班級作文300字實用【10篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的班級作文300字10篇，歡迎大家分享。

班級作文300字 篇1

　　最近，班里接連不斷地發生了許多新鮮事，有好笑的，有悲傷的，有有趣的……讓我印象最深的還是那一次發生的新鮮事了。

　　我們班有幾個人最近晚上都睡得很晚，上、下課都在打瞌睡。有一次，英語課上，老師正在講課，同學們都聽得津津有味，有一位同學卻聽得迷迷糊糊的，眼神迷離，強忍抬起頭。一會兒，黑板寫滿了，老師的目光掃描了一圈，正好盯到那位正在睡覺的同學身上，就叫了他一聲：“孫保國，上來擦黑板。”可他一點兒反應也沒有，睡得還真是熟呀！老師又喊了他一聲，還是沒反應。前面的同學使勁推了他一下，他終于醒了，他抬起頭來，很茫然，不知道怎么回事。頓時，教室里爆發出一陣哄笑聲。有一位同學指了指他的.臉頰說：“看啊！他流口水了。”孫保國慌忙擦了擦嘴，可嘴邊連半滴口水也沒有，教室里緊接著又是一陣哄笑聲。他很尷尬，不知所措。旁邊的同學推了推他，說：“老師剛剛叫你上去擦黑板。”這時，他才恍然大悟，慢騰騰地走向黑板，老師也跟著我們笑了起來。

　　這位同學被整得還真慘啊，不過，如果不是這些同學的存在，也許我們的教室也不會有那么多的歡聲笑語了。

班級作文300字 篇2

　　大家好！歡迎大家來到初二九班參觀！我是本班的講解員。

　　初二九班是優秀的，因為我們以高標準嚴格要求自己，不斷前進著。

　　初二九班的整潔干凈絕對是最好的。進入九班，最讓人眼前一亮的是潔凈講桌與機柜，再看得深入些，每個角落都被同學打掃得十分干凈。最治愈“強迫癥”的是班中擺得整劃一的桌椅，以及桌上的文具和書籍都規規矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒有任何垃圾。

　　九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化墻，這個墻面是同學們展示特長的地方。首先請看這些書法作品，是聚集了九班各路“書法家”的名作。然后請大家欣賞左半邊的'文化墻，這是同學們在語文課上的杰作，這些凝聚了同學們的智慧。九班黑板報，不僅圖美，字也美，板報上的詩詞都是九班同學自己填寫，字是由我班書法家們寫成。

　　在九班，你見得最多的就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成為九班的一道風景線，也為九班增添了些活力。

　　好了，這就是九班的魅力，接下來請大家從后門出去，去到下一個班，去觀看下一個班的特點，謝謝大家。

班級作文300字 篇3

　　星期二的上午，陽光明媚，我們學校的操場上將舉行一場足球班級聯賽，我們大步走到了操場上，五三班的同學也匆匆忙忙地來到操場上，我們班選出的足球隊員將要和五三班的運動員們大干一場。

　　足球隊員上場了，觀眾發出了熱烈的吶喊聲，有為五三班加油的，也有為我們班加油的第一場我們班隊員都像腳底生了風一樣搶球，趁他們一不注意我們體檢一宿，我們都大聲喊“咡！——”我們的.隊長把每一個人都抱了起來，好像想把我們扔到天空上去。

　　第二場比賽開始了，五三班的隊員都無精打采，我們沖了上去，好像猛虎從山下跑下來一樣，氣勢高漲。我們隊員把球一不小心運丟了，運到了五三班的隊員手里，但是他們都懵了，不知道下面要干什么。我們趁機搶注了球，一腳射門，只聽“撲通”一聲，我們又進球啦！我們班的啦啦隊又發出了歡呼聲，聲音越來越大，所有人都為我們歡呼。

