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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-07 11:47:56 長(zhǎng)作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇[精品]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇[精品]

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  當(dāng)我還在迷惘時(shí),是你給我希望,助我成長(zhǎng);當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí),是你給我溫暖,伴我成長(zhǎng);當(dāng)我面臨挫折時(shí),是你給我動(dòng)力,讓我成長(zhǎng)。是你支持,引導(dǎo)和鼓勵(lì)我,才成就了今天的我。

  教我樂觀助我成長(zhǎng)

  初二的第三次月考,我經(jīng)過幾天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻并不理想。我想不通了,我仿佛走入了一個(gè)死胡同。我心想“為什么付出卻沒有回報(bào),為什么會(huì)這樣?努力卻沒有一個(gè)好結(jié)果”。這幾個(gè)問題困惑著我,讓我感受到了空前的迷惘。細(xì)心如你,我的心思永遠(yuǎn)逃不過你的眼睛。這天,我回到家里像往常一樣坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。你走進(jìn)來,用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的,在你的注視下我毫無征兆的哭了。你對(duì)我說:“過去的終將是逝去了,不要讓逝去的影響了你的未來,如果你還在因一次的失敗而沮喪,那么你就真的輸了,真的失敗了。現(xiàn)在你要重振精神,好好想想明天。”說完你出去了,晚上我躺在床上,腦海中你得聲音在不停的回蕩,我想了很多,心中的結(jié)因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)它解開了。是啊!是你在我困惑時(shí),給我希望,開導(dǎo)我,讓我重振精神勇敢前行。

  教我堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)

  每天晚上一杯熱騰騰的牛奶已成為了習(xí)慣,每天在你的'監(jiān)督下完成老師布置的作業(yè)也成了習(xí)慣作文。十五年如一日。是你在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),鼓勵(lì)我;是你在我遭受困難時(shí),開導(dǎo)我;是你用行動(dòng)證明了無私與偉大;是你堅(jiān)持整晚整晚的陪伴。原來的你習(xí)慣早睡,每天天一擦黑就會(huì)上床睡覺。但自從我上了初中,你在我身邊時(shí),會(huì)陪我熬到凌晨,你不在我身邊時(shí),晚上總會(huì)在零點(diǎn)左右打電話關(guān)心我,讓我早點(diǎn)休息。是你用你的行動(dòng)教會(huì)我堅(jiān)持,教會(huì)我改變。你堅(jiān)持陪伴了我十五年,相信以后定會(huì)更長(zhǎng)。是你啊!是你伴我成長(zhǎng),給我溫暖。

  教我努力讓我成長(zhǎng)

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),我記得那時(shí)的我學(xué)習(xí)不上進(jìn),不努力。你開始擔(dān)憂:“日后上了初中該如何。”你焦急的晚上睡不著,與爸爸商議辦法。最后的結(jié)果就是讓我去少兒之家,報(bào)補(bǔ)習(xí)班。于是,你開始到處打聽哪家老師教的好,哪家補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績(jī),那一段時(shí)間你瘦了。因?yàn)椴傩奈业膶W(xué)習(xí),你心急如焚。最后我沒去,我向你承諾,不去,我也會(huì)考得更好。因?yàn)榭匆娔阈募保瑸槲也賱冢也蝗獭J悄銕Ыo我感動(dòng),讓我努力進(jìn)取,找到拼搏的動(dòng)力。

  是啊!現(xiàn)在回想,我成長(zhǎng)的路途,因有你的陪伴,它無比精彩。媽媽,謝謝您!謝謝您無私的奉獻(xiàn),謝謝您十五年如一日的陪伴,我相信日后我會(huì)變得更好。是您,讓我不斷成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  小時(shí)候記得家中有一個(gè)大書柜,上面有各種各樣的書,它們高高矮矮、起起落落,薄厚不一。只要我所能拿及的,皆是我能夠閱讀的書。隨著年齡的增長(zhǎng),幾乎書柜上都擺滿了我在這個(gè)年齡段所能接受的書。父母總是忙身于整理書柜,根據(jù)我的愛好和程度把這些書整理歸類,“改朝換代”般的書更是易于接受。現(xiàn)如今,我家搬了別處,那些“過去的”書重新被整理開來,一本本皆是回憶……

