班級作文300字(通用10篇)

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的班級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

班級作文300字 篇1

　　說起美食節，大家都很期待吧。這不，我們班周五舉行了半年一度的美食節，不過好比是一場美食大風暴 。

　　下午的第二節課我們全班興奮極了，有些人甚至把手放進書包里拿零食，所以教室里亂哄哄。直到李教師走進教室，走到講臺前，大家都聚精會神地望著李教師，李教師大聲說：“美食節開始！”

　　“呼……呼……”大風暴在班級里為所欲為。有些人拿了點零食給教師，我也不例外，我把一袋板栗給教師。如今，教室里的每個人好像美食家一樣品嘗別人的零食，每當品嘗后，大家都露出了幸福的笑容。我正找著誰有好吃的`零食呢。這時，我看見徐祎翎手上有包干脆面，我眼睛一亮，立刻跑過去：“我……我來跟你換一點干脆面。”徐祎翎說：“好啊，先拿過來看看你的零食。”我閃過一絲笑容，心里暗暗地說：“耶！”“不要，不要，不要。”我把三分之二的零食給徐祎翎看過，她都說不要。“我要拿出絕招了！”我不耐煩地說：“橘子？”“不要。”“栗子？”“不要！”“銅板燒？”“那……好吧！”耶！“我高興極了。不知不覺中下課了，我把我剩下的財產——零食分給了大家，雖然我沒有零食了，但我很高興。

　　下課了，美食大風暴停止了，替代的卻是掃地大風暴。

班級作文300字 篇2

　　今天，我去了小豆豆的班級。上課鈴響了第一節是英語李老師的課。李老師叫大家在走廊上排好隊到英語室去上課，田大壯舉起手來說：“老師，英語室在哪？”李老師說：“英語室是新建的`，教室就在前面。”同學們走進去一看黑板上寫著八個字母。李老師說：“今天我們來做打字母游戲，各組選派一名代表，我說一個你們打一個。”我被分在小豆豆一組，我們組選了田大壯，另外一組選了呂跳跳。游戲開始了，各組同學都為自己組加油，結果田大壯得了0分，黃美美站起來說：“報告老師，黃豆豆在和田大壯說話。”李老師說：“你怎么聽見的？”黃美美說：“當然聽見了，我從上課開始一直盯著他們呢！”李老師說：“黃美美，那你也沒好好聽講嘛。”我覺得這真是一個快樂又有趣的班級。

班級作文300字 篇3

　　魔方似個魔鬼，你不了解他，心里別提有多害怕；但等你了解了他，摸透了脾氣，你就會著了魔似的，一天也離不了他。

　　上個學期，最讓我難忘和自豪的，是我在課間的'時候學會了魔方玩法，成為一無人知曉的魔方達人。記得剛拿到魔方時，我怎么都不會玩，想對齊一面都要花“九牛二虎”之力。要屏一面，那簡直比登天還難，往往在快屏好的都會出錯，而且一步走錯，步步都錯。玩到這時，我有點畏懼甚至恐懼了，一度產生不玩了的想法。

　　有一次，我一邊走一邊玩我的魔方，突然一個同學（不認識，可能是魔方高手）對我說：“魔方像彈簧，你強他就弱；你弱他就強。”

　　在他的鼓勵下，我來了信心，一邊苦背要訣，一邊對著電腦視頻玩轉魔方。果然，“功夫不負有心人”，在那位同學的言傳身教和自己的勤學苦練下，5天時間，我終于戰勝了魔方，1分半分鐘之內就輕松搞定它（當然那是一面的，不可能是六面的）。

