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（合集）實用的學期計劃10篇

　　時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的學期計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（合集）實用的學期計劃10篇

學期計劃篇1

　　每個人都有學習計劃，而每個人的學習計劃也都不一樣，有的人給自己布置的作業很少，而有的人給自己布置的作業卻很多，因此，給自己布置作業多的人，最終考上了學校，而給自己布置作業少的人，只能在農村干活了，給自己布置作業少的人最終考上大學也不例外，因為他是天才……所以，每個人都應該有一個好的學習計劃，我有很多朋友都是【黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲】，小時候只是貪玩，小學畢業就停書了，到老年就后悔當初為什么不好好念書。哎!真悲哀!而我的學習計劃是： {1,。我的初中計劃是:1，堅決不上網，因為我在念小學6年級的時候，學會了上網，惹上了網癮，天天坐在電腦前就是上網，聊天.2,趁現在還沒開學，趕緊把初一的英語，數學，語文等科目好好預習一下，還要把6年級的科目通通復習一遍，把小學基礎打好，上大學就不費力了。3，在學校的時候，我要利用課余時間把上課聽不懂的題問同學，爭取懂了。4，我在學校的時候，一定要多交一些好朋友，堅決不交學習差的，要不然我的.后果和他們也是一樣的。5，在學校的時候，有不會的題，同學也不會，我就要去問老師。}

　　以上就是我的學習計劃，我一定要爭取做到!如果我做不到，就要請你們多多指教了!

學期計劃篇2

　　暑假馬上就要結束了，開學后，我就是四年級的學生了，為了在四年級有進步，根據爸爸、我的媽媽的要求，結合我上學期的考試情況，我給自己制訂出下學期的學習計劃：

　　一、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題。

　　二、每天放學后，要先完成自己的作業，作業要認真不馬虎。寫完作業后才可以看動畫片。

　　三、按我的媽媽的`要求，每天要朗讀一篇文章，然后寫出讀后感。寫讀后感時，字體要整齊、干凈。

　　四、每天跟著讀書郎讀15分鐘英語。

　　五、每星期寫一篇作文（如果老師留有作文，只寫老師留的）。

　　六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時間是半小時。

　　這就是我的學習計劃，下學期我就按照這個學習計劃學習，爭取在下學期能考出一個好成績，讓老師高興，讓爸爸、我的媽媽高興，讓自己也高興。

學期計劃篇3

　　一、目的：為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業后從這里職業生涯規劃范文走出而后悔。充分利用自己的時間過好人生最關鍵的.三年。

　　二、目標：讓自己具備會計專業要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專業所需的全部基本技能與知識。能夠實現現就業應聘演講稿代審美欣賞能力的廣告專業人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品。

　　三、需掌握的知識體系：

　　主體知識層：

　　素描、色彩、設計概論、裝競選班干部演講稿飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創意、廣告概高中二學習計劃書范文論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、

　　輔助知識層：

　　Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業后可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體大學生就業與創業設計、報刊出版及雜志、印刷設計大學生就業現狀論文公司、包裝公司、從事專業設計制作及設計管理工作。

　　四、要取得的證書：

　　《中華人民共和國設計師職業資格證》和《高等學院畢業證》英語四級以上

　　五、實現方法：采用課外學習除正常教學以外的內容

學期計劃篇4

　　xx班在過去的三學期里，團結一致，奮發拼搏，取得了比較大的進步，在學習、紀律、衛生等各個方面都有了不同程度的提高。這學期我們將再接再勵，繼續爭取更大進步。

　　一、指導思想：

　　以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創建良好的班風，促進良好學風的形成和學生全面健康發展。

　　二、班級情況分析：

　　xx班現有學生62人，其中女生37人，男生25人。初二年班級學生會出現兩級分化的趨勢。比如有的學生會出現情緒不穩定，紀律散漫，學習目的不明確，學習的自覺性差，有的還有厭學情緒。根據這些情況，本學期的重點是進一步規范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感，加強對學生的前途理想教育，引導學生樹立人生觀、價值觀，勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹立模范，組織管理好班級的工作。

