我的拿手好戲作文（通用30篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。

　　我的拿手好戲作文 1

　　每個人都有自己的拿手好戲，有彈鋼琴，做菜，跳舞……而我的拿手好戲是玩航模。

　　我喜歡玩航模，是因為小時候我看見表哥玩無人機，他做了許多酷炫的動作，比如前空翻，后空翻托馬斯大回旋……那時我心里面想：我也要買航模，并做出更加酷的動作。從此，我就纏著我老爸讓他給我買航模。過了一個多月，他終于給我買了一個四個通道的.智能定高的藍鯊直升機，并教我了各個按鍵，控制桿的作用和使用方法。之后，我開始了練習。

　　過了大約三個月，我發明了一個動作，于是我把老爸、老媽和家里的貓帶到了小區的廣場上。我向他們展示了那個動作，首先我用左傾鍵把飛機左傾，之后我把控制桿控制飛機轉圈圈，并把燈光打開。因為是晚上，所以非常好看，誰知家里的貓閑不住了，一個貓爪就把我的遙控飛機從空中打了下來。我很想阻止，但已經來不及了。

　　那次，我明白了：自己的技術沒有練熟就不要亂做動作，當心“機毀貓傷”。任何本領都要勤加練習。

　　我的拿手好戲作文 2

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人善于跑步，有的人善于跳遠，而我的拿手好戲是打乒乓球。

　　記得我上二年級時，就有了近視的癥狀，為了提高視力，爸爸帶我去乒乓球培訓中心報了名，當時看到那小小的球在小朋友的拍子上來回彈跳，猶如流星真讓人羨慕，我喜歡上了乒乓球。

　　我開始和教練練習發球及接球動作，說實話，這些動作簡單而枯燥，但也讓我體會到了什么是累，練習了沒多久，我的'手臂就酸得抬不起來，倆條腿也像灌了鋁一樣，汗水像小溪一樣往下淌，我咬牙堅持，認真做好每一個動作。

　　一晃倆年過去了，我終于從一點攻，二點攻，發展到三點攻組合攻，現在我已經能與教練對攻了。

　　我的拿手好戲——打乒乓球，不但讓我恢復了視力，身體也結實起來，同時也要我變得更加自信了。通過打乒乓球，我還明白了一個道理：凡事只要用心做，就一定能成功。

　　我的拿手好戲作文 3

　　讀小學二年級下冊的時候，我老是閑著沒事干。就想：該做什么呢？我左思右想，說：“那我就模擬動物的聲音吧！”

　　“那模擬什么動物的聲音呢？”我說，“練小貓吧，練小狗吧，練公雞這些動物的.聲音吧！”說完，我就在想它們的叫聲。

　　回到家里，我寫完了作業。有時候一直在練這些動物的叫聲。可能會和動物叫的好像一模一樣的。

　　經過訓練，我有百分之五十和動物的叫聲一模一樣，百分之三十和動物的叫聲完全不一樣，百分之三十和動物的叫聲有點相似。

　　這就是我的拿手好戲——模擬各種動物的叫聲。

　　我的拿手好戲作文 4

　　俗話說得好“三百六十行，行行出狀元”，每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。

　　菜的種類有很多，而我，會做豆角炒肉。不過，說起來，可還有一段辛酸的歷史呢！

　　還記得那個中午，我在廚房為做菜而準備著。配料倒不需要太多的準備，只需要準備一些豆角、瘦肉、還有日常的`醬油、鹽、油就行了。也許是我太激動了，手上一不小心，竟把醬油瓶摔在了地上，把醬油灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續做菜。

　　沒過多久，豆角炒肉就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚的準備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來了一句：“這肉的味道怎么有點……”，我定睛一看，頓時傻了眼：“怎么回事，有一大片肉糊了！”頓時，家里炸開了鍋，好尷尬啊！

　　沒有辦法，第一次炒菜失敗了。我鼓起勇氣，堅持練習這道豆角炒肉，慢慢地，獲得了家人的一致稱贊，這道菜也終于成了我的拿手好菜！

　　我的拿手好戲作文 5

　　課余，我喜歡畫畫。小時候，我一有空，就拿起筆在紙上畫畫，記得有一次，我花了一個五顏六色的蘋果給媽媽看，媽媽看了，笑瞇瞇地說：“你畫的蘋果真可愛，吃起來一定特別香。”媽媽的話讓我感到很開心，從此我就喜歡上了畫畫。

　　畫畫已經成為我生活中必不可少的事情。每天做完作業，我都利用那點點滴滴的時間畫畫，有時我畫動畫片了可愛的人物，有時我畫大自然里的美景，還有時我畫生活中精彩的'故事……我知道畫畫有幾種畫法，有國畫、油畫、寫生、素描……我每次畫畫都先用油畫棒、水彩筆、彩鉛三種混合涂色，這樣畫出來的作品，顏色豐富，線條流暢，畫面整潔，連老師都說這辦法好。

　　畫畫給我的生活帶來了許多樂趣，它陪著我一起快樂成長！

　　我的拿手好戲作文 6

　　我有一個魔方，我十分喜歡它。

　　你一定不了解魔方吧，下面我給你介紹一下魔方吧。魔方的發明者是魯比克教授，大家稱他為“魔方之父”，現在他已經60多歲了。魔方被譽為“最有教育意義的玩具”和“智力游戲界的三大不可思議之一”。從魔方的運動發展來看，它除了鍛煉思維能力、大腦的體育能力之外，魔方比賽也成了手指靈敏的競技比賽。我的魔方是魔方中最普遍的三階魔方。它是一個立方體，有六個面，每個面上都有九個小方格，而且每個面的顏色都不同，它有：紅、橙、黃、綠、藍、白六種顏色。我的魔方是以前爸爸去外面旅游時帶回來的。

