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原來我沒懂作文推薦度：
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原來我沒懂

原來我沒懂1

　　每一個人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個字嗎？

　　總是認為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學習上的命令坐在課堂上，好像只有成績的好壞才能判定你的青春是否有意義。

　　我認為我們被生活這個枷鎖牢牢的束縛起來，世俗的成規我們沒有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無形的'競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對它，我們無路可逃。

　　我們總是希望，我們可以做最真實的自己。我們可自己的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人可以約束我們，一切如我們所愿。

　　我憧憬著，看著一部部關于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來我們還有時間，我們還小，未來還有足夠的時間，足夠的青春在等待我們去以肆意的揮灑。我們在一步步走向青春，我們開始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開始自己想方設法去滿足自己想要的，想想自己的快樂，也是如此美好。實際我們擁有青春。

　　我以為我讀懂了青春，原來，我只是把青春當成了一段時間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原來，我只知道了它的長度，卻不知道它無可比擬的價值。

　　我以為我懂得了許多，原來青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。

原來我沒懂2

　　一陣微風吹過吹醒了我的大腦。我還在想著什么，那一陣風吹過的時候，眼前完全變了一副情景。

　　我依然模糊的記著，那是一個冬天，風沒有了往日的柔和，它現在變得兇猛，蠻不講理。樹的頭發被它刮得凌亂，樹葉到處亂飛。

　　在這一間溫暖的小屋子里面，我的心情異常煩躁，一直皺著眉頭。

　　“來，寶貝，吃飯了。”一聲溫暖的呼喚從廚房中傳來。“我不想吃！”這聲音可把媽媽嚇了一跳。平時我可不是這樣的啊，她慌忙跑來看了看我，摸了摸我的額頭。“啊，這太好了沒感冒。”她以為我現在沒有食欲，不想吃就出去忙活了。

　　我現在只想靜靜的想，靜靜的看，不想讓人打破這一份寧靜。看著外面，狂風大作，那兇猛的風透過窗戶，呼呼直響，這又為我們心情增添了一絲煩躁。

　　時間一分一秒流逝，我的心緒依然是那么的亂。12：30到了，媽媽納悶呢，又跑來：“你是受涼了嗎？”說完，心疼的把自己的衣服脫下，披在我的'身上。“走開，別煩我！”我徑直的破門而出，媽媽呆呆的望著我，風吹散了她那長長的頭發，也被風吹的凌亂。她那不知所措的神情，讓人生起了憐憫之情。

　　我雙手抱住人，爸爸走來，語重心長的說：“媽媽，這樣所做的一切都是愛你的。”我這才回過神來，難道真是我錯了？

　　剛剛那些情景，映入了我的眼簾，我呆呆的想著，想著……

　　又一陣風吹過，像手抹去了情景，我這才知道，那偉大的母愛。原來我不懂……

原來我沒懂3

　　“喂，朋友就是這么當的嗎？為什么到最后你都沒肯拉我一把？”從心底釋放出來的怒氣和不解，此刻徹底將我的理智包裹，頭也不回的和她背道而馳。

　　聒噪的蟬莊在樹上無休止地叫著，仿佛在祭奠這段快要破碎的友情，頭頂毒辣的陽光耀武揚威地普照著大地，透過樹蔭照向煩悶的我此刻的我更加苦惱，在樹蔭下躲避陽光，思緒又被拉回上午……

　　陽光和現在一樣毒辣，而我們班在操場上練習跑步，對于沒有運動細胞的我來說，這無疑是一種煎熬。而她是出了名的跑得快，聽到練習跑步還露出欣喜不已的表情。

　　“砰”隨著發令槍一聲響，她像箭一般跑到隊伍的最前端，而我只能驚嘆的`老老實實跟著大部隊的步伐。操場上升騰起一絲絲熱氣，就如同我的怒氣。

　　一圈，兩圈……終于到了最后的階段，在我硬著頭皮，邁著灌鉛的腿繼續奔跑時，她早已過了終點，我不禁向她擺手，希望她拽這我一起跑，可她竟然站在原地無動于衷，只是大聲地喊：“快跑啊，堅持！”絲毫沒有要跑過來幫我的跡象，我的心從炎熱的天氣中一下跌入了冰窖，不知是什么力量，驅使我跑完全程。

