五年級的作文[必備5篇]
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在我的記憶中,發生過的趣事如滿天的繁星一樣多。而唯獨那件事,已經過去許久了,它卻讓我至今難忘。
那是暑假里的一天下午,我和哥哥一起在泰山區里騎車,由于覺得玩得不夠刺激,我們就想:可以去那個大車棚上呀,然后從那個斜坡上騎下來,那多刺激呀!說干就干,我們馬上就騎到了那。
哥哥先騎下去的,看著他毫發未損的'樣子,我的膽子也變得大了些。可湊近些,卻還是有些怕,但是畢竟沒試過,就嘗試一下吧!
騎到一半,我見沒什么異常,便放心大膽的騎著,就在這時,車輪底下的一個石子,絆到了前車輪的前面,對于我這種剛學會騎車還不到半個月的“馬路殺手”來說,怎會知道光捏后剎車會翻,于是 “呲——嘭!”我摔跤了,摔了個360度的空翻。下巴重重地跟地面來了個親密接觸。于是,我成了個歪下巴女孩。
我很想哭,卻又不敢哭——因為哥哥在那兒看著呀,我只好含著眼淚默不作聲的推著車一瘸一拐的回了家。一回到家,我就撲到媽媽懷里失聲痛哭起來,看到我如此嚴重的傷情,媽媽急忙關心了起來 ,問道:“這是怎么摔得呀?”
我哼哼唧唧地說道:“騎車捏了下后車閘就翻了。”
“哈哈哈!”媽媽笑了起來。
這一笑不要緊,我哭得更兇了。媽媽馬上就意識到了我的尷尬,于是緊緊把我摟在懷里,待我冷靜下來。
慢慢的,我終于平靜了下來,這時,媽媽又給我講了許多安全知識,讓我銘記在心。在我以后的生活中,不會再犯同樣的錯誤。
童年是天真幼稚的,童年的趣事有時會讓人捧腹。但是,童年的趣事卻記載了我們的成長,留下了我們美好的回憶。
五年級的作文 篇2
我們班的許多老同學已經轉走了,他們的名字、相貌在我腦海里已經模糊不清了,唯有我那朝夕相處的同學——俏俏,仍像一葉小舟在我腦海里行駛......她,中等個兒,烏黑的頭發,像月牙兒那樣彎的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛;她,性格爽朗,活潑好動又聰明,一說起話來,又快又急,像開機關槍一樣......
我還記得,有一天,下午放學時已經是黃昏五點了,我背起書包就往家里跑,要知道,媽媽早就給我買了下午五點半的電影票。
看完電影回來,已經七點了,我這才想起要寫一篇作文,可本子又忘在學校里。唉,都怪我只顧看電影,忘了作文本,我無可奈何地穿上鞋,打算去學校拿作文本.
剛要下樓,只見俏俏沿著階梯走上來,她一見到我,就問:“上哪兒去?”我回答道:“回學校拿作文本。”
我話音未落,她就從口袋里拿出一本作文本塞在我手中,我激動地拉著俏俏的'手說:“俏俏,謝謝你,為了我的作文本,讓你跑這么遠,真不好意思。”“你沒了你的作文本該多著急,我多跑一點路算不了什么。”她說完向我一笑便走了。
這件事雖然已成過去,但它卻深深地印在我的心中,激起我對俏俏同學的無限懷念。
五年級的作文 篇3
每逢夏季的夜晚,屋外月光下的小涼棚里都能找出我的童年的快樂。涼絲絲的風吹在臉上,舒服極了。還不時品嘗媽媽親手洗凈的草莓,那酸中帶甜的'味兒在舌尖繚繞。身旁的小池塘里,青蛙在歡唱,同蛐蛐們的樂奏
伴著涼爽的清風,總讓我回味無窮。月亮在水中笑著,頑皮的我伸出手,正想捉住它,可手指則碰到水面,月亮就碎了。我常愛問媽媽:“媽媽,這個世界上一共有幾個月亮呢?”媽媽的手指在我的小肚皮上輕輕滑動,笑著說:“這世界上啊。就只有一個月亮,就藏在你的心里。”我含著小手指,似懂非懂,突地的冒了一句:“月亮是甜餅,被我吃進肚子里去了。”媽媽樂了,撿一個草莓塞進我的嘴里,那酸甜的汁水變流進了我的心里。
平日里,我常愛纏著媽媽讓她為我做湯圓,芝麻的、豆沙的,糯糯甜甜,配上一碟小菜,加上一碗熱湯,那個味叫人一想就流口水。吃過了,或拍著肚皮,一個人坐在沙發上,邊回味邊悠閑地看電視,或拿著碗追著媽媽,再討一碗吃。我總是疑惑,媽媽的湯圓是怎么制作出來的?即使簡單的熟湯都有一種特別的味道,這味道叫人怎么都忘不掉。這味道是別人防制不出的,這味道也不是從那個商人那兒可以買到的。于是出門在外,總也盼著能早點回家,吃上一碗媽媽做的湯圓,也時常向小伙伴們吹噓:“媽媽的湯圓,天下第一!”