　　三、現結合班級實際，特制定計劃,努力做好以下幾方面：

　　１．轉變教育觀念，健全學生人格。

　　我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。以管理學生的日常行為規范為首要工作，深入了解和動察每一位學生的行為動態，進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，要求學生以日常行為規范來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育，通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。

　　２．言傳身教，以誠取誠。

　　班主任應該不斷加強師德教育，提高自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。

　　３．尊重學生，關愛學生。

　　班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的'缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。

　　４．換位思考，正確引導。

　　學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。

　　５．拿起表揚的武器。

　　班上有一名學生原來學習成績一直不理想，在與他的家長交流后，我表示需要家長的配合共同幫助學生進步。此后我利用課后時間對他進行輔導，在上學期的期末考中他除了生物這科有顯著進步以外，其他科目也有不同程度的進步。當成績公布后，他和家長都非常高興，我在全班同學面前表揚了他，并將他評為校級進步生。這學期開學初發現他的學習勁頭很足，和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。

　　6．注意加強對后進生的教育工作。

　　后進生，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

　　四、學期主要安排

　　周次

　　內容

　　1、常規教育開學工作

　　2、宣傳板報開展學雷鋒活動

　　3、誠信教育加大紀律宣傳

　　4、組織乒乓球比賽

　　5、愛國教育組織跳繩比賽

　　6、關注住校生學習生活

　　7、學習方法交流共享

　　8、學習與課余活動的調整與安排

　　9、期中考試

　　10、安全教育

　　11、藝術節成果展

　　12、衛生大清潔

　　13、愛心專題 “學會感恩”征文

　　14、“三星花名”評選

　　15、評選文明學生

　　16、綜合素質評價升級考試

學期計劃篇5

　　我在上學期語文課上不聽講、老跟同學說話、不舉手發言，寫語文作業時又差又慢;在課外也不自己寫日記、閱讀書。

　　我要把上學期的'毛病改掉。我這學期要上課認真聽講、積極舉手發言，寫語文作業時又快又好;在課外要多讀書，經常寫日記。

　　我覺得我能做到。我一開學就得到了語文進步獎。我要越來越好，讓老師和同學越來越喜歡我。

　　媽媽的話：

　　這是這周的語文小練筆作業。豆周五放學后就把除此而外的所有作業都完成了。今天上午10點半要去上視唱課。早飯后，豆抱著典范英語看了一會兒后，開始寫這篇作業。豆不準備打草稿，直接寫。拿起筆卻不知怎么開頭。媽媽問豆打算寫什么，豆說就寫上課聽講和完成作業。媽媽提醒豆學語文可不是就這點兒事兒。看課外書、寫寫日記都算。至于開頭，可以寫寫上學期的表現，然后再寫寫這學期打算怎么辦。結果，豆就寫成了這個樣子，倒是言簡意賅。把自己上學期寫得一無是處，有點兒過，呵呵。媽媽覺得至少有一點豆做得還不錯，就是課外閱讀。

學期計劃篇6

　　《孫子兵法·計篇》的《計戰》，開宗明道：凡用兵之道，以計為首。為認真做好實驗教學部下學期工作，我部分別從管理方面和工作方面制定相關計劃，并將在下學期的工作中按照此計劃進行相關工作。請大家多多關注呦！

　　一、管理計劃

　　為使部門工作更好地展開，同時增強部門內部的凝聚力，提高部門成員的積極性，制定了下列計劃：

　　（1）成員可對部門負責人員的工作情況進行監督，在每次開例會時，各小組組長提前收集好本組成員的建議并寫到黑板上，然后由部長和副部商議并勾出可行的建議。部門成員也可在本部群里匿名發言提建議。