　　我喜歡我的魔方，至今，我可以玩兩面了。剛開始的`時候我不太會玩，擰來擰去，總是差一兩個才能擰成一面，一天，爸爸給了我一本魔方的書，我研究了很久，終于把一面擰好了，而且慢慢會擰兩面了，書上說有的高手，蒙著眼睛都能擰六面呢！我要向他們學習，爭取也能擰六面。

　　我的拿手好戲作文 7

　　大家都有自己的絕招吧？有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞！

　　也許，你會覺得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺得這些對我來說不算什么，因為我已經對舞蹈產生了一種喜愛之情。就像，你們喜歡唱歌，畫畫。他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經過自己的決定自己的愛好的選擇。因為我喜歡跳舞所以才選擇了跳舞！雖然跳舞很累但是不怕累的.人一定堅持到底。記得剛去學跳舞的時候，害怕不敢進教室于是媽媽就鼓勵我，在慢慢的克服下我就習慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過去！我甚至還參加過很多比賽所以我油許多的本領！我非常喜歡跳舞！

　　每個人的愛好不同，所以有些人覺得不可能完成，但她也會去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的本領是什么呢？來一起分享一下吧！

　　我的拿手好戲作文 8

　　要知道，畫畫是一門十分高深的技藝，在我國也有許多著名的畫家，比如說我最喜歡的大師：齊白石，他畫出來的蝦就如同活了一樣，連蝦須的畫的.一個也不漏，十分的逼真。

　　雖說畫畫的道路，十分難行，但我的拿手好戲就是這畫畫，兒童畫、水墨畫、扇面畫，雖不能說我樣樣精通，但我也是略微懂點皮毛，我最近比較喜歡國畫中的山水畫，因此，我也被選入了我校的國畫社團，在外面也參加了國畫興趣班。

　　我現在一般是臨摹大師們的山水作品，再加上自己的一些風格改變，使作品煥然一新。就比如說我最近畫的就是前面重墨勾勒；中間輕舟蕩漾，上面還有一位孤獨的老者正在垂釣；后面遠山朦朦朧朧的，像罩了一層紗一般，十分神秘，相信你看了也會迷上它的。

　　這就是我的拿手好戲畫畫。

　　我的拿手好戲作文 9

　　我的拿手好戲是煎餅。

　　有一天，我放學回到家，一開門一陣煎餅的香味迎面撲來，順著香味走進廚房，一看原來是媽媽正煎著餅呢！餅像一位運動員在鍋里翻滾著，泛著金黃的光澤，香味兒就是從這張餅上散發出的，看得我口水直流。

　　于是我向媽媽請教，媽媽笑著說：“好！只要你想做就好！”媽媽耐心講解完后，我牢牢記在了心間，一有時間我就練，后來練的`越來越好了。

　　一次家里來了客人，我便自告奮勇為客人們煎餅。先讓鍋先生洗下澡，再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上，然后激怒灶先生火冒三丈，接著讓油小姐泡溫泉，緊接著叫來了面粉小姐陪伴，幫面糊小姐翻了個身，好讓她金黃的衣服更加熨帖，最后我用鍋鏟一撈，一張金黃的面餅就上桌了。

　　客人們嘗過后都稱贊不已，我心里美滋滋的，這可是我的拿手好戲！

　　我的拿手好戲作文 10

　　我的拿手好戲是用一些沒有用的筆，制造“槍”。

　　有一次，我的.自動鉛筆報廢了，但我覺得扔了挺可惜的，就研究起來。我先將筆的桿子反裝，然后將一粒小紙球放在桿頭上。拿一根鐵絲，套在桿上，一拉鐵絲，筆桿內彈簧壓縮；松開時，借助彈力，小紙球就飛了出去。

　　我還做過直接發射筆桿的“筆箭”。在筆頭上的裂縫處粘上膠帶，固定筆桿。接著，按下按鈕，筆桿就脫離膠帶，飛出去了。

　　我在空曠的地方測試新“發明”，最遠能在十幾米處落地。我對著墻射擊氣球，一按，竟把氣球射破了！

　　這僅僅是開場，真正壓軸的還在后頭呢！我將做好的十幾支筆箭附在一個紙筒上，給紙筒裝上把手和扳機，把扳機和筆箭按鈕用鐵絲扣著，哈哈，變成了散彈槍。

　　我用力扣動扳機，十支箭齊發，直向前方飛去，不偏不倚，在爺爺身上“著陸”。不用說，我被結結實實地揍了一頓，槍也被沒收了。

　　筆箭雖好玩，但不能對人發射哦！

　　我的拿手好戲作文 11

　　同學們，你們想知道我的拿手好戲是什么嗎？想知道，那就往下看看吧。

　　我的拿手好戲就是彈鋼琴，關于彈鋼琴的故事我三天三夜也說不完。

　　我學習彈鋼琴可是很認真的，我從小學一年級就開始和鋼琴“交朋友”了。剛開始學，我怎么也彈不好，學會了“哆”，忘記了“西”，老師總是鼓勵我。我每天都要練琴一小時，就這樣我學會了彈鋼琴。一分耕耘一分收獲，我現在已經彈得很好聽了，媽媽都夸我是“彈琴小達人”。

　　彈鋼琴這個拿手好戲給我了自豪感。有一次，姐姐要和我比賽彈琴，比彈一首曲子，誰彈得更好聽，誰就勝利。我想我一定要打敗姐姐，讓大家都知道，我才是真正的“鋼琴之王”。比賽中，我彈了一首《少年》，爸爸媽媽都說我彈得很好聽。姐姐彈的'是一首兒歌，最后，我贏了，你說我自豪不自豪？

