【熱】感受的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　想必喜歡讀書(shū)的人都知道，書(shū)，就像是波瀾壯闊的大海，無(wú)邊無(wú)際，一望無(wú)垠，因?yàn)槲蚁矚g那一望無(wú)垠的大海，所以我也就愛(ài)上了讀書(shū)。還記得有一句名言“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我把這句話深深地銘刻在了我的腦海里，讓他時(shí)刻提醒著我要讀書(shū)。也正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我也同時(shí)愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　從小到大，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我也就養(yǎng)成了隨筆隨時(shí)隨地記錄的習(xí)慣。比如每一次和爸爸媽媽出去旅游，我總會(huì)帶上我的小本子，到一個(gè)地方看到了什么人，聽(tīng)到了什么話，看到了什么風(fēng)景，遇見(jiàn)了什么有趣的事情，我都要將它們一一記錄下來(lái)，回來(lái)后自己慢慢地分享屬于自己快樂(lè)！又比如在閱讀中看到一個(gè)好詞語(yǔ)，一個(gè)好句子，一段好段落，我也都會(huì)將他們記錄下來(lái)，讓他們成為我的“好朋友”，以便以后在寫(xiě)作中派上“大用場(chǎng)”。

　　記得第一次體會(huì)到寫(xiě)作的.快樂(lè)是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次作文課上老師讓我們寫(xiě)教過(guò)自己最深刻的老師，我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了以前教我們一二年級(jí)的班主任王老師，我把王老師平時(shí)的一言一行，各種表情表達(dá)的惟妙惟肖。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)，就貼在了學(xué)校的板報(bào)墻上讓大家一起來(lái)分享，我也收到了同學(xué)們羨慕的目光，這件事情讓我興奮不已，因?yàn)檫@樣也讓我慢慢喜歡上了這種感覺(jué)，這種喜愛(ài)也就自然而然地化成了我堅(jiān)持寫(xiě)作的動(dòng)力。

　　讓每天的歡樂(lè)與憂愁化為一行行的文字，讓心里的故事留在紙上。只要自己遇到的事情，第一時(shí)間，我總會(huì)想到拿起筆來(lái)記錄。慢慢地發(fā)現(xiàn)原來(lái)記錄已經(jīng)不單純的只是我的愛(ài)好，而它更是我的好朋友。每當(dāng)我疲憊的時(shí)候，它能替我緩解學(xué)習(xí)壓力，我難過(guò)的時(shí)候它也難過(guò)，我開(kāi)心時(shí)它也同樣和我一起開(kāi)心，它就像是我的另一個(gè)自己，陪我一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

　　我在寫(xiě)作中收獲到了快樂(lè)，得到了滿足，感覺(jué)到了自信，身心得到了愉悅，我寫(xiě)作，我快樂(lè)。因?yàn)樵谖业膶?xiě)作世界里，我感覺(jué)自己就是一個(gè)個(gè)的主角，盡情地發(fā)揮，盡情地演繹著。就算是沒(méi)有任何人來(lái)為我喝彩，我也會(huì)為我自己的稚嫩表演而鼓掌。因?yàn)樵谖业氖澜缋�，有了快�?lè)地寫(xiě)作，我就會(huì)覺(jué)得我是最快樂(lè)最幸福的！

感受的作文 篇2

　　我感覺(jué)時(shí)間有時(shí)度日如年，有時(shí)卻像光一樣的神速

　　準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我媽常會(huì)叫住我，讓我等她一下。我只好等了，我無(wú)聊的`在門(mén)口走來(lái)走去，想干什么都不行�？伤齾s在房間里愜意地化妝，東涂涂，西抹抹。我感覺(jué)度日如年，她卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀，一點(diǎn)都不夠用。

　　去菲律賓旅游那幾天，我認(rèn)為時(shí)間過(guò)得太快，不知不覺(jué)就過(guò)了7天，我還以為只過(guò)了1天哩。但在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)太難，我媽手機(jī)不給我，我只能在一旁走來(lái)走去，無(wú)聊到爆了�？鞓�(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快呀。

　　期末考考完以后，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢，干什么都提心吊膽的，生怕考出一個(gè)極其不好的成績(jī)。但過(guò)了這幾天，發(fā)了成績(jī)，吊著的心才放下來(lái)。到了暑假，時(shí)間又過(guò)得太快哩，想干的事沒(méi)干成，作業(yè)還有好些沒(méi)做完，就已經(jīng)快開(kāi)學(xué)了，時(shí)間都到哪去啦？