媽媽的愛一直伴我成長,請珍惜母愛 .
五年級的作文 篇4
人人都有一間屬于自己的小屋,每個人的小屋都風格迥異、各有千秋。我也不例外,我也有一間屬于自己的與眾不同的溫馨小屋。
我的小屋主要以春意盎然的綠色為主,一進屋就會讓人聯想到生機勃勃、如詩如畫般的春天,讓人心曠神怡。
屋里有一張柔軟舒適的小床,一張連著幾個抽屜的書桌,桌子上擺放著我的博學多知的朋友——無所不知的電腦。
我的小屋還有一個漂亮的秋千,但它并不是我最好的朋友。我的最愛是那個與我形影不離的寶貝書架。我的這位朋友也穿著一身綠衣服,它的“上身”是一個百寶庫,各種各樣的書籍玲瑯滿目。無論是天文地理,還是學習生活類的書籍,在這個百寶庫里都是一應俱全。它的“下身”是六個小抽屜,里面分類放著我親手制作的寶貝,或是一些文具。 寶貝書架之所以是我最好的朋友,是因為如果我遇到難題或問題的時候,只要打開它的“上身”,百寶庫都會找到答案;如果我閑來無事,想找一些東西玩,只要打開它“下身”的'那幾個抽屜,都會讓我心滿意足,樂在其中。這個書架就是我最好的知己,讓我愛上讀書,在知識的海洋中自由翱翔。 我愛我的小屋,愛這個充滿溫馨、歡樂的巢穴,它伴隨著我度過了每一個快樂的三百六十五天。
五年級的作文 篇5
每當聽到昆蟲的叫聲,我就想起以前養的那只蟈蟈。
那是一個陽光明媚的早晨,我們去看老爺爺。老爺爺將一個籠子給了我,里面住著一只只有三個月大的蟈蟈,我十分開心。
這只蟈蟈碧綠碧綠的,好像一個綠色的小寶石,身上還有幾個黑色的花紋,給這個“綠色的小寶石”增添了幾分美麗。
我把它帶回家,將籠子掛在門前的玉蘭樹上。
它躲在籠子里不叫也不動,我想它一定是餓了。準備給它吃點兒東西,可它吃什么呢?我突然想到蠶“貪婪”地吃桑葉的情景,連忙飛奔下樓,到屋后的桑樹上摘下幾片鮮嫩的`桑葉,放到它的旁邊。只見它看了幾眼,咬了一小口卻又停了下來,發出了刺耳的聲音。
奶奶走過來,對我親切地說:“聽,蟈蟈在對你說‘我不要吃,我不要吃,這種葉子我不喜歡吃。’你還是把這片葉子倒掉吧。”我立即問奶奶:“那么蟈蟈喜歡吃什么?”奶奶說:“大白菜、黃豆、一些小昆蟲等等。”我拿了一片大白菜葉子,蟈蟈看見了,飛快地吃起了這“美味佳肴”。
夜晚,我正在寫作業,窗外傳來了一陣“歌聲”。我隨著歌聲來到了陽臺。只見如水的月光下,掩在玉蘭樹葉中的籠子里,我的朋友蟈蟈正在投入地唱著一首首“歌曲”,那歌聲是多么的美妙,令人陶醉!瞧!許多只飛蟲也飛過來給這位“歌神”伴舞呢!
可兩個月后的一個清晨,我照舊去玉蘭樹那兒看望它,沒料到它卻躺在籠子里一動都不動了。奶奶嘆了口氣對我說:“它一定還是喜歡在草叢間的生活。”
雖然我的朋友死了,但它沒有從我的記憶里離開。在夜深人靜的夜晚,我的耳邊時常會回蕩起那熟悉的“歌聲”……
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