　　這就是我彈琴的故事，我從彈琴中明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　我的拿手好戲作文 12

　　每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚。

　　爸爸之前教過我釣魚，只要把魚餌穿在魚鉤上，魚鉤放入水中后留心觀察魚漂的動向就行了。我很快把這個要領記住了，并且一有空就會練習練習，所以很快就對這個本領非常精通了。

　　今年暑假，表弟拉著我去姥姥家附近的池塘比賽釣魚。我們組裝好各自的魚竿，把魚餌掛在魚鉤上面，就把魚鉤投進了水中。

　　過了不久，我發現我的魚漂在劇烈地動，我喜出望外，心想這么快都有魚上鉤了。我馬上提起魚竿，果然釣到了一條小魚。此時表弟什么也沒釣到。

　　我越戰越勇，表弟也不甘落后。我們倆決定，誰先再釣到一條魚，誰就贏。過了一會兒，我看見魚漂在動，就對表弟說：“準備認輸吧，我已經釣到魚了。”我信心十足地把魚竿一提，可發現沒有魚，魚鉤上的魚餌也不知所去。表弟哈哈大笑，我非常尷尬。

　　我的.拿手好戲帶給了我許多快樂。

　　我的拿手好戲作文 13

　　我的拿手好戲是畫畫，我之所以喜歡畫畫，是由于我小學一年級的同桌影響了我。他一直在書上畫畫，我看他畫得有模有樣，好似一位小藝術家，我也跟他學，久而久之，整本語文書便被我畫得不成樣子。

　　好景不長，我在語文書上畫畫的'事情被老師知曉了，老師便告訴了我母親，母親的之后，把我訓斥了一頓。隨后遞給我一疊紙，那我在上面畫畫。我根本不放在心上，等母親走后，我便開始在墻壁上畫畫，不久之后，墻壁上，窗簾上，枕頭上都是我的杰作！母親見了，氣得半死！然后就給我報了個美術班。

　　來到了美術班后，四周都是畫框，不少是兒童畫。我找了個地方坐了下來，東看看，西瞧瞧。沒事做，我就拿起一張白紙在上面畫畫。因為可能我畫的太入迷，連老師來了都還不了解。經過我的不斷努力，終于是將我的即興作品完成了，我將畫放在桌子上，映入眼簾的是：孫奧創手持金箍棒，駕著筋斗云。下面是唐僧，豬八戒，與沙和尚和白龍馬。此時老師走了過來，拿起我的畫，仔細的看著。不知為什么我的心跳加快了很多，但還是慢慢地平靜了下來。老師將畫放在我的桌子上，說道：“畫得很好。”隨馬上畫給大伙賞析，大伙也對我贊嘆不已！

　　日復1日，年復一年。轉眼間我已經在這美術興趣班學習了兩年，畫畫能力也由此提升。

　　因此我也愛上了畫畫，感覺它是我日常缺一不可的東西。

　　我的拿手好戲作文 14

　　“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”每天的早讀就是我大顯身手的時候，聲音洪亮，感情充沛，整個教室充滿了我的聲音，仿佛整個教室都是我的天下。

　　我很小的時候，就認識很多字，因此我可以自己看兒童和童話故事，甚至可以讀報紙，就這樣讀著讀著就開始讀詩了，剛開始讀詩我不明白詩句的意思，后來媽媽一首首的教我，慢慢地我讀起來就有了感情。記得有一次上公開課，我正在聚精會神的聽著課，老師突然問了一句：“誰是你們班讀書最好的同學？”全班同學齊刷刷的用手指向我，我當時真是受寵若驚呀！雖然我沒什么自信，但還是站了起來，總算不負眾望的讀 完了課文，可我清楚的感覺到自己的不足之處，正因為有了同學們對我的信任，我下定決心開始練習朗讀，平時只要有時間，我都會練習一下。

　　每一次回家預習課文，就成了我的朗讀時間，借著讀書這來提升我的朗讀水平。學校里，我把握每一次上臺演講的機會，一是為了鍛煉口才，二是培養自己的演講感覺。三年級時，我被推薦去參加我們學校的.朗讀比賽，當時我被選為我們班的代表，那是我第一次參加這樣的比賽，當我站上大舞臺，下面有很多老師都盯著我，緊張的我說不出話來，一開口就出錯了，雖然我盡力完成了朗讀，但還是遺憾落選了，有了那次的經驗，我更加努力的練習，相信自己的朗讀會越來越好。

　　朗讀不僅僅是讀書，更多的是體現作者的思法和文章的意境，把自己帶入進去，把作者想表達的情感通過朗讀表現出來。這是我的拿手好戲，經歷過失敗，才能更加進步，我有信心，自己一定能在朗讀方面更上一層樓。

　　我的拿手好戲作文 15

　　每個人都有自己的拿手好戲，別人都是琴棋書畫，而我卻與眾不同——油鹽醬醋，哈哈，被你們猜到了，我的拿手好戲就是——做菜。

　　做菜的好處有很多：如鍛煉恒心、鍛煉自理能力、鍛煉自信心等……不過，“萬事開頭難”，做菜可不是一件容易的事，你一不小心油就會像歡快的小精靈，回處飛濺，你再一個小分心，菜就會被披上黑風衣，怎么脫都脫不下來。我高超的做菜技術可是經過長達一年的功夫才練成的`呢！在那一年里，我天天練，天天練，炒壞了兩個鍋，一把勺外加半個煤氣灶。所以古話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

