，勘察，他提出鑿渠引河灌田的建議，親自承修引水工程。功夫不負有心人，他引領百姓終于建成100多公里長的水渠，這就是至今造福百姓的“林公渠”。

　　我在尋找，我在湖南長沙找到了他。在那個偏僻幽靜之處，他渾濁的眼睛變得炯炯有神，他心情激動：“我終于找到一個可以收復新疆的人了！”他把自己在新疆整理的很多珍貴的軍事等資料交給了這位勇士，告訴他：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹；是能讀三墳五典，八索九丘。”他也告訴他：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。他滿懷希望的離開了長沙。不久就與世長辭了。20年后，這位勇士——左宗棠，果然沒有辜負他的期望，收復了新疆。

　　我知道，他是智慧，他是勇氣，他是精神。但我依然尋找。盡管他出師未捷，但他的英名一直長存在人們的心中。他是誰？他是民族力量——激勵我們一直前行的林則徐爺爺。

關于尋找的作文13

　　春天，這個萬物生長的季節，我們跟隨小桔燈的隊伍，帶著希望，帶著愉快的心情，去追尋春天的腳步，聆聽春天的聲音。

　　和煦的春風，由東向西地呼呼吹過。它吹過草地，小草慢慢探出頭來，追尋春天的蹤跡;吹過樹梢，樹葉發出悅耳的沙沙聲，歡迎春天的到來;吹過小河，河面蕩出一層層波紋，呼喚魚兒們為春天喝彩。

　　草地一望無際，蒼翠欲滴，遠遠望去，仿佛是孩子不小心打翻的.綠色顏料，浸染了整個大地。草地上點綴著簇簇潔白的小花，就像是給碧綠的衣裳鑲上了珍珠，美不勝收。小鳥從遠方飛來，飛過藍藍的天空，落在綠綠的樹梢，還不忘唱起優美的歌，贊嘆這春天的美好。河水嘩啦啦地從小橋流過，繞過菱角分明的石頭，穿過碧綠的水草，一路高歌：“春天來了!春天來了!”

　　我拾起一片落葉，細數精致的紋理，感受它蒼勁有力的生命線，仿佛這是冬天寫給春天的信：春天，我已蘊藏足夠的養分，希望來年，你能讓大地更加生機勃勃。我撫摸著樹，仿佛我變成了大樹，手臂是枝葉，腳下長出了根須，身體變成了樹干，血液在年輪里一圈一圈地轉。

　　春天藏在哪里?花朵開了，蜜蜂告訴我，春天來了，又可以釀造美味的蜂蜜了。水面上，小荷露出尖尖的角，小魚告訴我，春天來了，又可以欣賞美麗的荷花了。樹枝長出了新葉，小鳥告訴我，春天來了，又可以建造舒適的新家了。山崗披上了綠衣裳，小蟲告訴我，春天來了，又是萬物復蘇的季節了。

　　品嘗媽媽親手制作的美食，欣賞春天的美景，啊!春天就在大自然里。

關于尋找的作文14

　　河水淌過平野，鳥兒飛過天際，風兒劃過小草，春天來了，春天真的來了，春天就這樣在人們的企盼中悄然來到我們身邊。

　　看啊，春姑娘撒著花兒來了。

　　小草從冰封干硬的土中探出腦袋，抖了抖身子，伸了伸懶腰，似在感謝春天將它喚醒，又似在宣告是它為大地換了件新的綠衣裳！樹上的嫩芽也爭先恐后地冒新吐綠，為大地增添一抹新意，帶去一片生機。哈哈，花兒也迫不及待地出場了，你們誰也沒有我的顏色多彩漂亮啊！瞧呀，春姑娘把最多的顏料送給了小花，有如火一般的紅色，有如天一般的藍色，有如云一般的白色……經花兒這么一搶鏡，草兒不氣餒了，因為它可是有大樹哥哥的幫忙，大樹哥哥又高大又茂盛，在各方面都更勝一籌。一場競爭開始了，春姑娘來當法官，評評到底誰最美。春姑娘指了指一群穿著新衣裳在草地上快樂玩耍的孩子們。哦，他們才是最美的。

　　聽啊，春姑娘唱著歌來了。

　　河水輕輕地流過田野，看那片綠油油的田野，小河不禁興奮地獨唱起來，擊打著漂在河面上的浮冰，聲音是多么動聽：“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進行曲；“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風趣民歌；“唏唏哩哩”如交響隊演奏的協奏曲。鳥兒也來配合小河，唱起歡快的歌兒，那清脆而生動的鳥鳴聲，仿佛能打破初春的.料峭風寒，讓陽光射入嶄新的暖春。呦，還有誰在唱歌呢？是昆蟲演奏團嗎？不錯，它們正在排練著為暖春的到來而準備的齊樂演奏，真是美妙至極！哦，春姑娘在輕生地說：“噓，你們聽！”嗯，是什么聲音這么好聽呢？春姑娘又指了指一間教室，那是孩子們激昂的讀書聲。那純潔的聲音在空氣中回蕩著，那才是最動聽的音樂。

　　太陽悄悄從東邊升起，暖洋洋的陽光灑滿大地，每一樹，每一花，每一草，加上每一個人，都在微風中訴說著自己迎春的喜悅，那無盡的生命力充滿著每個角落。

　　因為那是春天留下的足跡……