描寫的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
8月25日，我們開始軍訓了。軍訓之前，我非常激動興奮，認為自己也可以邁著矯健的步伐，英姿颯爽的威武一回了，可經過五天的軍訓后，我再也不那么想了。
一大早，同學們都積極的來到了學校。各班班主任帶領各班同學，在操場集合，按班級次序站好。舉行‘20xx年初一新生軍訓’啟動儀式。首先，學校領導講話；然后學生代表發言；接下來，介紹個班負責軍訓的老師。當介紹我們班的軍訓老師時，同學們都歡呼起來。因為，我們班的軍訓老師姓趙，是一位個頭高高的英俊小伙。儀式結束后，各班的軍訓老師帶領所訓班的同學走向自己的軍訓場地。軍訓正式開始了。
趙老師把我們帶到一個開闊的地方。有的同學認為趙老師脾氣好，就小聲的嘀嘀咕咕的'說話。本來還笑瞇瞇的他，表情一下子嚴肅了起來，大喊一聲：“請安靜”，開始訓話。等訓練時，大家乖了許多。
當時太陽公公也來湊熱鬧，火辣辣的照射著大地。同學們隨著老師的口令，一遍遍的重復著‘向左轉’‘向右轉’‘齊步走’，大家一會兒就汗流浹背了。不時的有同學發出‘唉！’的聲音。我也覺得時間過得好慢啊！再后來，同學們就像一架架機器似的，機械的做著‘轉、走’的動作。不知過了多長時間，趙老師宣布：“原地休息”。這時，同學們才有了些力氣，高興的說：“終于該歇會兒了！”同學們就像撒了氣的皮球一樣，立即蹲坐到了地上。有的去補充一些水分。
感覺才過了一會小兒，就聽見趙老師喊道：“集合”！。
大家都說：“啊？這么快呀！”
訓練又開始了，接著一遍遍的反復的練習。
等到晚上休息時，感覺身體像散了架似的，四肢酸痛，渾身不舒服。我回家就給老媽抱怨：“累死啦！”
老媽就鼓勵我說：“兒子，經過一個暑假的放松，猛的一開始鍛煉，受不了是正常的。軍訓對每個人來說都是一個很好的考驗，是磨練大家意志的一個很好的鍛煉。堅持，堅持就是勝利！”在老媽的鼓勵下，我堅持每天都認真的訓練，‘我累著，我堅持著！’。
五天的軍訓讓我明白了：無論做任何事情都需要努力和付出，更關鍵的是堅持，堅持才能取得最后的勝利；‘不積滴水，無以成江海’。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，只有大家齊心協力才能組成一個優秀的班集體。
匯報表演結束，我班榮獲了‘二等獎’。這真是‘一分耕耘一分收獲’呀！我們的汗水沒有白流！值！”
描寫的作文 篇2
暑假我們全家來到美麗的海濱城市威海度假，既然來到了海邊，自然要去趕海嘍！趕海——就是在海水退潮時，在礁石縫和沙灘上去撿被海浪沖上岸的貝類、小魚、小蝦和螃蟹。
退潮的時間終于到了，我們和許多游人一起興高采烈地向沙灘沖去。我仔細地搜索螃蟹的蹤跡，找到了沙灘上一個拇指大的洞后，我便使勁地向下挖起了沙子，5分鐘后，一只象一元硬幣大的'小螃蟹從被我倆挖的有半米深的沙坑里快速地爬了出來，希望躲過我倆的視線。我哪有那么好蒙？我一把把它摁在手下——拿下！我得意地把它放進準備好的空瓶里，心想：小樣，你還能跑哪去？
又檢了一陣貝殼后，我坐在沙灘上開始欣賞我的戰利品。咦！瓶子里的小螃蟹的一只螯掉了，怎么回事？我開始觀察小螃蟹，只見它沿著瓶子的凸凹處竭力地向瓶口處爬去，爬到一半時掉了下去，小螃蟹接著繼續向上爬，可瓶壁太滑，于是它不斷地跌下去，可它還是頑強地向上爬著。看著看著我的心震了一下，明白了小螃蟹是為了自由在努力地抗爭著，雖然不斷地失敗，但它一直都沒有放棄，即使一只螯掉了，它也在不斷嘗試爭取重獲自由的希望。對呀！小螃蟹的家就是這海邊的沙灘，如果我把它帶走，它還能活下去嗎？
想到這里，我把小螃蟹從瓶子里倒了出來，看著它歡快地橫著跑遠。
描寫的作文 篇3
啊!我最愛的野菊花開了，可美了。每當我從他身邊走過，會情不自禁地摘一朵，拿到鼻前聞一聞，舉到眼前，看了又看，如果身邊沒有別人，我還會把它插在頭發上，掏出小鏡子，邊走邊看野菊花給我的美麗甚至會自言自語地“罵”自己一句:“別太臭美!”
秋風中，百花紛紛凋落，只有這一叢叢一簇簇美麗的野菊花開放在枯草之間。色彩是多么明艷，氣味是多么清香。
蹲下來仔仔細細地看這朵含苞欲放的花骨朵，多像一個害羞的小姑娘啊!那綠里透紅的.面紗，與姐姐一起盡情地飽覽金秋多彩的時光。
野菊花是我的家鄉極其普通的一種花，它總是這樣默默無聞、毫不張揚地在寒秋的山野菊自由綻放，成為家鄉初秋一道美麗的一道美麗的風景線。
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