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學期計劃

時間:2023-12-08 14:29:27 學期計劃 我要投稿

(精)實用的學期計劃6篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的學期計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)實用的學期計劃6篇

學期計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期我區小學音樂教研工作將繼續以課程改革為中心,以學科課程建設為重點,進一步做好做實聯校教研,通過行之有效的實踐研究,轉變教學觀念,活化課堂生態;突出教研工作的有效性,強化教研活動的指向性,注重解決問題的聚焦點,以此促進師生的主動發展,進一步提升我市小學音樂教學的整體質量。

  二、主要工作思路

  (一)以課堂教學研究為抓手,繼續立足歌唱教學版塊。

  1、基于修訂教材的歌唱教學策略的探究。

  2、各年段歌唱教學技能目標序列的研究制定。

  3、各年段歌唱教學展開性序列的嘗試與探究。

  (二)以關鍵能力培養為核心,不斷提升學生音樂素養。

  1、學科關鍵能力的解讀研討。

  2、基于歌唱質量提升的課堂教學研討。

  3、側重于學科關鍵能力的質量監控方式。

  (三)以多元化培訓方式為架構,促進教師專業化發展。

  1、加強崗位研訓的頻度和力度,嚴把教師教學品質的質量關。

  2、加強隊伍建設,促進教師分層發展。舉辦五年內新教師課堂教學競賽。

  3、搭建平臺,以賽代訓,提升教師綜合實力。

  (四)以常態教研為根基,促進學校抱團發展。

  1、對部分學校進行問診式集中質量調研。

  2、繼續做好做實轄區內四集團聯盟校的.聯校教研,強化教研活動的研究性和指向性,提升教研品質。

  3、聯校教研組形成新機制,崗位研訓落實到組內,同時繼續提升教學預設與反思重建的質量。

  三、日程安排


時間



主要內容



研究主題


3月份


組織開展新學期初教研活動;


布置開學工作,商討研究計劃



聯校教研活動主題:


教材修訂內容歌唱教學策略的研究



問診式集中調研


骨干教師對薄弱學校一日聽課


4月份


組織常州市藝術節活動參選節目的初選


聯盟校級初選



聯校教研活動


本區一至三年級歌唱技能序列化目標的修訂與研討



建立新教師備課交流


建立新教師備課群



組織教師修改論文參加省藝術節論文評選



5月份


五年內青年教師評優課




聯校教研活動


音樂學科關鍵能力解讀與表述


6月份


聯校教研活動


本區四至六年級技能序列化目標的編寫


質量監控


參照本區歌唱教學技能目標予以評價


  **區教師發展中心

  20xx年2月

學期計劃 篇2

  在新的學期里,我們按照上級的要求,做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃:

  一、指導思想

  根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關于指導推進家庭教育的五年規劃(XX—20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區“xx”教育事業改革與發展規劃》,加強家庭教育課題的研究,不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用,以服務家長為宗旨,以提升家長素質為核心,努力營造有利于兒童健康發展的家庭教育環境和社會氛圍。

  二、工作重點

  (一)作好家庭教育基礎工作,完善各項制度建設。

  1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。

  2、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃,家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優秀傳統文化培訓等方式進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作,充分利用好家長學校教材,幫助家長從被動學習到主動學習;做好家長學習資料整理工作(家長學習檔案、考勤表,家長學校授課記錄、教案、家長作業等);指導站每學期進行一次優秀家庭教育工作者和優秀家長評選表彰。

  3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。

  (二)家長學校的組織管理。

  1、成立家長委員會,成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會,幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。

  2、每學期開展1—2次全體委員會議,討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

  3、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

  4、進一步加強與委員們之間的`聯系,通過例會、網絡等手段,研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態,商討辦好“家長學校”的措施和方法,溝通家教信息,收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見,進一步提高管理的質量。

  5、建立健全家長學校規章制度。

  三、家長學校具體工作:

  1、根據區有關家庭教育指導精神,進行家庭教育工作指導者進行培訓。

  2、制定家長學校活動安排,結合實際情況,對家長予以家庭教育指導。

  3、分層次進行家長學校講座,舉辦新生家長培訓班。

  4、開展豐富多彩的活動,提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,幫助家長深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功,具有豐富經驗的家長到園為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關活動,引導家長配合幼兒園共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

  四、具體開展的工作

  略

學期計劃 篇3

  轉眼間,20xx年來到了,我升到了五年級第二學期。一年之計在于春,剛開學,應該做好學期成長計劃。

  首先,是學習。語文要多讀,數學要多練,英語要多聽。另外,“溫故而知新”,復習和預習也是必不可少的`。復習,用錯題本,每單元總結一次;預習就要靠工具書——《教材全解》和字詞典了。至于課外的閱讀和興趣班,要在開學之后再定。

  學習很重要,但如果身體不好,學習效率和成果就會下跌。今年寒假我吃了個苦頭,一散學就發燒,幾天不退,幾乎兩個星期沒做作業,既沒得玩,也沒得學。所以下決心,一定要鍛煉好身體,每周打一小時羽毛球,在學校體育課時更不能偷懶。家里買了個跑步機,沒事跑上十幾分鐘,還可以使一種享受。

  做好目標,貴在堅持。相信一學期過后,我又將成為另一個更完美的我。加油!