　　（2）成員要主動學習并遵守協會章程，在任何場合自覺維護協會聲譽，不得私自以協會、部門名義做任何違反相關規定的事情。

　　（3）成員應積極參加部門各項活動，每次活動應按時參加，不得遲到、早退。在部門舉辦活動時，需服從部門整體安排，因特殊情況不能到場應向部門負責人說明原因。

　　（4）若在一個月內，成員參與本部門活動的次數沒有達到1/3的，月末將由部門負責人員在本部群里發公告通知，計入個人平時考核成績，并向主席團反映。

　　（5）部門成員應互幫互助，共同推動部門的'發展。

　　附：每一個學期部門將會選出三到五名優秀成員，這些優秀成員是根據這學期參加活動的次數的多少，組織策劃活動的精彩程度，以及最后活動現場的表現能力等條件進行篩選。

　　二、主要工作內容

　　實驗教學部下學期主要工作有以下三項：實驗培訓、技能比武、完善實驗簡介，詳情見具體安排及相關文件。

　　三、具體安排

　　1. 實驗培訓

　　（1）培訓目的與意義：增強部門的凝聚力，擴大成員的知識面，提高實驗培訓和管理水平，讓部門成員在合作中思想碰撞，在競爭中能力提升。

　　（2）培訓時間：3-4月份

　　（3）培訓地點：能源動力實訓中心工學樓實驗室

　　（4）培訓人員：天下暖通協會20xx級成員

　　（5）培訓主要計劃：實驗培訓應以成員為中心，將17級成員分成4個小組每個小組輪流主講，主講小組內成員分工、各司其職。

　　第一組：呂嘉彬

　　王凱、王轉轉、晉源、楊少雄、陳晨、李冉、張玉鼎

　　第二組：高強

　　李溫馨、趙宇蓉、寧君朋、管超、李春龍、武文姝

　　第三組：陳剛

　　李雪琦、趙嘉欣、趙懿然、郝詩敏、范晨陽、張軍軍

　　第四組：劉楠王萍

　　韓家銘、暢庚堯、王哲、張亦嫣、李淑慧、王子淳

　　2. 技能比武

　　（1）活動目的與意義：鞏固技能知識，鍛煉成員的動手能力和團隊協作能力，進一步激發成員學技術、練本領、比技能的熱情，為成員切磋技藝、交流技術、展示技能搭建平臺、創造條件，為培養造就知識型、技能型、創新性人才服務。

　　（2）活動時間：4月份

　　（3）活動地點：能源動力實訓中心工學樓

　　（4）活動人員：山西大學動力工程系20xx級學員

　　（5）活動主要計劃：技能比武策劃

　　3.完善實驗簡介

　　（1）目的與意義：改進教學、完善內容、鍛煉思維、提升品質

　　（2）時間：3-6月份

　　（3）人數：30人

　　（4）活動主要計劃：完善實驗簡介，實驗教學部成員編寫簡介內容，用輔助軟件進行排版。

　　對于本方案，希望部門成員高度重視，并把各項工作落到實處；同時也希望部門成員能夠相互協調、密切配合、充分合作，共同做好本學期工作，樹立本部良好形象。

學期計劃篇7

　　一、指導思想

　　以縣鄉教育工作計劃為指導，以學校工作計劃為依托，深刻領會精神，結合我校的實際情況，我校將進一步深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。

