(實用)四年級的作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　有時候我都會在想人為什么要有那么多的煩惱、那么多的糾紛，在這些糾紛中又會有多少的朋友、親人產生隔閡，從此成為陌路，又會有多少的家庭應為隔閡而被分開，所以說有時候我真的覺得人為什么要那么復雜，就如小孩那般簡單不好么？

　　孩子在開心時，放開心懷大笑；孩子在受到委屈時，會毫不掩飾自己的不滿；孩子在生氣時，會收起那張笑臉，紅撲撲的臉頰因生氣而鼓起來；孩子在……

　　是啊！孩子的想法很簡單，簡單到你一猜就能夠猜出來，他們是如此的簡單，就如一張沒有任何色彩渲染的.白紙一般，長大后的他們思想也會變得越來越復雜，你再也猜不出來他們的想法了。

　　長大后的人們，在做每一件事時都會想半天，深怕自己的利益受到傷害，我真的很羨慕小孩子間那種簡單的思想。

　　我渴望簡單，可是自己卻又知道這也只能想一想罷了，并進我已張大了些，做事就應該多考慮一下不是么？

四年級的作文 篇2

　　今天是除夕，下午爸爸拿出前幾天買來的春聯，準備貼在窗子的兩邊。我說：“爸爸，我也來貼。”“好吧，我們一人貼一張。我先來貼上聯。”

　　爸爸開始貼了。他拿起上聯看了一下后，就走到窗子邊用手比劃了一下，試試貼在哪個位置合適。接著把上聯正面朝下放在桌子上，拿來雙面膠，在上聯的反面四邊貼上適量的.雙面膠。然后，搬來一張凳子放在窗下，爬山凳子，撕掉雙面膠的一層，對著窗子邊看了一會兒，又想了一會兒，就把對聯不碰著墻壁試了試，覺得合適了，就把對聯的上邊粘住墻壁，其他三邊不粘住。最后，跳下凳子，退后幾步，看看位子是否合適，高低是否平，認為可以了，就再次爬上凳子，將對聯的另外三條邊都粘住墻壁。

　　爸爸貼好上聯了，接下來該我出手了。我照爸爸的樣子，又是貼雙面膠又是比劃，爬上爬下左挪右移。在爸爸的幫助下，經過十多分鐘的努力，我終于把下聯也貼好了。

　　看著親手貼的對聯，我不禁輕輕念了出來：“千祥云集喜臨門，萬事勝意合家福”。這幅對聯預示我們全家將帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！

四年級的作文 篇3

　　我坐著時光機，來到未來。這里的科技真先進，先來參觀一下這里的教室吧。

　　這里的教室，有的長了翅膀，有的是個大潛艇，有的高的像一座高樓，有的小的像一只毛毛蟲，功能也不一樣。但是，每個教室里都沒有書包。只要按一下桌子側面的按鈕，就會出現一個熒光屏，在上面用自動筆寫一下老師的名字，老師就會在上面講課而且質量也很高。不僅如此，每個同學的熒光屏會根據這個學生一天的學習情況來布置每天的家庭作業。而桌子和椅子也會根據每個同學的身高自動調節一個合適的高度。每個學生從一年級到六年級都要用這一套固定的桌椅，所以每個同學都要愛護自己的'桌椅喲！每過一段時間，桌椅也會自己給同學換位置。這么厲害的教室我好喜歡呀，好想來這里上學呀！

　　正當我還沉浸在開心的“上學夢”中的時候，“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學了。原來是做夢呀！不過想想那么好的教室，沒有體會到多可惜呀！但是，我堅信如果我們好好學習，長大一定能設計出這么好的教室。讓我們一起努力吧！

四年級的作文 篇4

　　我家有一個既美麗又可愛的布娃娃，它有一對珍珠般的眼睛，圓嘴巴，一頭金黃色的頭發，它是我最心愛的布娃娃。一天早上，我想抱一下布娃娃，可是不見了，我緊張了起來，是不是在黑暗的.床底下，還是被別人丟在了垃圾箱里了，我找了又找，也找不到。

