老師我想對您說作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
敬愛的語文老師：
您好！
自從您病倒以后，我們便分開了，剛開始我只是單純的認為您只是普通的感冒而已，并沒有什么大礙，到下午就可能回來了。但是，當我從數學老師的口中得知您住院了，并且不是普通的感冒，而且還知道你的病癥——腦出血。我的心一下子揪緊了，多么可怕的三個字，這三個字怎么會與您有聯系呢？我不敢相信，甚至在感覺數學老師是不是騙我們，可是事實就是這樣啊！
您是一位多么開朗而樂觀的好老師，對待工作一絲不茍，對待我們的學習更是付出了無數的心血。我竟沒有想到有一天您也會病倒，想起我們與您這兩年之間所發生的點點滴滴，心中有了一種從未有過的危機感，心想：“如果您退休了，誰還能管得住我們呢？不知道畢業時還能不能再見到您啊。”一想到這兒，眼眶里便不知不覺溢滿了淚水。
回想起您為我們付出的件件往事，心中的感激與傷感不禁油然而而起。也許可能連您自己都沒發覺，您竟然在不知不覺中，為我們做了那么多的'事情。有時在餐廳里如果您遇到比較瘦的同學，總是會給他多打點菜，多盛點湯；有時在辦公室里，總是不見你悠閑的樣子，見到的都是您在改作業，改卷子，整日忙碌的樣子；還有時會在教室里，您把自己的嗓子都喊啞了，卻還是依然堅持為我們上課。您為我們所做的這一樁樁，一件件，似乎多的猶如天上的繁星河，沙漠中的顆粒一樣，數也數不清。您為我們每天盡心盡力的操勞，我們怎能不以優異的成績來回報您呢？
也是您的確太累了，到了該退休的年齡了，卻還是想再多教給我們一些東西，多給我們傳授一些知識，您對我們的關心，您對我們的關懷，讓我們感覺到您就像我們的再生母親一樣。你一不在校，忽然感覺我們班就像失去了母親的孩子，斷了線的風箏一般。
最后，我想對您說：“老師，您辛苦了，我們班的學生都在等您回家，回到我們這個大家庭來。”
祝您：
早日康復，事事如意。
您的學生
20xx年5月11日
老師我想對您說作文2
老師，因我們是全校有名的差班，您走進了我們。您之前是不在我們學校任教的，我們對您一點也不熟悉，所以全班同學根本沒把您放在眼里，然而，短短的半年時間里，您以您的學識、智慧、愛心折服了我們，改變了我們，看著您每天忙碌的身影，我衷心地說一聲：劉老師，您辛苦了。
記得您剛來我們班的時候，同學們誰都不聽您的話，您根本就鎮不住我們，每次上課的時候，您都會時不時地敲桌子，而且力氣還非常大，敲的桌子“砰！砰！”得叫喚個不停，都快塌掉了，我的心也很配合，講桌悶哼一下，我的心就會跳一下。您敲桌子的時候，我有時會擔心地想：“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢？”不過現在我不用擔心患上心臟病了，因為您現在管我們早已不用再敲桌子了，您只要一個眼神我們就知道該干什么了，就連那些愛搗亂的學生也變乖了，現在同學們都很聽您的'話了。
記得您剛來我們班的時候，一到放學、做操站隊時就亂七八糟的，半天也站不好，一點兒也不像個隊伍，盡管您吼我們，甚至是發威，可是收效也不是太大，您只好戲謔地稱我們是威虎山上下來的。不過現在好了，就是您不說話，同學們已經能自覺地找到自己的位置了，站的也像一個做操隊伍了，有時您不跟隊，同學們也都老老實實的，說話的越來越少了，打鬧的就更沒有了，要是放在以前，那幾乎是不可能的。班里的紀律上去了，同學們的學習成績也有了很大的提高。就拿口語交際題來說吧，我們以前做這些題只寫一句話，但現在我們能寫一段話了，能把格占滿了，在您的嚴格管理下，我們許多方面都有了進步，任課老師也愿意給我們上課了。
記得您剛來我們班的時候……
這些轉變看似簡單，其實凝聚了您多少的心血呀。您費盡心思，嘔心瀝血，才使五(2)班變成現在這個樣子的。我們一定不辜負您對我們的殷切期望，好好學習，繼續努力，爭取更大的進步！
老師我想對您說作文3
我以前一直認為老師您對我有偏見，可就是因為那件事讓我明白了一個道理。