　　裁判員吹起了哨子，我們贏了。五三班則連連敗退，輸得一塌糊涂，老師安慰了五三班的運動員，我們和他們擁抱了一下，表示友誼第一，比賽第二。

　　這場比賽我們贏的太開心了，現在想起來還特別特別的激動。

班級作文300字 篇4

　　每次看到那些出黑板報的同學，我心里羨慕極了，心里怪癢癢的：多希望有朝一日自己也能試試啊！ 這學期剛開學，我鼓足勇氣、自告奮勇地對黃老師說：“我可以出黑板報嗎？”黃老師爽快地答應了：“可以，你的鋼筆字寫得好，粉筆字也一定不錯！”于是，我加入了班級板報小組，我心里別提有多高興了！ 出黑板報首先必須打好邊框，我第一次出黑板報，沒有經驗。蔡金鋒同學在一旁給我指點：“打邊框要輕”。我點點頭，便認真地打起邊框來，只要有一點沒打好，我都會認真修改。等把邊框打完，其他幾個同學過來檢查驗收，果真不錯！ 開始寫字了，我心里有點緊張：雖然平時我的鋼筆字寫的不錯，可是和粉筆字比起來畢竟是有區別的。“哎，寫成啥樣就啥樣吧”，我自己安慰自己。于是，我一筆一劃，一點也不馬虎地寫了起來。總算寫完了，我自己先“欣賞”了一下，呵，寫得還像個樣子！黃老師走過來幫我撣了撣身上的粉筆灰，臉上露出了滿意的.笑容。我又請爸爸媽媽到班上看看，他們不斷地鼓勵我會寫的更好。 望著版面活潑、內容豐富的黑板報，我心里很高興，因為黑板報展示了我們班的形象，我為班級出了一份力！

班級作文300字 篇5

　　我的班級可是個美食天堂，我的同學和老師可都是班上大名鼎鼎的美食家，他們都有自己喜歡的美味。

　　一、“白菜”老師

　　我們的語文老師可不僅僅只是秦老師，而是“白菜”老師呢！

　　秦老師的皮膚就像白菜一樣，又白又水靈，而且“白菜”老師每到中午吃飯時，只要是有白菜，她的眼睛就會像是冒了火似的盯著白菜，所有人都不敢和“白菜”老師爭白菜。老師的飯盒里我們也只能看見白菜的身影！

　　二、“肉肉”同學

　　我們班的“肉肉”同學可喜歡吃肉了，雖然她不喜歡大家稱呼她為“肉肉”同學，但是她心里對肉的喜歡任誰也改變不了。只要是她去了食堂，食堂就不會有“剩肉”這一說法，有時我盤子里的肉也會被她夾走。

　　只是有一點我特別不理解，為什么“肉肉”同學這么愛吃肉，卻一點兒也長不胖呢？

　　三、“胡蘿卜”班長

　　說到胡蘿卜，我可就要提到班長了。本來以為胡蘿卜是我的最愛，沒想到班長比我更喜歡吃胡蘿卜。

　　只要是有“胡蘿卜”這道菜，班長就會說：“我只要胡蘿卜，不要飯和別的菜。”

　　可能別人看著會覺得吃驚，但我們班的.人都知道，美食班級的人都有自己獨特的一面，我們都有自己專屬的美味！

班級作文300字 篇6

　　我們班的星期五是熱鬧非凡的日子，每周都會有同學上來交流優秀的習作。最近我們班出了三個大名鼎鼎的小作家，分別是韓沅序、朱顧宇和黃鑫淼。她們三個都開始寫小說，寫的很棒呢！說不定會有某個出版社來錄取呢。顧老師給他們在班級博客上創了一個屬于他們自己的小說天地，每天都會有同學來欣賞和評論，他們真幸福呀。栩栩如生的故事讓我身臨其境，好像就有這么一個真實的故事。

　　還有呢上個星期我們班臭氣熏天，那是因為吳澤華那么多年不換的鞋子發出臭味。每當上課的`時候，一股味就會撲鼻而來。同學們有的捂住鼻子，有的忍無可忍。吳澤華的鞋子從一年級傳到四年級，腳能不成為聞名于世的“香港腳”嗎？離他進的同學最倒霉了呀，不過每個人都有過臭的一次經歷，千萬不能取笑他。