　　二、工作目標

　　1、規范辦學行為，加強教育教學常規管理，規范教師教育教學工作，促進學校教育教學常規的落實和發展。

　　2、開展師德師風學習活動，促進教師高尚人格的形成。

　　3、深入開展課程改革，潛心進行課堂教學研究，開展有效教育教學活動，提升教師教學能力，進一步提高教學質量。

　　4、開展各項文體活動，豐富學生的生活，促進學生綜合素質的提高。

　　5、加大校園文化建設力度，優化育人環境，努力提高學校辦學效益和聲望。

　　三、主要工作任務

　　為了完成以上目標，本學期我們的工作重點是：實施“兩項工程”，開展“兩次活動”，完成“一次教研”。

　　兩項工程——即“教師成長工程”、“教育質量提升工程”。

　　兩次活動——即“課內比教學，課外訪萬家”活動、“國學經典”讀書活動。

　　一次教研——聽課、評課活動。

　　四、具體措施

　　（一）管理工作

　　1、進一步修改調整完善我校教育教學的各項制度，結合我校實際，依法行政，依法治教，切實提高教育教學工作的效率。

　　2、參照教育局績效考核辦法進一步完善我校的績效考核方案，與教學常規和教學成績掛鉤。

　　（二）教學工作

　　1、加強常規管理，規范教學行為。

　　為了提高教學質量，規范教師的教學常規工作，本學期由教務處組織開展每兩周一次的教學常規工作檢查。

　　2、強化理論學習，更新教育觀念。

　　（1）組織教師加強政治學習，以正確把握教育教學的方向。

　　（2）組織教師加強業務學習，以正確把握教學改革的目標和方向。

　　3、加強課堂教學研究，提高課堂教學質量。

　　（1）備課

　　在備課上，要做到三個結合：與課標、教材相結合，與學情相結合，與使用電教手段相結合。

　　（2）上課

　　改革課堂教學方式，突出學生的`主體地位，逐漸實現教師角色轉變。

　　（3）作業布置、作業批改

　　提倡作業分層布置，題型多樣，教師要嚴格控制學生的作業量，提倡作業要在課堂上完成。

　　作業批改要做到有發必收、有改必評、有錯必糾，堅決杜絕有學生代替老師批改作業的現象。

　　4、深化科研興教，加強教師隊伍建設

　　本學期我校教研工作將實施“教師成長工程”“教育質量提升工程”，以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升教師素質的新的支撐點。

　　“教師成長工程”具體思路如下：

　　（1）新老教師“結對子”，師帶徒“磨”研討課。

　　（2）對中青年教師“推”精品課。

　　（3）外出學習教師“傳”匯報課。

　　（4）各科教師向社會“亮”開放課。

　　（5）建立教師個人成長資料袋。

　　“教育質量提升工程”具體思路如下：

　　（1）抓好常規教學，落實常規管理。

　　（2）鉆教材，研方法，實施有效課堂工程。

　　（3）強化培優輔差，注重因材施教，成立互幫學習小組。

　　5、加強多媒體設備的使用，提高教學質量

　　（1）教師上課必須使用班班通，利用多媒體進行教學。

　　（2）加強遠程教室的使用，每周安排兩節課與潼泉小學進行對接。

　　（3）加強對教師多媒體使用技能的培訓。

　　（四）“課內大比武、課外訪萬家”活動

　　教師家訪要面向全體學生，做到“六回訪”。要落實家訪內容，做到“六必進”。要注重家訪實效，做到“六知道”。要遵守活動紀律，做到“六不準”。

　　（五）學校教學質量建設工作

　　教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本。

　　1、工作目標

　　認真總結分析上學期的成敗與得失，力爭在本學年工作有最大突破，爭取教學成績達全縣上游水平。

　　2、成立工作領導小組

　　組長：歐xx。

　　副組長：劉xx、向xx。

　　成員：校委會其他成員、各教研組組長。

　　3、現狀分析：

　　本校共計492名生，大部分學生都是來自周邊的各個村。從去年半年的教學情況來看學生的學習習慣較好，但缺乏自學的習慣。另外，還有部分學生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比較嚴重，因此對學生的關心和思想教育也十分重要。還有一部分學生不能夠完成教師布置的作業，而且作業的質量有待加強。

　　其中有些學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。還有的學生缺乏學習的自信心和自覺性，應在平時多多督查。學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　4、主要工作措施

　　（1）開好四會（工作領導小組會、教師會、復習工作會、家長會），每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我校的工作。使學校領導、教師、學生、學生家長四者統一思想，協調配合，形成教育合力。

　　（2）要在學生入學后分析學生現狀，建立學生學習檔案以及成立輔導方案。

　　（3）要針對學校制定的總體目標，以“抓兩頭，促中間”為指導，狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。同時加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

　　（4）各學科要對新課和復習時間做統一安排，爭取每一堂課都落到實處。

　　（5）加強班級管理，探索更有利于本班學生特點的管理模式，各班盡快形成良好的班風、學風，將學生注意力集中到學習上。

　　（6）加強對教師的備課、上課管理。老師一定要精心備課，認真上好每一堂課。學校行政人員要經常深入課堂中去聽課、評課，經常檢查教師的課堂教學質量。

　　（7）教師必須精心設計作業，講究技巧，杜絕題海戰術，既要減輕學生課業負擔，又要保質保量地完成教學任務。學校定期抽查學生作業，向學生調查了解，發現問題，及時糾正。

　　（8）認真組織好每次單元或月考的階段性測試。每次測試要認真做好試卷的批改和分析，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個學生在每一次測試中都有進步。

　　（9）在復習階段必須認真對待。

　　一是做好復習計劃。

　　二是認真備好上好復習課。

　　三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習。

　　四是要充分用好復習資料，要把資料和課本結合起來，不能以資料來代替課本。

　　五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰術，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練。