您平時總會讓一些好同學去幫您做事情，然后拿出玲瑯滿目的獎品，任他們挑選。每當這時，我都用羨慕的目光看著他們。但是，您從來都沒叫過我做事，所以一次也沒有得到過您的獎品。慢慢地，我的心態由羨慕轉化為嫉妒。
一天，您又在發獎品了。我看著他們一個個像找到了寶藏一樣高興地接過獎品，我心中嫉妒的怒火到了極點，更耐不住對獎品的渴望，一下子站了起來，說：“老師，為什么他們可以有獎品，而我不行？”您回答干脆：“因為他們常幫我做事情。”我繼續追問：“那為什么您沒讓我做。”您微笑地看著我，沒有回答，我心中仍舊疑惑不解。
下課了，我悄悄地尾隨著您到了辦公室門口，小聲地說：“老師，我也想成為您的小幫手，我也想有獎品。”您閃動著那雙大眼睛，微笑著反問我：“那你有沒有為了成為我的小助手而努力過呢？若你想要實現這個愿望，那就必須通過你自己的努力來建立我對你的信任。”您講了一大串具有哲理的話把我說得心服口服。我豁然開朗，心想：看來想成為老師的幫手，我一定要加倍努力才行。
從此往后，我爭取課堂上踴躍舉手，爭取作業本上多得幾個優，爭取考試多考個100，給自己多點進步。
終于，我的努力得到了回報。突然有一天，您讓我把厚厚的練習本拿到了辦公室，還獎了我一塊巧克力：“恭喜，你正式成為了我的'小助手。”我接過您手中的巧克力，雖然小，金燦燦的外包裝卻顯得格外耀眼，我心中說不出有多高興。老師，謝謝您對我的培育。
老師我想對您說作文4
在我成長的道路上，遇到過許許多多的老師。他們都是學生最值得依靠的人，他們猶如夜空中的繁星，點點滴滴的照亮著我們那前方的路，其中給我印象最深的就是劉老師了。
我出生在一個富裕的家庭。天天過著衣來伸手，飯來張口的生活。享受著爸爸媽媽對我的寵愛，漸漸地，我變得傲慢、無禮、妄自菲薄起來了。上學了，我們第一屆的班主任周老師對我更是呵護有加，我的耳邊天天充滿了老師的贊許和同學們羨慕的目光。可是，事情從這開始就不平凡了。
我在讀五年級時，親愛的'周老師生病了，又換了一位新老師。她姓劉，已經有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們全班潑了一盆冷水。漸漸地，我們全班都被老師真摯的話語打動了，開始努力的學習，老師也不留余力的教我們。
“說過多少次了，寫作業要豎著寫！重新寫！”這是劉老師對全班都說過的話，開始我還以為是他在挑刺，可是后來我知道了老師的用意。
現在，我改掉了驕傲任性的脾氣。也養成了好習慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳，第一次為爺爺捶背，第一次照顧年幼的妹妹。第一次……
劉老師幫我完成了這么多的第一次，幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養的習慣。知道了“父母呼，應勿緩。父母教，須靜聽。”的道理。學會了自己處理自己的事，學會了洗襪子、洗書包、洗鞋……
老師，是您，教會了我做人的尊嚴，是您開啟我智慧的天窗，您就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您就如同燈塔，在無邊黑暗中為我指明前進的方向，你就如同園丁，辛勤培育著祖國的花朵，老師，謝謝您，我一定會努力學習，報答您對我的恩情，不辜負您對我的希望！
老師我想對您說作文5
作為一名學生，在我的心中老師的形象是非常的高大和尊嚴，是那么的遙不可及，但是我們也應該明白當犯錯的時候，那些批評，那些指責無非是“恨鐵不成鋼”的表現，每一位老師都希望自己所有的學生都成人成材。其實世界上除了你們的父母，老師對大家的愛是最無私的，他們毫無保留的把知道的一切告訴你們，只希望你們在人生旅途中走的更加順利！老師 ，有太多的話想對您說。
老師，我想對您說，不會遺忘了是誰教會我們知識，不會遺忘在學生迷茫之時是誰點亮繼續的航燈，不會遺忘在埋頭苦讀時是誰的幫助與鼓勵的眼神。您是黑暗中的熒光，您是和煦的春風，您是辛勤的園丁，你是學生心中永遠不滅的希望。