　　我的在家菜品是：尖椒牛柳。憑著這個菜，我可是獲得“青少年宮菜品大賽”的一等獎呢！那一天，陽光明媚，萬里無云，我拿著做菜工具，自信滿滿地來到了青少年的廣場上。“這場大賽可都是強敵，得小心了。”我暗暗地對自己說。轉眼間，比賽開始了，只見一號選手的菜品是：紅燒龍蝦他速度飛快，起鍋燒油，龍蝦調味，開始爆炒……不一會兒，一碗香噴噴的龍蝦便出鍋了。三個評委品嘗過后更是給出了8，8，9的高分。看到這里我更加緊張了，感覺有一塊石頭壓在心底。接下來的選手，技藝都很高超，都獲了高分，這使得我更加緊張了。“請19號選手準備……”我趕緊走到臺上，平復心情，拿好菜具，開始準備。“開始！”隨著裁判一聲令下，我急匆匆地拿好調料，開始給牛柳調味，調好味后，我像風似的跑道菜板旁，開始切辣椒……“快，快，快！”我不停地念叨這，我的速度逐漸加快起來，“起鍋燒油，放入調好后的牛柳，炒香后放入辣椒，繼續翻炒，直到香味四溢。”我拿著勺子翻炒，牛柳和辣椒像兩個頑皮的孩子，在鍋里亂竄著交雜在一起……“尖椒牛柳，完成！”我拿起鍋子，將菜小心翼翼地倒入盤子內，最后撒上蔥花，蔥花就像滿天的星辰，被灑落在天空。“9，9，9”三位評委一致給出了9分的高分，我開心極了，心中的那塊石頭終于落了下來。

　　在這里，我想告訴大家，所有的事情都和做菜一樣，如果你想成功，就必須穩扎穩打，持之以恒，不能走捷徑，只有這樣，你才能獲得成功！

　　我的拿手好戲作文 16

　　每當我吃著香噴噴的餃子時，我就會想起我的拿手好戲——包餃子。

　　那時是過年，家人圍在一起喜氣洋洋地包餃子，這種熱鬧怎么能少了我呢？

　　我便擠入這人群中，看了兩眼，心想，原來包餃子就這么簡單啊！于是，我學著大人們的樣子，拿一塊餃子皮放在掌心，用手指沾了沾水，涂在餃子邊沿上，中間再放上一些肉餡，糟糕，肉放多了！沒辦法，還是得硬著頭皮把皮包好，我把餃子皮兩端對齊，用力捏了幾下，一只胖乎乎的餃子就大功告成了！

　　緊接著，我又拿了一塊皮，吸取了上次的教訓，不放那么多餡了。包好后，我一看，天啊！這只餃子看上去一點也不飽滿，像一個無精打采的人懶洋洋地趴在那里。我嘆了口氣，心里默念著“失敗是成功的第一步，不經歷風雨怎能見到彩虹呢？”于是我看向媽媽，只見她指尖跳躍，捏合動作十分麻利，一副很有經驗的樣子。這次，我眼睛都不敢眨一下，一絲不茍地學習媽媽的包餃子技巧，生怕錯過了哪一個環節。過了一會兒，我學著媽媽的樣子包了起來，包好了幾個餃子后，我對比了前幾個餃子，明顯進步很大。

　　不一會兒，餃子都包完了，我們一家人包的餃子像一個個精神抖擻的大將軍，威風凜凜的。

　　媽媽把餃子變起花樣來弄給我們吃，有煎的、炸的'、煮的等等，我迫不及待地咬了一口，心里美滋滋的。

　　自從這次包餃子后，我就成了包餃子“大師”，每次過年包餃子都少不了我。

　　包餃子，看起來簡單，其實不然。這次包餃子我還有了另外的收獲：做事情不能心浮氣躁，驕傲自滿；要多練習且不輕言放棄，這樣一定能取得豐碩的成果。

　　我的拿手好戲作文 17

　　我對其他運動一竅不通，卻偏偏對籃球情有獨鐘，所以我的拿手好戲是打籃球。

　　小時候，我經常和小伙伴們一起打籃球。長大后，父母見我喜歡打籃球，就給我報了個興趣班。剛開始學時，我覺得十分新鮮，學得很帶勁，但時間一長就逐漸覺得無聊，打起退堂鼓來。

　　直到有一天，我在訓練時，聽到老師對一個同學說：“一個人只有專心做一件事，才能成功，否則，將一事無成。”我的臉一下子紅了，覺得老師這句話是對我說的'，我想：我應該堅持下去，不能輕易放棄。從此，我認真地做好每一個動作，直到有一天，一件事證明了老師的話是對的。

　　那天，老師讓我們5v5打一場比賽，我們都摩拳擦掌，準備拿下這場比賽。比賽很激烈，雙方你追我趕，比分不相上下。這時，敵方又進一球，比分扳成30：31。我方發球，球傳到我的手上，我想偷懶，但無奈距離太遠，投不中。眼見對手向我沖來，我咬咬牙，決定放手一搏，不成功便成仁。我用盡全身力氣將球投了出去，球在空中劃出一道弧線，完美入網。我一時沒反應過來，隊友卻已經把我擁在中間，歡呼聲將我包圍。

　　在這一刻，我明白了老師這句話的意義，堅持才能成功，我也用關鍵的一球證明了，籃球是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 18

　　每個人都有自己的拿手好戲，玩魔方、踢足球、踢毽子，我的拿手好戲是爬樹。其實這一項愛好是因為我愛爬山練成的，那時我七歲，冬天去爬“后山”，我因為沒有力氣爬了一半就落了下來，從此我每周六都會去攀巖館練習，從那以后，我上山如履平地，一點兒也不累了。

