開心的作文精華[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的開心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　我家有一個名副其實的開心果，她就是我的表妹姝姝，姝姝身邊發生過許多有趣的事情，我來挑幾件也讓你樂樂。

　　拔蘿卜

　　記得有一次，這天是兒童節，姝姝的幼兒園里要表演節目，姝姝說：姐姐，姐姐，今天晚上來看我的表演！說著，就給了我兩張入場劵。那天晚上，我來到少年宮，看姝姝的表演。只見她上場了，姝姝扮演的是蘿卜，看見她手舞足蹈的`樣子，心里別提有多自豪了。過了一會兒，所有的蘿卜都停了下來，接著有兩個扮演農民伯伯的小孩上場了，他們一個接著一個地拔著蘿卜，可是就沒有拔倒姝姝，姝姝急了，連忙揮舞著蘿卜葉，示意農民伯伯先來拔她，可農民伯伯并不理睬她，繼續拔著其它的蘿卜，姝姝更急了，她趕緊把農民伯伯拉到她的身邊，讓農民伯伯先拔她。逗得全場哈哈大笑。

　　招待客人

　　妹妹來我家玩，正好我家今天也來客人，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都忙東忙西的，只有我一個人招待客人。我先給每位客人一個桔子，然后我掃了周圍一下，看見垃圾桶里垃圾滿了，就把招待客人的任務交給姝姝，自己去倒垃圾了。倒完垃圾回來，換上垃圾袋后，看見姝姝正伸著小手向一位客人要果皮，催促道快，快給我。客人把果皮給了她，她趕緊把果皮扔進垃圾桶，然后，又跑去向客人要果皮，沒有吃的客人為了滿足她的要求，把果皮剝下給了她，她又熟練地把果皮扔到垃圾里了。逗得大家哈哈大笑。

　　這就是我家的開心果，和她一起總是會發生許多有趣的事情。因此我家就多了許多歡樂！

開心的作文 篇2

　　新學期伊始，為了繼續鞏固上學期的讀書成果，也為了更好的推廣閱讀，為孩子們營造一個良好的讀書氛圍，所以，從開學的第一天起，我就開始把《明朝那些事》讀給孩子們聽了。雖然是“枯燥”的歷史，但孩子們個個聽得是興趣盎然。每當我讀到精彩處的時候，孩子們不僅僅會瞪大眼睛專注的看著我，還會情不自禁地鼓起掌來呢！看到孩子們如此熱愛讀書，于是我決定雙管齊下，繼續開辦班級圖書角，以便讓更多的孩子有書讀，讓書中的營養源源不斷地滋潤孩子的心靈。

　　通過征詢孩子們的意見，同時又借鑒了一些博客中優秀的圖書管理經驗，我決定在班級里以兩種圖書借閱形式開展閱讀。

　　一：普通圖書角。通過一些激勵措施，鼓勵孩子把自己擁有的優秀圖書帶到學校里，組建圖書角。然后沿襲上學期的借閱制度，通過積分卡的高低在規定的時間內借閱不同的書籍，但要按時歸還，不得損壞和丟失，否則要做出相應的賠償。這樣的方式雖然在借閱程序上有些麻煩，但可以給孩子們提供一個廣闊的借閱平臺，便于孩子們共讀一本書，交流心得體會。

　　二：“無書”圖書角。這種方式就是借鑒博客中優秀老師的管理經驗了。這樣的方式便于管理，便于借閱。其方法是要求每個孩子每天帶上自己已經上報給老師書目的兩三本圖書，（我會把統計好的書目張貼在教室內，以便孩子們查閱到自己喜歡的圖書書目）自己準備一個借閱登記本，在借閱登記本上要把借閱人、借書時間、書目、書價以及還書時間都寫清楚。這樣孩子們之間就可以很方便地互相借閱圖書了，同時每個孩子都成為了小小圖書管理員，會更增添自己作為小主人的責任感的，也會影響到孩子們對普通圖書角圖書的愛護程度。

　　這樣“雙管齊下”，拓寬了孩子們的`閱讀視界，增強了孩子們的讀書欲望，營造了濃濃的讀書氛圍。

　　隨后，為了讓讀書有所收獲，我又制定了一些激勵和檢驗措施：

　　一、 繼續讓“小蜜蜂演播室”開播——讀到的優秀文章，可以通過表演的形式來展示。（這個孩子們可喜歡了）

　　二、 準備讀書筆記本，認真做好讀書筆記，評選“讀書小博士”。當然，讀后感或是摘抄好詞佳句，全在孩子們的興趣愛好，不加勉強。

　　三、 每周一次“班級讀書交流會”。無論讀書內容的多少，只要認真讀書了，都可以在讀書交流會上暢所欲言，表達自己的觀點。

　　四、 不定期開展“朗讀比賽”“講故事比賽”等，評選出“最會讀書的孩子”等獎項。

　　作為一名老師，引領孩子愛上讀書既是責任也是義務，所以，盡力為孩子營造一個良好的讀書環境，讓閱讀為孩子打開心靈的窗……

開心的作文 篇3

　　我很愛自己的被窩，也很喜歡那種味道，從你離開的那一刻起。每當我身心疲憊的時候，它總能讓我依靠，能給我溫暖，給我想要安全的港灣。因為每個夜晚的夢，你都會出現。偶爾會流著淚，在午夜中醒來，然后拿出床頭的香煙，點燃后靜靜的想你。偶爾也會微笑的輕啟嘴角，與你在夢中攀談，直到太陽照進被窩。