老師，我想對您說，如若沒有您，我們這些學生哪里能學到渴望學到的知識？如若沒有您，從何說起我們是祖國未來的希望？如若沒有您，我們的未來哪里會光明寬敞？ 老師，您是浩瀚的大海，您有博大的胸襟，您用您那美麗的浪花指引我們奮力向前。
時光荏苒，轉眼之間，我們慢慢長大，曾經的稚嫩與無知悄然褪去，老師，在這成長的道路上您又何嘗不是我生命里一片璀璨的陽光？您照耀著我們，我們如同嫩芽，貪婪的吸取著您的光，渴望著更多的知識，而您毫無保留的把你的知識全部都教給我們這些學生，是啊，您是無私的`。您為這個社會做了多大的貢獻，您更像一位畫師，渲染出我們七彩的人生，更給整個城市渲染出了五彩繽紛的景象。
老師啊，您是春風吹綠了一座座山頭；您是烈焰燒紅了一枝枝蠟梅。
老師啊，是您點燃了我們純潔的夢想，是您給了我們一雙堅強而有力的翅膀，能讓我們在無垠的天空中飛的更高，飛的更遠，您是希望。你是不會破碎的泡沫，在陽光的照射下顯的格外耀眼，老師啊，您的辛勤不比我們少，您內心希望我們能優秀的那種心情，也不比我們少。
我們是珍珠，您就是一根線，你與我們緊緊相連，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。 并把它獻給您——最敬愛的老師。
老師我想對您說作文6
如果不想留有遺憾，那就得找機會把想說的話說出來。老師，我想對您說，學生我沒能去送您，正是因為學生我受不了離別的場面，受不了眼看著老師要走。
老師，我想對您說，這樣與您說，是學生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學生中沒有我，是因為學生我不愿意與老師您分開，是因為學生我沒辦法眼看著老師您要走吧！一直以來，我都是您心中比較古怪的學生，但我的古怪并沒有讓老師您放棄我，相反，您對我傾注了對別的學生都沒有的關愛，讓我明白自己在這個世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會有人全然接受著。老師，我想對您說，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個自卑的孩子吧！
老師，我想對您說，我會聽老師您的話，好好學習。您這一次的決定，雖然讓我舍不得讓您走，但老師您對自己人生的規劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學生我會聽老師您的.話，好好學習！我也要像老師您一樣，在決定自己的人生該如何走的時候，可以有能力選擇。您說過，在我們還不知道自己能做什么時，那就要好好學習。是的，老師您說得對，我會在您不在我們身邊時，也好好學習，只為未來我們還能有機會再相見。
老師，我想對您說，未來我和老師您一定還會相見。因為老師，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來再次相見。也許老師您會覺得我太天真，但我希望老師在這一點上也相信自己，未來我們還會再見，在我們都喜愛的那條道路上，我們會面帶微笑的重新見面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。
老師，我想對您說，我不會忘記老師您，您盡管大步往前走，我等，等我們未來相見的那一刻到來！
老師我想對您說作文7
您教學經驗豐富，是一個和藹可親的老師，您不但在學習上關注我，還像媽媽一樣在生活上關心我，我想對您說：“老師您辛苦了。”
上課時，當我看到您那慈祥的面容時，聽到您那溫馨的話語時，頓時會感受到您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的經典知識，使我們的課堂 學習活動充滿了新鮮感，充滿了趣味性。我感到您的知識真是太淵博了；特別是當您在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑、太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，真的.！