　　也是從那時起，我就開始練習上樹，發現并不難玩，玩“抓人游戲”時，不管多快的人也抓不到我，因為我爬上了樹，他們沒人能上樹。當然，上樹這樣的事兒，怎么能不翻車？那次我們玩抓人游戲，我因為急，沒抓住樹杈，直接翻過去，幸虧下面是草地，不過我不像一些膽怯的人，一次挫折就放棄了，我反倒覺得這是我的方法不當造成的。我的傷痊愈了，我又開始爬樹，自從那時我便有了一個新的外號——齊天小圣。

　　那次，我們學校春游，春游怎能不放風箏呢？小張立馬拿出了一個大風箏，在那塊空地走來走去，風箏起來了，我們開始玩風箏，不過當時的風很大，樹也很多，我的.同學小芳，一個不小心風箏就向大樹“投懷送抱”了。小芳一直拉線，一下子線就斷了，小芳知道我爬樹好，立馬找到我。說實話，那樹太高了，我上了一遍就不敢再上第二遍了，出于同學情誼，我答應了。那樹有許多的藤蔓，我開始用手抓著藤蔓，腿用力地蹬，我整個身子都橫過來了。我快速地往上爬，因為我知道這天然的“繩子”肯定很脆弱，一旦斷了，我就會摔到地上。終于我爬了上去。剛一上來，我賴以使用的繩子斷了。顧不得這些，風箏就在另一個樹杈上掛著，我雙手一前一后攀住樹干，努力向風箏爬去。我就像樹獺一樣倒掛在樹干上。我那么一蕩，小樹竟然開裂了一條縫，我的心開始撲騰亂跳，我現在上也不是，下也不是。我手往前一挪，后腳也跟著就這么一點一點往上蹬。終于拿到了風箏，我往下一拋，風箏下去了。再回頭一看，不好，樹干已經裂了一大半了，再不下去，我可能就要“永遠”留在這里了。還好，旁邊有一個藤蔓，我手一伸，抓不到，不過猴子一樣靈活的我，快速一蕩，成功抓住了那根藤蔓，本以為可以順利落地了，但我又被一根樹枝拽住了，我手攀樹枝，可樹枝不結實，一下子我還是摔了下去，拿手好戲演砸了……

　　你們的拿手好戲是什么呢？

　　我的拿手好戲作文 19

　　俗話說得好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”有的人拿手好戲是跳舞，有的人拿手好戲是捏泥人，有的人拿手好戲是做面包，還有的人拿手好戲是唱歌……我的拿手好戲是——打架子鼓。

　　我從九歲就開始練習打架子鼓了，每天刻苦練習，常常把手掌磨紅，胳膊酸麻，有汗水，也有淚水，終于用努力換來了成功。

　　記得有一年學校開展了“藝術節”的活動，我也報名參加了。我表演完架子鼓，觀眾們熱烈鼓掌，我自豪地走下了舞臺。我的一位架子鼓同學好奇地問：“開頭的軍鼓不用邊擊，而你邊擊了，為什么呢？”我告訴他：“在表演之前，我多次試聽，發現音樂中軍鼓的聲音和樂譜有點不同，我仔細聽了很多遍，發現里面有邊擊的聲音。”他聽了我的一番解釋，佩服得直豎大拇指。

　　今年的夏天，我參加了音樂節比賽，得到了一等獎的好成績，你們知道原因嗎？哈哈！因為我用了我的絕招——轉鼓棒。在比賽前我發現前面一位參賽選手選擇的.樂曲和我的是一樣的，我想壞了，難以取勝。但轉念一想，決定用上我的絕招。到我上場比賽時，我從評委的眼神中，感覺評委發現了我和上一位選手的參賽樂曲是一樣的，表情不以為然。我暗自打氣：淡定，不要慌，拿出自己的絕活，一定能行！我滿懷信心地開始了表演，我利用敲擊镲片空拍的時間，瀟灑自如地轉了一下鼓棒，我看見評委老師們的眼睛一亮，我表演得更加得心應手了，時不時地變著花樣用上我的絕招——轉鼓棒，使我的表演更勝一籌，獲到了一等獎，臺下掌聲雷動。

　　打架子鼓是我的拿手好戲，我已經考過了六級，我的目標是爭取在明年考過八級，我要向著我的目標努力前進！同時，也讓我明白了“有志者事竟成”的道理。

　　我的拿手好戲作文 20

　　“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有屬于自己的一套拿手好戲。各不相同，各有千秋，而我的拿手好戲就是畫國畫。

　　學國畫從握筆到模仿，從模仿到臨摹。山水、花鳥、人物，我用一支又小又輕的毛筆描繪出了我心中青山綠水、鳥語花香的意境。我的生活也因“筆墨紙硯”增添了一份靜雅的色彩。

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，我用認真聽，反復練這短短的六個字，收獲了現在的小成就，無不皆大歡喜。

　　要說學習時的趣事，那可真是數不勝數。其間令我印象最深刻的，始終定格在那個陽光明媚的上午。

　　國畫課休息時間，我的作品中間部分還差一點完善，我始終沒有離開座位，專心致志的安靜作畫。另一位和我非常要好的伙伴從一旁打趣我：“哎呀，你看你這塊石頭畫的多么規范呀！”一會兒又大叫：“天吶，你的這座山前后層次好清晰呀！”就這樣，她不厭其煩地講，我在一旁微笑而又無奈地傾聽，眼看馬上就要上課了，我在她正講得興致勃勃、眉飛色舞時插了一句：“我猜你長大后定是個‘話家’。”“畫家？”她一時丈二和尚摸不著頭腦。“對，不過我是指說話的話。”我壞笑著告訴她答案，她一邊哈哈大笑，一邊開玩笑的數落我連朋友也欺負。兩個人的笑聲，游蕩在教室的`每一個角落。”

