(優)暑假的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假是學生的節日，也是我最喜歡的日子。在暑假里，我既有時間學習，也有時間看電視，玩電腦。在暑假里，我周一、周四學英語，周二、周三、周五上午游泳，其他時間我就可以痛痛快快的玩了，偶爾也會出去打羽毛球。
爸爸媽媽為了讓我多運動，經常要我出去走走放松以一下，但我都極不情愿，為了這些經常被爸爸批評或者打一頓，才肯出去。記得有一次吃過晚飯媽媽叫我一起去逛超市，我不想去，想在家里玩電腦，于是我就大吼，結果爸爸就給了我幾巴掌，我就掉著眼淚跟著出去了。一路上我走得飛快，不理爸媽，到了超市我就把我喜歡的東西放進購物筐里，此時，不高興的臉上也露出滿意的笑容。回家的`路上，我又唱又跳，說真的到外面走走還是挺舒服的。暑假生活真快樂，既學到了知識，又痛痛快快地玩了，同時也明白了不少道理。
暑假的作文 篇2
今年的暑假，我是在我舅媽家——慈溪度過的，那兒可好玩兒了！就讓我給你們說一說我在慈溪發生的一件有趣的事情吧！
那天，我和小伙伴們一起在林中玩耍，突然覺得我脖子上好像有一個硬硬的像刺一樣的東西停在那，重重的。我一把把它抹了下來，一看，原來是一只小天牛呀！這時，我突然想到媽媽曾經說過：天牛是害蟲，它是靠吸楊樹上的樹汁而生存的！我靈機一動：既然天牛是害蟲，那么我們就一起來捉害蟲唄！
頓時，我玩心大起：“嗨，我們來捉天牛比賽吧！”我的建議一提出，就得到了大家的贊成。一場“捉天牛的比賽”就這樣開始了！
瞧！我的弟弟拿來細竹竿子，站在樹底下細心地觀察每一根樹枝上的動靜。一會兒，只見我的弟弟欣喜地拿著桿子往一根樹枝上挪，對著那只一動不動的天牛輕輕地一頂，只聽見“啪”的一聲，那只天牛就掉下來了；有個比較膽小的女孩，她發現了一只天牛，自己又不敢去捉，急得站在那兒吊著嗓子喊：“妞妞姐姐，快來，快來，我這兒有一只天牛。”我急走過去，教她敞開方便袋口，拿了一根柳條往天牛的屁股底端一頂，天牛便穩穩當當地掉落在了她的方便袋里了；還有幾個膽大的小伙伴，干脆就爬上樹直接用手去捉天牛。只見他們大拇指和食指兩指一捏，那天牛就成了他們的'囊中之物了。別看我們捉得那么輕松，其實捉天牛也要懂得點技巧的，你亂捉的話，天牛的嘴巴和爪子可是會咬得你哇哇大叫的喔！
忙活了好一陣子之后，我們把各自捉到的天牛數了數，結果是我那最機靈的弟弟捉得最多。我們各自挑個最大的給它取個好聽的名字，用線把它的一只后腿栓住，讓它們比一比誰的爬行速度最快。比賽開始了，只見我的“神威將軍”遙遙領先，我開心極了······過了大約兩分鐘的時間，我一看，不妙！我的“神威將軍”已經被弟弟的“虎威勇士”給超過了！我大喊：“神威將軍，快！超過它。神威將軍，加油！”我那“神威將軍”好像聽懂了我的話似的，只見它猛地一躍，便又把它們甩在了后頭。最后，我的“神威將軍”贏了，我可高興了，在場的小伙伴們的臉上也都露出了開心燦爛的笑容！
最后，我們約定好了下次捉天牛的時間，才戀戀不舍地離開了林子。這種既能除去害蟲，又能讓我們玩得開心·快樂的事情，我們何樂而不為呢！
暑假的作文 篇3
終于迎來了“一年一度”的暑假生活，我的心情就像一只小鳥，沒有任何束縛，沒有父母的叮嚀，快快樂樂地尋找屬于自己的世界。當然，暑假也是要合理安排的。
我的暑假計劃：
（上午）7：20-7：40 我這只小懶蟲也該起床，迎接新的一天了。
7：40-7：50 睡飽了，也該吃飽吧。
8：00-8：40 我應該“溫故而知新”，做做暑假作業了。
8：40-9：20 該復習復習我最喜歡的——英語嘍！
9：20-9：50 也該給眼睛放個假了。
9：50-10：50 快樂學習就上快樂學堂吧！
（中午）11：30-11：50 我是只小饞蟲，先吃飯再說吧。
11：55-12：25 不過，我還是很勤快的，幫忙洗碗和打掃哦！
12：30-13：55 忙活了一會兒，就舒舒服服地睡午覺吧。
（下午）14：00-14：20 睡醒了，就讓自己清醒清醒。
14：20-15：00 小書法家要開始練字了，讓自己的字更上一層樓！
15：10-15：50 看書可是必不可缺的，增加我的閱讀水平。
15：50-16：00 眼睛又疲勞了，做做眼保健操吧！
16：00-16：40 做其余的暑假作業，這也是任務哦。
16：40-17； 25 任務完成了（本文來自找網），就玩玩電腦吧！
（傍晚）17：30-17：50 晚飯吃得好飽啊！
17：55-18：20 吃完就開始干活了！
18：30-18：50 把一天發生的`有趣的事記下來吧。
19：00-20：50 一天下來了，我終于可以去玩嘍！
21：之后 就要熄燈睡覺了，祝自己做一個好夢！
這就是我的“暑假計劃”，大家也把自己的暑假生活和大家分享吧。
暑假的作文 篇4
暑假的一天，我和媽媽一起包餃子。
餃子，這一才詞，對于我來說并不生疏，可是要包好也不簡單。首先，我們先準備好餃子皮、水、肉餡，因為今天是讓我學包餃子，媽媽沒有采用餃子模。坐下來包餃子了，媽媽先給我示范了一遍，只見她放好了肉餡之后，將餃子面皮涂了一圈水，我起先幫媽媽準備水時就疑惑不解，而現在更是莫名奇妙了，我便不解地問：“媽媽，您干嗎在餃子面皮上圖一圈水呀？”媽媽說：“涂了一圈水，不是餃子皮更容易合并了嗎。”我這才恍然大悟，然后媽媽捏住餃子的上端，靈活地一邊向前推，一邊向后挰，一會兒，一個立體的餃子包好了，媽媽讓我試試，我按照媽媽剛才示范的樣子，試著包了幾個發現餃子的模樣還在，就是看上去不太整齊，一看媽媽，齊刷刷的已經包了好幾個了，我不論速度，還是樣子都比不上媽媽，我努力地向速度前進，包了幾個，發現速度是快了，可是餃子的樣子不如剛才了，有的撐著個大肚子，有的露了餡……媽媽笑著說：“別心急，學什么都有個過程。”媽媽說的果真沒錯，經過一段時間的改正與努力，我包的餃子不僅包的速度快了，而且包的樣子也好多了。包好后，我理了理略被汗水浸濕的'頭發，在這次包餃子中，我明白了勞動的辛苦和自己動手的樂趣，最重要的是我明白了，如果要做好一件事，那必須要虛心接受教導和不怕吃苦的親身實踐。
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