　　坐在樹底，百無聊賴地看著眼前的行人，目光忽的被那對母子吸引，那位母親眼前的兒子剛剛學會走路，跌倒在地上，哇哇地大哭著，可母親卻沒有要扶起來的意思，只是在他的旁邊說：“自己摔倒，自己可以爬起來的。加油，兒子，要靠自己的努力。

　　聽到這兒，我會心的笑了，酷熱帶給我的煩躁也煙消云散了。

　　原來我沒懂真正的友情；

　　原來我沒懂你對我的期待；

　　原來我沒懂你的用心良苦。

　　抱歉，朋友，是我沒有懂。

原來我沒懂4

　　當我以為我懂得時，其實我沒懂，當我認為我已經懂得了母愛是什么時，原來我沒懂。這是我發現自己“原來我沒懂”的時刻，也是我重新出發的時刻。

　　曾幾何時，我以為母愛就是一日三餐的照料，原來我沒懂。一日三餐的照料，如果沒有母愛打底的話，那保姆也可以做這些。當我因為一些小事，與媽媽發生爭吵，我傷了媽媽的心，而這傷了媽媽心的舉動，并沒有阻止媽媽繼續為我準備一日三餐。只因為媽媽不會由于我的不懂事，便放棄對我的愛，她用她的`愛包容了我的不懂事，這才會讓她無條件的為我準備讓我獲得營養健康成長的一日三餐。

　　而當我把母愛當做是一種愛的包容時，其實我沒懂。母愛不是如此簡單的愛，母愛是這個世界上兼具了最多內容的愛，她不僅僅是包容，也不僅僅是照顧，她還有著對我的教育和影響，她有著超越了日常生活的力量，也有著讓人勇敢下去的力量。

　　每當我發現自己這些“原來我沒懂”的時刻，也是我重新出發的時刻。重新去感受什么是愛，重新去感受什么是母愛，重新去感受媽媽在被我傷了心之后為我做的營養午餐，那里面的營養，或許就是母愛吧！媽媽在我吃完了她為我做的飯菜后，又忽然笑了起來，原來還是皺著眉的她，現在又笑了。媽媽在笑什么呢？她一定是在笑我還是個孩子，笑我還沒有長大，還沒有懂事吧！

　　原來我沒懂，這個“懂”或許也就是“懂事”吧！我不知道自己什么時候能夠懂事，但我會重新出發，重新去學習愛我的媽媽，重新去感受媽媽對我的愛！總有一天，“原來我沒懂”，也會變成“哦，我懂了。”

原來我沒懂5

　　魚缸在窗邊靜默，白云在天空悠然，鵝卵石不言，靜看魚兒在水中嬉戲，原來這一切我從未懂。

　　記得今年春節的時候，爸爸買回來三只小金魚。只有筆蓋兒大小的個子十分討喜，顏色是清一色的中國紅。我瞟了一眼，心中便下的判決書：嗯，看不見明年的太陽。實在不是因為我冷血無情，而是因為我從小便見慣家里買來的金魚，不出幾個月便翻著小肚皮去往西方。所以我便想當然地認為，這種好看的生物很難養活，這個沒有任何科學依據的觀念一直扎根在我的腦海中。所以我從未對觀賞性魚類抱有太大的期待。

　　已是8月，也許是魚太頑強，又或許是我太多慮，那三條小金魚依舊在窗邊的魚缸里活蹦亂跳，好不自在。

　　從弟弟住院至今，已有四天了。媽媽每天都忙得腳不沾地，每天匆匆的吃飯洗漱，給金魚喂食，往返于家和醫院之間。

　　到了第五天時，魚缸中渾濁的'水終于引起了我的注意，我心中暗道不妙，這下可糟了。帶我走上前去，仔細一看，確實有些驚訝，在我心中這種美麗的生命是何其脆弱，稍微照顧不好就要出事，可這三個小精靈卻依舊安然無恙，只是不像以往那般活蹦亂跳，也許是混濁的水讓它們感到了不適。這時我才驚覺，我之前的想法是多么幼稚而可笑。生命因為脆弱而彌足珍貴，又因頑強而分外美麗。這一點原來我從未懂過，我給金魚換了水，便趴在窗邊一動也不動。