  拿起一本厚重的書,被白紙包裹著封面的《西游記》立刻浮現(xiàn)在眼前。翻開來看,一忽濃厚的書墨香勾起了我對(duì)它的記憶:最喜歡愛憎分明的唐僧,最崇拜桀驁不馴的孫悟空,最敬重吃苦耐勞沙和尚……又拿起一本被標(biāo)簽的外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,掀開書頁(yè)是一股成熟、沉重的書墨香,使我憶起保爾艱苦的一生。作者的目的不是讓我們同情、憐憫那些被社會(huì)拋棄的人,而是讓讀者學(xué)習(xí)主人公那種堅(jiān)硬如鋼鐵般的精神……一本本,一幕幕,像是在劇院看話劇,帷幕的開開合合,場(chǎng)景的切換都映入眼簾。

  回憶書中的場(chǎng)景著實(shí)令我回憶起了我的童年。

  從小我就喜歡和鄰家小孩打打鬧鬧,嬉笑玩耍,只覺得讀書無趣乏味,和朋友一起玩耍卻開懷享受。那次我去朋友家串門,發(fā)現(xiàn)她正在讀童話書,我依舊如往常一樣尋她去玩,她卻一反既往地拒絕了我。她似乎被書勾住了魂,書頁(yè)粘住了她的手,我想要“解救”她,卻注意到書上的動(dòng)漫與文字相互契合,我也被吸引住了,和她坐在那里看了一個(gè)下午。媽媽尋我回家吃飯,我卻戀戀不舍……自此,書與我形影不離,書一直陪伴著我,使我收獲匪淺。

  書香依舊如初,我卻隨時(shí)間的轉(zhuǎn)移慢慢長(zhǎng)大,了解過“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的依戀和不舍;感受過“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的思念和祝愿;更感嘆“巴山楚水凄涼地,二十三棄置身”的`無奈和不幸。千句萬句,都訴不了我心頭涌動(dòng)的言語(yǔ),我在書的海洋中成長(zhǎng),與書為伴,在海洋中遨游。

  至今,我的書柜上卻擺滿了許多教輔資料,但它們不同于書,不同于書的形式和結(jié)構(gòu),沒有情感的表達(dá)和感慨,我更喜歡與書為友,與書為知己,訴說我的情感,它又同樣反饋于我不同的情感表達(dá),使我走出了自己的生活空間,與書暢談。

  書香存留,感受它的存在,與書為友,在書香中成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  黯淡的烏云纏綿了整片天空,蕭條的寒風(fēng)肆虐,無力的樹葉發(fā)出簌簌的哀鳴聲,我的心也是灰暗的。

  我與好朋友有了矛盾,無法化解,兩人都不肯首先妥協(xié),關(guān)系也因此日益冷淡。失去好朋友,生活也似乎少了許多精彩,我只能經(jīng)常坐在窗前發(fā)呆。只有一只螞蟻與我相伴,伸長(zhǎng)了觸角,昂起胸膛,一份神氣顯露無疑,看著它,成了我唯一的樂趣。

  又是一個(gè)陰天,我靠著窗戶呼吸著外面新鮮的空氣,那只螞蟻一如既往地出現(xiàn)在窗臺(tái)上,只不過他沒有了之前的趾高氣揚(yáng)的雄風(fēng),反而顯示出幾分憔悴,“興許它餓了?還是病了?”我猜道。我急忙起身跑進(jìn)廚房邊匆匆拿出面包,邊暗暗祈禱道:“希望只是餓了。”

  急忙地湊到它跟前,可它聞了聞后,非但不吃,反而轉(zhuǎn)身離開了,我疑惑地看著它漸行漸遠(yuǎn),又癱坐在椅子上,為剛剛的事依然苦想著,一陣失望過后,抬頭望望灰暗的天,不知何時(shí)卻在椅子里睡著了。當(dāng)我被驚醒時(shí),正準(zhǔn)備起身離開,不經(jīng)意間扭頭看見面包上有幾個(gè)黑點(diǎn),走近細(xì)細(xì)觀察,原來是幾只螞蟻!此刻我才明白原來先前的那只螞蟻……看著它們和睦的樣子,我不由露出微笑,也不禁贊嘆螞蟻懂得團(tuán)結(jié)。瞬間一絲熟悉的感覺閃過腦海,我終于懂得了和睦的美好。陽(yáng)光也在此刻沖破烏云的禁錮,灑滿了每一片土地,也灑在了我身上,更溫暖了我原本灰暗的.心。

  隨后我主動(dòng)向朋友提出和解,朋友也爽快地答應(yīng),想必他也早想和解了。矛盾就此被化解,我們?cè)俅纬蔀榱撕门笥眩且豢涛矣指惺艿搅四欠葸z失的美好。