記得有一次，我感冒了，上課時心里特別的難受，一直想吐，您來到教室后，看到我當時的情景，很著急，便把我領到您的辦公室，看到您給我倒上的開水，此時的我，心里的難受，病痛頓時在慢 慢減輕，是您的關愛和真情撼動了我。我正在遐想著，您有撥通了我家的電話，讓家長來接我回家治病。老師，我覺得您真的很像我的媽媽。
老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也絕不姑息學生所犯的錯。記得有一次，我們班的男生在教師里疊紙飛機，比賽誰的飛機飛得高，教室里一片混亂。我們沒有聽到上課的鈴聲，當您 走到了教室里，不知是誰先看到了您，喊了一聲，同學們頓時愣住了，因為抬頭看到了您那嚴厲責備的目光，同學們的腿像灌了鉛似的，一步也挪不動，都知道錯了，羞愧地低下了頭，您盯著我們，好 像在告訴我：“這是上課，請收起來吧！”這時雖然聽不到您的聲音，卻能感到您的威嚴。我們輕輕地走到自己的座位上，教室里安靜極了。您的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來 吧！”您在同學們的面前維護了我們的尊嚴，更喚起了我們對您的尊敬和愛戴。
老師，您就像我在霧海里的燈塔！永遠在我身邊照耀我，支持我。我想，在您的精心呵護下，我們這群調皮的孩子一定能健康成長，我一定不會辜負您對我的關愛。老師，我衷心地謝謝您！
老師我想對您說作文8
敬愛的董老師，您好！我一直有一句話想對您說，但每次一看到您那慈祥的目光，我到嘴的話又被吞了回去。今天，借這次的機會，我想跟你談談心里話。
我知道，您是一個好老師，曾不辭辛苦地連夜為我們批改作業；在同學生病時第一時間送上關心……但您卻有一個做法令我很不適應──反對我們看課外書。您常說：“現在都什么時候了，就知道看課外書！你們課內的知識都搞定了嗎？你的成績夠好了嗎？還有時間看這些東西。”每當聽到這些話，我就非常疑惑：課外書怎么就沒用了？
還記得有一次，我們班的一位小書蟲在下課時間拿出了一本《兒童文學》，津津有味地看了起來。還不是發出幾聲爽朗的笑聲。您發現了，大步流星邁過來，一把沒收了那本書并說道：“你課堂作業寫完了嗎？還在這看得那么高興！”那位同學不敢看您的眼睛，只是沉默著，眼睜地看著自己心愛的書被沒收。
老師啊，我想說的是：“課外書也是有必要的，它也是我們的朋友，是我們的老師，它也能教給我們許多知識。”魯迅先生說過：“大可看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的'書抱住。必需與社會現實接觸，使所讀的書活起來。”是啊，課內的知識畢竟是有限的，我們必須如蜜蜂一樣，采過許多蜜，讀更多的書，這才能從根本上掌握知識。課外書不僅能豐富我們的課余生活，也能開拓我們的視野。各種課外書都有各自的特點，它們都能從不同的方面啟發我們。所以，我想說，課外書也是有必要讀的！
以上都是我的個人想法，還望老師理解。謝謝您！
老師我想對您說作文9
親愛的朱老師，馬上就要畢業了，我有很多話想要對您說。
我想對您說：我很敬佩您！愛因斯坦曾經說過：“使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。”是的，我很敬佩您，因為您是德才兼備的好老師。
我曾經是一名頑皮、屢屢犯錯的學生，成績也如過山車般不穩定。可是您，沒有歧視、沒有指責，而是用您的愛心與一雙善于發現的眼睛，發現我的優缺點，并將優點加以完善，缺點促之改去。是您讓我重新鼓起自信的風帆，找到了存在的價值。朱老師，在您門下求學的一年半時光里，您的人格魅力讓我肅然起敬，您用實際行動告訴我什么是“抱樸養正、立德樹人”的含義。