　　我看見，魚兒在云中穿行，小鳥從水中飛過，大樹在一片清澈中挺拔，鵝卵石在天空歡笑，原來我從未懂……

原來我沒懂6

　　我以為我我懂了一切，原來我什么也不懂。

　　我以為科學與地域以兩種極端，原來我不懂——科學的入口處便是的入口處。

　　曾經讀但丁的《神曲》，當我讀到但丁進入第一層時，發現那里只是一個審判庭，所有的亡魂都在那里發落：，或者天堂。科學真是一個的東西，在它的幫助下，那些飛揚的想象和沉重的現實在人類手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開攔的荊棘，也可以次穿自己的心。

　　我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來我不懂——文化的靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的飾品，袖中致命的暗器。

　　現在讀了一本書，叫《繁華的塵埃》，看到中國的盛唐，日本的平安時代。這些文化飛揚的時代：華麗的.盛裝，紛繁的禮數，升平的舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。

　　文化就是文化，它無法用言語形容。或是樵夫擔間的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。

　　我以為天空便是蔚藍，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無星。

　　原來我不懂，原來我就不曾懂過。

原來我沒懂7

　　自習課上，當我在做一道題目的時候，我突然發現有一道題目，我不會做。于是，我舉起了手，想要詢問一下老師。

　　在我舉起手來后，沒多久老師就走了過來。我將我的作業本推到老師眼前，然后用手指了指上面的一道題目。老師看完題目后，沉默了一小會，然后拿起了我放在一旁的筆就為我解析了起來。

　　在老師為我講解的整個過程中，我都認真的聽著。我一邊聽著，一邊在腦袋里思索。老師每講完一個過程，然后就問我一下是否聽懂了。我點頭，是聽懂了。幾分鐘過后，老師講完了這一道題目，之后走開了。

　　我將我的作業本重新拿到了我的眼前，然后用手撐著腦袋看了又看，想了一遍又一遍。最終，當我想著重新理清一下我腦海里的思緒，然后重新完完整整的做一遍的時候，我發現我這道題目做到一半的時候，又卡主了。我卡了好幾分鐘，努力的回想著之前老師對我說的講題思路，可惜我還是沒有想到。這一下，徹底讓我明白，這道題原來我沒懂。

　　之后，我又舉起了手，我想著我一定得把這道題目給弄懂了。當老師來到我的.身邊，然后看到又是這一道題目的時候，老師不免說了一句：“哪里還沒懂？”我將我重新寫下來的解題過程給老師瞧了瞧，表示，我做到這一步驟的時候，往下就不知道該怎么做了。

　　接著，老師就又將這道題目重新給我講了一遍，這一遍，我聽的更加的認真了。當老師從我這走開后，我又重新自己做了一遍，這一遍我終于能夠自己解答出來了。

　　在我們的學習中，不懂就該問，問了之后若還不懂，應該再問，這樣我們的學習成績才會得到真正的提高。

原來我沒懂8

　　寒風刺骨的吹著，那河中的人影已經看不清了，就連公園里那叢灌木，都已經沒了影。

　　正是因為如此，她那又高又瘦的身軀在寒風的擊垮下是那么軟弱無能。但她并不放棄，努力的朝前走去，她臉上的痘痘，讓她又衰老了一歲，她是多么瘦弱。

　　我興奮不已，即將登上動車的我，早已理好行裝，當我在床上跳來跳去時，門被推開了，她走了進來，從我的行李中抽出了一堆玩具，并把手中的.一些衣服塞進去，她告訴我，杭州冷玩具別帶上，把衣服多裝點進去，我頓時惱火了，她的行李箱明明要比我的大得多，為什么要讓我裝呢？我自言自語，在迷迷糊糊中，我睡了。

　　第二天，我趁她還沒有醒，去打開她的行李箱一看，天吶！全是化妝品，圍巾帽子之類，用來打扮的物品，我還以為……

　　一氣之下，我叫醒了她，她告訴我，這些東西都是給小妹妹準備的，你別急啊。她的話還沒有說完，我便沖了出來，往床上一撲，淚水浸濕了我的眼眶，這時，父親走了進來。“孩子，你的母親并不是不愛你，你還有沒有懂，她的行李箱里全都是你的用品，她很愛你的。”