　　五、活動安排

　　二月：

　　1、做好開學工作，完善制度、方案、計劃。

　　2、召開全體教師會，安排本學期教育教學工作。

　　3、分教研組制定教學教研工作計劃。

　　4、啟動“推門聽課”活動。

　　5、教學常規檢查。

　　三月：

　　1、教職工和學生參與全民植樹活動。

　　2、“朝讀經典”暨“愛國主義”讀書系列活動啟動。

　　3、啟動“課內比教學”活動

　　4、教學常規檢查

　　四月：

　　1、教學常規檢查。

　　2、組織全縣小學期中考試。

　　五月：

　　1、籌備“六一”兒童節。

　　2、小學數學教學設計比賽（縣）。

　　六月：

　　1、“六一”兒童節。

　　2、小學語文開講活動。

　　七月：

　　1、收取工作總結及各項資料，整理歸檔。

　　2、組織期末考試。

學期計劃篇8

　　新學期到了，在學校的安排下，我仍跟班走。為使我的語文成績在這學期里再上一個臺階，本周期的教學，特作以下安排

　　一、班級情況分析

　　我班學生42名。從整體來看，我班大部分學生學習熱情較高，基本功較扎實，書寫端正，朗讀有感情。特別是像汪XX等學生成績優秀，能獨立思考問題，常常有自己獨特的見解。像王XX、楊XX、嚴美瑾等學困生，需要發揮師生、家長的共同合力，來幫助他們進步。本學期重點讓學生都能認真、細心和愉快地地學習，提高學習成績。

　　二、教材分析

　　教材繼續按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術的魅力。

　　本冊的綜合性學習安排在第二組“祖國在我心中”和第六組“輕叩詩歌的大門”。其中，“輕叩詩歌的大門”這個專題，采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

　　本冊要求會寫120個字。要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。為便于復習檢測生字和積累詞語，在每組課文之后設“詞語盤點”。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求能讀會寫；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求認記，不要求書寫。、教材的主要特點

　　三、教學目標及學習方法

　　1、培養學生熱愛自然的美好情操，引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯想和想象，表達自己獨特的感受，品味優美的語言，通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。

　　2、讓學生在字里行間感受著中華兒女的.愛國情懷，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪，更為祖國的日益強盛而驕傲。讓學生通過多種途徑、多種形式感悟、表達自己的愛國情，強調語文的熏陶感染作用和培養學生的搜集信息和處理信息的能力、培養學生的愛國主義情感。

　　3、讓學生閱讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風尚。在讀懂課文的基礎上，學習作者通過環境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，抒發真情的寫作方法。

　　4、感悟人類的生存與自然資源、生態環境的密切聯系，懂得人類應珍惜資源，保護環境。引導學生注意把握課文的主要內容，能運用“聯系實際，深入思考”的讀書方法，加深對課文內容的理解。鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。

　　5、初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就。感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質。感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。

　　6、通過搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。能搜集并按一定標準給詩歌分類。能誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。

　　7、繼續練習用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內容，體會課文表達的感情；學習作者將這種真摯的情感寫真實、寫具體的方法。

　　8、根據各單元的內容，分別滲透有關的生態保護法、作品專利法、動物保護法等法律知識。

　　五、教學重難點

　　1、養成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。

　　2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習慣。

　　4、在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

　　5、誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。

　　6、學會理解和運用“展開聯想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯系實際，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。

　　7、能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習作素材；能根據習作內容表達的需要，分段表述；修能改自己的習作，并主動與他人交換修改。

　　8、能根據交流的對象和場合，做簡單的發言。

學期計劃篇9

　　又是一年新春風，又是一年新學期，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經的壞習慣，讓我的好習慣繼續延遲下去。

　　我以后要在每一節課上，專心聽講，積極舉手發言，而且，也要經常動腦，不開小差，不做小動作。每一節課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準確。

　　還有，我在平時還要多關心朋友、爸媽、老師。所謂“律己宜嚴，待認為寬”嘛！所以，我在以后，一定要對朋友、爸媽、老師十分的好。但老師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父。”