我還想對您說，我很感激您！您的諄諄教導像陽光雨露滋潤著我，讓我有勇氣面對學習、生活中的各種困難和挑戰。每當我做錯事時，您總是這樣說：“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉！”讓我能坦然面對自己的錯誤并及時改正。每當我取得較好成績，驕傲自滿時，您語重心長地教導我：“莫忘關羽失荊州，驕兵必敗呀！”讓我及時收起鋒芒，踏實做事。每當我遇到挫折，膽怯、害怕時，您又用春風化雨般的`鼓勵讓我重拾信心：“不急，別膽怯，就當是一次練習。”朱老師，謝謝您，您的愛心與肯定，不僅給了我勇氣和力量，同時喚醒了我對語文學習的興趣，讓我的成績如大鵬般扶搖直上。
從師執教二十載，桃李芬芳滿天下。親愛的朱老師，千言萬語訴不盡我對您的尊敬和感謝！在即將離開樸園、離開您的日子里，送上我對您最由衷的祝福，祝您平安順遂！
老師我想對您說作文10
每個人都會有需要感恩的人，因為有許多人都幫助過你，你想感恩的人可能是讓你茁壯成長的父母，可能是與你快樂玩耍的好伙伴，也可能是素不相識的陌生人。我想感恩的`是讓我飽讀詩書的老師。
老師，您總是督促我們學習，也許我們有些時候會抱怨幾句，可是我們都知道，您是為我們著想，您是想讓我們懂得更多知識，將來有所成就。
老師，您看到我們的成績退步就會緊鎖眉頭；看到我們上課無精打采，就會暗自神傷。現在，我想告訴您：“我們不會再讓您操心了！”因為我們知道了您對我們的好，也知道了您對我們付出了許多，一天天長大的我們，會用我們的行動讓您眉頭舒展，讓您露出欣慰的笑臉。老師，您知道嗎，每當看到您因為我們的一點點成功而喜悅時，其實我們也很開心，因為我們都知道，您總是為我們操心，有時還因為我們不聽話而生氣，所以我們很愧疚，希望在以后的日子里，您能永遠面帶微笑，不再煩惱。
老師，您也許認為我們學習態度不好，所以成績也不理想，但我們也想讓您知道，我們會更加努力。我們這幾個班干部商量過了，我們要帶頭學習，積極參加學校的各項活動，課外帶大家一起看課外書。我們會努力成為您心目中的樣子，讓您不再操心，而是每天輕松，開開心心地與我們相處。
老師，我想感謝您，感謝您讓我們能夠飽讀詩書，也感謝您對我們的照顧，有很多人說：“老師就是第二個父母。”也有人說：“一日為師，終身為父。”真的，您就像我的父母一樣對待我們，有時您可能也會批評我們，指責我們，但我們并不怪您，因為這些都是您在為我們著想。
老師，您就像一抹陽光一樣照亮我的心田。您放心，我會讓這溫暖的光不斷擴大，不斷蔓延，用它去溫暖更多的人。我想，這該是對您最好的報答吧！
老師我想對您說作文11
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們即將揮手告別母校了。6年的時光，已將我從年幼無知變成陽光少年；6年的時光，有多少美好的往事值得留戀;6年的時光，充實而美麗。今天，我們就要離開母校，飛向自己的另一個天空，又怎能忘記老師對我的恩情！親愛的老師，我有許多許多的話想對您說。
敬愛的周老師，您就像媽媽一樣關懷著我。不會忘記，下雨時，您把傘讓給我，自己冒雨回家的背影；不會忘記，我生病時，您噓寒問暖，量體溫，買吃的'焦急而忙碌的身影。不會忘記，課堂上您指導我朗讀，手把手教我寫字的情景。您的課總是那樣生動活潑，讓我們入迷，聽您的課是一種莫大的享受。“媽媽老師”，我就要離開您了，這份依戀與不舍我不知該怎樣用語言表達！
年輕的張老師，您就像一位魔法師，總有那么多的解題方法，讓我們在游戲中學習，在學習中成長。我每次給您講題，您都會耐心地傾聽。如果我講的正確、深刻，您會微笑著點頭；如果我講得不好，您總會鼓勵我說：“別緊張，好好想想再講。”在您的諄諄教導下，我的數學成績有了很大提高。在我就要離開您之際，我想對您說，老師您辛苦了。
Hello，MissZHANG！在您面前我敢理直氣壯地說：I am very good.因為，三年來我的英語成績一直名列前茅，是您給了我自信，給了我前進的力量。忘不了您為我所費的心思，成績下降了，您總是犧牲休息時間給我聽寫，讓我背課文，翻譯句子，還為我出題；取得了好成績，您總是笑著把我夸。馬上就要畢業了，在此我祝您“Happy every day.”