　　我停止了哭泣。

　　風吹進窗戶，一絲涼意吹著我，我原來還沒懂。

原來我沒懂9

　　街道的樹葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹為什么給了那么多惱人的殘葉。

　　就像我不懂老師為什么派我們幾個來與這無盡的落葉相伴。

　　小學時光過得很清閑，與樹葉相伴的那個星期卻如此匆忙。這是學校舉辦的活動——掃街道。很榮幸的是，我們幾個得到了這個“難得的機會”。

　　起初，我們還是滿懷著新鮮感。街上多的垃圾是沒有的，只是那樹葉是你“抬頭不見，低頭也見”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。

　　一日落下，我們幾個聚在一起，攀比著誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負！“這街又不是我的街，為什么要讓我們來。”同行的同學嘟嘟囔囔，心里滿載牢騷，卻也耐著情緒。我們幾個都不是優秀的孩子，考不進前十，更別談在年級上。班里那些穩坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的'。老師當然叫我們來與其相伴，就像那個比喻，他們是花朵，我們不過幾片結了網的綠葉，誰會在乎？想著想著，鼻子一陣酸楚。老師的偏愛淺顯易懂。

　　接下來幾天，就在酸楚里過。

　　一星期說快也快。掃盡最后一片落葉，我們拖著各自的掃帚往教室里走。老遠望見老師正在辦公室門口站著，或許在等誰。反正不是我們。

　　沒想到竟是我們。她分給我們幾個糖，問我們累嗎。她說她想讓我們學到一些除課本以外的知識。

　　原來我沒懂，老師的偏愛我未曾懂，就像我沒懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的希望。我沒懂落紅不是無情物。

　　只是現在我才懂。

原來我沒懂10

　　世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　在我的童年時代，許伯是我印象深刻的一位鄰居，他給我的感覺并不好——一頭蓬亂的頭發，幾個補丁深深烙下的軍色大褂，上面不滿了暗黑的`污漬，我想他一定是一個生活糟糕極了的老頭。

　　果然不出我所料，第二天我便看見他在撿別人菜園里的爛菜葉，有時甚至是連路邊垃圾角里廢棄的家具業要“洗劫一空”。我每每看見，就會嗤笑地走開，眼神微微一瞥，暗想：這個窮酸的老頭。

　　七八月，正是桂花飄香的季節，村子口的桂花樹今年長得格外的好。那天傍晚，就看見他蹲在樹下拾撿飄落的桂花。隔天，就看見他用皺巴巴的報紙包得好好的，送到各家各戶，走時還樂呵呵地說：“今年桂花長得好，做的糕子可甜哩！”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個晚上的時間，可我一想到他“丑陋”的模樣，便再也沒胃口了。

　　在我的認知里，許伯總是臟臟的形象，直到那一次，我知道，我徹底錯了。

　　那天的天空是灰色調的，閃電狂妄地怒吼著，風肆虐地吹刮著，一場大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑，奶奶急得都哭了：“今年的收成就靠這塊地了，全都沒了，可怎么是好啊？”風雨并未同情奶奶一分，任我們怎么蓋著，都給吹了起來……正在此時，朦朧中我看見一個身影，是許伯！他二話不說，就抓起篷布蓋住地，并一個個打上樁，不知過了多久，雨停了，許伯也濕漉漉的。

　　原來我沒懂！沒懂，這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗，沒懂，人性的價值是沒無法直接去衡量，沒懂許伯的靈魂原來如此美麗。

　　美麗并非看得見，而是去發現。

原來我沒懂11

　　微風將我的思緒隨著日歷一頁又一頁的舞動，記憶之門揭開了曾經的過往。

　　鵝毛大雪過后是一片白皚皚的冰天雪地。遠處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著手哈氣，望著遠方。北方的雪如魯迅說的那般，“雪花在紛飛之后，永遠如粉，如沙，他們永不粘連，撒在屋上，地上，枯草上…。”。磐口的臘梅花在孤傲地立于寒風凜冽之中。它們毅然散發著自己的馨香，那種美麗動人的姿態讓人挪不開眼。可我苦笑，為什么它們不愿意在春天開放呢？

