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快樂(lè)的暑假的作文

時(shí)間:2023-12-07 13:18:54 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

快樂(lè)的暑假的作文【范例10篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的暑假的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的暑假的作文【范例10篇】

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

  漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束,翻開我的暑假日記,我驚喜的發(fā)現(xiàn)在我的暑假中有那么多快樂(lè)的收獲!

  在這個(gè)暑假中,令我最開心的就是媽媽、大姨帶著我和弟弟去旅游了。我們?nèi)チ松钲凇V州、珠海、澳門、香港,游覽了許多的美景和太多好玩兒的地方,還品嘗了當(dāng)?shù)靥赜械男〕院退,真的是既開了眼界又飽了口福,怎能不讓我快樂(lè)?

  暑假里,看書和游泳成了我的一大樂(lè)事。我看了《100個(gè)成長(zhǎng)故事》、《寓言故事》……我從書中汲取了豐富的知識(shí),故事里的人物也深深的.讓我感受到了喜怒哀樂(lè),原來(lái)讀書真是一件快樂(lè)的事情!還有,在這個(gè)假期里我學(xué)會(huì)了游泳,而且在媽媽的陪同下還一起到深水區(qū)暢游了一番,我覺得自豪又快樂(lè)!

  我將暑假里收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)都分享給大家,一定會(huì)變成更多得快樂(lè)!

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

  暑假的一天,我雖爸爸媽媽去普陀游玩。我們?nèi)テ胀佑^賞寺廟,燒香許愿;去桃花島欣賞美景……其中,印象最深刻的就是去朱家尖南沙島游泳。南沙島位于朱家尖的南面。那里風(fēng)景秀麗,景色宜人。

  我們來(lái)到南沙島,展現(xiàn)在我們眼前的是金黃色的沙灘,一望無(wú)際的大海。我們興奮極了,迫不及待地?fù)Q好泳裝,拿起游泳圈,直奔海邊。我的腳剛碰到海水,一股清涼,穿遍全身。我慢慢地走向大海深處,當(dāng)腳踩不到底時(shí),我就開始游了起來(lái),只是我第二次在大海里游泳,所以我一點(diǎn)兒也不害怕,這比在游泳池里要痛快多了,我想怎么游就怎么游。我有時(shí)浮在水面上,有時(shí)蹬起雙手雙腳,奮力向前滑……突然,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),我沒注意,結(jié)果被他推到了岸邊。我并沒有灰心,繼續(xù)向前游,我看到了爸爸便向他招手。爸爸朝我笑笑,那是一種詭異的笑,一種可怕的笑。我先開始也沒在意,知道爸爸在我后面才有一種不祥的預(yù)感。一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),爸爸突然伸手把我的頭往水里按,然后逃走了。我很不服氣,找到爸爸打了他一下屁股,我這才感覺心理平衡了。我又游了一會(huì)兒,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“琪琪,要不我們?nèi)グ渡希涯阌蒙匙勇衿饋?lái),好不好?”我從未有過(guò)這樣的經(jīng)歷,心想:埋到沙子里會(huì)是什么滋味?我覺得很新奇,便連聲答應(yīng)。爸爸用塑料鏟挖了一個(gè)很深的.坑,再讓我躺下去,然后用鏟子把我埋起來(lái),當(dāng)然頭不埋,我猶如躺在了一個(gè)涼涼的、軟軟的浴缸里。埋了幾分鐘后,我到大海里沖掉沙子,就到帳篷里享受美味的食物。

  這次普陀之旅有趣極了,不僅享受了大海的樂(lè)趣,玩了個(gè)盡興,還開闊了視野。看來(lái)爸爸媽媽真是選對(duì)地方了。

快樂(lè)的暑假的作文 篇3

  暑假是一個(gè)炎熱的假期,也許有人選擇逗留在家,也許有人選擇出外旅游,也許有人選擇與父母團(tuán)聚,而我卻選擇補(bǔ)課。在我們心中,無(wú)論怎樣只要和朋友一起就是最快樂(lè)的日子。

  即然我們選擇補(bǔ)課,那么我們就知道不管前方的路有多么崎嶇,只要方向正確,都比站在原地更接近幸福。要告訴自己不要因?yàn)橐粫r(shí)的情緒而做讓自己后悔難過(guò)的事,不要急著說(shuō)別無(wú)選擇。也許下個(gè)路口就會(huì)遇見希望。