　　我們班的趣事天天在發生，我們是快樂的集體。

班級作文300字 篇7

　　我是屏山小學六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了。你們想知道嗎?讓我來告訴你吧。

　　我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的"湯博士'湯振。湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅。不認識的也會以為他是最聰明的學生,因為他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡,顯出一股濃厚的`書生氣。

　　第二個就是我們的女班長----吳珊。吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位。她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜。我們上大膽的祝杰常常與她做對,弄得班長動不動就哭。

　　"你在給我叫一聲',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中說了出來。沒錯,這是我給你們介紹的最后一名學生。"混事魔王'朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠。這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,當人不讓。

　　看,這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。

班級作文300字 篇8

　　每天的班里都會發生很多事，今天我來到學校時，因為是語文早讀，所以我們的'組長鮑魚一直嚷嚷個不停，“讀書！”天哪，我只好放下書包，還沒有休息也沒有辦法，只好不情愿地讀了起來。

　　數學課到了，這對于我的好朋友GCA來說好像很無聊，因為她從上課鈴打響，到下課鈴打響，一直在摸他同位的臉蛋，不過老師也很快發現了，第一次老師點她的名，她不知悔改，第二次老師叫她站起來，她還是不知悔改，第三次老師叫她在門口站著，她終于知道了，自己做錯了。

　　放學了，我發現GCA也挺開心的，我覺得不對勁，于是問她有沒有什么事，她告訴我沒有，但我看了看她，原來是有人送了她鹿晗的明信片，鹿晗可是她的偶像。

　　真希望每天都過得這么開心。

班級作文300字 篇9

　　今天，我們班進行了一次大掃除。我們需要每人帶兩塊抹布、一把刷子，打算清潔整個教室。

　　這一天，我早早地來到了學校。同學們卻來了不少。老師正在講事情，讓我們現在馬上開始大掃除。第一步：把抹布打濕，去老師那里領洗衣粉。然后用抹布擦拭桌椅。我們一起邊擦邊唱歌，唱的都是《嘻唰唰》之類的流行歌曲。老師來了，我們才停止唱歌。第二步：用刷子使勁刷椅子，直到刷出泡沫為止。我們使勁地刷呀刷。如果這時你來我們班，只能夠聽見兩種聲音：喘氣聲和“唰唰”的摩擦聲。第三步：用干毛巾擦干濕椅子濕桌子。并且把周圍的地面擦干凈。然后，我們才正式開始上課。

　　下午，我放學留下來幫值日生打掃衛生。今天本來已經打掃得蠻干凈的.，可是下午上完美術課，教室里外滿地都是顏料呀，碎紙屑呀。我們抓緊時間打掃衛生。終于打掃完了，我們就回家了。

　　雖然我們今天很辛苦，但我們知道了生活中比這辛苦的事還有很多，只要努力做，就一定能夠辦到！

班級作文300字 篇10

　　“哈哈！哈哈！…”在我們五年級四班明亮的教室里，傳來陣陣歡笑聲。原來是語文老師在懲罰班里幾個作業不認真的學生做倒立，其中一位張輝同學是我們小組里的。只見語文老師把他的雙腿抱了起來，按在黑板上，同學們在下面數著：“1、2、3、4、5、6、7、…”老師規定堅持一分鐘，很快就到了一分鐘。他下來時臉憋的紅紅的，還在一直喘氣。下來時還瞪了我一眼，應該是在怪我把他的.練習冊放上去。

　　到了第二天，同學們差不多都在討論他的樣子。他知道后，也很生氣。和幾個朋友商量了一下，準備給我一個重大的“驚喜”，放學后，我和往常一樣，收東西、放椅子、準備走，在我前面坐的所有男生，（包括張輝）都大聲喊道“賈欣夢大壞蛋、賈欣夢大壞蛋！”

　　這時，我愣住了，心里一直回憶著那句話，心里非常生氣，很想去告訴老師，可又一想了想，他說他的，干我什么事啊？我心里暗暗定不去管他。

　　哎，當組長真是兩邊都受難為，一邊是老師，如果不把他寫字不好的事情給老師說，老師如果查到那就要批評我了，會說我這個組長不負責任。但如果給老師說，結果就是這樣被他們報復，真煩人。

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