　　后來，我升入了初中，基礎好的我，對于初一的知識變得不屑一顧。我肆意嘲笑著別人的努力的身影。我輕蔑的笑了。

　　上帝的'寵兒不會永遠存在，因為他根本就不會寵愛誰。我想“活該”是對我后來結果的最好代名詞。我望向窗外，春天里的花木一個個爭奇斗艷，個個都姿態妖嬈。可我總覺得缺少了些韻味，一個種內涵的美。

　　初二的我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了，它曾經的驕傲都已泯滅于狂風暴雨的洗禮之中，一去不復返。

　　我何時又回到了冬天，不禁意地瞥見那傲然挺立的梅花。頃刻間，覺得它是世界上最美麗的花，那種永不服輸的精神。盛氣凌人的氣勢，深深觸動了我的心。曾經的枯萎，最終“饋贈“到了自己的身上。

　　原來我每沒懂，成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營養，才會璀璨奪目！

原來我沒懂12

　　一開始，我只以為母愛就是每天早上香噴噴的早飯，現在才發現原來我沒懂。

　　每天早起，我還在被子中打滾的時候，我居然聞到了香噴噴的荷包蛋的香味，以為自己還在做夢。等一起來，果然那荷包蛋放在茶幾上，我的'老媽還在灶臺前忙碌著，我以為這就是母愛。

　　一天，我媽去了學校（我在學校犯了錯），很生氣的就回來了，那火氣已經冒了三丈，連紅的像火一般。

　　我知道我這次在劫難逃了，今天肯定不好受了，是男子單打還是女子單打，我都不管了。準備好海綿墊吧。

　　奇怪的是，今天，居然沒有人打我，連訓我都沒有訓！

　　又過了幾天，還是因為同一件事，我媽又去了學校。

　　這次是肯定完蛋了。

　　果然回家就是一頓暴揍。我爸罵我，我媽也罵我。煩死他們了，把我的屋門一關，任由你們嘮叨去吧。

　　過了半個小時，他們安靜下來了，以為他們去睡覺了，一出去，我爸媽就站在門口，又開始了。

　　我實在忍不住了，頂了一句嘴。

　　巴掌“啪”“啪”的打在我的身上，疼死了。

　　一滴滴液體流在我的手背上，家里不漏水啊？抬頭一看媽媽在哭。

　　原來媽媽再打我的同時，自己的心也在痛著，這種心痛的滋味比打在我身上的的疼多了吧。

　　原來我以為打在我身上的巴掌，只有我會感覺到疼。現在，我才發現原來，我沒懂。

原來我沒懂13

　　愛，一個字，在字典上的詞義，我懂了。但真正的愛是無法詮釋的，原拉我一直沒懂。

　　兒時，媽媽圍著灶臺轉；爸爸為了家里的生計，早出晚歸。我不明白他們為什么不陪我玩，現在我明白了那是—愛。和領居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經常的事。到了晚上，爸爸只是問一下。小小的我便認為爸爸不喜歡我，夜深人靜的時候偷偷的在被窩里啜泣，不知何時便睡著了。第二天傷口總有藥膏淡淡的清香，傷口也結痂了。總是莫名其妙，但傷口快好了，也沒想那么多，就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現在和我說起，總是一副輕松的口吻。我知道，那背后是說不清道不明的—愛。

　　光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年，迎來了青春期；父母日漸衰老，年輕的臉龐有了細褶，黝黑的頭泛起了白光。不知何時起，把對我關懷轉移到了一次次的成績，父母的`壓力，老師的說教，使我陷入了巨大的漩渦中，而我醉心于那“素錦年華”的小說中。今夜也只因為父母的一句“早點睡，別玩太久。”有一個黑色的力量將我吞噬，明天又不用上學，干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架，我失手將母親推倒了。那一刻，母親的眼里有不可置信，失望，但最多的還是盼望，我下入了深深的自責和懊悔中，幾乎要將我壓垮。“媽，對不起。”我‘撲通’的跪下了，那是一種決定和承諾。原來我沒懂，將父母的愛視若無睹，將老師的希望拋之腦后，我對不起他們。我懂了，那是一種濃濃的——愛。