　　學習國畫讓我這個本來大大咧咧的女孩子增添了一份安靜，使我的學習生活“畫龍點睛”，變得“惟妙惟肖”，“栩栩如生”。

　　直至現在，桌邊的“筆墨紙硯”仍然在我的人生中留下光鮮亮麗的一筆，它成長了我心中的青山綠水，綻放了我心中的鳥語花香。

　　我的拿手好戲作文 21

　　每當上到吉他課，有一個人總能十分瀟灑地彈出一首美妙的歌曲，這個人每彈出一首曲，就會令別人十分羨慕，就會受到老師的贊賞，這個人我十分了解，別人只看見了她的`優秀，沒看到她的汗水。

　　她剛開始是對吉他有了一種喜愛，所以父母將她送去學吉他，開始學吉他，她十分努力，到了后來越來越難，他也曾經想過放棄，但都咬牙堅持下來了。

　　她常常學吉他練得手指磨皮甚至流血，到后來手指上都是老繭，你會問：“不是有手指套的嗎？”她總會回答：“對，可套上就感受不到琴弦了，聲音也不清亮。”

　　終于她的努力沒有白費，一次在學校演出時發出光彩，她穿著一件白色的連衣裙，彈著吉他，將整首歌的情感絲絲入扣的展現在人們眼前，所有人都沉醉在歌里，她贏得了一陣又一陣雷鳴般的掌聲，事后她被當成人們談論的話題。

　　她不是別人，就是我，一個活潑開朗，整天笑嘻嘻的女孩子，經過無數次的努力，換來的是成功。

　　我的拿手好戲作文 22

　　每個人都有自己的拿手好戲，比如變魔術、打籃球、包餃子……但我的拿手好戲就是——煎餅。

　　首先，我們要做好準備工作。我先拿出兩個雞蛋，再把雞蛋在灶臺上輕輕一磕，雞蛋上就出現了許多裂縫，我再用手一掰，只聽“砰”的.一聲圓圓的蛋黃便掉在了碗里，好小兩個黃黃的太陽。接著，我拿出打蛋器快速地攪抖著蛋液，不一會兒，就被攪半均勻了，然后我拿出家里面粉，把面粉全都在蛋液里，再加入一點點水，接著，讓它們充分融氣，一碗黏稠的面糊做好了。

　　一切準備就緒，開啟煎餅模式。我先打開火煤氣爐，等鍋預熱到一定程度的時候當，就下鍋倒油，油開始冒煙時我便把面糊側入鍋里，“呲呲呲”面糊在鍋中炸開了花。過了一會，面糊已經快要成形了，這時候就到了前面餅最關鍵的一個步驟——把面餅翻面。要是這個步驟出錯，把面餅弄破了，便前功盡棄。我拿起鍋鏟，小心翼翼地把面餅鏟起來，然后手一轉，面餅就"啪”地一下掉進了鍋里。過了一會后，鼓香味便從鍋里傳出來，我用鍋鏟把煎餅日盛到盤子里，再撒上一點點紅糖，一張香噴噴的|前餅便大功告成了！

　　因為有了這個拿手好戲，使我的生活更加多姿多彩，讓我更加自豪。

　　我的拿手好戲作文 23

　　不少人會說：“唉，媽媽又生氣了，又要被揍了”我呀，用二招立馬能不被揍！

　　大喊一聲“我愛您”

　　自從升上六年級后，我數學成績一下子下降到六七十分。可不，媽媽臉上常有“烏云”。數學成績發下來后，我一直提心吊膽，怕一回家又要吃一頓“竹筍炒肉”。哎呀呀，光想想就可怕！

　　捏著試卷，始終踏步在家門口，不敢前進一步，生怕媽媽吃了我。突然，門“咔噠”一聲開了，只見媽媽托著手，拿著一根光滑的棍子，看著我：“考了幾分呀？”“考……考了74分……”我背后一涼，可伶巴巴地說了那個分數。

　　“這么點分數！”媽媽下一秒立馬變臉，朝我猛撲過來！

　　“媽媽，我愛您！”我邊逃邊吼出了那句屢次成功的愛的口號。

　　"哎呀，不用吼這么大聲的嘛~"媽媽停了下來，她雙手托著臉笑得都成一朵花了。我暗自回了一口氣，耶！防打成功！

　　假哭嘟囔“你不愛我了”

　　唉，昨天作業沒完成被老師告上“法庭”嘍！聰明的`我立即意識到了媽媽愛心牌之警告：下次再告一次，給你“甜甜的果子”吃吖！

　　剛回家，果然又聽到了那一聲令我熟悉的吼聲傳來：“老師說你‘進步’了，所以我特地準備了‘果子’給你吃！”

　　我一聽，嚇得我脖子一縮。緊接著一道黑影閃過，一舉手就朝我頭上而來。

　　“嗚嗚嗚，你不可以打我，媽媽，你不愛我了。”我低下頭假裝抹眼淚，一邊嘟囔這熟悉的不能再熟悉的臺詞。

　　“怎么了嘛？別哭了……我不打你了嘛。”媽媽一見我哭，立馬忘了方才的怒憤，一瞬間對我噓寒問暖。

　　我趴在沙發上暗自笑了笑：“媽媽可真是金魚七秒記憶！”