  就像我們現(xiàn)在一樣只要努力的學(xué)習(xí)奮斗,下一年就會(huì)遇見希望。我們的.希望就是能考上好的高中學(xué)校,所以我們必須要努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),而且我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還要學(xué)會(huì)如何的面對(duì)一些困難。

  在這個(gè)暑假,每個(gè)學(xué)生都會(huì)有計(jì)劃。我也不例外,我會(huì)選擇在缺點(diǎn)上多做題,每天的堅(jiān)持寫日記,用空閑時(shí)間瀏覽群書,在英語(yǔ)方面記一些重點(diǎn)句型和2模塊的單詞,在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)題。因?yàn)槎嘟佑|知識(shí)才會(huì)知識(shí)廣溥。因?yàn)樯罹偷孟裥奶K動(dòng)一樣,心臟跳動(dòng)的規(guī)律,告訴我們生命和人生的真'諦:生命是一條曲線,人生的路也不是平抇的,總伴隨著崎嶇和坎坷。所以我們要樂(lè)觀的面對(duì)。

  在這個(gè)暑假里,我不但豐富了知識(shí),還有快樂(lè)的日子。相信我們自己通過(guò)努力,明年的今天可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

  擁有生活的美好,擁有快樂(lè)的暑假。

快樂(lè)的暑假的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半,但暑假中那些快樂(lè)的畫面,在我的腦海中仍然記憶猶新。其中令我記憶最深的就是和爸爸、媽媽一起去馬拉灣旅游。

  早晨,我們?cè)缭绲仄鹆舜。?zhǔn)備好泳衣、泳帽、泳圈,出發(fā)了。我坐在車?yán)铮犞魳?lè),啍著小曲兒,看著黃河、稻田,一片綠色……真美。〔恢挥X我已經(jīng)身在馬拉灣了。

  我們買了門票進(jìn)去。穿好泳衣,戴好泳帽,拿著泳圈,去沖浪了。我只到一米四深的水區(qū)玩。聽著音樂(lè),挑戰(zhàn)著大浪,在水里還手舞足蹈。頭頂上是溜索,可惜我太小不能玩。

  我們又去滑坡。本來(lái)我低一點(diǎn)不能玩,不過(guò)我一踮腳,正好可以。我排了好長(zhǎng)的隊(duì)。終于到我了,我拿著滑墊上去。從上往下看我都要嚇暈了。幾百米高的`塔,下面有六個(gè)通道。像滑梯狀,拐了好幾個(gè)彎。我拿著墊,扒在上面,別人一推,我好像掉下了百米深淵,尖叫著。幾秒鐘,我就到地面了。吃過(guò)午飯,又開始玩。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)候,到了傍晚,我戀戀不舍地離開了馬拉灣。

  馬拉灣真好玩,不愧為水上樂(lè)園。

快樂(lè)的暑假的作文 篇5

  暑假生活一眨眼就過(guò)去了,真讓人有點(diǎn)意猶未盡.假期里,我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家.和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的`暑假.我們一起玩游戲,一起看課外書,一起做作業(yè).有一次,媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè),我甭提有多高興了.文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō):"李老師,請(qǐng)檢查我的作業(yè)."她說(shuō)完,我和毛毛都被逗得笑了.我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正.我又寫一些相似的題目給她們做.我檢查完了把本子給她們時(shí),文文又調(diào)皮地說(shuō):"多謝李老師指點(diǎn)."這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了.我想當(dāng)老師的感覺真好.快樂(lè)的暑假結(jié)束了,我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了,我想我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師.

快樂(lè)的暑假的作文 篇6

  暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè)的日子。暑假里的一個(gè)周末,媽媽帶著我們到萬(wàn)樂(lè)城吃自助牛排。這讓我激動(dòng)萬(wàn)分!

  剛一來(lái)到萬(wàn)樂(lè)城,我就迫不及待地趕到了自助牛排店鋪前,在門口焦急的等待著家人。一家人終于到齊,媽媽負(fù)責(zé)點(diǎn)牛排,而我卻趁媽媽不注意拿著盤子盛了一些骨肉相連,悄悄地吃了起來(lái)。等媽媽看見的時(shí)候一盤骨肉相連都被我吃完了。媽媽哭笑不得地說(shuō):“你真是個(gè)心急的.小饞貓!”