　　你的身影從我身邊消散的那一瞬間，我的天空突然坍塌，我被壓抑的好痛苦。心里有好多話，卻不知對誰述說。曾經嬉笑的打鬧，如今只有我一個人走在街上，靜悄悄。是你，陪我走過了我心中最不愿意走的一段路。而最后，你卻擦著流在臉上的淚水獨自離開。

　　從此，我們之間的點點滴滴每一天都浮現在我腦海，你的種種表情每天都顯現在我眼前。每當天黑的時候，總是早早的爬上了床，想著你入睡。總是期盼，夢中能多看你幾眼，能再摸一摸你的臉，親吻你額頭的發。

　　當我已明了在我心中你是如此重要的時候，你卻杳無音訊。于是我每天沉醉，每天頹廢，每天漫無目的。很想祈求上天給一次重來的機會，很想再一次把你擁入懷中，很想一輩子呵護你，很想在20xx年的10月20日牽起你的手走向婚姻的'殿堂。于是我又每天期盼，每天等待，每天幻想著你從天而降。

　　昨天你終于歸來，我很激動。我記得我的心臟跳得特厲害，仿佛快飛出去一般。我以為是上天對我的憐憫，也以為咱們可以再一次牽手，甚至還以為你也在等我。但得知你心中另有他人，頓時我的鼻子特酸，很酸。淚水再也停留不住，開始一個勁的往下掉。

　　你的再次歸來，卻陪伴在別人身旁。這消息猶如晴天霹靂，又猶如當頭棒喝，心也在那一剎那間支離破碎。才猛然察覺原來所有的情歌都是為我而唱，為我而寫。很想拿出期中的一首，與你分享著我對你的思念與眷戀還有我的虔誠。可是如今你永遠都不再回來了。

　　花開花又謝，秋來秋又去，何時是重逢。抬頭望遠，生辰相送，子年一別隔千里，佳人一去有二載。自是別離意，莫使衣襟濕。水闊魚沉孤雁翔，燈熄酒醒長夜空，聞歌起舞淚先流，欲寄枕邊夢中尋，誰知明月剛進窗。今宵飛雪還復來，愛人已是非，入得他人懷。

開心的作文 篇4

　　早晨，我和爸爸媽媽開著車一起去紅旗碼頭野炊游玩。我們玩的十分開心。

　　來到了紅旗碼頭的大堤上，一眼望去一大片一大片的油菜花一望無際。堤下蜿蜒的樹林像一個個穿著綠色制服的警察圍繞著漢江。這每一棵大樹都在春雨的滋潤下，在春風的撫摸以及太陽的照射下抽出了綠芽，是那么富有生機那么充滿活力。我和爸爸媽媽從車上拿出了小鐵鍬還有預備的食材準備開工。

　　分工明確，媽媽去拾干樹枝，我和爸爸先開始挖“灶臺”。按照爸爸的意思我先去測量了煮飯的鍋和炒菜的鐵鍋一圈的長度，然后拿起鐵鍬挖了起來。隨著我的速度，身邊的土也越積越多，身上的汗也越來越細密。終于，我在爸爸的協助下把兩個灶給開好了！看到爸媽贊賞的目光，我心里有著一種別樣的快樂。此時我感覺天格外的.藍，太陽也格外溫暖。青草野花也為我伴舞。遠處漢江江面上，蕩起無數個波瀾的影子，灑在江面上的陽光像是成千上萬個金色小人在跳舞。江水緩緩走動，偶爾有船駛過它們才激起水花。

　　“然然！”媽媽把我叫了過來。對了！我們還要做飯呢。我把兩瓶礦泉水倒入鍋中然后放入灶臺上。然后將干木枝折成一小段的，再用報紙包好點燃扔入鍋底。那一個個歡快的小火苗一下子騰空而起。我則在一旁控制火候，火大了就打滅一些火，火小了就添些柴。過了快半個多小時，我的米飯煮好了，爸爸的萵筍燉雞也出鍋了。雖然這頓飯不怎么好吃，但我們吃的很香甜。

　　回家時，春天的笑聲在我耳邊回蕩，油菜花與春風為我送行.....

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