　　我失望的去上學了，沒有好好聽課，下課也玩不開心。我失望的回了家，腦海里總想著布娃娃的樣子。

　　第二天，我又繼續在床底下、書桌上找……因為我找的很急所以房間被我弄亂了，讓媽媽罵了一頓，我就一邊哭一邊叫，媽媽從客廳吧布娃娃拿了過來。

　　這一次的經歷，教育了我要好好收拾自己的東西，否則別人就會把它丟進垃圾箱里面，或是莫名其妙的不見了。

四年級的作文 篇5

　　春天，春姑娘悄悄地來到大地，給大地換上一件花衣裳。頓時萬物復蘇，百花盛開，到處生機勃勃，綠樹紅花。鳥兒也站在枝頭歡快地歌唱著，似乎在迎接春天的到來。在春雨的滋潤下，小草綠了，花兒紅了，孩子們在這春意瑩然的景色下，追逐跳躍，在藍天上放起了風箏。農民伯伯也在這新的一年里，開始了他們的辛勤耕作，又是一副欣欣向榮的圖畫。

　　夏天，太陽公公火辣辣的照射著大地，大地到處金燦燦的，花兒低下了頭，小狗熱得直伸舌頭，花葉田田的荷塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，含苞待放。就像詩中所說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一些老人們則悠閑的坐在門口乘涼，談笑風生。有的小孩就在樹蔭下追逐玩耍，還有的小孩在小河里嬉戲，小河里充滿了孩子們的歡聲笑語。

　　秋天，樹葉紛紛揚揚的落下，像滿天飛舞的蝴蝶。太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野里金黃的像鋪了一地的金子，場地也是金黃的.，群山也是金黃的。農民伯伯們臉上也樂開了花，載著糧食滿載而歸，田野里一陣陣風吹過，稻子，棉花搖擺著身子，點著頭，好像在說：“豐收的季節真美麗!”

　　冬天，冬姑娘給大地披上了一件雪白的衣裳，冬姑娘時不時的還灑下那一朵朵潔白的花朵，跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條，給屋頂上了白帽，美麗極了。風吹來，玉屑似的雪來飛舞起來，眺望著這北國的風光，真有千樹萬樹梨花開之感啊!孩子們也在雪地上，堆雪人，打雪仗，高興極了!

　　啊!美麗的冬天，童話般的世界!我不禁贊嘆：“四季真美麗!”

四年級的作文 篇6

　　今天早上我起晚了，趕到學校時，還有25分鐘就上早讀課了。我突然想起，今天是我值日，便顧不上值日組長的吩咐，拿起掃把就干了起來。因為昨晚下了雨，地板有很多積水，我便拼命地掃水，直到收工。

　　過了一節早讀課，李老師突然要我下去辦公室一趟。我頓時既緊張又興奮，老師叫我下去，是不是我昨天的語文考試考得不錯呢？或者是同學投訴我呢？我真是丈二的和尚——摸不著腦袋！直到來到辦公室門口時，我才醒悟了：如果是好事，那么老師肯定等放學才對我說；可如果是壞事，老師不管三七二十一，馬上叫下辦公室去的。據說，被老師叫下去的，除了幫老師做事的外，沒有一個不被批評得哭著鼻子回來的。

　　我膽怯地走到了李老師的座位前，老師轉過身來，我發現他的`嘴唇緊閉，一定逼著一團怒氣的！他皺著眉頭，那參差不齊的眉毛顯得特別突兀，看老師這個樣子，我內心極為不安，今天要完蛋了！“你知道為什么被我叫下來嗎？”老師嚴肅地問道。我低著頭，一言不發。老師見我不說話，便打開了話匣子：“你身為副班長，本該為全班同學帶個好頭。但這次，你又被扣分了，這是你這學期來第三次被學校值日生扣分，每次都是因為你負責的保潔區有垃圾而丟分。我一直教育你，值日要先把垃圾清干凈，再干其他的工作……”

　　一陣“狂風暴雨”向我襲來，我大氣都不敢喘一口，生怕加深老師的怒火。過了一會，老師的怒氣才平靜下來：“這是責任心的問題，小小的值日生都做不好，以后怎么做大事呢？”我低下頭，小聲地說：“老師，我知錯了，下次不會這樣了。”

　　走出辦公室后，我將那塊惹禍的紙屑撿走了。哎！這不只是一塊小小的紙屑，更是責任心的問題！

四年級的作文 篇7

　　每個學校都有各種各樣的風景，當然，我的學校也有美麗的風景。比如：樹林、草叢、花壇、小池塘……其中，要找出最好看的話，那肯定非小池塘莫屬了。

　　春天的時候，春回大地，萬物復蘇。湖面上的冰塊全部都隨著天氣的變化漸漸融化了。一陣春風吹來，原本平靜的池面一瞬間變得微波蕩漾，池塘邊的柳樹也隨著春風飄拂了起來。住在池底的小金魚看到這蕩漾的情景，以為是小池塘地震了呢。