  牛排上桌后,我不知從何處下手,因?yàn)槲也粫?huì)切牛排,于是我就先把其他的菜吃了,然后拿起一把叉插入牛排,放到自己的嘴里,一口一口地咬著。爸爸見狀,耐心地給我講起吃牛排要注意的細(xì)節(jié):“你要用刀子把牛排切成小份,每次吃一小塊,而且要保證這一塊全部到了嘴里。吃的時(shí)候不要張牙舞爪的,嘴唇要閉起來(lái),細(xì)細(xì)地咀嚼、品嘗!甭犃税职值脑挘倚⌒囊硪淼厍衅鹋E,和家人一起開開心心地品嘗美味。

  吃完牛排,我又為妹妹拿了許多可口的小吃,為自己打了一個(gè)冰淇淋。這個(gè)冰淇淋堪稱完美,跟冷飲店賣的冰淇淋幾乎一樣可口。不,甚至更好。

  這就是我暑假里經(jīng)歷的最快樂(lè)的一件事和愛我的家人在一起共度美好時(shí)光!

快樂(lè)的暑假的作文 篇7

  快樂(lè)的暑假來(lái)始了。

  對(duì)于考試考差的人不是解脫,而是像籠子里的動(dòng)物一樣,出去了是一種解脫、沒有出來(lái)的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過(guò)日子。好比現(xiàn)在的我,本來(lái)學(xué)習(xí)老師打了兩個(gè)電話給我媽媽 , 媽媽不接,我知道媽媽生氣是為了氣我。

  日子一天一天過(guò)去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那,可是媽媽心軟了,那時(shí)晚上,我就在閉門思過(guò),在樓上風(fēng)狂的寫作業(yè),當(dāng)然,媽媽可以“放過(guò)”我,可我不能“放過(guò)”自已。

  到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無(wú)事可干,也只能寫暑假作業(yè)。

  4:00了,我自已走,結(jié)果我一回家,我的`媽媽心情大變,那心情都讓我起雞皮疙瘩了。

  晚上,爸爸一回來(lái),媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。

  休息時(shí),媽媽居然拿我“開刀”做家務(wù)活,消停是就是我睡覺之日。唉!唉!唉!

  已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了,媽媽的心情大變,居然不由自主的玩起游戲機(jī) ,站在一旁的媽媽沒又怪我。

  我相信,我快樂(lè)的暑假開始了。

快樂(lè)的暑假的作文 篇8

  暑假里,我和姑姑到福建泉州,看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離湖很近,到了傍晚那里的人可多了,有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中,像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。

  我很喜歡放風(fēng)箏,聽姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏,已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)湖邊放風(fēng)箏,這里風(fēng)大,很涼快,風(fēng)箏也飛得高,有時(shí),好像被它拉著跑,這種感覺真好!

  這次,是我最高興的.一次,風(fēng)好大,也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了湖邊,我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏,開始拼裝風(fēng)箏:風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞,把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里,把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結(jié),風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了,我們先放線,放了好長(zhǎng),我跑到前面的一片空地上手一放,稍微助跑,一下子就飛了起來(lái),越飛越高,越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線,沒過(guò)多久線都放得差不多了,觀眾都說(shuō)我的風(fēng)箏放的真高,我有些得意!

  天色漸漸暗下來(lái),我有些舍不得地收線,用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái).因?yàn)槲沂站太快,打結(jié)了,爺爺幫我解結(jié),我去打網(wǎng)球…

  好長(zhǎng)時(shí)間沒有打網(wǎng)球,綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握,這次的最高紀(jì)錄打了16個(gè),我的技巧是往天上打,等球在地上彈兩下再打,這樣比較好把握!

  平時(shí)鍛煉少,玩的很累,卻很開心!希望下次假期再來(lái)泉州!