　　現在（上學期），魔方成了我的玩伴，每當我孤單時，煩惱時，身在旅途時，我就會拿起它，玩轉在手心。

　　魔方真的很好玩，你們快去玩玩吧。

班級作文300字 篇4

　　星期六，我去上輔導班，在下課的時候，老師來收聽課證，我叫了以后便去玩了。咦，地上的是什么？仔細一看，原來是一張聽課證。我的.好友劉佳蓄也看到了，說：“劉逸別管那破聽課證啦，趕緊玩啦！課間時間寶貴呀！！！”我說：“也許有人丟了聽課證，把聽課證給老師吧，會給別人帶來方便的！”他見我不理會她，便去找陳雨佳玩了。我把聽課證擦干凈給了老師：“老師，我在地上撿到了一張聽課證，不知道是誰的，所以就給你了。”老師說：“謝謝你，你真是一個好孩子！”完便笑瞇瞇的走了。我心里很開心，比吃了蜜還要甜。

　　雖然這是一件小事但卻能體現一個人的品格和修養，我覺得，自己為班級爭了一分光彩，為五（2）班添了一些榮譽。如果我們每個人都做這樣一件小事，那世界該多么美妙呀！

班級作文300字 篇5

　　哎呀！鄭裕航，你煩不煩。鄭裕航，你找事呀！早晨的教室亂哄哄的：有的在講笑話，有的在玩游戲，還有的在收作業……再看看我這邊，鄭裕航好像發瘋了一樣，見人就打，后來趴在桌子上哭了起來。這是為什么呢？原來是……

　　早上來到學校時，剛到門口，就看見鄭裕航手里握著一個打電話，鼻子一抽一抽得，正在打電話。不會是作業又沒帶吧？我想，因為鄭裕航多次沒帶作業，已經被老師警告過了，他今天又沒帶作業，不會要被老師趕回家吧？頓時我一陣恐懼在我全身蔓延開來，算了別想了，快去收作業吧，想到這我便快步走進教室。

　　到了班里，我邊收作業邊想這件事情，因為這件事是我根本靜不下心來。一會兒聽聽走廊的動靜，一會兒探出頭來四處瞧瞧，等了好久，鄭裕航終于來了。他在和同學在走廊打打鬧鬧。沒有什么大驚小怪的.嘛，我想。當他到了班里時，令所有人意想不到的事情發生了，鄭裕航只要見到一些經常跟他鬧著玩的女生就來一拳，借著交作業的機會，我知道了事情的全部過程。原來，鄭裕航因為沒帶作業，所以要回家，剛才他可能在鬧脾氣。

　　我希望鄭裕航能認識是到自己的錯誤，并改正。

班級作文300字 篇6

　　我的印象里，我的班級和我的家庭一樣是個小小“動物園”，你一定會好奇班級怎么會是動物園呢？現在就讓我帶著你們來看一看吧。

　　“大猩猩”––張浩然

　　為什么說張浩然是大猩猩呢？別看他瘦瘦的，他的力氣可大了。記得有一次老師讓他去領水，那可是飲水機上面的大桶呀！我們都用質疑的眼光看著他。心里都在想，這么大的桶他怎么能抬得上來呢？于是乎就在我們驚訝的目光中，我們看到他輕松地抬著水到了教室里。同學們的目光里就只剩下崇拜了。

　　“獵豹”––劉豪杰

　　劉豪杰是我們班的“小獵豹”，沒錯，你沒有聽錯，就是和“跑男”里面的鄭凱同名的.“小獵豹”！它奔跑的速度飛快，在我們班幾乎沒有人能超越它，在上一次的運動會上，他因為“跑”得快還為我們班爭取了榮譽呢！是不是很厲害！

　　“小猴子”––袁曉

　　袁曉真稱得上是“小猴子”了，他平時就特別調皮。當然調皮的后果就是每次都闖禍，闖了禍就要被罰，被訓好幾次都是因為他像猴子一樣調皮，被老師當場逮到。結果自然就是寫檢討了。

　　這就是我們班級的小動物了，你們有沒有很感興趣呢？要不要來我的班級和我們一起玩呢？

班級作文300字 篇7

　　今天，我發現班上某些干部在管理時有點不足。為了使我們班更好地發展，我對班干部提出了以下建議：

　　1、多一份寬容

　　開學以來，有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥。老師多數是寬容對待，可班干部就不一樣了。管理時，有人不小心走了神兒，“某某某，站起來。”這人便被喝住了，哆嗦地站了起來，嚇得臉都白了。大多數人都不情愿。一些人想改正，可班干部給的.機會太少，多少都被判了“死刑”。建議班干部給同學們三次機會，站起來給他（她）機會改正。這樣，同學們不要懲罰，班干部不要擔心，不是兩全其美嗎？

