幽默老師作文2篇(合集)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的幽默老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幽默老師作文1

　　尤老師這個人嘛……一年多來給我們最深的印象除了高大的身材，就是無處不在的幽默了。

　　別看他很多時間看上去表情嚴肅，但他從不浪費任何一個可以“幽默”的機會，他的課堂上經常爆發出一陣陣笑聲也就不足為奇了。

　　時間回到星期一，尤老師夾著一本《草房子》進了教室。他的眼神告訴我們這節課要讀桑桑的故事了。沒多會，同學們的`桌子上都放上了一本《草房子》，只有陳姚瑤的桌子上空空的。

　　尤老師沒說什么，在教室里走里一圈，回來后，目光停留在陳姚瑤的桌子上——還是空空的。一秒鐘，二秒鐘，二十秒鐘……尤老師慢慢地走到陳姚瑤面前點了點她的頭：“你的書呢？”

　　“在媽媽那兒了！”

　　尤老師溫柔的目光漸漸消失，聲音變得很嚴厲：“你就不能換個說法嗎？每次都說在媽媽那。”

　　陳姚瑤快哭了：“真的在媽媽那了，真的！”

　　“別說了，這個理由我都聽膩了。”尤老師的語速也越來越快，越來越重。

　　陳姚瑤的眼淚下來了，她顧不得抹去，繼續解釋：“早晨，門口太堵，媽媽讓我先走……”

　　教室里安靜極了，同學們的心也不由得揪得緊緊的，陳姚瑤今天這一關難過嘍。

　　“讓你換個理由，老是說在媽媽那，在媽媽那——你就說在我爸爸那兒也行啊！”尤老師腰還是挺得筆直，但眉毛已經彎起來，嘟著嘴，臉上現出一副孩子的笑臉。

　　教室里爆發出一陣笑聲，幾個膽大的同學甚至“噓”出了聲，陳姚瑤的淚水剛流過鼻梁，正順著腮幫王下淌，聽尤老師這樣說，“撲哧”一聲笑出來。

　　笑聲里，尤老師向陳姚瑤揮揮手：“快去把書拿來。”

　　陽光輕輕悄悄地挪移，一束光柱探進來，照在尤老師的背上，也映紅了同學們的臉。

幽默老師作文2

　　在六年級這個學期，我認識了一位風趣幽默的老師，他自稱姓“范”。

　　他中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛中閃爍著幽默的目光。在那張雞蛋臉上，他那只能說會道的嘴顯得焦黃焦黃的，但這一個問題并沒有影響到我們聽講話，高高的鼻子上沁滿了汗珠。

　　我第一次上他的`課就被他深深地吸引住了，剛上課他就做起了自我介紹“嗯“不錯!大家好，我姓“范“名老師，大家可以叫我范老師，嗯!我為我的名字感到驕傲，因為我和米飯的飯，音一樣……”他講起課來滔滔不絕，講起話來聲音異常洪亮，還經常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和動作……我們班的同學跟我一樣又都被這個老師給吸引住了，睜著大眼睛看著他。

　　課上，大家都和和氣氣的，第一節我們上了“什么是作文”。

　　“作文!作文是什么呢？”范老師開始用他那響出如宏鐘的聲音演講了。“作文!就是上課吃零食，上課搞小動作是不是呀？”說完便做了一個異常搞笑的動作。他手指著那兩位同學，轉了一個身，女孩子般跳了起來。頓時----全班哄堂大笑，有的笑得唾沫星子亂飛，而我則笑得蹲在了地上。

　　范老師只在黑板上寫了一個單詞“SPORT”教室里頃刻間落款鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽見，只可惜沒有人丟針。范老師環視了一下四周，見漢有人在笑，便開始“嗯”!哈哈哈嘿嘿嘿……地亂嚎起來。我們大家都強忍住，不要被范老師逗笑，終于，一位同學忍不住了，狂笑起來，這時范老師突然冒出了一句使許多人大跌眼鏡的話，“嗯!真不愧是岳英雄呀!”說完做了一個英雄出征去打仗的望遠的樣子，哎!我們還是沒有這么大的能力，能抵擋住范老師“攻擊”，捧腹大笑起來!

　　我相信，這個老師一定能把我們從愚昧無知的荒島領入智慧的彼岸。

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