快樂(lè)的暑假的作文 篇9

  兩個(gè)多月的暑假生活過(guò)去了,可其中的快樂(lè)至今回想起來(lái)還過(guò)目不忘,比如在奶奶家的超級(jí)特訓(xùn),永豐農(nóng)場(chǎng)的木質(zhì)別墅,環(huán)島路的“海浪大戰(zhàn)”。這一幕幕都印在我的腦海中,不過(guò),最使我難忘的還是在廈門觀音山夢(mèng)幻水世界那一行。

  只記得那一天,媽媽帶著我以及她的同學(xué)一起來(lái)到了廈門觀音山夢(mèng)幻水世界。一進(jìn)門,就看見了一個(gè)龐然大物“喇叭”。我們換上泳具,興高采烈地沖進(jìn)了水世界,可沒想到的是,它馬上就給了我們一個(gè)“開門紅”——一根根水柱直入云霄,我們馬上就被打了個(gè)措手不及,只好小心翼翼地離開。

  接下來(lái),我們來(lái)到了名為“急速競(jìng)技”的滑滑梯。等了一會(huì)兒,輪到了我們,在做好了準(zhǔn)備工作后,工作人員把我從高高的滑滑梯上推了下去,在途中有兩個(gè)停頓點(diǎn),每個(gè)停頓點(diǎn)都會(huì)使我嚇一跳,終于我們到達(dá)了終點(diǎn)。雖然很刺激,膽卻使我非常快樂(lè)。

  順著通道下來(lái),我們來(lái)到了大碗“深海漩渦”。還沒開始玩,我早已熱血澎湃了。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的等待之后,我和媽媽到達(dá)了“大碗”的頂端“細(xì)管道”,媽媽坐在后頭,我則坐在前面。只聽見工作人員的一聲令下,我們出發(fā)了,在管道里,我被扭來(lái)扭去,過(guò)了一會(huì),被弄的七葷八素的我終于重見天日了!

  最后,我們準(zhǔn)備玩水世界里最激情澎湃的項(xiàng)目,就是“龐然大物”——大喇叭,別名“極度深淵”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,大喇叭仿佛就是一個(gè)舒適的'搖籃,可近看才知道它的恐怖。走在樓梯上,我的心情忐忑不安,舉步維艱。當(dāng)我坐在游艇上時(shí),想起大喇叭,竟生出了打退堂鼓的主意,是媽媽的眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我閉上眼睛,靜靜地等待著挑戰(zhàn)的來(lái)臨。當(dāng)我沖出管道的時(shí)候,我才感受到大喇叭的恐怖,我們的游艇在大喇叭的左右兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)。終于,挑戰(zhàn)結(jié)束了。我走到岸邊,喘了一口大氣,卻不由自主地笑起來(lái)。

  那次去到廈門觀音山夢(mèng)幻水世界,不僅鍛煉了我的膽量,還使我感受了快樂(lè)。這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假生活。

快樂(lè)的暑假的作文 篇10

  今年炎熱的暑假,就由我來(lái)規(guī)劃行程吧!為了讓我的數(shù)學(xué)、自然成績(jī)變好,我決定要帶爸爸、媽媽陪我去數(shù)學(xué)魔域,讓他們也回想一下以前小學(xué)的數(shù)學(xué),看他們有沒有全都忘記了,嘿嘿嘿!

  我們跑進(jìn)了一本書,那本書的數(shù)學(xué)難得要命,正當(dāng)我們想要逃回去時(shí),那扇大門又關(guān)了起來(lái),讓我們無(wú)路可逃。這個(gè)魔域未免太難過(guò)了吧!我看到一位木乃伊,它說(shuō):“嘿!不是要練習(xí)math嗎?怎么了!怕嘍!”它這句話感覺在挑釁我們,讓我感到很火大,不禁地瞪它一眼,并且回:“要禰管喔!我們沒打你,你就要感謝我們了啦!”聽了這句話后,它也不甘示弱的`說(shuō)了一大串有的沒有的話,我們光聽就知道,這位“木乃伊神”很沒水平哩!

  接著我們來(lái)到了自然魔域,自然的守護(hù)神真是一位大美女!她問(wèn)了許多問(wèn)題,且都是關(guān)于“水溶液”的問(wèn)題,我心想:“幸好我上課都有在聽,否則可能會(huì)死在這關(guān)呢!”回答完,她就放人了,這次的暑假真的是刺激過(guò)頭了!

  數(shù)學(xué)魔幻之旅超級(jí)刺激地,我到底有沒有比較沒那么害怕數(shù)學(xué)了呢?就看下次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)就知道。

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