　　我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，現在我已經五年級了，再不抓緊學習，到六年級就要完了。所以，我一定要在這學期趕上班上的好同學，而且，也要學以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。

　　為班級爭得榮譽，不是那么容易就可以爭得榮譽的，是要在平時，付出千心萬苦的勞動，就會成功。所以，我一定要在平時認真地鍛煉身體，到比賽那一天就可以信心百倍的比賽了。因為，“功在平時”呀！這樣，比賽那天就不會很緊張，怕跑不好。

　　而且，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務就出去玩。但是，現在我長大了，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔憂。”每當我要上學的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔心我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經長大了，我會照顧好弟弟的，請你們不要擔心了。”就這樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會讓爸媽擔心的，而且，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。

　　在新的一年里，我還要經常幫助那些需要幫助的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。

　　在語文中，我的作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、具體、理想，所以，我一定要在平時，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要具體、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學期我一定要努力。

　　在新的.一年里，我一定要好好學習，天天向上，讓爸媽別再為我擔心了。

　　新學期新打算

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？

　　也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

　　那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

　　同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！！！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

學期計劃篇10

　　我班總人數36名，其中男生：16名女生：20名。我們班有二名老師，一起負責孩子的學習，生活。這個學期多了好幾個新面孔，全是剛入園的孩子。這批孩子適應環境的能力還是很強的，開學一個星期后基本上都已穩定情緒，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽，幼兒存在分離焦慮。但之后就會很乖。由于都沒接觸過集體生活，他們的生活常規習慣還比較差，幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，沒有上課的意識，沒有集體的意識。讓人欣慰的是，經過一個學期的幼兒園生活，曾經的新生現在已經變成這里主人了，他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。而且上課的紀律也可以不需要我們重復講。以下是我班這學期的計劃：

　　一、常規教育：

　　玩了一個寒假，很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣，同時今年也加入了一些新成員，穩定他們的情緒是我們首要做的事情同時避免老生也鬧情緒的現象我們準備了大量的游戲，引起他們對幼兒園生活產生興趣。為了讓孩子最快的時間融入幼兒園的生活，我們將按時間作息表實行一日生活習慣，我們以通過時時滲透式方式加強幼兒的常規教育，也以表揚的形式鼓勵幼兒遵守幼兒園規則

　　二、教育教學：

　　學習《幼兒園教育指導綱要》，結合建構式教材以開展幼兒的'五大領域，同時也參考新時代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面發展。綱要指出幼兒園教育應尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。

　　本學期我們將語言類作為托班段的特色課程，其中以兒歌作為重點。我們發現這一時期的孩子很容易害羞，讓他們叫他人時總會躲到家長身后，所以我們以發展幼兒語言時培養幼兒的自信，鼓勵幼兒大膽上臺表演。除了建構式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌，還有故事，講故事的目的在于發展幼兒的傾聽能力、堅持性。培養他們的理解能力使之他們的言語得到提升。

　　除了語言，律動仍然作為重點，一周一節律動課發展孩子與同伴能一起娛樂、表演、創作。使他們越來越自信。

　　這學期我們的主題墻環境布置結合新時代版教材來創設相應符合小孩子的主題墻。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內容。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區域環境，使他們有一個更美更實用小環境。

　　三、家長工作：

　　接觸與孩子就離不開要接觸家長，與家長做到相互溝通，相互信任，互相幫

　　助才能有利于孩子的成長，我們將持續保持對家長認真服務的態度，做好家長工作，以下是我們與家長交流的方式：

　　1、通過家長會，與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經驗

　　2、通過門口的家園聯系欄，及時的更新，讓家長了解寶寶在幼兒園的學習情況或者一些保育知識等。

　　3、以網絡形式我們開通了校訊通、QQ平臺等讓家長了解到寶寶最新的情況，家長與老師零距離的交流達到家園共育。

　　4、本學期我們繼續通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關注寶寶的成長腳步。

　　5、日常利用家長接送幼兒之機，與家長聯系、溝通幼兒情況，增進彼此間的聯系。

　　四、安全工作：

　　安全是所有工作的第一任務。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動。所有我們要培養幼兒的日常常規習慣。教育幼兒基本的安全知識，本學期我們以每月的安全日上相適應的課和繼續以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學會安全知識。