　　時(shí)間本一樣長(zhǎng)短，就取決于你的境況和心情。

感受的作文 篇3

　　在這個(gè)學(xué)期之中，我的收獲比較多，我心里的感受作文。我在段考中語(yǔ)文得了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)。我考試是估計(jì)自己應(yīng)該得91分，作文得27分，但是，我錯(cuò)了，在這蕓蕓眾生之中，我不是完美的。我的作文才得了24分，這比我理想之中的還要差。我在上課的時(shí)候老是走神。但是不知道為什么我偏科，自己不喜歡語(yǔ)文，而喜歡數(shù)學(xué)。你一定覺(jué)得奇怪吧！語(yǔ)文那么簡(jiǎn)單為什么還學(xué)不會(huì)？我想應(yīng)該是數(shù)學(xué)老師太嚴(yán)的關(guān)系吧！但是我有一件事沒(méi)有告訴您：我們老師說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)可以不用完成，自主學(xué)習(xí)的同學(xué)可以不用完成語(yǔ)文作業(yè)，且下一次考試要上87分以上。我不由自主地把手高高舉起，我不敢把真相如實(shí)地告訴你，因?yàn)槟銜?huì)生氣。老師可能會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)告訴您，我才會(huì)以書(shū)信的方式表達(dá)我心里的感受。

　　我和你想象得不一樣，在你面前我一直很活潑，而現(xiàn)在我要以一個(gè)陌生的面孔來(lái)面對(duì)您。我最近受了很多委屈，就像前些天發(fā)生的`事，你就是為了那個(gè)英語(yǔ)單詞貓，讓我改變了對(duì)你的觀點(diǎn)。我那天說(shuō)你把床單搞錯(cuò)了，我這樣對(duì)你說(shuō)，你不但不信還說(shuō)：“這件事早不說(shuō)晚不說(shuō)，偏偏泖禹來(lái)了才說(shuō)，是不是泖禹跟你說(shuō)的？”這句話有點(diǎn)疑問(wèn)又有一點(diǎn)懷疑的口氣。我說(shuō)：“什么泖禹根本沒(méi)有來(lái)過(guò)我的房間，我們只是在外面客廳打象棋而已�！薄肮聿畔嘈拧眮G下這句冷冷的話就走了。這句話就好像萬(wàn)劍穿我的心的那般痛。我把真相告訴你，你連聽(tīng)都不聽(tīng)。我很傷心，我開(kāi)始回想起我以前的事，那時(shí)我小，什么都不懂，你們一張張笑臉讓我有了一個(gè)美好的童年，而那段生活仿佛是一個(gè)人講出來(lái)的一個(gè)嚴(yán)酷的童話�，F(xiàn)在，當(dāng)我回憶起那段往事時(shí)，有時(shí)連我自己也難以相信會(huì)發(fā)生那樣的事情。但現(xiàn)在你們每天都逼我做家庭作業(yè)，我連一點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間和玩的時(shí)間都沒(méi)有，老師都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉，你都不給看，還說(shuō)什么考上重點(diǎn)高中，這才是你人生之中最重要的，這我當(dāng)然知道，但你也沒(méi)有理由這樣做。我寫(xiě)到這里，或許你定生氣了，您還是看下去吧！有很多的事情我很想加以辯駁，加以否認(rèn)——因?yàn)樵跒槟恰皢卧~貓”而爭(zhēng)吵的愚昧黑暗的生活中，殘酷的事情真是太多了。但真理高于憐憫，何況我又不是在講我自己，而在講那個(gè)氣悶的充滿了可怕景象的令人難以呼吸的小天地。在那里，我曾經(jīng)生活過(guò)，而且如今仍在生活著。我現(xiàn)在有一句話對(duì)你說(shuō)：“既然每一個(gè)人都不可能成為太陽(yáng)，那就讓我做一輪月亮吧，那怕是一輪殘?jiān)�，雖孤寂暗淡，卻將自己的清輝一瀉無(wú)余地奉獻(xiàn)給世人，照亮荊棘叢生的漫漫的征程�！�

　　我已經(jīng)很努力了媽媽。

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