學期計劃 篇4

  日子過得真快呀!轉眼間,寒假過去了,春天的腳步近了,我們在這個大好時光開始了新學期新一輪的學習生活。我要在這個特殊的學期——六年級下學期的開學第一天,鞭策好自己的新學期新計劃,計劃詳見如下:

  一、學習類

  1、課堂上做到“心到、眼到、口到、手到”,表現出積極、活躍的自我,提高各門功課的成績。

  2、每天晚上做三道數學培優練習題,增強數學難題解決能力。

  3、課余時間多多練習正楷字,讓美觀的字體表現出自己的'真實形象。

  4、每天閱讀書籍30分鐘,擴大課外閱讀面。

  5、每周背誦三首古詩詞、一篇文言文,并積累大量好詞好句。

  6、每天讀20分鐘英語,記三個單詞,爭取把英語成績和語數成績拉成水平線。

  二、非學習類

  1、多做運動,增強體質。

  2、改掉愛吃零食、常喝碳酸飲料的壞習慣,爭取做到少吃多做。

  3、講衛生、愛勞動,不管是在家里還是在學校都應做到如此。

  4、熱愛班級,關心同學,在小學最后一個學期給大家留下美好印象。

  最后,希望我計劃好了這一切,也能做好這一切,但愿我接下來一段時間的學習生活能在小學階段畫上圓滿的句號。

學期計劃 篇5

  一、情況分析

  大班生活經歷一個學期后,我班孩子在各個方面都有很大的的進步,比如生活動自理能力增強,手工制作更有創意及美觀,與朋友相處更和諧,安全意識更強等等。孩子在教育發展過程中存在很多不足,比如:學習時有些孩子注意力不集中,很喜歡說閑話;寫字時有些孩子筆順會出錯,正確的坐姿會忽略,要老師經常提醒,沒有養成習慣;個別孩子學習能力跟不上等等。

  二、班級教學工作

  (1)三月份進行“三八”主題教育活動,讓孩子通過教育了解“三八”節的由來,更加尊重自己的媽媽,婆婆,奶奶等,并會在節日里向他們道賀,送小禮物等。

  (2)結合清明節,開展向英雄人物學習的活動。進行“清明故事會”故事大賽活動。

  (3)創設主題活動墻。根據園里的要求對三個主題進行環境創設,利用孩子的作品,家長的合作把主題環境布置好,使孩子在布置的過程中感受主人公的意識,對自己作品能上墻感覺自豪,激發孩子學習的積極性及家長的`參與熱情。

  (4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤,教師的語言講解,小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。使大家懂安全,生活中會注意安全,遇到危險能夠利用學到的安全知識求救,避險,逃生等。結合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

  (5)繼續進行每周一星評選活動。評選的內容主要是說、唱、跳三方面,說可以是述說一件有趣的事,講故事,朗誦兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲;跳是能為大家表演舞蹈,表演歌等。為幼兒創設表現自我的機會,培養幼兒大膽表現自己的能力,繼續展示自己的風彩。

  (6)注重對小朋友的識字,寫字教學。一些筆畫多的字也有所接觸。

  (7)“六一”期間進行慶“六一”展示活動,把班上的特色做成展版向家長進行一次展示。

  (8)開展評比“紅花幼兒”,“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足,激發自己向別人學習,并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

  三、家長工作

  繼續以熱情主動、耐心的態度與每位家長交流,爭取每位家長的支持、理解與合作。

  (1)開學初進行主題家長會

  (2)管理好家長園地。每周一貼出本周的教學工作計劃;把孩子學的漢字,聽的故事,學的數學等相關內容貼出供家長參考,以便更好的輔導孩子;貼出家長密切關心的問題及解決方法方面的文章供家長學習等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用,起到架設家園之間的橋梁作用,共同對孩子進行教育。

  (4)繼續做好《幼兒成長記錄》的交流工作。

  四、班級特色

  繼續辦好班級特色——捏橡皮泥。這個學期注重捏“立體”的東西。培養孩子觀查生活的能力,并把生活中的經驗大膽地用到創作泥塑作品中來。每次活動后還是要繼續保持收拾好橡皮泥的習慣。把孩子好的作品拍下來,放到班級網站管里的班級特色中去,并提醒孩子去看,向家長小朋友介紹自己的作品,感受創作帶來的快樂心情。

學期計劃 篇6

  新學期的到來,讓我興奮不已,同時也讓我很苦惱。我發現很多小學生都心里都有一個問題,讀書的時候很想放假,但是放假的`時候又想讀書。唉,這個問題讓我也很是郁悶,人生到底需要如何做才真正的叫做有意義。

  到六年下學期了,壓力山大呀,壓得我都快不行了,和愚公移山差不多,這些OK了又來了新的,真是太慘了。這種生活讓我好想逃離這個世界。

  不過我制作了一個學期計劃,這樣就算累,但是心里一想,這是自己制定的,也一定要完成。我呢,制定的計劃非常簡單。無非就和很多中學生一樣。“好好學習,天天向上”。

  既然計劃制定好了,我相信我也能認認真真的完成這一計劃,我想我已虧父母很多了,加油的學習吧,長大好好報答報答他們吧,加油加油在加油!

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