  成長(zhǎng)路上總會(huì)有黑暗,阻隔著我們前進(jìn)的道路。不過,總會(huì)有各種各樣的導(dǎo)師點(diǎn)起一盞盞明燈,照亮我們前行的道路。螞蟻,就是我成長(zhǎng)路上的其中一名導(dǎo)師。謝謝它用自己的實(shí)際行動(dòng),教導(dǎo)我和睦共處,讓我體味到團(tuán)結(jié)的美好,讓我走得更遠(yuǎn)。

  成長(zhǎng)路上有導(dǎo)師,而它們將幫助我們成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有一些小荊棘阻礙你前進(jìn)的步伐,有一些小坎坷使你跌倒,那就是挫折。遇到挫折不要怕、跌倒也不要怕,但你要懂得爬起。

  記得那時(shí)我上四年級(jí),學(xué)校要為運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員,我被選進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì),心里別提有多高興了。要知道從三年級(jí)起,我就開始做進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)的夢(mèng)了,幻想著自己穿上鼓號(hào)隊(duì)那漂亮的隊(duì)服,與大家一起邁著整齊的步伐,敲打著統(tǒng)一的鼓點(diǎn),在所有人的矚目下,像一個(gè)女兵那樣英姿颯爽。只可惜好景不長(zhǎng),在一次又一次的篩選中,我不幸落選了。那一刻,我的夢(mèng)想破滅了,我再也沒有機(jī)會(huì)穿上自己夢(mèng)寐以求的隊(duì)服了。我的心里有一種說不出的滋味,我?guī)状稳套⌒闹械耐纯啵瑳]有落淚,可心里卻像有一把火在燒。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的那一天,看著別人穿著隊(duì)服在我眼前一遍遍地走過,我終于忍不住哭了出來。

  媽媽知道后,把我拉到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“生活中其實(shí)要面臨很多痛苦和挫折,這只是一個(gè)小小的考驗(yàn),還會(huì)有下一次的。”我哭喊著搖頭,“沒有了,再也沒有了!”媽媽卻平靜地說:“不會(huì)的,一定會(huì)有的,你的人生還很漫長(zhǎng),任何事情都是有機(jī)會(huì)的'。”望著媽媽堅(jiān)定的眼神,我止住哭聲,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在想來,挫折就好像成長(zhǎng)的催化劑,每一次挫折其實(shí)就是成長(zhǎng)過程中的一次小考驗(yàn),只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,不被它嚇倒,你就會(huì)更快成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)需要挫折

  成長(zhǎng)需要快樂、失敗、挫折……但是,令我記憶最深刻的是成長(zhǎng)需要挫折。

  記得有一次,我經(jīng)歷了這樣的一件事。一次數(shù)學(xué)考試,我得了58分。當(dāng)我聽到老師讀這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳,我心亂如麻。一直想著:“為什么我會(huì)考58分呢,這是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)啊!是因?yàn)轭}目太難了還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)好呢?為什么別人會(huì)考100分呢?”頓時(shí),眼眶里充滿了淚水,鼻子一酸,流下了眼淚。“哇,哇!”的哭聲引來了周圍的同學(xué)。“喂,58分是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)啊!”一個(gè)同學(xué)說。另一個(gè)同學(xué)說道:“你平時(shí)不是成績(jī)很好的嗎?為什么會(huì)考這么差?”突然,我聽到一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“哭是不能解決問題的,現(xiàn)在哭倒不如想想自己考試時(shí)有沒有認(rèn)真審題。你現(xiàn)在遇到了一個(gè)挫折,它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,你要克服它。”那個(gè)同學(xué)的話使我恍然大悟。后來,我每次考試的成績(jī)都上升了許多,保持在95分以上。我認(rèn)真審題、認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)輕松自如,成績(jī)自然就上升了。

  一位名人曾經(jīng)說過:“遇到挫折依然樂觀的人,他的人生是快樂的。”這句話沒有錯(cuò)。我經(jīng)歷了一次挫折,但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣,我成功地越過了它。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  莎士比亞曾說過:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”

  冰心曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”

  我的童年并沒有夢(mèng)幻般的芭比娃娃,也沒有吃不盡的可口零食,陪伴我度過童年的只有那一本本百看不厭的書。

  我愛看書,愛看蒲松齡《聊齋志異》中的.鬼神;愛看魯迅《狂人日記》中的人吃人;愛看張愛玲《簡(jiǎn)愛》中的故事;愛看馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的冒險(xiǎn)。每當(dāng)拿起他們看時(shí),我總是會(huì)深陷其中。