原來我沒懂14

　　夕陽的余暉漸漸弱了，天邊的云朵由淡黃漸漸變成了深紅色。曲折的小道上，我獨自邁著步。“喳喳喳…”的聲音不禁意間闖入了我的耳簾，似在提醒我，該回家了…

　　我抬頭望了望，梧桐樹上鳥兒一家正在分享樂趣，望著它們和和融融的場景，我的眼睛濕潤了，不久前悲傷的一幕隨之展開—

　　隨著“啪！”的`一聲，精彩萬分的電視屏幕隨即消失的無影無蹤。仔細一看，只見媽媽兩手插著腰，怒目圓睜，用雷公電母般的嗓子沖我吼道：“又在看電視了，不去好好復習，作業寫好就完事了？馬上給我復習去！”原本認為假期來可以借助電視放松一下的我頓時覺得像是被從頭到腳淋了一頭冷水，先前的快感立即消失的無影無蹤。我憋紅了臉，不由分說，拿起外套就往外跑，任憑身后的媽媽咆哮。

　　不知不覺已經傍晚時分了，晚風吹過，我不禁縮了縮脖子，好冷！但心中的憤怒之火卻絲毫沒有減弱，我不停地說：“你不是我媽媽，你不懂我，你不是我媽媽。”

　　漫不經心地走在小道上，眼前的景物越來越熟悉，我不禁回憶起了小時候。小時候，我總愛和媽媽手牽手，在傍晚時分在這條道上散步，媽媽的手好溫暖。我總是笑著跳著追著夕陽的光芒，媽媽總是笑著看著我，時不時提醒我小心點。那景象，似曾相識卻又淡然。

　　我不懂，真的不懂，為什么以前的媽媽可以對我這么好，現在為什么這么兇了，一點都不理解我呢。

　　“啪！”的一聲，我趕緊循聲望去，原來小鳥因調皮從樹上掉下來了，它撲騰騰地試圖飛上去卻怎么也不可以。樹上，一只大一點的鳥比它還著急，在樹枝上跳來跳去。我頓時被震撼了，這只小鳥不就是我么，因為一時地任性調皮，離開了家，卻不知，遠方的媽媽心里比我更難受！原來我的心，不懂…

　　走到小鳥跟前，輕輕捧起它，幫它回到了鳥媽媽身邊。望著它們一家又團圓的場面，我笑了。

　　夕陽又少了大半個臉，我快步向家里跑去，莫讓夕陽的余暉帶走最后的歉意…

原來我沒懂15

　　青春的意義在于搏斗，在于努力奮進，以前我心懵懂。現在，在經歷、體驗了青春的不易后，我懂得了青春，我才明白，真正的青春，原來我沒懂。那還得從殷紅的跑道上，淋漓的汗水說起。

　　學校舉行的運動會，那是一年一度的盛會。我總是躍躍欲試，心潮澎湃。于是，我報了一百米和四百米的'比賽。然而當百米沖刺的發令槍打響之后，我才發現我與其他人的差距。我窮追猛趕，也是終點站的最后一位。一度灰心喪氣，好朋友似乎前來安慰，我感到憋屈，把頭埋到一邊去，不理不睬。

　　四百米的比賽終于開始了，同學們對我的上場顯然不抱有信心，雖然口頭上鼓勵有加。我心生郁結，有一種頹然欲倒的感覺，上了場，發令槍一聲響，我不得不奮力向前沖。但看著其他人接連超越了我，我驚魂未定，不知道結果又會怎么樣，但轉眼間，我仿佛看到很多人在為我吶喊，我是他們的希望，最終，我鼓足信心，加快腳步，直沖起來。差距已經拉開，仰著頭，無所畏懼。我仿佛看到同學們在為我加油，充滿期冀……有志者事竟成，我獲得了第四名，總算有了進步，超越了自我。沖過終點，我遽然失去了控制，激動不已。朋友沖過來賀喜，我一把抱住他，身上已大汗淋漓……剎那間，我感受到了搏斗的意義，那是青春的意義。我會心一笑，激動不語，當我心灰意冷時，還不懂得真正的青春。然而當我努力而成功時，才獲得了心靈的頓開。

　　青春是什么，是搏斗，是努力，是翱翔，但說無妨。原來我不懂，那是因為我沒有真正奮斗過。現在，我領悟了奮斗的青春，真正的青春。奮斗的青春無可商榷，是人生的基石。原來或許迷茫，但現在總要明朗。

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