　　但我知道，我這拿手好戲的背后都是媽媽對我的愛，她怎么會舍得揍我呢。

　　我的拿手好戲作文 24

　　我的拿手好戲是修理東西，想不到吧。那次家里的電視壞了，當爺爺修好的時候，我覺得他真是太了不起了，于是就學著爺爺做起了家里的“修理工”。

　　那天，家里的電腦壞了。于是，我自告奮勇地說：“我可以把電腦修好。”爸爸說：“好吧，我中午下班回來看你的表現哦！”之后，我拿出爺爺的古老工具箱開始修了起來。第一步，我要把電腦主機打開，由于我是第一次修理這么大的東西，剛一打開就被里邊綠色的線路板弄得頭暈腦脹。我想起了爺爺說的話：“如果要修理帶電的東西，第一步看線是否斷開，之后再檢查線的虛實，最后再看顯示屏。”于是，我按爺爺的話做了起來。

　　不一會兒，我發現了問題，原來是一根線沒有固定好。于是，我拿出爺爺給我買的'小型電焊槍。先要把焊頭預熱，接著把焊槍的一頭對準接連處，隨后把電焊槍放在焊錫和連接處的接觸面上，扣動按扣把它們兩個連接好，最后在相反的一面再連接一下，形成兩面對接就可以測試了。

　　我把主機放回了原位，插上電源試了一下。怎么打不開，我想這是為什么呢？這時我把目光移到了總開關上，突然恍然大悟，原來我怕觸電關掉了總開關。于是我打開電源再試，果不其然，成功了！碰巧爸爸回來了，我展示給爸爸看，爸爸看了之后夸獎道：“我們家出了一位修理工，以后家電出了問題全都靠你來修理了。”

　　這就是我的拿手好戲，它讓我體驗到了無數的成就感和自豪感，如果你家也有壞了的電器要修理，記得找我哦！

　　我的拿手好戲作文 25

　　我們在生活當中，想來都會有一些自己的長處，這也是讓我們覺得自己和別人不一樣的地方，我覺得自己在生活當中，也是有一些讓我感覺很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——說相聲。

　　我從小就喜歡做好這些，我也對自己有這樣的一個才藝感到自豪，因為每次看到自己說相聲，能夠讓大家開心，我就覺得非常的有成就感，我也覺得這對我是一件非常有意義的事情，因為自己從小就喜歡這件事情，所以現在我還是感覺在這方面我是感覺很有動力的，這也是我對自己拿手好戲的信任，因為自己喜歡說相聲這件事情，所以我平時也會話很多的時間去了解，包括自己平時會通過電視和網絡去學習，當然最重要的是我有一位讓我無比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂趣，和更多的信心，在這個過程當中，還是應該要做好充分的準備的，確實是喜歡說相聲。

　　也是因為自己有這方便的興趣愛好，后來我就想深入的學習，學校平時舉辦活動的時候，我都會積極的報名參加，用最舒適的方式給大家說相聲，所以這給我的感覺也是非常的好，每次用自己的方式給大家帶來歡樂，我就非常的有成就感，到現在為止，我是堅決的發現了這些，所以這也就逐漸的'成為了我的“拿手好戲”，包括平時在休息的時候，我也會在班上說相聲，每次把大家逗得哄堂大笑的時候我就感覺很有成就感，現在我也想了想非常的有意義，這對我來講也是一種成長，總之我覺得每個人的拿手好戲都不同，正是因為這樣，才構成了我們這個豐富多彩的生活環境，我喜歡說相聲，我把這定義為我的拿手好戲，也希望可以在以后給同學們帶來更多的歡樂，真的感覺非常的好，在以后的學習當中，必然會讓自己做的更好一點。

　　我渴望在這個過程當中，充實自己，同時也給大家帶來歡樂，這種感覺真的是非常的好，相信這對我的挑戰是很大的，我在這方面也做好了準備，并且在以后也會繼續學習相聲，深入的去了解，主動的鉆研，因為這能夠給自己帶來充實，給他人帶來快樂，我特別喜歡這種感覺，進一步的去學習了解，也希望可以在以后的學習當中，讓更多的人喜歡，不會放過任何一個展示自己的機會，從中找到自己的快樂，這就是我的拿手好戲——說相聲。

　　我的拿手好戲作文 26

　　每個人都有自己拿手的東西，我最拿手的`是跳繩。

　　跳繩是我自己學的，首先把跳繩放出身后，雙手拉緊繩子，上臂夾緊身體，然后用手腕把跳繩甩到前面，同時雙腳跳起。才開始的時候我只能跳一個，反復練習后就可以連續跳幾個了。

　　我非常喜歡跳繩，一有空就跳。媽媽說我練的已經很好了，我在全班也是跳得最快的，我一分鐘能跳150個左右，但老師說世界冠軍一秒鐘能跳9個。

　　我要努力練習，長大了也當世界冠軍。

　　我的拿手好戲作文 27

　　說起我的拿手好戲，一定是我練習一年的小號了。大家鼓號隊建隊只有一年，但是大家算得上一支精良的隊伍，大家的號聲和鼓聲天天都是遍布整個校園的。

　　首次拿到號時，老師就只須大家吹響。但是我費了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號帶回了家，我根據老師說的話訓練了將近兩個小時，用盡全身力氣猛得一吹。

　　大家的'鼓號隊老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。

　　無聲無息經過了一年的練習，夏季，無論天氣多么炎熱，惹火辣的太陽照在大家每個人身上，大家依舊汗流浹背地在操場訓練。冬季，無論多么寒冷，依然早出晚歸，無情的北風吹來大家臉上，如針扎的一樣痛。即使是下雨，大家也會在小教室里堅持訓練。

　　“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是大家的號吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是大家的大鼓敲著。“嘟嘟嘟嘟”你聽，這是大家的小鼓響起。