　　夏天的時候，綠樹成蔭。火辣辣的太陽把池水變得如溫泉一般。水里的小居民們每天都如泡溫泉一般，整天優哉游哉。池上還長出了許許多多的荷花，時不時地就有幾只蜜蜂飛來，為小池塘增添了幾分色彩。

　　秋天的池塘又是另一番獨特的景色。冷嗖嗖的秋風吹過，池邊的樹木如蝴蝶一樣悠悠地落了下來，落到了池面上。低頭望去，不知何時落葉已經在池面上形成了一幅圖，這時大自然所創作的.一副最美的圖畫。給人一種沁人心脾的感覺。

　　冬天的時候，天上的雪精靈施展了一個魔法，把整個世界都變得一片雪白。天空中飄著零零散散的星白小點，宛如天界。池面也被凍成了一面“明鏡”，給小池塘添了幾分寧靜，幾分純潔。

　　我喜歡我們那美麗的校園，更喜歡校園里的小池塘。因為它不僅把學校變得更加漂亮，并且給校園里帶來了勃勃生機。

四年級的作文 篇8

　　在我眼里，

　　法律就是規則；

　　法律就是規矩和規定；

　　法律還是用來管束人們行為的東西。

　　在我眼里，

　　法律是綠色的。

　　我們青少年就像正在茁壯成長的小樹，

　　需要大家的保護和關愛。

　　是綠色的法律來告訴我們，

　　我們需要健康的成長，

　　在陽光下放飛我們的理想。

　　在我眼里，

　　法律是紅色的。

　　它是交通中的紅燈。

　　是紅色的法律時時來警示我們，

　　別闖紅燈，危險！

　　注意安全，

　　要愛護我們寶貴的生命。

　　在我眼里，

　　法律是黃色的。

　　提醒我們注意食品安全。

　　是黃色的法律來提醒我們，

　　別吃三無食品，這關乎生命！

　　別吃過期食品，這聯系健康！

　　民以食為天，食以安為先。

　　在我眼里，

　　法律是白色的。

　　環境衛生是和我們息息相關的，

　　是白色的法律來告誡我們，

　　別亂扔垃圾，保護環境；

　　愛護我們生存的地球，杜絕污染！

　　保護環境，人人有責。

　　在我眼里，

　　法律還是黑色的'。

　　對于觸犯法律的人，

　　是黑色的法律告誡他們，

　　你犯法了，會得到懲罰的，

　　你不能再犯法了，否則更嚴酷的懲罰會等著你！

　　法律不是開玩笑，是嚴酷的。

　　在我眼里，

　　法律是彩色的，

　　紅色、黃色、藍色、白色、灰色······

　　我的夢想也有許多，

　　我們每個人都是遵紀守法的，

　　我們的世界是和諧的，

　　我們的生活也是美妙的。

四年級的作文 篇9

　　有人說，美的使者是才華橫溢的藝術家。的確不錯，藝術家用自己獨特的美感給人們提供了精神享受。

　　也有人說，美的使者是手捧鮮花的迭花人。確實如此，送花人手中的鮮花會給人帶來了溫馨。

　　可是，我要說，美的使者是我們的老師。他們為了給祖國培養更加的人才，嘔心瀝血，默默奉獻，把知識的種子傳播給我們。

　　多少個白天，老師總是站在講臺上，為我們講課。多少個夜晚，老師總是在燈光下，為我們批改作業。

　　為了豐富我們的知識，增長我們的才千，總是想方設法輔導我們，教育我們

　　那三寸雪白的粉筆，九尺烏黑的黑板，經老師的巧手描繪，就編織成了我們幼小心靈中永不磨滅的美好圖畫。從此，一個個絢麗的理想在我們的心田扎根，一顆顆美的種子在我們的心中發芽。

　　那三尺普通的講臺，經老師的辛勤耕耘，就成了我們通往美好未來的`圣殿大門。從此，一雙雙迷茫的眼睛擁有了幾分靈慧和敏銳，一片片五彩的記憶對美的感受和理解也日益深厚。

　　因為老師的言傳身教，學校也就成了我們探尋美，創造美的堅實基地。從此，我們在老師的指導下。努力學習，頑強奮斗。

　　老師好比陽光雨露，哺育我們這一株株嬌嫩的幼苗茁壯成長，一朵朵含苞的花兒悄然開放

　　老師，是美的使者，無論我們走得多遠，無論我們相隔多久，都會永遠駐在我們的心中。

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