這一幕幕，一件件，都歷歷在目，從來不曾忘記。親愛的老師，無論我走到哪里，無論在什么時候，您的教導，您的恩情，我將永遠銘記。
老師我想對您說作文12
時間過得真快，一轉眼的功夫，我在我們文博分園已經工作了將近一個月的時間。而對于這幫孩子們，我也從陌生，開始變得慢慢的了解了。我記住了他們每個人的名字，記住了他們每個人的喜好，記住了他們每個人的優點。
在和孩子們的相處之中，有一個孩子表現的特別吸引我的注意。她就是我們班的婷婷小朋友。這個小女孩平時不怎么愛說話，她和我一樣，也是這學期新加入我們大一班大家庭的。第一次點她的名字時，她害羞的只是紅著小臉，點了點頭。每次上課和做游戲的時間她也總是安安靜靜的'，如果不是刻意留心，根本就注意不到她的存在。但是我覺得這樣不行，孩子不是太適應這個新環境，我要想辦法讓她慢慢的和大家熟悉起來。
我開始有意無意的和她交談，但是她總是紅著小臉一聲不吭，于是我就利用晨間接待和晚上離園時間來和孩子家長交談，在交談的過程中，我得知孩子在家就有點內向，在以前幼兒園也是不愛說活。于是我就想辦法先讓班上能力強的孩子帶著婷婷玩，我故意安排她們坐在一起，并且利用午休后梳頭發的時間和婷婷交談，因為我覺得孩子午休過后是警惕心最放松的時候。第一次，她沒有理我，我又找到其他話題再次交談，慢慢的，這孩子開始和我說話了，雖然聲音很小，但是我特別的激動。放學，我當著孩子的面給孩子家長說著孩子點點滴滴的進步，我從孩子的眼睛里看到了自信的閃爍。
一周，兩周，三周過去了，我們班婷婷小朋友變得自信，變得大膽了。上課時還能看到她勇敢舉起的小手，我心里也特別的驕傲和自豪。
老師我想對您說作文13
老師，我想對您說，謝謝您，這么多年來，您一直傾囊相授，教會了我許多知識，讓我在書海里盡情地徜徉。雖然平時我的表現不是很好，不過您一點也沒生氣，反而耐心地教導我，鼓勵我。還記得一年級時，是您讓我加入了“少先隊員”，至今想起，依然令我非常的感動。
老師，我想對您說，謝謝您的溫柔。有一次上課時，您提了個問題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來，可惜我沒答對這道題。本來我以為您會批評我，會懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑著對我說：“沒關系，你坐下再認真思考一下。”下課的時候，您主動過來問我是否聽懂了剛才那道題，又給我梳理了相關的知識點。那時，我在心里默默地對您說了一聲“謝謝您”。
老師，我想對您說，謝謝您的信任。雖然我在學習上并不拔尖，但是您一直對我充滿了信心，認為我很努力，還讓我當了數學組長，希望我能再接再厲，學得更好。我在心里又忍不住對您說了一聲“謝謝”。
老師，我還想對您說，謝謝您的鼓勵。記得一年級的時候，有一次，我考試沒考好。我很擔心您會批評我，會請家長來教育我，我也對自己的成績感到失望，對自己的'學習能力產生了懷疑。是您耐心地開導我，不厭其煩地給我講解錯題，又讓我回去好好總結。聽了您的教導，我又信心滿滿了。老師，謝謝您！
老師，我想對您說，謝謝您的關愛。有一天放學的時候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學沒帶雨傘，您送我們放學的時候，就把您自己的雨傘給了同學，自己卻淋著雨回去了。那一刻，您的背影變得無比高大，我特別想大聲地對您說一聲：“老師，您真好！”
您是我心目中最好的老師，我很幸運能遇見您，感謝您一路伴我們成長！
老師我想對您說作文14
親愛的李老師，您作為我的托管老師，我首先對您說一聲：“謝謝您，辛苦了！”