　　多么動聽一首鼓號曲呀，我就是其中的一員小號演奏者，大家鼓號隊也立下了累累戰功。看到這部分榮譽，我多么自豪和驕傲呀！

　　我的拿手好戲作文 28

　　我的拿手好戲有很多，猶如天上的星星一樣多，你可能不相信哦！其中我最厲害的是做家務，具體地說就是洗碗哦。

　　為什么我厲害的是洗碗呢？大男子漢不去做重體力活，要做這個女孩子做的事兒，這是因為有一次機緣巧合。

　　在一個陽光暖暖的午后，我悠閑地坐在沙發上看著電視，一邊往嘴里塞著零食。每看到爸爸媽媽從房間里打掃到客廳里，忙碌的身影不停地在我眼前晃動，他們頭發絲里都冒出了顆顆汗珠，可真是“汗滴禾下土”啊！于是，我終于按捺不住我激動的心情了，我的小宇宙爆發了，我不能做看客。因此，我沖向搞衛生的重災區——廚房。我拿起乳膠手套戴在手上，然后我拿著洗潔精向碗盤發起掃射，因為有的碗盤上都粘著米飯和油漬。起初我還覺得挺好玩，有的碗盤用沾有洗潔精的'海綿在碗盤上擦一擦就可以把臟東西擦下來，感覺像變戲法一樣，可后來洗手臺里的泡泡慢慢滿上來了，越堆越多。這時我有些慌了，這些泡泡有的頭上還頂著菜葉；有的齊心合力舉著魚骨頭；有的泡泡換成了微微泛黃色的衣服。面對著這滿滿一手盆的泡泡，仿佛我在統領千軍萬馬，但我又不知道該如何指揮。爸爸媽媽準備一日三餐真的很不容易啊！

　　這時爸爸把我從泡泡中解救出來，爸爸輕輕扭開水龍頭慢慢放水，看著滿池子的泡泡慢慢在減少，仿佛在哀嚎中落荒而逃，直至消失在我的視線中。于是，我繼續將我的清碗盤工作展開。水龍頭下，一只只碗盤在我手下唱著歡歌，看看我的勞動成果：20幾個碗盤被我洗得干干凈凈。這時，爸爸走過來，他看得有些出神，這不僅讓我打了個寒顫，突然，爸爸笑著說我洗碗的動機是好的，可是，有一些碗被我的鐵絲球打得傷勢不輕啊。

　　我接受了爸爸的指正，我希望我以后能把洗碗做得更完美。我更希望自己也能把其他事情都努力做好，讓別人刮目相看。

　　我的拿手好戲作文 29

　　每個人都會有一種拿手好戲，我也不例外。我的拿手好戲十分有趣，可以在各大會場上表演助興。沒錯，我的拿手好戲就是變魔術。

　　我會變幾個小魔術，斷頭臺，人體分離，或是需要道具的魔術什么的`我自然是不會。我，是一個懂得用平凡的事物變魔術的“魔術師”。比如說，我伸出兩只手，里面什么也沒有，但是我再雙手抱拳，手掌里便出現了一枚硬幣，其實我是把硬幣夾在了指縫里，一抱拳，便掉了下來，只需要多練習幾遍，找到視覺盲點就行了。

　　其實，我還有“實戰”過呢！

　　忘記了是哪一年的哪一天，我和幾個朋友聚在一起玩。我呢，就給他們表演了幾個魔術。我先拿出來一只筆，然后把筆頭放嘴里，手往上一滑，筆就像被我吃了一樣，其實，筆被我用手掌肉夾住了，朋友們拍手稱好。于是，我又用手遮住筆，抵在嘴唇上，手往下一滑，筆就像又被我吐了出來。朋友們意猶未盡，讓我再表演一個，于是我拿起了一塊布，蓋在了筆上，然后我偷偷把手指深進去，來個貍貓換太子，用手頂著紅布，筆掉到了我腿上。怎知筆太滑了，掉到了地上。那清脆的聲音，朋友們都聽到了，便大笑起來。好尷尬，拿手好戲演砸啦！

　　我的拿手好戲作文 30

　　有的人擅長打乒乓球，有的人擅長彈鋼琴，有的人擅長跳舞……每個人都有自己擅長的事，人們稱之為拿手好戲，而我的'拿手好戲就是畫畫。

　　記得一次暑假，我在家中閑得慌，就想著自己也沒啥特長，不如報個補習班提升一下自己。說干就干，我跟媽媽說了此事，她也欣然同意。

　　那天，我早早起床，激動地想著到了補習班應該怎樣自我介紹……殊不知現在才凌晨。終于等到了補習班開門的時間，我準時進入教室。啊，美術教室很大，是用去年學生的作品裝飾的，我暗下決心，我的畫作也要成為裝飾教室的作品。

　　上課了，大家都十分認真的聽老師講課，而我覺得好無聊，于是就在紙上畫起了火柴人。不一會，老師便在黑板上畫出一幅美麗的田園畫，其他同學也都在模仿著畫，我心想：老師講的內容我是一個字都沒聽進去啊，不行，別人都在畫，我也得動起來，我要比他們畫的都好！

　　我在紙上畫出歪歪扭扭的房子、電線桿、草坪和小汽車，畫得可真是不如意啊。老師下來檢查同學們的成果，到我時，我心不甘情不愿地把畫交給了老師，本以為老師會批評我，沒想到老師是輕言細語地指導，于是我更加想要學好畫畫了，從此便與畫畫結下了不解之緣。

　　星期天在家休息，我興致勃勃地在網上搜索著關于畫畫的技巧，加上自己的勤學刻苦，終于學有所成，能畫出漂亮的裝飾畫，教室的板報，校園的文化墻上都經常出現我的作品，我心里就像吃了蜜一樣甜！現在我仍然堅持努力，希望自己能“更上一層樓”，讓自己成為老師與父母的驕傲。

　　這就是我的拿手好戲——畫畫。

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