  記得有一次,我去姑媽家拜年,姑父是一名教師,所以擁有一個(gè)自己的書房。我上廁所時(shí)誤打誤撞的進(jìn)了他的書房,一眼便看到了書桌上放的那本《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,老師經(jīng)常叫我們有時(shí)間就去看看,但一直礙于我沒有買并且又總是忘記便耽誤了下來。于是那次我連廁所都忘記了上,拿起桌子上的《紅樓夢(mèng)》就看了起來。這一看便看到了吃晚飯時(shí),若不是媽媽把我扯下樓,我定要再看它幾遍。臨走前姑父將那本書贈(zèng)送給了我,我如同得到糖果吃的小孩一樣,心里甜開了花。我為賈寶玉和林黛玉凄慘的愛情故事痛哭過;為林黛玉的哭哭啼啼厭惡過;為賈寶玉和薛寶釵在一起而悲憤過。但不可否認(rèn)這是一本好書,能打動(dòng)讀者的書。

  我和許許多多的人一樣,并非喜歡所有的書。我不喜歡數(shù)學(xué)書、物理書、化學(xué)書等等。我喜歡有故事,能打動(dòng)人心的書。

  有時(shí)我也會(huì)十分幼稚的喜歡《安徒生童話》,喜歡里面的一個(gè)個(gè)童話故事。畢竟從小是看這個(gè)長(zhǎng)大的,再次拿起這本書讀時(shí)竟有種說不出的感覺。什么海的女兒、丑小鴨、皇帝的新裝等等都令我記憶猶新。

  我愛看書,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有自己喜歡的書時(shí),我便像一個(gè)饑餓的人看到了面包一樣。我喜歡坐在飄窗上,感受著陽(yáng)光,讀著自己喜歡的書,每次讀完后都會(huì)流連忘返,仿佛身臨其境般。并且每次讀完后,我總會(huì)從中明白些道理。正如古人所說的那樣:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  書陪我走過了童年的詩(shī)意,少年的盎然。陪我度過了太多的春夏秋冬,太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿真誠(chéng)的說句:“讀書真好”。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  我要去尋找屬于自己的天空。——題記

  “滴嗒……滴嗒……”

  外面下著雨。一片片綠葉被迫脫離樹枝溫暖的懷抱,在空中展開自己美麗的青綠色舞裙,跳著生命最后的舞,大樹下不起眼的白色小花,依舊頑強(qiáng)的撐著,雨水無情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上,她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒停,一下又一下打在她脆弱的腰上,一株株小草臉上掛滿了晶瑩的淚珠,嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損,都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹“刷刷”的抗議聲,風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲,響雷“轟轟”的咆哮聲,雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲,綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構(gòu)成了雨天獨(dú)有的“交響樂”。

  靜靜地坐在屋中。感覺自己就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥,從出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷無數(shù)的苦與痛、歡與樂,經(jīng)歷無數(shù)次的嘗試、練習(xí),我終于會(huì)飛了,不再事事都靠父母,不再什么也不會(huì),不再只會(huì)闖禍,不再……成長(zhǎng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺,許多事我都記不清了,但這不重要,重要的是未來,未來該怎么做,該怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),都不是能夠“順其自然”的。我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了,我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍(lán)天。

  雨停了。窗外的景色煥然一新,大樹上幸存的綠葉高昂起頭,炫耀著自己的存在,經(jīng)過雨水的'沖刷,大樹下白色的小花雖失了美麗的容貌,但卻獲得了一份堅(jiān)強(qiáng);小草的臉上依舊留有雨水的痕跡,但正是因?yàn)橛挈c(diǎn),小草的膚色更加的嫩綠,這是雨水對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)給予的回報(bào)。突然,我眼前一亮,隱藏在大樹之中的那顆小樹苗,頭上的綠葉雖所剩無幾,有些樹枝也被折斷,但他沒有倒下,這不就是我么?經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪,在成長(zhǎng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡,最終展開羽翼豐滿的翅膀,在茫茫宇宙中不斷的翱翔,只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,找到屬于自己的天空。然而,路還很長(zhǎng),日子還多,需要用我的堅(jiān)持不懈和對(duì)理想的向往推動(dòng)我繼續(xù)飛行!

  成長(zhǎng)之路漫漫,我要踏踏實(shí)實(shí),一步一跡地走下去!

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