　　2、多一份公正

　　一、二年級時，班上頻頻出現包庇現象，四年級也不例外。一次，周純宇在給人背書時，悄悄地給人看了答案，被人揭發了。所以不論是朋友還是仇人，都是平等的。建議班干部不要偏心，人人都是平等的，要學習包公“鐵面無私”，要多一份公正。

　　希望班干部能夠采納我的建議，也建議大家尊重班干部，他們為了班級費了一片苦心，不要辜負他們。

班級作文300字 篇8

　　我們班同學個個都是生龍活虎的小天使，每人都有自己的特點，使得天天生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風云人物，更有一致的共通點，首先，要有自己的特點;再來，要有一顆溫柔善良的心;最后，當然要有一顆聰明的腦袋了啊!

　　首先介紹的是活潑可愛的何升，他有一頭烏黑亮麗的秀發，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。

　　其次介紹的是文武雙全的謝博修，他的特徵是他的'肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。

　　最后，當然是本班的女超人傅云萱啦!她的身高超過一百七十公分，也是班上最高的女生，我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢!人長得高，在田徑方面當然也有身高優勢了啊!沒錯，她就是本班名副其實的飛毛腿，敏捷的身手和速度，總是能從人群之中呼嘯而過，真是厲害!

　　除了我介紹的三位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風云人物。

班級作文300字 篇9

　　媽媽正給我梳頭，梳著，梳著，哎呀！地上一層頭發蓋住干凈的地板。可想而知，那頭發掉的呀！簡直是我都不敢見人了，于是我讓媽媽幫我挑了一頂帽子，戴著帽子去上學。

　　在班級里，同學們“唰”的一下，都用一種異樣的眼光看著我，我感覺自己很不自然，像做壞事一樣不敢抬頭。

　　哎！我真的.不知道自己該怎么辦了，先不去管它，明天再說吧！

　　第二天早上，我依然戴著帽子去上學。我心里有點兒害怕，怕同學像昨天一樣嘲笑我，可是，來到班級一看，啊，這是怎么一回事啊？整個班級的同學都戴了帽子。他們沒有嘲笑我，也沒有像昨天那樣用異樣的眼光看著我，我的心好了一點點。

　　晚上放學回家的時候，我特別特別高興。因為無論在家里還是在學校，我都不用戴帽子了，因為，在家里或在學校，都不會有人嘲笑我了。

班級作文300字 篇10

　　我的班級像一個溫馨的家早晨去到學校同學們個自問好吃完早餐后大家便開始早讀等待老師來到班上，老師進班后，停止早讀，老師開始分配任務，一些人打掃教室，一些人打掃衛生區，老師就批改作業，忙忙碌碌一早上，休息20分鐘后便開始上課，老師在講堂上生龍活虎的講，我們在下面有氣無力的.聽，轉眼間又到了下課時間，我們又活過來了，有些人玩起了游戲，有些人在看書，有些人在看風景。

　　就這樣課間轉眼過去了，這節是體育課同學們都開心到爆我們排好隊在班級門口，等待體育老師，老師來到后把我們帶到樓下操場排好隊，只見老師拿出籃球，看到籃球我們就跟風了一樣，全部擁上去，分好隊后便開始打籃球，只見我們隊的中鋒一個勾手上籃球進了，“第二場開始”對方開球，現在球同樣在對方中鋒的手上，他一個長跑攻入我方禁區，突然他在2分線上起跳，一個后仰跳投球進了，轉眼間又到了下課時間同學們紛紛回到教室，又開始有說有笑了。都怪我文筆不好，下次我在向你們介紹我的班級。

　　這就是我的班級。

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