每天中午放學以后，您都會去接我們，直到我們跟您打招呼以后，您的心才會安穩下來；每天當我睡午覺的時候，您都會悄悄地走進寢室，把我的被子蓋好才悄然離去；每天當我中午起床做作業的時候，您都會不斷地督促我要認真做作業，遇到一些我不會的題目，您都會細心地告訴我解題思路，如果還是想不出，您才會告訴答案；每天下午上課的時候，您都會把我送到學校前的馬路旁，目送我走進校門才轉身離去。您對我們關懷備至，我很感謝您。
可是，最近發生的一件事情，令同學們疑惑不解。我們托管有一個同學名叫戴義展，他的媽媽跟您談過話，說他的精神有一點不正常，犯了錯也不要去批評他，要多多寬容他。于是，戴義展和其他同學發生了矛盾，您總會批評其他同學，甚至有時候是戴義展有錯在先，您也同樣會批評其他同學。這導致其他的學生受到不公平的待遇，我也有和戴義展發生過類似的事情。我覺得您應該完善一下您現在的管理辦法，如果戴義展犯了錯誤，您不要一味地去批評其他同學，可以先控制住戴義展的.情緒，然后再耐心地跟他說錯在什么地方，和他講道理，希望他以后能夠及時改正，而不是一味去指責其他的同學。否則，其他的同學會覺得你偏愛戴義展，心里會很不平衡的。希望您能接受我的意見，并全面地接納每一位學生。
李老師，由于您平時比較忙，今天就以這種形式向您傾訴了自己的肺腑之言。如果您能將一碗水端平，心平氣和地處理事情，那就十全十美了。
老師我想對您說作文15
李老師，您知道嗎？我有滿肚子的話想對您說。今天借這次作文的機會，我敞開心扉，把藏在心里的話悄悄地告訴您。
李老師，盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心中您永遠和藹可親。無論您穿什么衣服，在我心中您永遠是那么美麗大方。兩年多了，我和同學們與您建立了深厚的感情，您的每一個眼神，每一個動作，我都那么熟悉。語文課上，您抑揚頓挫的朗讀娓娓動聽，把我們帶進了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文，經過您的引導、講解，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。
記得您剛教我們班的`時候，我的膽子有點小，上課時同學們都爭先恐后地舉手回答問題，我想舉手，可是又怕回答錯了，心里還默默祈禱：千萬別叫我……這時，您叫我站起來回答。我慌張極了，臉發熱，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會重重地懲罰我，可您卻親切地對我說：“不用緊張，不管回答得對錯都沒關系，只要敢大膽發言就行了。”頓時，一股暖流涌向我的全身，我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵下，我終于對自己有了信心，敢大膽地回答問題了。
李老師，您每天都那么辛苦，耐心地教導著我們，讓我特別感動。記得有一次您感冒了，可您還是堅持來給我們上課，當您用沙啞的聲音為我們講解課文時，我的心里特別難受，我多么想對您說：“老師，您應該吃點藥，好好休息一下。”可您仍然堅持著。過了幾天，當代課老師和我們說您生病住院了時，同學們都特別難受。每一節語文課，我都期待教室門口出現的是您的身影。每一天來上學，我都希望您已經坐在辦公室了。當您病好回來時，聽著您熟悉的聲音，我感覺特別親切，特別溫暖。
李老師，謝謝您為我們付出了那么多，我一定會努力學習！最后我想輕輕地告訴您：“李老師，我愛您！”
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